第五单元第一章第六节《鸟》的课件

第六节鸟第六节鸟1如果给你一双翅膀，你能飞行吗？如果给你一双翅膀，你能飞行吗？2目标定向概述鸟的主要特征。说出恒温动物和变温动物的概念。确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相适应的观点。尝试探究鸟适于飞行的形态结构特点。举例说明鸟与人类生活的关系，形成爱鸟护鸟的意识。目标定向概述鸟的主要特征。3自主学习认真阅读教材P30—34，完成讨论题1、2、3.说出鸟适于飞行的形态结构特点。概述鸟的主要特征。说出恒温动物和变温动物的概念。举例说出举例说明鸟与人类生活的关系。自主学习认真阅读教材P30—34，完成讨论题1、2、3.4合作学习认真阅读教材P30—34，完成讨论题1、2、3.说出鸟适于飞行的形态结构特点。概述鸟的主要特征。说出恒温动物和变温动物的概念。举例说出举例说明鸟与人类生活的关系。合作学习认真阅读教材P30—34，完成讨论题1、2、3.5第五单元第一章第六节《鸟》的课件6释疑解惑一、多种多样的鸟我国鸟类资源丰富世界共有鸟9000多种，我国有1186种，占13%；全世界共有鹤15种，我国就有8种，占53%；全世界画眉科共有46种，我国就有34种，占74%释疑解惑一、多种多样的鸟我国鸟类资源丰富世界7试着完成下面的表格鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀短、直纤细，善于抓握以食虫为主林间金雕强大、末端有弯钩粗壮、趾端有利爪以鸟、兽等大中型动物为食多山或丘陵地区丹顶鹤长、直腿细长，可在浅水中行走以鱼、虾为食湿地啄木鸟强直、尖锐趾端有爪，善于攀附在树干上以昆虫为食树林野鸭扁、直趾间有蹼，善于游泳食性广而杂湿地试着完成下面的表格鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大8讨论：根据上面的表格，试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系？鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系？都是相适应的的关系这些鸟在外部形态上有什么共同特点？都有翅、喙等结构，体表有羽毛覆盖。讨论：根据上面的表格，试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联9二、鸟的主要特征探究：鸟适于飞行的形态结构特点二、鸟的主要特征探究：鸟适于飞行的形态结构特点101、外部形态（1）呈流线型——减小飞行阻力（2）体表覆羽——保温、保护利用课本中图、文资料进行小组讨论：鸟的外形与翅膀与鸟的飞行有什么关系？（3）前肢变成翼——适于扇动空气飞行器官1、外部形态利用课本中图、文资料进行小组讨论：11观察课本中鸟的胸肌和骨骼，联系生活实际，你会作出怎样的推测？鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120鸟的骨骼占体重的5％—6％，人的骨骼占体重18％

2、内部构造（1）胸肌发达——为振翅提供强大的动力动力装置（2）骨骼轻、薄、中空、坚固——减轻体重、支持观察课本中鸟的胸肌和骨骼，联系生活实际，你会作出怎样的推测？12下面有关鸟类消化资料对你理解鸟的飞行有帮助吗？

雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克的肉。3、生理（1）消化：消化能力强——及时提供能量随时排便——减轻飞行负担食量大——供能持久下面有关鸟类消化资料对你理解鸟的飞行有帮助吗？雀形类13鸟与人的心脏大小及心博次数的比较3、生理（2）循环系统完善：高效运输养料、氧气和代谢废物心脏占体重的百分比%心搏次数/min人0.4272鸽1.71135-244金丝雀1.68514蜂鸟2.37615鸟与人的心脏大小及心博次数的比较3、生理心脏占体重的心搏次人14

资料3：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。气管肺气囊分析资料3并结合图片，鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点？

资料3：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分15独特的气囊有什么作用呢？

双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。独特的气囊有什么作用呢？双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两16鸟体内的气囊分部示意图3、生理（3）呼吸系统完善：呼吸效率高，气囊减小身体比重、保护内部器官、散发体内热量。鸟类独一无二的双重呼吸气囊有作用？气管肺气囊鸟体内的气囊分部示意图3、生理鸟类独一无二的双重呼吸气囊有作171、外部形态（1）呈流线型——减小飞行阻力（2）体表被覆羽毛——保温、保护（3）前肢变成翼——适于扇动空气2、内部构造（1）胸肌发达——为振翅提供强大的动力（2）骨骼轻、薄、中空、坚固——减轻体重3、生理（1）消化：消化能力强——及时提供能量排便快——减轻飞行负担；食量大——供能持久（2）循环系统完善：高效运输养料和氧气（3）呼吸系统完善：双重呼吸、呼吸效率高、气囊减小身体比重、保护内脏器官、散发体内热量。（二）探究：鸟类适于飞行的特点飞行器官动力装置能量1、外部形态（二）探究：鸟类适于飞行的特点飞行动力装置能量18第五单元第一章第六节《鸟》的课件19由此可见，鸟的全身都是为飞行而设计的。莱特兄弟就是从鸟类的这些特点中得到启示，经过不懈的努力，才有了飞机的问世。为我们人类实现了飞向蓝天的梦想。由此可见，鸟的全身都是为飞行而设计的。莱特兄20鸟的主要特征体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。鸟的主要特征体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸21三、鸟与人类生活的关系是农林害虫和鼠类的天敌。是人类食物中动物蛋白的重要来源。鸟具有很高的观赏价值。三、鸟与人类生活的关系是农林害虫和鼠类的天敌。22目标检测1、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（）A.减少空气的阻力B.维持身体平衡C.减轻体重D.附着发达的胸肌2、下列不属于鸟类气囊作用的是（）A.进行气体交换B.散热降温C.降低身体的比重D减小飞行时内脏之间的摩擦3、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（）A.体表有羽毛b.前肢变为翼C.用肺呼吸并用气囊辅助呼吸D.心脏四腔e.体温恒定A.abcB.bdeC.aceD.cdeDAA目标检测1、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（）D23.4.家鸽骨骼的特征是（）A骨厚而坚固B薄而轻，长骨中空C骨厚而轻D长骨较厚，骨髓发达

5.绿头鸭食物消化后形成的残渣，0.5小时后就随粪便排除体外,这说明它消化道中的这一结构很短,它是()A小肠B大肠C直肠D肛门6.鸟类最发达的肌肉是()A后肢肌肉B两翼肌肉C胸肌D颈肌BCC.4.家鸽骨骼的特征是（）24.7.家鸽适于飞行的特点中,错误的是()A身体呈流线型B前肢变成翼用于飞行C胸肌发达D口内无齿,消化很慢8.下列只有在鸟类身上才能找到的特征是()A磷B翅膀C羽毛D心脏四腔DC.7.家鸽适于飞行的特点中,错误的是()DC25.9、在无脊椎动物中，唯一能飞行的动物是（）A、环节动物B、昆虫C、鸟类D、鸟类和昆虫10、蝗虫身体长有外骨骼，下面哪项是外骨骼的重要作用（）A、支持身体，使身体长大B、减少水分的散失C、有利于飞行D、防止天敌的捕食BB.9、在无脊椎动物中，唯一能飞行的动物是（）BB26总结提升多种多样的鸟鸟的主要特征鸟与人类生活的关系总结提升多种多样的鸟27假如自然界中没有鸟类，我们的生活将会是怎样的情形？爱鸟护鸟，人人有责！假如自然界中没有鸟类，我们的生活将会是怎样的情形？爱鸟护鸟，28第六节鸟第六节鸟29如果给你一双翅膀，你能飞行吗？如果给你一双翅膀，你能飞行吗？30目标定向概述鸟的主要特征。说出恒温动物和变温动物的概念。确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相适应的观点。尝试探究鸟适于飞行的形态结构特点。举例说明鸟与人类生活的关系，形成爱鸟护鸟的意识。目标定向概述鸟的主要特征。31自主学习认真阅读教材P30—34，完成讨论题1、2、3.说出鸟适于飞行的形态结构特点。概述鸟的主要特征。说出恒温动物和变温动物的概念。举例说出举例说明鸟与人类生活的关系。自主学习认真阅读教材P30—34，完成讨论题1、2、3.32合作学习认真阅读教材P30—34，完成讨论题1、2、3.说出鸟适于飞行的形态结构特点。概述鸟的主要特征。说出恒温动物和变温动物的概念。举例说出举例说明鸟与人类生活的关系。合作学习认真阅读教材P30—34，完成讨论题1、2、3.33第五单元第一章第六节《鸟》的课件34释疑解惑一、多种多样的鸟我国鸟类资源丰富世界共有鸟9000多种，我国有1186种，占13%；全世界共有鹤15种，我国就有8种，占53%；全世界画眉科共有46种，我国就有34种，占74%释疑解惑一、多种多样的鸟我国鸟类资源丰富世界35试着完成下面的表格鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀短、直纤细，善于抓握以食虫为主林间金雕强大、末端有弯钩粗壮、趾端有利爪以鸟、兽等大中型动物为食多山或丘陵地区丹顶鹤长、直腿细长，可在浅水中行走以鱼、虾为食湿地啄木鸟强直、尖锐趾端有爪，善于攀附在树干上以昆虫为食树林野鸭扁、直趾间有蹼，善于游泳食性广而杂湿地试着完成下面的表格鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大36讨论：根据上面的表格，试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系？鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系？都是相适应的的关系这些鸟在外部形态上有什么共同特点？都有翅、喙等结构，体表有羽毛覆盖。讨论：根据上面的表格，试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联37二、鸟的主要特征探究：鸟适于飞行的形态结构特点二、鸟的主要特征探究：鸟适于飞行的形态结构特点381、外部形态（1）呈流线型——减小飞行阻力（2）体表覆羽——保温、保护利用课本中图、文资料进行小组讨论：鸟的外形与翅膀与鸟的飞行有什么关系？（3）前肢变成翼——适于扇动空气飞行器官1、外部形态利用课本中图、文资料进行小组讨论：39观察课本中鸟的胸肌和骨骼，联系生活实际，你会作出怎样的推测？鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120鸟的骨骼占体重的5％—6％，人的骨骼占体重18％

2、内部构造（1）胸肌发达——为振翅提供强大的动力动力装置（2）骨骼轻、薄、中空、坚固——减轻体重、支持观察课本中鸟的胸肌和骨骼，联系生活实际，你会作出怎样的推测？40下面有关鸟类消化资料对你理解鸟的飞行有帮助吗？

雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克的肉。3、生理（1）消化：消化能力强——及时提供能量随时排便——减轻飞行负担食量大——供能持久下面有关鸟类消化资料对你理解鸟的飞行有帮助吗？雀形类41鸟与人的心脏大小及心博次数的比较3、生理（2）循环系统完善：高效运输养料、氧气和代谢废物心脏占体重的百分比%心搏次数/min人0.4272鸽1.71135-244金丝雀1.68514蜂鸟2.37615鸟与人的心脏大小及心博次数的比较3、生理心脏占体重的心搏次人42

资料3：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。气管肺气囊分析资料3并结合图片，鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点？

资料3：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分43独特的气囊有什么作用呢？

双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。独特的气囊有什么作用呢？双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两44鸟体内的气囊分部示意图3、生理（3）呼吸系统完善：呼吸效率高，气囊减小身体比重、保护内部器官、散发体内热量。鸟类独一无二的双重呼吸气囊有作用？气管肺气囊鸟体内的气囊分部示意图3、生理鸟类独一无二的双重呼吸气囊有作451、外部形态（1）呈流线型——减小飞行阻力（2）体表被覆羽毛——保温、保护（3）前肢变成翼——适于扇动空气2、内部构造（1）胸肌发达——为振翅提供强大的动力（2）骨骼轻、薄、中空、坚固——减轻体重3、生理（1）消化：消化能力强——及时提供能量排便快——减轻飞行负担；食量大——供能持久（2）循环系统完善：高效运输养料和氧气（3）呼吸系统完善：双重呼吸、呼吸效率高、气囊减小身体比重、保护内脏器官、散发体内热量。（二）探究：鸟类适于飞行的特点飞行器官动力装置能量1、外部形态（二）探究：鸟类适于飞行的特点飞行动力装置能量46第五单元第一章第六节《鸟》的课件47由此可见，鸟的全身都是为飞行而设计的。莱特兄弟就是从鸟类的这些特点中得到启示，经过不懈的努力，才有了飞机的问世。为我们人类实现了飞向蓝天的梦想。由此可见，鸟的全身都是为飞行而设计的。莱特兄48鸟的主要特征体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。鸟的主要特征体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸49三、鸟与人类生活的关系是农林害虫和鼠类的天敌。是人类食物中动物蛋白的重要来源。鸟具有很高的观赏价值。三、鸟与人类生活的关系是农林害虫和鼠类的天敌。50目标检测1、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（）A.减少空气的阻力B.维持身体平衡C.减轻体重D.附着发达的胸肌2、下列不属于鸟类气囊作用的是（）A.进行气体交换B.散热降温C.降低身体的比重D减小飞行时内脏之间的摩擦3、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（）A.体表有羽毛b.前肢变为翼C.用肺呼吸并用气囊辅助呼吸D.心脏四腔e.体温恒定A.abcB.bdeC.aceD.cdeDAA目标检测1、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（）D51.4.家鸽骨骼的特征是（）A骨厚而坚固B薄而轻，长骨中空C骨厚而轻D长骨较厚，骨髓发达

5.绿头鸭食物消化后形成的