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三年级上册《买文具》学习单班级:三年级上册《买文具》学习单班级:姓名:班级:班级:姓名:2、2、7+2X7=21是把()和()两个算式合在一起写的三年级上册《小熊购物》学习单(1)1填〉、<或=2X3+2()2+3X23+4X2()3+4+23、如果只允许你买两种食品,每种食品数量不限,你又准备买些什么呢?列式计算小態购物壮壮二、班组共学1、仔细看图,说一说小熊买了什么食品?2、那么小熊该付多少钱呢?请你来帮它算一算。在解决问题中掌握运算顺序。学生独立解答后再小组交流汇报。小结:在有加法和乘法的算式中,无论乘法在前还是在后,都要先算(),再算()。三、练习拓展15+8X4,先算()等于();再算()等于()。2、成人票:7元儿童票:4元小明要买1张成人票和8张儿童票,共花了多少钱?三年级上册《小熊购物》学习单(2)

复习1、7X4+15先算()等于();再算()等于()。2、壮壮有20元,买3包饼干应找回多少元?列式。想:有减法,有乘法,先算什么?再算什么?二、班组共学结合小熊购物图,说说下面每个算式的意思,再算一算。20-2X74X6-20小结:在有减法和乘法的算式中,无论乘法在前还是在后,都要先算(),再算()。三、解决问题1、老师有4盒乒乓球,每盒6个,借给同学8个,老师现在还有几个?(写综合式)2、小熊带了35元去超市购物,它买了4包花生,每包花生7元,它还剩多少钱?(写综合式)某水果店各种水果价格如下表示:苹果:每袋8元梨:每袋6元香蕉:每袋4元(1)小红买了1袋梨和2袋香蕉,共多少钱?(2)你还能提出哪些类似的数学问题,并列式解答。三年级上册《过河》学习单班级:三年级上册《过河》学习单班级:姓名:、复习1说说下面每个算式的意思,再算一算20-2X7720-2X77X4+152、自学感悟區也=&肚礼氐从售货员阿姨的回答中可以得到什么信息?用什么方法计算呢?、班组共学1、要想知道笑笑一共需要多少钱必须先知道什么?2、先算什么,再算什么?3、能将两个算式合并成一个算式吗?小结:二、拓展延伸1、练一练第一题、第二题2、小明买了五支铅笔10元,一支钢笔8元,问钢笔比铅笔贵几元?3、联系生活想一想56十7+8可以解决什么问题?、自主预学1看一看,图中的小朋友准备干什么去?遇到了什么数学问题?2、下面我们就以小组为单位一道来解决这个问题,并把你们组的想法用水彩笔大大的写在白纸上。3、请各小组代表把你们组讨论的结果贴到黑板上相应的位置。二、合作探究29+25十9(29+25)十91学生活动:小组合作交流,讨论不同的算式,对每种方法的正误交换意见,并进行解释。2、学生活动:汇报讨论结果,说一说想法与理由。其他小组可以赞成,也可以反对,进行辩论。3、小结认识小括号大家别着急,有一种符号能帮助我们解决这个问题,它就是一一()(板书)。认识小括号的学生给大家介绍一下这个新朋友吧!叫什么名字?小括号的作用你们知道吗?出示课件(在有小括号的算式里,不管是加、减、乘、除怎样混合在一起都要先算小括号里面的那部分。)请’I)"来愈号里面轨.三、巩固练习三年级上册《练习一》学习单三年级上册《练习一》学习单•共70人’先唯满人车.剩下的坐小车.至少需耍劣少辆小车?四、练习拓展1学校有足球32个,篮球40个,现在要把这些球平均分给8个班,每个班可以分到几个?2、小兔子家的白菜丰收了18棵,哥哥一次可以运2棵,弟弟一次可以运1棵,他们一起运,需要多少次能运完?班级:班级:姓名:、填空1.在算式28+8宁4中,应先算()法,再算()法,结果是)。2.在算式1.在算式28+8宁4中,应先算()法,再算()法,结果是)。2.在算式5X(26-17)中,应先算(),再算(),结果是)。3.39与42的和,再除以9,商是(),算式是()。、脱式计算49-5X7(10+35)*549-5X7(10+35)*5(9-4)72*(18-9)18-1015+5三、解决问题L£(1)班有男生和女生各18人春加队列和团体操表演三、解决问题L£(1)班有男生和女生各18人春加队列和团体操表演•臥列农演b仁n学们就成4巫体權札;寅E仁d个黔生和3卜女生姐成一个图案’(1)你知道『哪些数学信息?(2)队列表演中、平均每行站几个人?(3)用体操表演中,36人能组成多少个图案?2.学校要召开家长会,会议室里有单人椅2.学校要召开家长会,会议室里有单人椅60把,双人椅8把,一共可以坐多少人?李老师购买了一套茶具,茶壶每把18元,4个杯子一共28元,问一把茶壶比一个杯子贵多少元?三年级上册《观察物体》看一看(一)学习单班级:姓名:

一、温故互查班级:1大家看,这是什么?(正方体)正方体有几个面?分别是哪六个面?请同学们快速说出老师所指的是什么面?准备好了吗?刚才是老师指,现在老师说你们指好不好?2、J卜面的三幅图分别是谁看到的?想一想,连一连•2、J卜面的三幅图分别是谁看到的?想一想,连一连•笑笑妙想涮U、思考1想一想,站在不同的位置,每次最多能看到几个面?先想一想,再看一看2、为什么只能看到三个面?(看不到相对的面)小结:小结:三、巩固练习1练一练1练一练1、2、3、4.i卜•面四幅图分别是哪垃同学看到的?先想一想,再看一櫃。三年级上册《观察三年物体》看一看(二)学习单班级:姓名:一、自主预学我们学习了观察物体,从不同的位置看到的物体的形状是不一样的,从不同位置观察长方体,最多能看到()个面。最少能看到()个面。用自己的长方体试试看?并与同伴交流自己观察到的结果。二、自学感悟:1课件出示第一幅图,想想分别是谁看到的?想一想,看一看。2、教师引导学生从不同的位置进行观察。三、想一想仔细观察下图,淘气从窗外看到的情景会是哪幅图,说说你的理由小结:从不同位置看到的物体的相对位置可能是()的四、拓展练习1练一练1、2、3

三年级数学《加与减》导学案第一课时:捐书活动1、回顾旧知23+16+39=124+159=45+37+2仁23+16+39=124+159=45+37+2仁146+234=2、学习新知「18囊「18囊数量/本1级数世本三(1)班118~「四(1)103三(2)「班「104「Q(2)ar109|三⑶班|95|四6)981年级摘书情况四年级桐书情况讨论:(1)从图片中你能得到那些信息?(2)根据这些信息你能提出哪些问题?(3)哪个年级捐的书多一些?你是怎么想的?(4)三年级一共捐书多少本?独立完成:四年级一共捐书多少本?3、巩固应用练一练1-4

第二课时:运白菜1、回顾旧知100-(46+52)=87-34-12=546-23仁361-284=2、学习新知•2、学习新知•运走荫车后还剩多少棵白菜?850585-265-280850585-265-280585305大家一起来找茬列竖式计算时应当注意哪些问题?256850+280-536536326算一算,再进行验算1000-372-210=3算一算,再进行验算1000-372-210=3、巩固应用练一练1-5第三课时:节余多少钱1、回顾旧知32+45-23=345+257=67-54+37=583-362=2、学习新知城务工人员总数约城市逮设和发展离爸爸妈妈在城里我每月都能领取工作⑴每月都寄城务工人员总数约城市逮设和发展离爸爸妈妈在城里我每月都能领取工作⑴每月都寄,八月花了745元,八月节余了多少元?九月节余260元,十月节余的钱比九月少30元,两个月一共节余了多少元?你能用图来表示吗?十IU-7:十IU-7:■;■?!匚旳T乩£仝月右余的黄可以1;:3、巩固应用练一练1-5

第四课时:里程表(一)1、回顾旧知列竖式计算600-463=584-237=600-463=2、学习新知F面是北專萨沿线各大站的火车里程总/保定石家庄f/保定石家庄fII西安丿郑州]\[北京一®定146彳家庄1277]'6891北京一洛阳813北京一西安_1200W保定到石家庄有多少千米?画一画,说说你是怎么想的。保定到郑州有多少千米?画一画,算一算813-689求的是哪两个城市之间的里程?画一画,说一说3、巩固练习练一练1-34、拓展延伸请同学们大概测量一下学校到家、商店、公园的距离制作一副地图,通过你的数据算一算家到商店的距离。第五课时:里程表(二)1、回顾旧知列竖式计算629-476=316+457=356+417+209=2、学习新知洶气的叔叔11车时*租车司机©屋期里聊表的读数圧35千来加星期"至星期11毎天回的驭程表读数°妙一星期二甲㈣一)60350555745955(单位t下狀讨论:想一想,说一说你知道了哪些数学信息。淘气根据题意画了一个图,你看懂了吗?与同伴说一说。哪一天行驶的里程数最多?3、巩固应用练一练1-4第六课时:练习二1、基础练习第二题(强调列竖式计算应注意的问题)2、巩固练习第一题第四题3、应用练习第三题第五题第六题第七题4、延伸练习第八题上溪小学三(上)单元四小树有多少棵一、自学、组学、班学(课堂导学)导学点一、回顾旧知1算一算3X9=5X6=7X3=6X8=9X5=8X2=5X5=4X3=2.想一想二九()四五()六八()导学点二:整十乘法2.3捆一共多少棵?说说你的想法小树有多少棵1.看图说信息2.3捆一共多少棵?说说你的想法小树有多少棵园林工人运走3车树苗,一共运走多少棵?8X4=6X7=80X4=6X70=800X4=6X700=二、拓学拓展1.算一算70X8=30X8=4X40=40X5=2.看图列式计算。4.算一算,你发现了什么?400X9=5X700=^%%ft»雾怛^4・Mli^xst3■象爱吃香蕉fuMi200(1)fuMi200(1)一堆香蕉够3头小象吃一天吗?(2)—头大象一个星期会吃掉多少根香蕉?(3)—堆香蕉供8头象吃3天,结果还差40根。你知道其中有几头大象和几头小象吗?

需要多少钱、自学、组学、班学(课堂导学)导学点一、整十乘法10X3=7X60=203X10X3=7X60=203X2=30X70=9X9=40X8=X80=5X90=导学点二:两位数乘一位数1.看图说数学信息2.买5个泳圈需要多少元?说说你是怎样想的。3•你能看懂吗?6=3x63•你能看懂吗?6=3x6-+-3b1罠10r2330630+6-364.小皮艇的价钱是皮球的4倍,一个小皮球多少元?二、拓学(课后优练)圈一圈,算一算15x4=22x3=1I:::::::::"*"OXO=O]••••••••:::::::■■■OxO^O

2.算一算,说说你是怎么想的23X2=16X8=52X3=72X5=15X6=33X2=42X2=14X5=3.百合

毎枝14元玫瑰百合

毎枝14元玫瑰

毎枝5元菊花

每枝6元8枝百合一共多少元?李阿姨买了2枝百合和一些玫瑰,共花了68元。她买了几枝玫瑰?笑笑的奶奶过生日,妈妈选了6枝百合和13枝康乃馨送给奶奶。这些花一共需要多少元?

丰收了、自学、组学、班学(课堂导学)导学点一、回顾旧知1.3X20=5X40=30X8=4X30=80X7=30X3=70X3=9X30=9-3=81-9=72-8=35-7=想一想56宁7=8商8你是怎么得出来的?说说你的想法导学点二:整十除法1.看图说数学信息正好604K.2.平均每只小兔能得到多少根胡萝卜?3.算一算,你发现了什么?TOC\o"1-5"\h\z42-7=35-5=420-7=350-5=4200-7=3500-5=二、拓学(课时巩固)(1)(1)分给2人.平均每人……2804-2=你发现了什么?一共80块糖。怎么算的。人数平均毎人分到的块数60235604-72005900-7-32404-82104-3120-?42704-93・夺红旗。R书共180页。(1)奇思用6天看完这本书,他平均每天看多少页?(2)笑笑已经看了80页,剩下的要在5天内看完,平均每天要看多少页?⑶再想一个生活中用(180-80)4-5解决的数学问题,与同伴说一说。5•填一填。X304080267X2036015052008植树自学、组学、班学(课堂导学)导学点一、复习旧知1.20-4=80-2=32X3=50-5=42X2=90-6=导学点二:两位数除法1.如上图,平均每班分到多少棵树苗?分一分,算一算。2.三(1)班共有48人参加植树,每4人一组,可以分成几组?3.算一算,你发现了什么?40-2=42-2=44-2=46-2=你能解释你的发现吗?用你的发现尝试计算51-3。二、拓学(课时巩固)VV1•分一分,算一算,说说你是怎么想的。464-2=394-3=jIII000=0Iihiii■Bfi^ggii□oo=oi□00=05元55元3•赛跑。一双鞋的价钱是一副手套的几倍?一双鞋比一副手套贵多少元?'□$±114.王老师带100元给同学们买文具。5•接着写下去,你能如果只买圆珠笔,可以买多少支?如果买一盒彩笔,剩下的钱可以买:多少副三角尺?王老师用100元买了一些相同的文写出几个算式?6023=20具,还剩12元。她可能买的是什么?634-3=21664-3=2269=3=23三角尺第五单元周长第一课时:《什么是周长》(一)基础训练1.描一描下面图形的边线—、自主探究试着描出树叶和数学书的边线•弊■•弊■认一认,说一说,完成填空我爬过一周妁孜度就是材叶的勺长*图瞄一周的叢度就是图弼的周识.我爬过一周妁孜度就是材叶的勺长*图瞄一周的叢度就是图弼的周识.图中蚂蚁在_铅笔在我读懂了:小蚂蚁绕着树叶爬了一周,它爬过一周的长铅笔沿着数学书封面描了一周,描出了一个,图形的长度就是图形的。测一测,你能得到数学书的周长吗?该怎么测呢?写出你的方法数学书封面树叶数一数,下面图形的周长

1厘米=1严】瞬三、延伸训练测一测你书桌的周长,并和同伴交流测量的方法和结果。(先估一估再量一量)用4个边长是1厘米的小正方形拼出3种不同形状的图形,说说拼成的图形的周长。第二课时:《什么是周长》(二)一、复习旧知1.叫做周长2.蜗牛沿着图形的边线走一周,请画出它们的路线、自主训练1.一条小路环绕着一个小公园,小公园的周长是多少米?(用不同的方法算一算)方法方法方法2.计算下面图形的周长(单位:米)1<K|nono1.31OG三、延伸训练1•你会求下面图形的周长吗?9dm第三课时:《长方形周长》基础训练1.下面这些图形是由边长为一厘米的小正方形拼成的,这些图形的周长2.长方形有2.长方形有条边,长方形的边分别叫做对边的特点是,长方形有—_和,条边,它们的特点自主探究自主探究1.量一量,算出下图长方形的周长,说说你是怎么想的方法1:列式:方法2:列式:方法3:列式:(1)你最喜欢哪一种方法呢?说一说理由。(2)长方形的周长=X2+_X2或(_+—)X22.正方形的周长该怎样计算,量一量,算一算

方法1:列式:方法2:列式:正方形的周长=X40nr|)4II|hi;0nr|)4II|hi;H>1HH11uh11Mimw\\\10米4.判断题(对的打V,错的打X)(1)(2)(3)(4))))))

每个)用长30厘米的铁丝可以围成一个长18厘米,宽12厘米的长方形。(一个周长是24厘米的长方形,如果把它平均分成两个周长相等的正方形,正方形的周长是12厘米。(四、延伸训练两根同样长的铁丝,一根围成边长是9厘米的正方形,另一个围成长为11厘米的长方形,这个长方形的宽是多少厘米?第六单元《乘法》第一课时:《蚂蚁做操》导学单复习旧知乘法的意义:口算X6=200XX6=200X2=X9=400X3=600X8=4X9=400X3=二、自主学习1.请根据乘法的意义用两种方法计算。13X2=方法方法二:方法请用竖式计算,并说一说竖式的每一步意思13吗?X1032你会填55三、课后应用请用竖式计算312X3:U)卡大马甲门4尢⑵乐乐杞再集就丄页了2件q甲和I马甲门4尢第二课时:《去游乐园》导学单复习旧知计算X3=X3=练习600X4=21X4=5X200=90X7=123X2=223X3=、学习新知1.列式计算(至少用3种不同的方法计算)、学习新知1.列式计算(至少用3种不同的方法计算)X1003042②竖式计算1■'三、知识运用完成书本练一练第1、2两题。完成书本练一练第3、4两题

四、知识拓展书本练一练第五题,你发现了什么?第三课时《乘火车》导学单一、复习旧知计算600X3=223X4=7X200=47X2=27X3=21X4=163X2=324X3=练习329X300209X22二、学习新知1.列式计算(至少用3种不同的方法计算)①连烫代廳可楽埶应泾②竖式计算.叮■-<三、知识运用完成书本练一练第1、2两题。完成书本练一练第3、4两题(重点完成3、4两题)四、生活运用完成练一练第五题第五课时《去奶奶家》导学单竖式计算。57X9=125X8二156X3二163X4二把得数小于2000的圈起来。681X489X5118X875X8557X2378X4299X6432X7商店进了5箱练习本,每箱175本。你能把下表填完整吗?箱数1235本数175一列火车每小时行驶125千米,4小时行驶多少千米?(列式并用竖式计算)完成练一练第一题。任何数减去任何数减去0都得()7.完成课后练习第六课时《OX5二?》导学单0乘任何数都等于()。0X5二?说说你是怎么想的。末尾有零的乘法320X3=260X2=4•中间有零的乘法302X302X3=206X2=比较大小9X比较大小9X0O0X912X0012+032+0032-018X505X18葬一第你发现了仃么¥6.0X.50=0x(I=0+126=999^^0=U+U—7X+U—400X90400+9304X802400乘以任何数都得()0加上任何数都得()第六课时《OX5二?》导学单第六课时《OX5二?》导学单0乘任何数都等于()。0X5二?说说你是怎么想的。末尾有零的乘法320X3=260X2=4•中间有零的乘法302X3=206X2=9X0O0X912X0012+032+0032-018X505X18葬一第你发现了仃么¥6.0X.50=0x(I=0+126=999^^0=400X90400400X90400+9304X802400乘以任何数都得()0加上任何数都得()第七单元年、月、日第一课时:《看日历》(一)一:复习旧知关于年月日,你都知道些什么?(1)今天是__年__月一日,一年有__个月(2)我还知道:二、自主探究观察日历(1)把2013~2016年各月份的天数纪录在表格中月份1234567891011122013年2014年2015年201右年(2)从表格的数据中你发现了什么?(3)有31天的月份是,有—天的月份是小月,2月有28天的年份是,2月有29天的年份是。下面的月份天数记忆方法你能看懂吗?试着记一记,并与同伴说一说。一三五七八十腊,=十一天永不差,四六九冬三十日*平年.月二十八,闰年〔月把一加口-三、延伸训练季度:一年有四个季度,每个季度有个月,1月、2月、3月是第一季度,是第二季度,是第三季度,是第四季度。今年第四季度的天数是。第二课时:《看日历》(二)一:复习旧知1•有31天的月份是,有_天的月份是小月,2月有28天的年份是,2月有29天的年份是。二、自主探究观察二月份日历1)将2009~2016年2月份的天数纪录在表格中年份200920102011201220132014201520162月份天数2)是闰年,是平年,一般年里会有一个闰年。找一找,算一算(1)将表中的闰年涂上颜色2016201720182019202020212022202320242025(2)你知道自己18岁那年是平年还是闰年吗?三、延伸训练TOC\o"1-5"\h\z闰年有天,平年有天。推一推,下面哪些年份是闰年。2008()19861975()2019巴蜀学校创建于1933年10月,

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