最新基因在染色体上复习课件

基因在染色体上复习基因在染色体上复习1一、萨顿的假说1.1903年，美国遗传学家萨顿研究蝗虫精子和卵细胞的形成过程，同时发现孟德尔遗传规律中的遗传因子就是基因，而且基因与染色体的行为非常相似。2.假说：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的基因就在染色体上3.依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系基因和染色体行为的平行关系具体体现哪些方面呢？4.方法：类比推理法一、萨顿的假说1.1903年，美国遗传学家萨顿研究蝗虫精子和2最新基因在染色体上复习课件3最新基因在染色体上复习课件4最新基因在染色体上复习课件5最新基因在染色体上复习课件6最新基因在染色体上复习课件7最新基因在染色体上复习课件8验证假说：测交得出结论：基因在染色体上若控制白眼基因（w）在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因白眼性状的表现总是与性别相联系？提出问题：作出假说：回顾摩尔根的实验：假说—演绎法基因在染色体上怎么排列呢？基因在染色体上呈线性排列验证假说：测交得出结论：基因在染色体上若控制白眼基因（w）在9三、孟德尔遗传规律的现代解释1.基因分离定律：在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代2.基因自由组合定律：在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合3412同源染色体的非等位基因不能自由组合DdAaBb三、孟德尔遗传规律的现代解释1.基因分离定律：在减数分裂形成101.下列有关性染色体的叙述中正确的是()A．性染色体只出现在性器官内的性细胞中B．性染色体上的基因在体细胞中不表达C．性染色体在体细胞增殖时不发生联会行为D．性染色体在次级精(卵)母细胞中只含一个DNA命题设计C1.下列有关性染色体的叙述中正确的是()命题设计C11【典例2】(2012·江苏单科，10)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是() A．性染色体上的基因都与性别决定有关 B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体【典例2】(2012·江苏单科，10)下列关于人类性别决定①XY型

雄性：常染色体+XY（异型）雌性：常染色体+XX（同型）人、哺乳动物、果蝇；一些雌雄异株的植物②ZW型雌性：常染色体+ZW(异型）雄性：常染色体+ZZ(同型）鸟类、蛾类

性别决定：③自然界还存在其他类型的性别决定。如染色体倍数决定性别(蜜蜂等)，环境因子(如温度等)决定性别等。性别决定只出现在雌雄异体的生物中，雌雄同体生物不存在性别决定问题注意：由性染色体决定性别的生物才有性染色体，雌雄同株的植物没有，蜜蜂也没有性染色体①XY型雄性：常染色体+XY（异型）雌性：常染色体+XX（同课堂小结：1.萨顿的假说：类比推理法2.摩尔根的实验：假说演绎法3.孟德尔遗传规律的现代解释：课堂小结：1.萨顿的假说：类比推理法2.摩尔根的实验：假说演14考点三伴性遗传的类型和遗传特点1．伴性遗传概念的理解(1)基因位置：性染色体上——X、Y或Z、W上。(2)特点：与性别相关联，即在不同性别中，某一性状出现的概率不同。2．X、Y染色体同源区段的基因的遗传考点三伴性遗传的类型和遗传特点1．伴性遗传概念的理153．X、Y染色体非同源区段的基因的遗传基因的位置模型图解特征举例人类外耳道多毛症人类红绿色盲、血友病人类抗维生素D佝偻病伴Y遗传伴X隐性遗传伴X显性遗传家族中男性全患病，父传子，子传孙，世代连续隔代交叉遗传，男患多于女患；女病父子病连续遗传，女患多于男患；男病母女病3．X、Y染色体非同源区段的基因的遗传基因的位置特征举例人类16考点三系谱图中单基因遗传病类型的判断与分析第一步：确认或排除细胞质遗传(1)若系谱图中，女患者的子女全部患病，正常女性的子女全正常，即子女的表现型与母亲相同，则最可能为细胞质遗传(2)若系谱图中，出现母亲患病，孩子有正常的情况，或者，孩子患病母亲正常，则不是母系遗传。第二步：确认或排除伴Y遗传(1)若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则最可能为伴Y遗传。(2)若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传。考点三系谱图中单基因遗传病类型的判断与分析第一步：17第三步：判断显隐性(1)“无中生有”是隐性遗传病(2)“有中生无”是显性遗传病第四步：确认或排除伴X染色体遗传(1)在已确定是隐性遗传的系谱中①女性患者，其父或其子有正常的，一定是常染色体遗传②女性患者，其父和其子都患病，最可能是伴X染色体遗传(2)在已确定是显性遗传的系谱中①男性患者，其母或其女有正常，一定是常染色体遗传。②男性患者，其母和其女都患病，最可能是伴X染色体遗传。第三步：判断显隐性第四步：确认或排除伴X染色体遗传(2)在已18最可能是细胞质遗传最可能是伴Y甲病：常染色体隐性遗传乙病：可能是常隐或伴X隐加条件：Ⅲ－4不携带乙遗传病的致病基因乙病：伴X染色体隐性遗传最可能是细胞质遗传最可能是伴Y甲病：常染色体隐性遗传乙病：可19第五步：若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小推测(1)若该病在代与代之间呈连续遗传，则最可能为显性遗传病；再根据患者性别比例进一步确定。最可能是伴X染色体显性遗传第五步：若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小推测最可能是伴203.基因在X和Y的同源区段雌性基因型：雄性基因型：XAXAXAXaXaXaXAYAXAYaXaYAXaYa交配类型种类：12小练习：写以下情况额遗传图解（用A，a表示；写到F2）（1）基因在X和Y的同源区段；隐性雌X纯合显性雄（2）基因在X的非同源区段；隐性雌X纯合显性雄（3）基因在常染色体上；隐性雌X纯合显性雄3.基因在X和Y的同源区段雌性基因型：XAXAXAXa214.确定基因在染色体上的位置方法:隐性雌X纯合显性雄（1）若F1代雌性均为显性，雄性均为隐性；

(2)若F1代雌雄均为显性；

若F2代雌雄均有显性和隐性；若F2雄性均为显性，雌性显隐性均有；基因在X染色体上基因在X和Y染色体上或在常染色体上基因在常染色体上基因在X和Y染色体上4.确定基因在染色体上的位置方法:隐性雌X纯合显性雄（1）若22

结束语谢谢大家聆听！！！23

结束语谢谢大家聆听！！！23基因在染色体上复习基因在染色体上复习24一、萨顿的假说1.1903年，美国遗传学家萨顿研究蝗虫精子和卵细胞的形成过程，同时发现孟德尔遗传规律中的遗传因子就是基因，而且基因与染色体的行为非常相似。2.假说：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的基因就在染色体上3.依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系基因和染色体行为的平行关系具体体现哪些方面呢？4.方法：类比推理法一、萨顿的假说1.1903年，美国遗传学家萨顿研究蝗虫精子和25最新基因在染色体上复习课件26最新基因在染色体上复习课件27最新基因在染色体上复习课件28最新基因在染色体上复习课件29最新基因在染色体上复习课件30最新基因在染色体上复习课件31验证假说：测交得出结论：基因在染色体上若控制白眼基因（w）在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因白眼性状的表现总是与性别相联系？提出问题：作出假说：回顾摩尔根的实验：假说—演绎法基因在染色体上怎么排列呢？基因在染色体上呈线性排列验证假说：测交得出结论：基因在染色体上若控制白眼基因（w）在32三、孟德尔遗传规律的现代解释1.基因分离定律：在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代2.基因自由组合定律：在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合3412同源染色体的非等位基因不能自由组合DdAaBb三、孟德尔遗传规律的现代解释1.基因分离定律：在减数分裂形成331.下列有关性染色体的叙述中正确的是()A．性染色体只出现在性器官内的性细胞中B．性染色体上的基因在体细胞中不表达C．性染色体在体细胞增殖时不发生联会行为D．性染色体在次级精(卵)母细胞中只含一个DNA命题设计C1.下列有关性染色体的叙述中正确的是()命题设计C34【典例2】(2012·江苏单科，10)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是() A．性染色体上的基因都与性别决定有关 B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体【典例2】(2012·江苏单科，10)下列关于人类性别决定①XY型

雄性：常染色体+XY（异型）雌性：常染色体+XX（同型）人、哺乳动物、果蝇；一些雌雄异株的植物②ZW型雌性：常染色体+ZW(异型）雄性：常染色体+ZZ(同型）鸟类、蛾类

性别决定：③自然界还存在其他类型的性别决定。如染色体倍数决定性别(蜜蜂等)，环境因子(如温度等)决定性别等。性别决定只出现在雌雄异体的生物中，雌雄同体生物不存在性别决定问题注意：由性染色体决定性别的生物才有性染色体，雌雄同株的植物没有，蜜蜂也没有性染色体①XY型雄性：常染色体+XY（异型）雌性：常染色体+XX（同课堂小结：1.萨顿的假说：类比推理法2.摩尔根的实验：假说演绎法3.孟德尔遗传规律的现代解释：课堂小结：1.萨顿的假说：类比推理法2.摩尔根的实验：假说演37考点三伴性遗传的类型和遗传特点1．伴性遗传概念的理解(1)基因位置：性染色体上——X、Y或Z、W上。(2)特点：与性别相关联，即在不同性别中，某一性状出现的概率不同。2．X、Y染色体同源区段的基因的遗传考点三伴性遗传的类型和遗传特点1．伴性遗传概念的理383．X、Y染色体非同源区段的基因的遗传基因的位置模型图解特征举例人类外耳道多毛症人类红绿色盲、血友病人类抗维生素D佝偻病伴Y遗传伴X隐性遗传伴X显性遗传家族中男性全患病，父传子，子传孙，世代连续隔代交叉遗传，男患多于女患；女病父子病连续遗传，女患多于男患；男病母女病3．X、Y染色体非同源区段的基因的遗传基因的位置特征举例人类39考点三系谱图中单基因遗传病类型的判断与分析第一步：确认或排除细胞质遗传(1)若系谱图中，女患者的子女全部患病，正常女性的子女全正常，即子女的表现型与母亲相同，则最可能为细胞质遗传(2)若系谱图中，出现母亲患病，孩子有正常的情况，或者，孩子患病母亲正常，则不是母系遗传。第二步：确认或排除伴Y遗传(1)若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则最可能为伴Y遗传。(2)若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传。考点三系谱图中单基因遗传病类型的判断与分析第一步：40第三步：判断显隐性(1)“无中生有”是隐性遗传病(2)“有中生无”是显性遗传病第四步：确认或排除伴X染色体遗传(1)在已确定是隐性遗传的系谱中①女性患者，其父或其子有正常的，一定是常染色体遗传②女性患者，其父和其子都患病，最可能是伴X染色体遗传(2)在已确定是显性遗传的系谱中①男性患者，其母或其女有正常，一定是常染色体遗传。②男性患者，其母和其女都患病，最可能是伴X染色体遗传。第三步：判断显隐性第四步：确认或排除伴X染色体遗传(2)在已41最可能是细胞质遗传最可能是伴Y甲病：常染色体隐性遗传乙病：可能是常隐或伴X隐加条件：Ⅲ－4不携带乙遗传病的致病基因乙病：伴X染色体隐性遗传最可能是细胞质遗传最可能是伴Y甲病：常染色体隐性遗传乙病：可42第五步：若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小推测(1)若该病在代与代之间呈连续遗传，则最可能为显性遗传病；再根据患者性别比例进一步确定。最可能是伴X染色体显性遗传第五步：若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小推测最可能是伴433.基因在X和Y的同源区段雌性基因型：雄性基因型：XAXAXAXaXaXaXAYAXAYaXaYAXaYa交配类型种类：12小练习：写以下情况额遗传图解（用A，a表示；写到F2）（1）基因在X和Y的同源区段；隐性雌X纯合显性雄（2）基因在X的非同源区段；隐性雌X纯合显