述职报告1600字-第4篇

述职报告1600字

半期来述职报告喜神小学：童治海自今期担任团总支书记、少先队辅导员以来，虽然自身还有一定教学任务，但对落实学校德育工作，开展系列德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，深入细致的做学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校园，踏踏实实地做了自己应做的一些事情。下面我就一大半期来的工作汇报如下：一、政治思想1、思想上讲大局，事事处处维护学校形象，本着做人要大气，做事要精细为原则，高调做事，低调做人。2、工作上吃苦在前，任劳任怨、不讲条件、不打折扣，认认真真、兢兢业业。3、严守学校规章制度，严格要求自己，自加压力，努力学习，提高素质。4、热爱本职工作，热爱学生，团结同事，既讲原则，又注意工作方法，努力把工作做得更好，让家长放心，让领导、教师满意。二、德育工作总结大半期来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生行为规范养成教育”为中心。抓好三支队伍建设，即班主任队伍、值周教师和学生干部队伍。第一、突出一个中心，即突出“学生行为规范养成教育”这个中心.大半期以来，德育工作始终把“学生行为规范养成教育”放在工作首位。1、要求学生认真学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。2、开学初，要求各教学班以抓班风促学风形成良好的校风。3、积极营造良好的学校班级文化和宿舍文化氛围。做到每周一评比。4、对中心校的班主任进行了集中培训。5、要求班主任老师结合学校每周工作重点和班级情况，开展好班级各项工作。极力筹备和组织“关工委”来我校开展“怎样激发孩子学习动力”的专题讲座。6、重视学生安全工作，积极创建平安校园。利用每周周一集会、班会课、家长会对学生进行安全教育。7、指导相关教师并落实少年宫自建工作。8、开好每月一次班主任工作例会，总结一月工作，并对下月工作作出布置.9、为了激发全校师生对文明美德的认识和向往，养成良好的行为习惯，提高道德修养，发展个性特长。今期中心校1——6年级各班、各村小以校为单位成立了少先队中队部，7——9年级成立了团支部。要求学生树好自己的形象。10、积极谋划成立家长委员会和校务委员会。本学期每个年级都召开了一次家长会.11、本人今期担任六年级年级组长身感责任重大经常利用巡课机会与班主任和学生接触，了解学生思想状况，有的放矢开展各项工作。12、做好“留守学生”的统计和管理工作，要求各班主任掌握好这部分学生的动态。第二、领好三支队伍，即领好班主任队伍、值周教师队伍和学生干部队伍。为了更好的促进教育管理，今期以来德育工作侧重抓好班主任、值周教师管理、培训和指导以及学生干部的选拨、培养和指导工作。组织开展了班主任培训工作其效果良好。总之，从礼仪、就餐、卫生、纪律、课间跑操等多方面规范学生行为，使学生形成良好习惯，校风、校纪有了较大变化，学生素质得到了大幅提高。但是，学生素质的这些点滴提高都包含着班主任教师和全体教师的辛勤劳动和汗水。在此，深表感谢。三、存在问题在实际工作中肯定还有不足之处，也存在一些问题。我主要概括为以下几个方面：1、思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，只是处于落实任务、完成工作、忙于事务缺乏深层次思考。正因为如此，学校德育工工作的内容、形式、活动等方面还有待进一步创新。2、班主任队伍和值周教师队伍管理和考核方面有时有畏难情绪，力度不够。3、学生德育管理的精细化程度不够，工作方法的艺术性不够。四、今后工作思路：1、要进一步加强学习，解放思想，方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点。2、不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发扬敢于争先，勇于创新的精神，开创学校德育工作的新局面。3、集思广益，想方设法着力研究解决学校值周工作中存在的实际问题。4、在下学期，加强校园精细化管理，加强班主任工作考核和值日教师考核，加强学生行为规范养成教育，积极开展一些学生喜闻乐见的形式多样的学生活动，力争向素质教育迈出一步。总之，在学校支部、行政的关心和支持下，在广大教师的通力协作下，今期的德育工作一定能圆满完成，相信在团结和谐的工作氛围中，喜神小学的明天将会更加辉煌.20xx年x月x日

第二篇：述职报告2200字述职报告察右后旗白音察干第二小学魏栋尊敬的各位领导、各位老师：大家好！时间过得太快转眼间一学期即将结束，本学期，根据校行政分工我主要负责学校的教学管理、教师考勤、汉语言文字规范化三方面工作。工作中得到了学校领导和全体老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报。一、政治思想方面本人拥护党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识：为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。努力使自己成为：校长的好助手，教师的好榜样。二、教学管理工作(一)、扎实开展教学常规工作本学期，随着新课程改革的深入实践，作为教学管理人员我们的教育观念必须要有根本的改变，也要求全体教师改变观念，都以极大的热情投入到教学工作中，搞好课堂教学，规范完成常规资料，具体工作如下：1、结合学校实际，结合新的课程标准，在开学时做好课程设置，教师分工、课程表安排工作，并严格按课程计划开足开齐课程。2、学期开始时对所有教师都要求认真写好工作计划，具体教学工作中做好培优转差工作。平时工作中对教师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查，并对年轻教师进行课堂跟踪，促进搞好课堂教学工作。3、要求教师按时参加业务学习，认真做好记录，撰写学习心得、进行经验交流，让全体教师都学习课改新理念，最大限制的挖掘教师的工作潜力，发挥教师特长，用于教学之中。4、认真组织期中、期末两次素质检测。对期中考试工作（阅卷、监考、考场）进行预安排，安排任课教师写好试卷分析，年级负责人完成成绩统计表。通过考试对学生进行客观平价，对教师教学工作进行阶段性检查。（二）教研教改1、同科异构为进一步深化我校课堂教学改革，探索教学教研一体化，推动新型课堂教学模式的构建，提高教师的教学能力和教研水平。我校本学期继续实行“同课异构”校本教研活动。（1）、具体实施过程a、写出教学设计授课教师根据自己对教材的把握和学生情况，写出自己独具特色教学设计，请同学科教师提出修改意见。b、上课在本班上课，做到备讲一致，。这是很关键的一个环节，预设的教学过程是否能达到预期效果等问题，在比较中就有了结论和答案。c、评课上完课后，集中组织教师评课，首先让上课教师说课或者作课后小结，然后其他老师进行互动评课，最后总结出值得借鉴的方法和经验d、写课后反。思每一次教学都是一种尝试。有尝试，有比较，有反思才能有提高。课后，每位授课老师要写出课后反思，为撰写教学案例积累材料，也作为教研组活动的资料。(2)、效果“同课异构”的教研方式，引发了参与者智慧的碰撞，博采众长，对提高教育教学水平与教学效果有很大帮助。这样既调动起广大教师的主观能动性，又促进了校本教研的深入发展。2、集体备课新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样教师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，通过数学组、语文组集体备课－上课－听课－说课--评课研讨这样的教研活动观摩，让更多的教师参与到校本教研活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。3、课题研究本学期，我们完成了自治区级科研课题《利用多媒体网络提高语文阅读教学》的实验课题。在实验过程中，重视课题管理，抓好各类课题的实验过程管理，做好课题研究计划、阶段性总结等环节，抓好实验过程的资料建设。4、组织学生参加各种学科竞赛活动。本学期，我们组织学生参加了“春雷杯”征文比赛和“小作家”作文竞赛，在活动中学生积极参与，效果良好。三、考勤工作考勤工作是一把衡量教师工作的重要尺子。为加强学校管理，加强师德修养，加强岗位责任制，保证学校教学秩序正常运行，提高教育教学质量，根据《察右后旗教育局关于进一步规范全旗中小学（含幼儿园）教职工请假制度的规定》的文件精神，结合我校实际，校委会特别召开会议重新修订教师考勤条例，具体考勤结果做到一周一通报。四、汉语言文字规范化工作推广普通话，推行规范汉字，学校是基础和重要的阵地。营造规范的校园语言文字环境意义深远。（一）教师1、语言方面：（1）本学期我们对教师的普通话水平等级进行了重新统计，其中二级甲等的有11人，二级乙等的有78人，三级甲等的有2人，没有证书的4人（50岁以上教师）。（2）在课堂上要求必须用普通话授课。2、文字方面：（1）教师不能使用不规范的简化字、自造字和已经淘汰的异体字，不滥用繁体字。（2）要求教师在批改作业时一定要规范，给学生榜样的力量。（二）学生1、语言方面：（1）坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。（2）保证课后与老师的交流使用普通话，并养成良好的习惯。（3）做到校园生活中与同学的交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。（4）尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。（5）尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。2、文字方面：（1）注意正确的写字姿势；一拳、一尺、一寸。（2）在作业、作文中写规范