小学语文人教四年级下册第八组普罗米修斯课件_第1页
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文档简介

嫦娥奔月女娲补天盘古开天辟地后羿射日普罗米修斯29天神普罗米修斯太阳神阿波罗众神领袖宙斯

火神

大力神赫拉克勒斯

天神普罗米修斯太阳神阿波罗众神领袖宙斯火神大力神赫拉克勒斯

1.用“——”把这两个完全相反的画面画出来。

2.展开想象,让自己走进这两个相反的画面,体会自己心情的变化。

默读课文的1、2两个自然段:

很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……

很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。火

自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……火使人类从黑暗走向──

从寒冷走向—

从痛苦走向—

从疾病走向—

从野蛮走向—

温暖光明快乐健康文明

1.把这两个惨不忍睹的画面用“~~~”画出来。

2.圈一圈,其中的哪些字眼,哪些地方深深地在刺痛着你的心。默读课文的6、7两个自然段:

普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。

普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他

既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。死死地既不能动弹,也不能睡觉

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。啄食永远没有尽头了普罗米修斯坚定地说:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”坚定

为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!

为人类造福没有错。我可以忍受各种痛苦,但不会承认错误,不会归还火种。◆面对软弱的火神,他坚定地说:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

◆面对心狠手辣的宙斯,他义正辞严地说:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

◆面对狂风暴雨,他呐喊道:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

◆面对鹫鹰的啄食,他怒吼道:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

普罗米修斯赞歌是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗?是谁?让蛮荒时代沐浴文明的曙光?是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火?是谁?深受酷刑却无怨无悔?高山险峻,铁链加身,烈日如火,暴雨如注――但沉重的铁链只能锁住你的身躯,却怎能锁住那颗坦荡无私的心!难道仅仅是物质的火种吗?不,你给予我们的是生生不息的精神火种!勇敢

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