2.2班主任工作手册

班主任工作手册2021-2021学年第二学期班级：2021级2班班主任： 王坤班干部要以身作那么，争当优秀班干部。班级〔中队）学生干部会议记录〔二）会议主题我为班级，班级为我会议主持人 王坤时间地点二、二 会议记录人王坤与会人员：二年级二班全体班干部会议内容：让全体班干部说说近期，我为班集体都干了什么事？说说以后怎样起带头作用。评出哪个班干部做的最好！教师总结本次会议内容。会议结束！班级〔中队)学生干部会议记录〔三)会议主题会议主持人 王坤时间2021.4.1地点二、二 会议记录人王坤与会人员：二年级二班全体班干部会议内容：班风班纪要做好.⑴调动同学们的积极性.说出哪些同学有不交作业的情况.说出哪些同学纪律不好说出怎样教育那些同学.提出建议和要求教师总结会议结束

班级（中队）学生干部会议记录〔四）会议主题班级卫生会议主持人王坤时间2021.21地点二.二教室会议记录人王坤与会人员：全体学生会议要点：保护环境，人人有责会议内容：保护教室环境卫生，不乱扔果皮纸屑，保持公共卫生区卫生值日班委做好登记，班委要以身作那么，做典范如果有小朋友乱扔纸屑，把名字登记下来并上报老师选出张子彤每天检查卫生.每天评选一名保护卫生的好孩子.互相监督喜欢乱扔纸屑的学生.7:小组长监督，评选最优秀小组.8:推选校级〈绿色小卫士〉.班级〔中队）学生干部会议记录〔五）会议主题会议主持人时间地点会议记录人与会人员会议内容:家校访谈记录表〔一）访谈学生张春晓家长姓名徐鸿访谈时间访谈地点学生家中访谈内容:上课不能专心听讲，课后不能按时完成作业，甚至于连语文、英语的课后背诵任务都不能完成，是一个典型的“问题学生”。家访措施：首先找适当的时机找该生进行一次单独谈心，一方面进一步了解其思想，另一方面,希望能以一个朋友的身份逐步感化他。要充分利用他“要面子〃这一最根本的好胜心,鼓励其好好学习。一次不行，就再谈第二次、第三次、…怎经过各科老师的共同努力，该生逐渐尝到了一些学习的乐趣，成绩有了上升的迹象。家校访谈记录表〔二）访谈学生黄凯轩家长姓名黄红雨访谈时间2021.3,12访谈地点家访谈内容：一：学生在校表现：在校行为标准，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，缺乏的是该生在课堂上的注意力不够集中，所完成的各科作业字迹较为潦草。二:学生在家表现：年龄上比其他学生要小的多，因此学习比拟吃力，相对有些难度的习题他就无从下手。不过该孩子平时都能按时完成各科作业，其爸爸每天也会耐心地辅导她，渐渐地她对学习也产生了兴趣。三:家长的希望：父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，只是把孩子的学习都归咎为老师。在学习上也显得不够主动，比拟好玩，没有进取心。希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量.家校访谈记录表〔三）访谈学生黄凯轩家长姓名黄虹与访谈时间访谈地点学生家中访谈内容：学生在校表现：该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成各项任务，但是该孩子学习根底很差，各科学习都相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。家访内容：〔学生在家学习、生活等情况：）该生在年龄上比其他学生要小的多，因此学习比拟吃力，相对有些难度的习题他就无从下手。不过该孩子平时都能按时完成各科作业，其爸爸每天也会耐心地辅导她，渐渐地她对学习也产生了兴趣。家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩子能缩小与同学的差距。

访谈学生刘岩松家长姓名王昆访谈时间访谈地点家中访谈内容：

访谈学生牟清家长姓名赵丽访谈时间2021.4.26访谈地点家中访谈内容：家访目的：该学生自转到我们班以来学习一直名列前茅，积极性一直很高。字很漂亮家访主要对话：家长透露出孩子较马虎，学习生活方面都是如此，总是丢二落四，性格偏外向班主任工作手册管理要求班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的珍贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，也有利于学校检查和指导工作。本手册包括：德育工作方案；班、队；班级学生干部会议记录（每月1次）；家校访谈记录（每月2次）；主题班、队会记录，班主任工作随笔或论文（每学期1次），德育工作总结；期末评优。本手册将作为班主任工作的考核材料。开学发给新册，检查。手册目录页码工程名称填写时间完成情况3班德育工作方案开学初7班、开学初8班级（中队）学生干部会议记录分阶段13家校访谈记录分阶段22主〔专）题班、队会设计备课分阶段26班主任学期工作随笔（论文）学期末27班级德育工作总结学期末28学期末

访谈学生魏胜才家长姓名魏东生访谈时间2021.4.26访谈地点家中访谈内容：学生在校表现：该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成各项任务，但是该孩子学习根底很差，各科学习都相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）该生在年龄上比其他学生要小的多，因此学习比拟吃力，相对有些难度的习题他就无从下手。不过该孩子平时都能按时完成各科作业，其爸爸每天也会耐心地辅导她，渐渐地她对学习也产生了兴趣。家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩子能缩小与同学的差距。

访谈学生所艺家长姓名所志欣访谈时间2021.5,15访谈地点家长单位访谈内容：孩子是一个十足的问题学生，十分爱动又淘气，几乎每节课都做小动作，学习上也很粗心，回家作业错误率很高，有时还有不做和少做的现象，让所有任课教师都感到头疼，经常放学不回家走同学，甚至说谎话骗老师和家长。父亲是东北人，母亲是小护士，我们和他母亲一起分析了原因：一方面由于以前根底就比拟差，所以学习兴趣不浓；另一方面自制力较差，而家长对其也比拟放任自流。对此，他母亲表示今后要加强对他的约束和引导，配合老师教育孩子，并对我们赋予了极大的信任。访谈学生徐意炜家长姓名徐进访谈时间访谈地点路上访谈内容：一个品学兼秀的学生，可是美中缺乏的是她的眼睛从小就患有“重症肌无力〃病。这学期偶儿不交作业，有时一个人坐在那儿发愣，是自卑心理作怪还是其他的什么缘故？因此我们想联系家长，深入了解该生的情况。家访过程：我们己经是屡次谈话了，我们看到的是家长和学生喜悦的目光，感受到的是他们发自内心的感谢，这时候，一切的疲劳都烟消云散了。我们谈到以下内容：1、 给家长反应了孩子在学校的学习和生活情况。2、 经过深入与该生妈妈交谈，根本摸清她的病情和家庭困难。她一日三次药一次不能少，每年要去襄樊复查三次，费用很高，妈妈租了一个不到十五平方的小门面做生意，爸爸的工资也不高。3、 针对这些情况，我们表示一是回校向领导反映实情，假设有扶贫政策我们会为她争取；二是家长要配合我们多与该生进行沟通，及时掌握她的想法，鼓励其扬长避短。随着社会的开展，家访的方式内容也随着改变。对家长的职业、阅历、经济、文化素质、思想修养、性格脾气存在着个体的差异，作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山砍什么柴〃，还有家访时，也要注意家长的精神状态、身体情况、家庭气氛等条件，随机应变地调动访谈方式和内容。在反映学生在学校的学习、行为表现情况时，要以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点用旁敲侧击地去指出，通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长，让家长明白自己的孩子在这方面的缺乏，知道今后该朝那个方向努力。这样，不仅在家长面前给学生留了脸面，拉近了师生距离,也使谈话气氛活泼，场面融洽访谈学生

访谈时间家长姓名

访谈地点访谈内容:访谈学生

访谈时间家长姓名

访谈地点访谈内容:主〔专）题班、队会设计〔一）班课课题学标准争做好少年开课时间202K2、16开课地点2.2班开课形式主题班会本课目的增强班级凝聚力，做一名遵规守纪的小学生过程设计：〔一）、揭示主题：主持人：同学们，？小学生日常行为标准?和？小学生守那么？对我们小学生的日常行为提出了标准的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面开展的一代新人。今天我们班将举行“学标准，争做遵规守纪少年〃的主题队会活动。1、 朗诵主持人：下面请听同学的朗诵?让遵规守纪之花香飘四溢？，大家欢送！内容〔略）就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来孩子的遵规守纪素质如何，在这一细节中已有了答案0下面让我们来一个遵规守纪礼仪知识竞赛，轻松一下。2、 知识竞答亲爱的同学们，你对?小学生日常行为标准?知道多少呢？欢送你参加“标准知多少"竞答活动。（1） 、除每天派值日生作卫生外，怎样保持室内外卫生干净？（2） 、学生每天要按时到校，不能迟到，还不能什么？〔早退、旷课）主持人：同学们真厉害，对标准的内容了如指掌。3＞表彰先进主持人：标准的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。很多同学在遵守标准方面取得了很大进步。（二）班主任寄语：遵规守纪不是纪律，遵规守纪是思想，是意识，是自觉的行为，言行有了标准,我们才能学好每一个知识点，做好每一件事情。每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！〔三）结束语主持人：刚刚我们己经听过了许多同学和老师的发言，相信同学们也从中得到不少启发。相信同学们人人都要求做一个讲遵规守纪、守纪律的好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！

主〔专）题班、队会设计〔二）班课课题开课时间开课地点开课形式本课目的过程设计

主〔专）题班、队会设计〔三）班课课题开课时间开课地点开课形式本课目的过程设计班课课题开课时间开课地点开课形式本课目的过程设计班主任学期工作随笔〔论文）班级德育工作总结

班主任工作工程分值-核容考内权重分数考核要求班务管理R按时按要求组织学生参加学校组织的各项活动，如升旗仪式、社会实践、公益活动等，并对班级学生进行全程监管。现场考核检查记录资料整理认真完成政教处、大队部布置的任务，按时按要求完成?班主任手册？相关内容及各类班务资料。检查评定席议按时参加班主任专题工作会议和学校选派的上级各项培训学习，认真记录会议内容，完成会议布置的任务。班主任不在校期间，必须将班级事务安排给指定人员负责，并到政教处做好登记。检查记录班级建设容置班布做好班容班貌布置.，按时按学校布胃•的主题出好室内外宣传栏。专题考评部养干培做好每天一次的班级日志；每月至少召开一次班级班（队）委会，并做好记录。检查记录班队活动结合上周班级常规管理的优缺点，认真组织好周一的班会并由班主任老师做好记录；按时、按要求组织开展好主题班（队）会。检查记录常规教育环境卫生做好教室、清洁区早、中2次的卫生清扫，并保持责任区卫生，教育学生保持校园环境卫生。学期初、迎检前班主任要对室内外卫生做到现场指导、检查。学校将对室外卫生每天一查，室内卫生每天两查。教育学生主动捡拾、不乱丢垃圾、不吃零食、不高空抛物等。现场考评校警记录常规检查明仪学生在校时间统一着校服、佩戴红领巾学生证：标准学生课间活动，不在楼梯、通道玩危险不文明的游戏，不在操场内进行危险性不文明活动。不打架、不骂人，团结同学，尊敬师长，孝敬父母。现场考评常规记录纪律检查认真组织学生的“上学放学”“课前预备""两操”“值勤”，做到全程管理，教育学生严守课堂纪律、楼道纪律。现场考评教师反应常规记录平安教育依法执教现场调查反映记录财产管理对学生加强节约水电、纸张等资源、保护公物的教育。班级学生损坏财产者追究责任，按规定赔偿。抽查登记值日记录家校联系按学校要求做好家校联系工作，主动和家长沟通交流，禁止训斥家长，形成家校教育合力。每月有家校访谈讪录2次。反映记录家访记录按学校要求布置落实学生平安、法制、国防、心理健康教育和疾病防控工作。调查谈话案例记录注：1、先进班集体评选严格按照?桓台县第一小学先进班集体评选方案？执行，学期末按总评的60%列入班主任绩效考核。2、 校园班容班貌“十佳班集体〃、常规管理“十佳班集体"学期末各按总评的20%列入班主任绩效考核。3、 校园班容班貌“十佳班集体"、常规管理“十佳班集体”的考核评分细那么以原有为准，每学期针对实际进行修订。优秀干部推荐表评选条件：1、 思想品德好热爱祖国，热爱学校，热爱集体，积极参加力所能及的公益劳动和家务劳动，有较强的工作能力和生活自理能力，平时能尊敬师长，团结同学，助人为乐，能以?桓台县第一小学一日常规??小学生日常行为标准？严格要求自己，自觉遵守校规校纪，带头遵守社会公德。在班级、学校中起典范和典型作用。2、 学习好3、 身体好身体健康，坚持锻炼身体，积极参加学校各项文体活动，认真做好“两操"，有良好的生活、卫生习惯，体育成绩一定要良好以上。4、 工作好必须是班级、学校的干部，能主动协助班主任〔或学校）做好各项工作，有较强组织、管理能力，能经常组织班级开展各项有益的活动，成绩突出。班级姓名性别职务审核成绩语文数学体育三好学生推荐表评选条件：1、 思想品德好热爱祖国，热爱学校，热爱集体，积极参加力所能及的公益劳动和家务劳动，有较强的工作能力和生活自理能力，平时能尊敬师长，团结同学，助人为乐，能以?桓台县第一小学一日常规??小学生日常行为标准?严格要求自己，自觉遵守校规校纪，带头遵守社会公德。在班级、学校中起典范和典型作用。2、 学习好3、 身体好身体健康，坚持锻炼身体，积极参加学校各项文体活动，认真做好“两操〃，有良好的生活、卫生习惯，体育成绩一定要良好以上。班级姓名性别职务审核成绩语文数学体育

桓台县第一小学“特长生〃推荐表级班姓 名

桓台县第一小学“月标兵〃推荐表级班姓 名班级德育工作方案〔参照小学德育大纲、学校德育方案制订）班级情况分析本班共有学生59人，学生一般都能按照一日行为标准来做，但局部学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。我们班男生比拟多，孩子学习状况差，上课不能认真听讲，作业不能能认真完成，缺有一定的合作和竞争意识。大局部学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但局部学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。本学期德育目标和内容德育目标：1、 坚持育人为本，德育为先，促进人的全面开展，把德育工作渗透到班级工作的各个方面。2、 学生操行评定合格率达100%,学生在校平安事故发生率为零。德育内容：〔一）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。1、 大力开展平安教育。继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。2、 开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资源，班级要结合纪念日开展活动。3、 积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。〔二）狠抓根底，强化养成教育，提高德育实效。1、 狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典〃常规训练活动，结合?小学生守那么？?小学生一日行为标准?要求学生实现“三管住〃o2、 继续对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行量化考核,每周公布分值，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。〔三）三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。1、 加强班级、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效楣高德育教育效果2、 特'别重视单亲荣庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。

3.学期主要活动日程安排〔方案）2021-2月份奋斗目标周次活动内容2.13-2.17学习守那么和标准争当遵规守纪好少年开展主题班会2.20-2.24更换室外宣传栏（计算能力比赛）班内评比2.27-3.2学雷锋活动讲故事比赛2021•3月份奋斗目标周次活动内容四3.5-3.9评选出校级遵规守纪好少年班内评比五3.12-3.16了解植树节的有关知识开展主题班会六3.19〜3.23继续开展学雷锋活动开展了“向身边的同学学习〃的活动。七3.26-3.30评选校级绿色小卫士班内评比2021•4月份奋斗目标周次活动内容

八4.2-4.6争当环保小卫士开展主题班会九4.9〜4.13搜集清明节的知识班内评比+4.16—4.20参加学校的与交警手拉手活动手抄报比赛十一4.23-4.27评选校级环保小卫士班内评比2021•5月份奋斗目标周次活动内容十二4.30-5.4培养自理能力，争当劳动小能手、准备家长会开展主题班会十三5.7-5.11开展“我让父母感动〃的孝心活动。班内评比展示十四5.14〜5.18为庆祝六一做准备积极参与选