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送别诗练习题(无答案版)送别诗练习题(无答案版)送别诗练习题(无答案版)资料仅供参考文件编号：2022年4月送别诗练习题(无答案版)版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：送别诗1.喜见外弟又言别唐·李益十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容别来沧海事，语罢暮天钟，明日巴陵道，秋山又几重。1.

第二、三句连续用“问、惊、称、忆”四个动词，表现了怎样的情景2.颈联中的“语”指的是，“暮天钟”的意思是反映了。3.从全诗内容看，每一联可以用诗中的一个字来概括，它们依次是、、、。2.闻乐天授江州司马唐·元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。1.

诗题指的是一件什么样的事2.

说说诗中哪个词最富表现力，它表达了诗人怎样的感情3.

这首诗在抒情方法上有何特点3.喜外弟卢纶见宿司空曙静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是蔡家亲。注：蔡家亲，指表亲，卢纶是司空曙的表弟。这首诗写“喜”，运用了反衬的手法；前人评论也认为，悲喜之情，正反相生。请结合全诗就此作简要赏析。4.和练秀才杨柳唐·杨巨源水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。注：曲尘丝，指象酒曲那样微黄的柳枝长条。1．

这一首送别诗，第二句是谁对谁说的意思是2．

第三、四运用比喻和拟人的手法，诗人喻己的本体是。喻友（送者）的本体是。3．

以上两句化无情物为有情物，生动地表现了感情。5寻陆鸿渐不遇唐·皎然移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。注：带郭，意思是靠近外城。1.“欲去问西家”一句中诗人“欲去”的原因是。“欲去”还“问”，表示了诗人什么样的情感2.诗中的陆鸿渐是一个什么样的人物形象作品是从哪两个方面刻画这一形象的6谢亭送别唐·许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。1．第二句的“水急流”与上下句哪两处相关联有何作用2．古人写景常用“虚实”结合的方法，请联系此诗作简要解说。三、四句的写法与宋代送别诗歌中哪一句极为相似。7待储光羲不至唐·王维重门朝已启，起坐听车声。要欲闻清佩，方将出门迎。晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自不相顾，临堂空复情。[注]要欲：好像清佩：古人佩戴在身上的玉器。走路时会发出清脆的碰撞声。了自：已经明了空复情：自多情1.作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己请结合作品作简要分析。2.全诗表达了一种什么样的感情作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的8武昌阻风宋·方泽江上春风留客舟，无穷归思满东流。与君尽日闲临水，贪着飞花忘却愁。这首诗由“无穷归思”写到“忘却愁”形成强烈

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