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文档简介

奇妙的化学教学教案设计精彩的化学教案设计教学计划题目：第一单元化学改变了世界上第一个奇妙的化学。类型：新教学课程表：2个课时教学目标：1.感受到化学在推动社会发展、提高人类生活质量中的重要作用，初步树立了民族复兴、为社会进步而学习的志向。2.了解物理变化和化学变化的基本特征，激发探索化学现象的好奇心和欲望，提高学习化学的兴趣。3.知道物质是由分子、原子等粒子组成的，初步形成物质的粒子观。4.初步建立宏观微观联系的思维模式。5.了解化学的两面性，初步树立绿色化学的概念。重点和难点：1.了解物理和化学变化的基本特征。2.知道物质是由分子、原子等粒子组成的，初步形成物质的粒子观。3.初步树立了为民族复兴和社会进步而学习的志向。教学过程(91aixue.c):【创设情境】在我们正式学习化学课之前，请谈谈你在生活中与化学相关的知识和经历。【学生活动】交流你在生活中对化学的感悟。1.化学带给我们什么？【提问】化学带给我们什么？【学生学习】天然材料和人造材料。【学生活动】想象来到一个与世隔绝的荒岛。如果没有化学品，你的生活会是什么样子？第二，观察化学变化【阅读解析】化学变化和物理变化的定义。【活跃世界】观察化学变化现象。引导现象，认识仪器，准确记录和记忆实验现象。部分环节由学生完成，活跃了课堂气氛。总结以下几点：1.化学变化的基本特征。2.化学变化和物理变化的区别。3.进行化学研究的基本目的。4.理解化学的两面性和绿色化学的概念。第三，化学变化的奥秘想象水的构成，初步建立宏观微观联系的思维模式。明确以下几点：1.水是由大量水分子组成的。2.每个水分子由一个氧原子和两个氢原子组成。3.水分子是保持水的化学性质的最小粒子。4.化学变化的本质是产生一种在成分或结构上不同于原物质的新物质。5.通过对比原子类型、元素类型、物质类型的数量，体验物质组成的丰富性。[课堂总结]本节着重理解物理变化和化学变化的基本特征；知道物质是由分子、原子等粒子组成的，初步形成了物质的微观粒子观；初步树立了为民族复兴和社会进步而学习的志向。[课后作业]1.记住物理变化和化学变化的定义。2

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