阅读兴趣小组活动记录

上传人：买*** IP属地：江西上传时间：2022-12-16 格式：DOCX 页数：17 大小：140.33KB 积分：12 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩12页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

周次第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周

活动内容

完成情况较好较好较好较好较好较好较好较好较好较好较好较好较好较好较好较好

（1）.教师介绍鲁迅读书的秘决：（2.）学生介绍课前搜集到的名人的读书方法。（1）.学生交流名人读书方法。（2）.讨论理解名人学习方法。熟记一到两种读书方法（1）.教师教给方法。（3）.交流阅读资料，发问题进行捡测。

2、提问：没有老师的帮忙你准备怎样读懂它呢？[随机板贴]学们能把它们找出来吗？[板贴：课内得法]5、生汇报讨论所得。[随机板贴]6、小结。[板贴：课外活用]

2、有同学看过这本书吗

?那么请你说说小豆豆在你心中是个怎么

，因为_______________________。按照大屏幕上《名人故事》(一)

（1）少数民族的风俗习惯。（2）到北京旅游的资料。

(一)

西呢?）多冷啊！得受多大的罪啊！可没有苦，哪来的甜呢？

我和《365

1.让学生学会借助拼音来阅读《365

2.师：喜欢这个故事吗？这个故事就来自这本注音读物《365

像她笔下的仙女蜜儿一样神奇，知道她是谁吗?

1．总结读图书的方法。

成大象、袋鼠、鹦鹉，最后小猪找到了快乐了吗?他在哪里找到7．最后他还是想做------小猪，因

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。