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文档简介

他的代表作有：《安娜·卡列尼娜》、《复活》、《战争与和平》等。小说《穷人》选入小学语文课本。请同学们回忆课文中的穷人指谁？回顾课文桑娜、渔夫、西蒙快速读文，试着用一句话概括课文的主要内容。课文讲的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事。思考：本文是按什么顺序叙述的？写作顺序是怎样的？事情发展的顺序等待丈夫→抱回孩子→催促桑娜抱回孩子

渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。

桑娜在海上起风暴的夜晚，焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来。

桑娜看望生病的邻居西蒙，发现西蒙病死，便把她的两个孩子抱回自己家里。第一段(第1-2节)：第二段(第3—11节)：第三段(第12—27节)：按照故事情节发展给课文分段他们的“穷”体现在哪些方面？

画出相关语句，并说说自己的体会。快速默读课文古老的钟发哑地敲了十下，十一下……１、从“屋内装饰”看出“穷”屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。

孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。２、从“吃、穿”看出“穷”“显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。”丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。３、从“桑娜和渔夫的忙碌”看出“穷”屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷……海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼声。海面上什么也看不见。风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门.４、从“天气的恶劣”看出“穷”提示：渔夫在这样恶劣的天气之下仍然冒险出海打鱼，这里以环境描写写出了“穷”。穷人的“穷”从屋里的装饰看出“穷”从他们的吃、穿看出“穷”从桑娜和渔夫的忙碌看出“穷”从天气的恶劣看出“穷”从西蒙死去的情景看出“穷”

有人说这篇课文中的“穷人”桑娜和渔夫其实并不“穷”，其实他们很“富有”。你支持这种观点吗？问题探究“海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”

地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。１.家中舒适、温馨挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

桑娜的勤劳能干，体现出渔夫一家的生活虽艰辛，却也很温馨。环境描写侧面烘托主人公的美好品质海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。又黑又冷温暖而舒适对比屋内温暖舒适屋外寒风呼啸侧面描写，体现了桑娜的勤劳能干。桑娜的家境贫穷，居住环境怎么样？桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。２.桑娜关心生病的女邻居推开西蒙家的门，桑娜看到了什么？你有什么感受？３.夫妻俩不顾生活艰难

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