关于小班体育教案模板汇编5篇

第页关于小班体育教案模板汇编5篇小班体育教案篇1

活动目标：

能跨、跳过不同宽窄的障碍物。

活动打算：

场地的设置（爬、钻、跳）

活动过程：

一、角色扮演导入活动，并做放松动作

师：今日小狗妈妈要带小狗们一起去城堡探险了！让我们先来放松放松，为待会的动身做打算吧！

二、介绍场地，引导幼儿想方法来到达目的地

1、引导视察场地，来说说：都有哪些地方？（草地、山洞、小溪）

2、探讨：假如是你，你该怎么过草地、山坡、小溪？

3、老师：对了，要达到城堡，必需爬过草地、钻过山洞，跳过小溪。

三、分解动作，重点引导幼儿学习跳过不同宽窄的小溪

1、一一探讨：爬、钻、跳的动作该如何做？

2、幼儿原地练习双脚立定跳过不同宽窄的小溪

四、幼儿嬉戏，师巡回指导

五、幼儿嬉戏状况，提出再次嬉戏的要求

1、等前一个幼儿达到目的地方能动身

2、在跳过小溪的时候要依据不同的宽度用不同的力气，不能"掉进"小溪

六、再次嬉戏，师从旁指导

七、师幼共同做放松动作，活动结束。

小班体育教案篇2

活动目标：

1、能肩上负重进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作。

2、有不怕困难，英勇向前的精神。

活动打算：

1、一块空场地。节奏欢快的音乐。

2、和运动相应的体育器材，并做好标记。

活动过程：

(一)导入：

小挚友们你们有没有去冒过险啊，比如：走独木桥、穿过“小树林”、跨跳过“小河”之类，今日我们就来做一个小小的旅行，在做旅行之前我们先来熬炼一下身体吧。(老师带领幼儿依据音乐节奏做“旅行”前的打算)。

(二)绽开：

1、听信号走。

①一路纵队走，要求一个跟一个，保持肯定间距的走。

②听信号向肯定方向走、跑、跨、跳，如向左、右、前、后。

2、探究旅行路途。

①请幼儿自由视察场地上的嬉戏材料，启发幼儿认认、读读是什么地方。

②说说自己发觉的旅行路途。

③归纳旅行路途：走过“独木桥”→跨跳过“小河”→钻过“山洞”→爬过“山坡”→穿过“树林”→达到目的地。

④幼儿自由探究、练习，老师巡回视察与指导。

⑤幼儿讲解并描述探究的方法并请一两个幼儿做示范。

⑥老师依据幼儿驾驭动作的实际状况有针对性的进行指导。

⑦幼儿再次分散性的练习，老师进行个别指导。

(三)延长活动：嬉戏《小小旅行家》。

幼儿结伴同行进行旅行，旅行中体现相互帮助的和品质。多次进行嬉戏。

(四)放松活动。

幼儿依据柔软的音乐做伸展运动，同伴间相互揉揉肩、捶捶后背。

老师小结：

老师重点激励、表扬活动中不怕累不怕苦，坚持究竟的幼儿。并激励其他幼儿学习这种精神。

活动结束：

这是一节体育嬉戏，在运动身体的`同时，培育了幼儿在遇到困难时要相互帮助，共度难关。

小班体育教案篇3

活动目标：

1.初步驾驭侧滚翻的动作，能从垫子的一端侧滚到另一端，站立后身体不摇摆；

2.宠爱滚动活动，宠爱玩“小猪洗澡”嬉戏

活动重难点：

驾驭侧滚翻的动作要领，能从垫子的一端侧滚到另一端，站立后身体不摇摆。活动打算：

阅历打算：幼儿有在草地打滚的阅历。

物质打算：在活动室布置场地，垫子两个；音乐《欢乐小猪》《洗澡歌》《蓝色天空》

活动过程：

一、起先部分

1.交代角色：老师扮猪妈妈，幼儿扮猪宝宝。

2.预热活动：听音乐《欢乐小猪》活动手脚。

二、基本部分

1.幼儿尝试自由滚动身体

导语：“小猪宝宝们，我们是爱干净、美丽的小猪，今日妈妈带你们去河里洗澡。瞧！这里有两条小河，你们要从小河的一端洗到另一端（提示画有箭头的一端起先），要把身体的前前后后、上上下下好好洗一洗，洗干净就会有好多挚友情愿跟我们玩的哦！留意，洗好后要站在岸上（贴有绿线的地方）。”

幼儿尝试在垫子上滚动身体，老师视察幼儿的活动状况。提示幼儿：必需将身体前后都洗一遍。

2.请个别幼儿示范侧滚的动作

导语：看看这只小猪是怎样洗澡的？

老师讲解侧滚要领：轻轻坐（坐在垫子起先的一端）、渐渐躺（当心躺下以免遇到头部）、快快滚（有肯定速度）、站站稳（站立后身体不要晃）。

3.幼儿再次尝试练习侧滚翻的动作，在练习时，老师用语言或肢体语言提示幼儿不断驾驭动作要领。

4.嬉戏：小猪洗澡

猪宝宝们，现在我们要认仔细真的一起洗澡啦!幼儿排好队完整的练习侧滚动作，配上洗澡歌的音乐。

一二三四，擦肥皂(小手放在胸前做画圈状);二二三四，搓一搓(双手对搓);三二三四，挠一挠(小手分别在身体两侧做挠痒状);四二三四，冲一冲(侧滚翻)。香香小猪洗好了!

小班体育教案篇4

设计意图

《纲要》明确指出："培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。"在小班身体动作技能的练习中，跑是练习的重点，如何在嬉戏中调动幼儿跑的爱好，帮助幼儿驾驭四散跑的技能呢？结合小班幼儿年龄特点，我设计了"开军舰"活动，以扮演角色的形式激发幼儿参加嬉戏的爱好，发展幼儿四散跑、听信号向指定方向跑的实力。

活动目标

1、练习在指定范围内四散跑，并学会听信号向指定方向跑。

2、在跑的过程中学会互不碰撞。

3、喜爱并情愿参与嬉戏，体验嬉戏的欢乐。

活动打算

1、物质打算：在场地中间用蓝色布条围成"大海"，一旁摆放与幼儿人数相等的小椅子（代表码头）。《军港之夜》音乐磁带、口哨。

2、阅历打算：事先看过军舰的图片、录像，初步了解关于军舰的学问。

活动过程

一、队列练习

1、原地队列练习：立正——稍息——看齐。

2、行进间队列练习：齐步走——跑步走——立定。

二、军体拳老师：我们大家一起来练军体拳，看看谁的小手最有劲，谁的小脚最能踢。（带幼儿做简洁的军体拳动作，为接下来的嬉戏热身。）

三、嬉戏：开军舰

1、老师：今日，我们来玩"开军舰"的嬉戏。小挚友们都来当舰长，老师当大队长，请舰长们驾驶着军舰到大海上，等大队长吹口哨发出信号"请把军舰开回码头"的时候，大家就把军舰开回码头，靠岸休息（坐在小椅子上）。当听到"我们出海去了"的信号时，就把军舰开到海面上。

2、交待嬉戏规则。

（1）只能在规定范围内开（四散跑），不能把军舰驾驶到"大海"外边。

（2）不能遇到其他军舰。

（3）只有听到信号时才能驾驶军舰"出海""靠岸"。

3、幼儿嬉戏，老师提示幼儿听信号向指定方向跑，不要与同伴相互碰撞。

4、为增加幼儿爱好，在嬉戏过程中穿插向敌人军舰、飞机开炮动作。

5、简洁小结，表扬能听信号刚好反应的幼儿。

四、播放《军港之夜》音乐，做放松动作老师：今日，小舰长们赶走了敌人的军舰、炮击了敌人的飞机，都很累了，我们休息一下吧。（听音乐，幼儿坐在小椅子上轻轻地摇摆身体，做放松动作。）

小班体育教案篇5

活动目标

1.练习在凹凸不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡实力。

2.具有初步的大胆进行身体活动的实力。

活动打算

材料及环境创设

2.欣赏我国体操运动员进行体操竞赛的录像。

3.录音机1架，艺术体操音乐若干段。

4.高度、宽度、坡度要求不一样的平衡木三条，与平衡活动相配套的各种活动器具，如伞、帽子、沙包、球、娃娃、积木等若干。

活动过程在场地上出示高度（10-30厘米）宽度（15-20厘米）坡度不一（视详细状况而定）的平衡木，请幼儿扮体操运动员，听音乐，自由选择动作走过平衡木。中间提示幼儿可不断改变手臂动作，如叉腰，上举，侧平举、抱头、曲臂等，老师一旁视察，哪些幼儿已完全自如地进行活动了，哪些幼儿虽能独立活动但动作还很笨拙，哪些幼儿还不能独立地进行活动，在此基础上，赐予幼儿不同的指导和帮助。

老师在每次活动时，除了敏捷的随机指导外，还必需要有重点指导内容和安排。如第一次是重点指导那些没有志气登高的幼儿；其次次是指导那些大胆选择在窄的平衡木上走的幼儿；第三次是指导那些不敢在有坡度的平衡木上走的幼儿；第四次是指导那些在平衡木上不断改变创新动作的幼儿等，除了器具选择的重点指导外，还要有落实到那些幼儿身上的详细指导方法的考虑。

随着活动的开展。视幼儿的实力发展，要渐渐增加活动的难度，