七下历史期末测试题有答案(人教版)_第1页
七下历史期末测试题有答案(人教版)_第2页
免费预览已结束,剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级下册历史综合试卷班级:姓名:学号:得分:一、单项选择题(每小题3分,共54分。请从下列四个选项中选出一个最正确的答案。注意:请将单项选择题的答案填在下面的答题表内。)题号123456789答案题号101112131415161718答案1.2006年5月,我国京杭大运河保护与申报世界文化遗产活动正式启动。京杭大运河在古代的最主要的作用是A.促进南北经济交流B.解决北方缺水问题C.便于军事力量的调控D.方便帝王游玩2.在唐朝的“三省六部”制中,负责执行的机构是A•门下省B.尚书省C.中书省D.三省六部3•在中国封建社会,获取“秀才”“举人”“状元”这些“功名”称号的途径是A.参加科举考试B.辛勤耕作致富C.作战建立战功D.经商成为富商巨贾4.武则天遗言立无字碑(见右图),由后人评说自己的功过。下位同学根据掌握的有关历史知识,为评价武则天撰写的一句碑认为最恰当的应该是A.我国历史上唯一的女皇帝,提高了妇女地位,开启历史先B.发展农业,社会经济继续发展,边疆得到巩固,政启开元。C.善于纳谏,开创了“贞观之治”D.励精图治,使唐朝进入全盛时期列是四文。你河5.毛泽东《沁园春?雪》中写道“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”,这里以“善于用人和纳谏”著称,并开创“贞观之治”局面的“唐宗”是指A.唐太宗B.唐高宗C.唐中宗6.学习完中国古代史后,有四位同学对隋唐史进行了概括,其史比较吻合的是A.中华文明的起源B.中华社会的繁荣开放C.中华民族的大融合D.中华帝国的衰落7•“水车如纺车,以细竹为之,车首之末,缚以竹筒,旋转时,水,高则泻水”。上述史料介绍的农用工具的名称叫筒车请问该具出现于A.西汉B•东汉C•隋朝D•唐朝8唐朝时,用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句勾瀑布壮丽图景的诗人是被人们称为“诗仙“的是A.李白B.白居易C.柳宗元DD.唐玄宗中与历低则舀农用工画庐山.杜甫9.郭靖与杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。请分析他们名字中的“靖”、“康”与下列哪一历史事件有直接联系?A.西夏的建立B.瀆渊之盟C.金灭北宋D.元朝建立10.岳飞之所以赢得了广大人民的尊敬,主要是因为A.岳飞是著名的民族英雄B.岳飞被投降派杀害C.岳家军纪律严明,作战勇敢D.岳飞坚持抗金,符合当时广大人民的利益宋代社会的主体是士农工商。你认为其中,“士”指的是A.皇室贵族B.未取得官职的读书人C.种田人D.手工业者小明爷爷爱好收藏古钱币,他有一枚钱币最能反映北宋商品经济的繁荣,它应该是ABCD13•六百多年前,郑和率领庞大的船队出航,无论白天、黑夜、最后成功到达西洋,这主要得益于A.丝绸之路的开辟B.指南针的应用C.明朝造船技术先进阴雨、大雾,船队都不迷失方向,D.火药的发明居住在这样的国家多安全啊!居住在这样的国家多安全啊!14•成吉思汗的功绩主要是A.灭亡西夏B.定都大都C.统一蒙古D.建立元朝15.观察右边漫画,请为该漫画选择一个最佳主题_A.大清盛世B.闭关锁C.和谐社会D.自给自足16•被誉为“17世纪中国科技的百科全书”的是_A.《本草纲目》B.《梦溪笔谈》C.《天工开物》D.《农政全书》17•法国启蒙学者伏尔泰称赞中华帝国最后一个繁荣时期是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好的国家”。这指的是中国历史上哪一时期A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明中期到清前期外地游客到北京旅游,慕田峪长城(如右图)必选的景点之一A.秦朝C.明朝游客们所见到的长城应该修建于B.D.唐朝

清朝、识图题(本大题2小题,19小题8分,20小分,共20分。)认真观察下图,回答问题。(每空2分,共计是题128分。)》。情况。请问这幅画的名称是《(4)图四是名画《步辇图》,请问画中唐太宗的是吐蕃族首领》。情况。请问这幅画的名称是《(4)图四是名画《步辇图》,请问画中唐太宗的是吐蕃族首领的求婚使节。22•阅读右图,请回答:(本小题共12分。)(1)该图反映了唐朝时期什么历史现象?(4三、问题探究(本大题2小题,每小题13分,共计26分。)请依据图片将正确的答案填在横线上:图一是世界上现存最早有明确时间记载的雕版印刷品,它是《图二是隋朝著名工匠李春设计的世界上最古老的单孔大石桥,请问它的名称(3)图三是北宋画家张择端的传世代表作,该画描述的是北宋都城及汴河两岸商品经济的发展》。(2)右图中被称为唐朝中外文化交流的使者的高僧分别是、别列举他们对中外文化交流的最重要贡献。(6结合课本知识,你认为唐朝对外关系最显著的特点是什么(2分)3五代辽宋金经济分布图的过成?(63五代辽宋金经济分布图的过成?(6布图》,五代辽分)23•仔细阅读下面《五代辽宋金经济分回答问题。从图中提供的信息你可以判断出宋金时期我国的经济重心在哪里?(我国的经济重心是一个逐渐南移程,你知道这一过程起于何时?何时完分)(3)“五代辽宋金时期,由于北方长期战乱,南方政治相对安定;特别是北方人大量南迁带来了大批的先进技术,使南方得到开发。”从这段史料的分析,你认为中国古代经济发展的必备条件有哪些?(4分)有人说:明清时期统一多民族国家得到了巩固,其中主要的特点就是把平定叛乱、消灭分裂

势力与抗击外国侵略结合起来了。围绕这个话题,班上同学们展开了热烈的讨论。请你也参与进来,结合下面几幅图片谈谈你的看法:郑成功清“神威无敌大将军”炮平定准噶尔图戚继光(1)明清时期我国边疆先后遭到哪三个国家的侵略?(3分)(2)广大爱国官兵在政府的领导下为维护国家主权和民族利益进行了英勇的斗争。其中著名的有哪几次?(8分。)(3)联系当前的国内、国际形势你认为同学们探讨这个话题对你有何启示?(2分)25、从2003年10月到2004年7月,在法兰西的大地上,中国文化年以古老、多彩和现代的中国为主题,用370多个项目,向法国公众展示了深厚凝重、绚丽多彩和充满生机的中华文化。假如你是中国四大发明展厅的解说员,请你结合下面这两幅图片,写一段解说词,介绍古老中国的灿烂文化。26、田野是广西浦北县某中学初一的学生,他和他的父母都喜欢旅游,准备在寒假期间去浏览祖国的名胜古迹。他设计的路线和浏览计划是:从浦北出发,先到河北去看看世界上现存最古老的石拱桥,再去北京参观世界上现存最大、最完整的宫殿建筑群,最后浏览甘肃敦煌的艺术宝库。假如你是导游,请你根据他的计划,告诉他在河北、山西大同、甘肃敦煌要浏览的景点名称。并对其中一个景点做简单介绍七年级综合试卷一、单项选择题(每小题3分,共54分。)题号123456789答案ABABABDAC题号101112131415161718答案DBDBCBCDC图说历史(本大题2小、题,19小题8分,20小题12分卜,共20分。)19题(每空2分,共计8分。)(1)金刚经(2)赵州桥(安济桥)(3)清明上河图(4)松赞干布20题(1)唐朝时期中外交往频繁活跃(4分)(2)鉴真(2分)、玄奘(2分)鉴真东渡日本传播了唐朝的建筑医药等技术;(1分)玄奘西游天竺取回大量佛经,促进佛教的发展;(或写成《大唐西域记》,成为研究中亚、印度半岛及我国新疆地区历史佛学的重要典籍。)(1分)(3)全面开放;广泛的交流;兼容并蓄(答到任何一个要点可得2分。)三、问题探究(本大题,共计26分。)21题(1)南方(或长江流域)(3分)(2)起于魏晋南北朝(3分);完成于宋朝(南宋)时期。(3分(3)社会政治的安定;(2分)先进的生产技术的引进(采用);(2分)劳动力人数的增加(2分)(答到以上任何2个要点可得满分4分。)22题(13分)(1)日本、荷兰、沙俄(每个1分,共3分。)(2)史实说明:a戚继光平息倭患,维护了国家主权;b郑成功从荷兰人手中收复台湾,使台湾重新回到祖国怀抱;c台湾的归顺和加强管理,巩固了祖国东南海防;d康熙帝时的雅克萨之战的胜利,使中俄双方能平等协商,最终签订了《尼布楚条约》;e康熙帝时平定准噶尔部噶尔丹的叛乱,维护了国家的统一;f18世纪中期,清朝(乾隆帝时)平定大小和卓分裂祖国的叛乱,维护了西北边疆的稳定。(言之成理,一条给2分,答到4个方面内容可得满分8分。但必须答到平定叛乱与抗击外来侵略两个方面的内容。)(3)启示:维护国家统一和领土完整是一个中国公民义不容辞的责任;我们应当自觉从历史学习中培养爱国主义精神;我们应当警惕并坚决打击一切形式的分裂祖国的活动(坚决抗击外来侵略,反对台独)等等(言之成理,即可给分,答到以上任何要点可得2分。)27、通过这学期的学习,我们了解了很多古代著名的历史人物,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论