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文档简介

雨花区中小学体育与健康课教案单元教学内容第课时授课教师谭超群本课教学内容肩肘倒立，迎面接力跑授课班级年月日教学目标1、认知目标：了解肩肘倒立的动作要求和游戏方法及规则；多数学生能够做出团身向后滚动，两臂压垫，举腿展髋动作。2、技能目标：提高腰腹力量、肩颈的柔韧性和身体的平衡能力；发展学生奔跑能力和身体额灵敏性。3、情感目标：培养学生积极进取、不怕困难的优良品质及团队精神。教材分析重点肩肘倒立的展髋的时机接力跑的接棒方式难点肩肘倒立的协调性接力跑的灵敏性课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度准备部分课堂常规体育委员整队，报告人数师生问好，宣布课的主要内容检查服装，安排见习生。二、跑步两圈三、关节操组织：四列横队和老师一起完成使各关节得到充分舒展。课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度基本部分肩肘倒立组织形式：学生前后2-4人结成小组，每组一块垫子练习。教学步骤：1、教师介绍本课所学内容并示范完整动作，讲解保护帮助方法。2、各组学生在教师指导下复习以下练习内容：1.原地并腿站立，两手扶腰的背部（手指向下）做两肘内收的练习2、练习直膝并腿坐，接后倒滚动翻臀举腿，双臂压垫动作。3、老师讲解并示范直角坐向后滚动两臂压垫，翻臂折体向上伸腿，同时展髋动作，并介绍保护与帮助方法。四、迎面接力跑游戏方法：将学生分成人数相等的四队，每对再分成甲、乙两组，相对分别站在相距30米的两条起跑线后。教学步骤教师示范，讲解游戏方法。在组长带领下缩短跑的距离，慢跑体验动作重点：夹肘撑腰，展髋。动作难点：展髋的时机。动作要领提示：并腿坐，上体滚动后倒，并腿直膝上举，两臂压垫，展髋、挺腹、脚面绷直向上，然后回落。教学提示：1、教师如不能示范，可让骨干学生做示范，另外，学生在复习上一节课练习内容时，教师适时地对学生动作掌握情况进行检查，评价、指导。2、在小组进行练习时，要发挥小组长的作用。强调学生之间要相互交流、保护、帮助与指导。3、对能力较强的学生，可以再保护帮助下完成肩肘倒立动作，体现区别对待。然后请其帮助其他同学练习。保护帮助方法提示：站在练习者的侧方，两手握其踝关节处向上提拉，帮助挺腹。结束部分放松，做手臂和大腿放松整理活动。1.学生集合

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