小学年级主任述职报告5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学年级主任述职报告5篇写述职报告就是把这段期间的工作亮点实时记录下来，面对述职报告的写作，确定要站在足够客观的角度举行斟酌。以下是在这里我用心为您推举的小学年级主任述职报告5篇，供大家参考。

小学年级主任述职报告1

本学期我承担现代教导技术中心主任兼初20xx级年级组长，任教初20xx级6班数学课。现将本学期所做工作总结如下:

一、全力以赴，努力做好现代教导技术中心日常工作

1、模范制度，强化管理

更加是制定各功能室的管理、使用规章制度，明确各自职责和管理要求。

组织相关人员美化功能室，模范物品或设备摆放，充实教学必备用品等。强化了测验和教学资料积累，模范各种药品、器材等的借还登记。全校测验开出率有所提高。

加强图书室管理，购置书架，图书上架，使图书室焕然一新。图书流通率和学生图书的借阅率有所提高。

2、维护设备，保障运行

做好全校48套教学多媒体以及师生教学办公电脑日常维护，故障修理，设备更换工作，保障教学之需。

本期，80%的多媒体都展现过这样或那样的故障。联系e管家修理多媒体30屡屡，屡屡联系设备厂家来校修理和更换灯泡、液晶板、液压杆、线槽柜门等。

整理学校使用网校资源资料，更换和添置片面教师办公室路由器，重新规划网段，更换中心机房核心路由器和交换机、光纤放射器、电源等。

3、牵头迎检，验收顺遂

牵头迎接测验教学示范校等检查，整理迎检资料。本学期顺遂通过四川省级测验教学示范校的复查、成都市教导信息化检查、成都市教导现代化检查、化学危化品检查、理化生测验室检查、网络信息安好检查等。

4、组织参培，服务教师

组织师生加入四川省教导资源公共服务平台网络学习空间注册认证；

加入中小学创新课堂研究与开发课题阶段性成果表示活动；

征集成都市教师持续教导优秀视频案例并上传全部资料，组织加入成华区教导应用云平台培训及老师注册认证，上传资源等。

这些工作，得到了老师们大力支持，感谢！

5、组织参赛，科创突破

牵头学校科创工作。黄靖、张代林老师概括组织学生加入成都市第三十五届机械制作比赛和机器人大赛，并取得优异劳绩。有12个学生获得市一等奖，18个市二等奖，10个市三等奖，学校获得两个市团体一等奖和一个市二等奖。

组织学生加入成都市第12届中小学电脑制作活动；

组织学生加入成华区青少年科技创新大赛，有15位学生科幻画获奖；

项毅老师的作品获教师研发二等奖，学校获得团体三等奖。并设计制作展板，在海滨小学布置展台，组织七年级八班学生加入科技创新现场表示会。

二、集思广益，凝心聚力，做好初20xx级年级组的日常工作。

1、团结组内教师，共谋年级进展。制定年级组学期工作筹划，召开班主任和备课组长会，共同协商研究年级组的常规教导教学管理工作。

2、模范学生习惯，营造学习空气。进一步模范学生的学习习惯，努力创造班级学习空气。整顿普班住校学生纪律，模范他们晚自习行为习惯，加强对这片面学生的管理。

3、模范考试过程，重视劳绩分析。组织两次月考和半期考试，分析劳绩，召开年级劳绩分析会，

4、开展表彰活动，树立学习模范。对考试劳绩优秀学生活是进步较大的学生张贴红榜并发奖品，奖状举行表彰。

5、坚持班级巡课，处理突发事情。坚持每天至少年级班级巡课三次，遇到问题实时解决。

6、加强交流沟通，努力寻求扶助。加强与班主任及任课老师沟通交流，实时解决年级老师的一些实际困难。

三、着眼学情，不断提升教学方法，提高教学效益

1、研究学情，提升教法。诸如学习习惯、学习才能、智力水平、学习根基、人际交往、兴趣爱好、家庭背景等。经常与班主任王老师协商、探讨、交流，不断提升自己的教学方式和方法。

2、激发兴趣，传授方法。想法设法激发学生自主学习的兴趣和才能，重视学生学习方法的传授和学习习惯培养。

3、管控课堂，重视效益。关注学生课堂的参与度，管控好自己的课堂，重视教学效益。

4、反思调整，切实减负。站在学生的立场上常去反思自己的教学、作业布置、日常考试。尽量做到少讲精炼，并真诚恳切地减轻学生的课后作业负担。

目前初二6班数学劳绩无论是平均分，还是A卷合格率均处在年级班级前列。

四、学无止境，砥砺前行

在今后的工作中，在以下方面还需持续努力：

1、现代教导技术中心杂事多，要进一步想手段聚合各功能室人员，激发他们创造性地开展本职工作。

2、作为年级组长，还要进一步营造和谐互助、积极奋进的年级工作空气，大家凝成一股绳，齐抓共管，共同去研究学生，研究教学。

3、在教学上想得多，实践投入还不够，有好多好的.方法还没有坚持去做。对于如何转化差生，还缺乏有效手段。我会努力提升。

20xx年11月25日

小学年级主任述职报告2

一年如水而逝，新旧年交替之际，回想过去20xx年一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中弥漫感恩。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的喜悦和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师举行专业进展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们赋予了我好多关于教导、关于人生、关于学习、关于生活的斟酌的火花；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的专心负责的态度给了我模范的气力，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏伟。是工作，是实践，给我供给了举行教导教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！

刚刚开头的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是特别的忐忑担心，不知道作为班主任到底要承受哪些责任和义务，在后来的实际工作中，我就开头留神查看、记录和斟酌与总结，提炼适合自己、适合本班学生的班主任工作筹划。个人觉得班主任要精细合作学校学生工作的部署，对学生的思想状况学习方法予以引导、对生活自理独立才能予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安好的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以扶助、落实常规的学生学籍评比管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。

一、思想状况

坚持正确的政治方向，加强思想道德修养，巩固社会责任感，成为大学生健康成长的指导者和引路人。在事关政治原那么、政治立场和政治方向的问题上务必与党中央保持一致。作为人文传媒学院20xx级6班的班主任，我也就相应地联系我班22位同学，通过形势与政策教导、国防教导、成才指导、社会实践和校园文化活动等有效载体，重点对本班学生开展梦想信念教导、爱国主义教导、思想品德教导、荣辱观教导，扶助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学生全面进展。另外，在学院党委领导下辅助做好学生党建工作，积极地向党组织推举学生党员进展对象，辅助做好组织进展中的有关工作。

二、工作内容（含主要措施、取得实绩）

1、扶助一名贫困学生，在情感上予以关切，在思想上予以指导，在生活上予以照应，扶助他们以健康、乐观、上进的态度面对现实生活。我班的贫困学生较多，不过其中处境较为困难的要属陈家苏同学。该同学父母下岗在家、经济困难，学费也是贷款才勉强交齐，不过该同学一向乐观开朗、积极向上、勤奋好学，与同学之间关系融洽。鉴于这一处境，我积极地利用可能多的机遇与其举行屡屡谈话，围围着共同感兴趣的学习、生活、情感、心理等方面开展了较为深入的谈话。另外，也请班委、团支部对其赋予尽可能多的照管，并结对帮扶活动持续到学生毕业，扶助陈家苏同学顺遂完成学业，以乐观、积极的态度走向社会。

2、每学期深入学生宿舍1～2次。教工党员定期深入一次学生宿舍，增进师生间的感情，更真实、更深刻地了解学生的思想动态，从而更有针对性地对学生举行指导教导。为了更好地增进师生情感，我先后两次深入12号楼507、508两个学生宿舍，与同学们围坐在一起专心地攀谈，同学们也强烈发言，各抒己见，气氛强烈奇怪，内容涉及方方面面，包括请假制度、用电制度、专业考试、奖贷学金等等。我都加以分类整理，并与学工处、教务处的老师举行了适当的沟通，极大便当了同学们的学习、工作与日常生活。

3、每学期至少加入一次班级活动。教工党员要积极参与并指导班级活动，培养学生的集体荣誉感和协作互助的精神。为此，于11月29日组织全班同学召开了以“纪念改革开放30周年”为主题的的集体班会，利用多媒体形色兼备地扶助全班同学了解了改革开放三十年以来我们国家在经济创办、政治改革与文化创办等方面取得的巨大成就，激发了同学们的爱国心与民族骄傲感。

4、针对我班为班级的现实处境，提防从包括学习心理、情感需求、生活困惑和就业焦虑等多方面加以全方位地干预与引导，联系着本人的亲身体验赋予现身说法，并结合专业特点扶助本班同学树立正确的择业观。譬如在11月20日号召召开了关于期中考试考风考纪的教导性主题班会活动，模范了同学们的正常考试心理，取得了相当好的教导效果。全力争取06（6）班的就业率与签约率全面超越05（5）班的处境。

三、存在问题

班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更卓越。那么对我来说，我的班主任工作在一些分外概括的事情上照旧没有做到尽善尽美，对比典型的有谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。

大卫·休谟有句名言“习惯是人类生活的宏伟向导”，因此，无论是学习还是生活，扶助和引导学生形成良好的习惯，是教导工、是班主任的工作关键，也是工作、人才告成的保障。

结果我的一点工作心得和建议，要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习概括学识还有重要的地位来管理，提升管理品质。

小学年级主任述职报告3

时间过得是这么快，不知不觉中，日子一每日过去。现在学期快终止了，即将过去这一学期，我承担六年级班班主任，虽说没什么阅历，但我还是有自己的心得，班主任是班级的组织者和教导管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰辛的，也是荣誉的，有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结。

一、班集体创办

我班本期有学生48个，其中男生24人，女生24人，优秀学生5人左右，后进生10人左右。我班学生都来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在确定的问题，但是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、彼此扶助遵守纪律的班级体一向是我追求的目标。

学生在体验了三、四年级最顽皮的年段之后，终究是长

大了大量。这学期，我在此根基上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，理应为集体做出自己的一点付出。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教导学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留神培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好劳绩，

在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要激励他们，表扬他们。当班级展现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析理由，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的空气中，学生们有了对比猛烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，弥漫了活力。

二、班干部培养

一个良好的班集体，务必有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中分外重要的组成片面。我们班挑拣学习劳绩等各方面都对比好的学生来承担班干部。主要是要让他们起一个带头的作用。培养班干部为同学服务的意识。而且班上的同学形成彼此监视的形式，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。尽可能多的让更多地同学参与到班级管理当中来，巩固了他们的仆人翁意识，现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会实时组织学生，积极组织好班级的各项日常事务。

三、做好后进生的转化工作。

在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不成少工作。首先要把真诚的爱赋予后进生。要做到思想上不轻视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简朴。要用自己对差生的一颗真诚的爱心，唤起他们对学习的兴趣。其次要擅长察觉他们的“闪光点”。

譬如：在课堂上给他们创造条件，激励他们举手发言，实时赋予断定、赏赐。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于

为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的创办。

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，

养护学生视力，巩固学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务对比繁重，举行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

经过一学期的努力，班级工作取得了确定的劳绩，但也存在确定的问题，譬如遇到学生犯错误，有时对比急躁，和一片面学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断提升，以提高自己的班级管理水平。班主任工作用心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教导生涯中，我将用我的青春持续耕耘属于我们的那片园地。

拟写人：

20xx年1月7日

xx小学20xx—20xx学年度其次学期

六年级班主任工作总结

拟写人：

20xx年1月7日

小学年级主任述职报告4

日子像流水一样，简朴而平坦。就在这平平淡淡的日子里过着真真实实的生活。不经意间一抬头，又是一个学期从我们的身边静静溜过，跟孩子们一齐共同体验了告成和失败，不一而足。针对这学期本班的实际状况，再结合期初的工作筹划，现做如下小结：

1、培优扶差是教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赋予特殊的照管，首先是课堂上多提问，多巡查，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赋予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信仰和激发他们学习的兴趣。结果是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，更重要的是我也一盯毕竟。令我欣慰的是优生们表现特别的踊跃。

2、学生的竞争意识逐渐地在巩固。从“五色花比赛”和“五项循环竞赛”中就能够看出，他们也在关切着我们班是第几名，也总会问起这星期我们班有没有得小红旗了或五色花了。天性是孩子们加入校组织的各项比赛都很精心，而且取得了好劳绩。如：书法比赛中13位孩子得奖，群众舞或二等奖。

3、班干部的管理潜力方面。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。但他们的管理手段还很欠缺，管的时候还欠主动。当有小挚友不听他们话的时候就没辙了，拿不出好手段。这点有待进一步努力。

4、安好教导方面。我主要透过午间谈话对他们举行安好教导，对他们会忘却。

5、行为习惯方面。本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，天性是一些男孩子。上学期，他们总是玩好了再来写作业，没时间了，作业就乱写，交上来的本子一团糟;这学期，他们一来到教室就开头做作业，字也越写越美丽。还有地上的垃圾也少了，看到地上有垃圾也能弯