(完整版)陕西师范大学2007-2008学年第二学期期末考试数据库原理_第1页
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第第页（共7页）医生只有一个。完成如下设计：（i）设计该关系数据库的E-R图（实体名和属性名的命名根据题中给出的中文指出转换结果中每个关系模式的候选码。名称来定）；指出转换结果中每个关系模式的候选码。名称来定）；（ii）将该E-R图转换为关系模型结构,（ii）对应的关系模型结构如下：科室（科室名，科地址，科电话）病房（病房号，床位号，科室名）医生（工作证号，姓名，职称，科室名，年龄）病人（病历号，姓名，性别，诊治，主管医生，病房号）每个关系模式的候选码如下：科室的候选码是科名；病房的候选码是科室名十病房号；医生的候选码是工作证号；病人的候选码是病历号。25）对学生-课程数据库查询“信息系”学生选修的课程名称：SELECTCnameFROMSTUDENT,SC,CourseWHEREStudent.Sdept='IS'ANDStudent.Sno=SC.SnoANDSC.Cno=Course.Cno；试画出用关系代数表示的语法树，并用关系代数表达式优化算法对原始的语

法树进行优化处理，画出优化后的标准语法树。（26）设有如下表所示的三个关系S、C和SC。S（S#,SNAME,SEX字段为字符型，AGE字段为整型）S#SNAMEAGESEX1李强23男2刘丽22女5张友22男C（C#，CNAME，TEACHER字段均为字符型）C#CNAMETEACHERK1C语言王华K5数据库原理程军K8编译原理程军SC（S#，C#字段为字符型，GRADE字段为整型）S#C#GRADE1K1832K1855K1922K5905K5845K880用SQL语句实现如下要求：（i）建立SC表并设置主码和参照完整性规则（假设S表和C表已创建）。（ii）将“李强”同学所有所学课程的成绩（GRADE）加3分。（iii）查询选修全部课程的学生姓名（SNAME）。（iv）查询至少选修两门课程的学生学号（S#）o25）答：第7第7页（共7页）:期日试考.•别类生考:号学select(StudenLSdept='ISr)projectjoin(StudcrtlSnO-SCStwS('rnD=Cciursc.(?no)(26)答:(i)createtableSC(S#char(l),C#char(2),GRADEtinyint,constraintpk_scprimarykey(S#,C#),constraintfk_sforeignkey(S#)referencesS(S#),constraintfk_cforeignkey(C#)referencesC(C#))(ii)updatescsetgrade=grade+3wheres#=(selects#fromswheresname二'李强')(iii)selectsnamefromswherenotexists(select*fromcwherenotexists(select*fromscwheres.s#=s

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