七年级上册地理-《气温的变化与分布》 导学案_第1页
七年级上册地理-《气温的变化与分布》 导学案_第2页
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文档简介

11、气温的日变化1、绘制教师复备栏（学生笔记栏）教师复备栏（学生笔记栏）学习目标学会运用气温资料，绘制气温变化曲线图。好E好口一般能够阅读气温曲线图，说出气温随时间的变化特点。女匸I较好一般学习重点|学会运用气温资料，绘制气温变化曲线图。教学难点|学会阅读气温变化曲线图，说出气温随时间变化的特点。第一课时一•预习•导学（认真阅读上边的学习目标、重难点、之后完成教学案）阅读课本53页图3.10和第一段，思考如何描述一个地方的气温？（标书）阅读课本53页图3.11和3.12，完成下列各题：气温的日变化：一天中，最高气温出现在，最低气温出现在，什么是气温日较差？（标书）气温的年变化：一年中，北半球气温，通常大陆上月最高，月最低，海洋上月最高，最低最低。什么是气温年较差？（标书）二•师生互动•合作探究1.讨论课本54页活动，并完成1、2题三．课堂小结：一）、气温的变化：二）、气温变化曲线图：2、气温的年变化2、判读四•巩固•训练A、基础题：1.我国西部有句谚语“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”，反映的是()A.降水量少B.气温日变化大C.气温的年变化大D.平均气温较高2.右图是同一天内测得的三次气温数值，这一天平均气温是()A.10°CB.20°CC.15°CD.45°C3•中央气象台天气预报：济南7月18日气温为26C〜35°C，其中35C是指一天中什么时候的气温()A.午夜B.正午12时C.日出之前后一年中，北半球陆地的气温最低值出现在(A.一月B.二月C.七月八月读“今天的气温曲线图”今天的气温日较差是(A.16CB.5CC.10CD.7CD.午后2时左右吋B、综合题:1.读北半球某陆地气温变化表，完成下列各题：(2)该地的最高

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