人教版七年级英语下册各知识点归纳总结

人教版七年级英语下册各知识点归纳总结人教版七年级英语下册各知识点归纳总结人教版七年级英语下册各知识点归纳总结人教版七年级英语下册各知识点归纳总结编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:七年级下unit1一、短语：

◆短语归纳1.playchess下国际象棋 2.playtheguitar弹吉他 3.speakEnglish说英语4.Englishclub英语俱乐部 5.talkto跟…说6.playtheviolin拉小提琴7.playthepiano弹钢琴 8.playthedrums敲鼓 9.makefriends结交朋友10.dokungfu练(中国)功夫11.tellstories讲故事12.playgames做游戏13.ontheweekend/onweekends在周末14show

sth

to

sb

=

show

sb

sth

把某物给某人看◆用法集萃1.1.play+棋类/球类下……棋，打……球2.playthe+西洋乐器弹/拉……乐器3.begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅长做某事4.begoodwithsb.和某人相处地好 5.needsb.todosth.需要某人做某事6.can+动词原形能/会做某事 7.alittle+不可数名词一点儿……8.jointhe…club加入…俱乐部 9.liketodosth.=lovetodosth.喜欢/喜爱做某事◆典句必背1.Canyoudraw

Yes,Ican./No,Ican’t.2.Whatclubdoyouwanttojoin

Iwanttojointhechessclub.3.YoucanjointheEnglishclub. 4.Soundsgood./Thatsoundsgood.5.IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.6.PleasecallMrs.Millerat555-3721.

二、短语和语法：

1.

—

Can

you

play

the

guitar?

你会弹吉他吗？

—Yes,

I

can.

是的，我会。—No,

I

can’t.

不，我不会。

①情态动词can的用法：

情态动词无人称和数目的变化，不能独立使用作谓语，后面必须接动词原形，情态动词和动词原形一起构成谓语。常用的情态动词有：can,

may,

must,

need。含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首，否定句是在情态动词后加not。

②

play

the

guitar“弹吉他”，play后加乐器名词时，乐器名词前要加the，“play

+

the+乐器”表示“弹奏某种乐器”。play后加球类名词时，球类名词前不加the，“play

+球类名词”表示“踢、打某种球”。

2.

Can

you

speak

English?

你会说英语吗？

speak

English“说英语”，“speak

+

语言”表示“说某种语言”。

say

it

in

English

“用英语说它”，如：Can

you

say

it

in

English?

3.I

want

to

join

the

art

club.

我想加入艺术俱乐部。

(1).join是动词，意为“参加，加入”，后面接表示团体、俱乐部或组织的词作宾语，意为“加入某种团体、俱乐部或组织，并成为其中的一员”。①若想表示加入某项活动、聚会、比赛等时，要加介词in。②join还可以用于“join

sb

(

in

doing

sth)”结构中，意为“加入到某人中（一起做某事）”。

(2).对俱乐部的名称进行提问时，疑问词用What

club，如：I

want

to

join

the

art

club.对划线部分进行提问时，答案是：What

club

do

you

want

to

join?

4.

What

can

you

do?

你会干什么？

What

can

you

do?

是对主语会干的动作进行提问。如：He

can

play

the

piano.（对划线部分进行提问）答案是：What

can

he

do?

5.

Are

you

good

with

kids?

你和孩子们相处的好吗？

be

good

with

sb

意为“和某人相处的好”，be

good

for···

意为“对······有益处”，be

good

at···意为“擅长······”

6.

Come

and

join

us！来加入我们吧！

Come

and

join

us！是祈使句，以动词原形开头。come

和

join

是并列关系，用连词

and

相连。

7.

Can

you

help

kids

with

swimming?

你能帮助孩子们游泳吗？

help

sb

with

sth

/

doing

sth

意为“帮助某人干某事”

8.

Musicians

Wanted

for

School

Music

Festival为学校的音乐节招聘音乐家

职业名词

+

wanted表示“招聘···”

9.

Can

you

play

the

piano,

the

trumpet,

the

drums

or

the

guitar?

你会弹钢琴、吹喇叭、敲鼓还是会弹吉他？

这是一个选择疑问句，并列的选项用or连起来，选择疑问句不能用Yes或No回答，只能答其中的一个选项。如：—Are

you

in

Class

1

or

Class

2?

—I’m

in

Class

1.

/

I’m

in

Class

2.

10.We

want

two

good

musicians

for

our

rock

band.

我们想为我们的摇滚乐队招聘两个音乐家。

for

our

rock

band意为“为我们的摇滚乐队“

11.I

can

do

Chinese

kung

fu.

我会表演中国功夫。

do

Chinese

kung

fu意为“表演中国功夫”，其中的do是实意动词。

12.You

can

be

in

our

school

music

festival.

你可以参加我们学校的音乐节。

be

in意为“参加，加入”

13.Please

call

Zhang

Heng

at

622-6033.

请给张恒打电话拨打622-6033。

call

sb

at

+

电话号码

意为“给某人打电话拨打···号

14.

What’s

your

address?

你的地址在哪里？

问“你的地址在哪里？”疑问词是what而不是where.

如：What’s

your

e-mail

address?

15.Can

you

play

the

guitar

well?

你弹吉他会弹得很好吗？

play

the

guitar

well

“弹吉他弹得好”，well是good

的副词，用来修饰实义动词play，修饰实义动词要用副词。

16.Come

and

show

us.

来出示给我们看。

show

sth

to

sb

=

show

sb

sth

“把某物给某人看”如：Show

your

photo

to

me.=

Show

me

your

photo.情态动词的用法Can情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。情态动词can没有人称和数的变化。其具体用法如下:1.表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力"。例如:IcanspeakEnglish.我会讲英语。JimcanswimbutIcan't.吉姆会游泳,但我不会。2.表示"可能",常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。例如:HanMeican'tbeintheclassroom.韩梅不可能在教室里。Canhecomeheretoday,please请问他今天能到这里来吗3.表示"可以",常用于口语中,指许可或请求做某事。例如:CanIhaveacupoftea,please请问我可以喝一杯茶吗Youcangoout.你可以出去了补充:①can在口语中可以代替may,表示许可或可以。②can't在口语中代替mustn't时,表示禁止或不准。例如:Youcan'tplayfootballinthestreet.不准在马路上踢足球。③情态动词can的过去式could,用于现在时,可使语气更委婉、更客气。例如:CouldyouhelpmewithmyEnglish你能帮助我学习英语吗情态动词can的基本句型1.肯定句型为:主语+can+动词原形+其它。例如:Theycanplaybasketball.他们能打篮球。Shecandance.她会跳舞。YoucangotowatchTV.你可以去看电视了。2.否定句型为:主语+cannot(can't/cannot)+动词原形+其它。表示"某人不能(不会。不可能)做……"。其中can't是cannot的缩略式,英国多写成cannot。例如:Youcannotpasstheballlikethis.你不能像这样传球。Ican'trideamotorbike.我不会骑摩托车。3.疑问句句型分为:一般疑问句句型和特殊疑问句句型两种类型。⑴一般疑问句句型为:Can+主语+动词原形+其它。表示"某人会(能。可以)做……吗"

,用于口语时,常表示请求或许可。其肯定答语用""Yes,主语+can."作答;否定答语用"No,主语+can't."作答。注意答语中作主语的人称代词,应根据问句中的主语作相应的变化。其变化规则为:第一人称问,则第二人称答;第二人称问,则第一人称答;第三人称问,第三人称答。例如:

①-CanyousinganEnglishsongforus你可以为我们大家唱一首英语歌吗-Yes.行。(注意在Yes后面常省略Ican)②-CanIskate我可以滑冰吗-Yes,youcan.可以。③-Cansheclimbhills她能爬山吗-No,shecan't.不,她不能。⑵特殊疑问句句型为:a.Who+can+动词原形+其它。该句型中who相当于主语。例如:-WhocansinginEnglishinyourclass你们班上谁会用英语唱歌-Lilycan.莉莉会。b.特殊疑问词(作定语)+名词+can+主语+动词原形+其它。该句型中的特殊疑问词常用howmany,howmuch等。例如:-Howmanyboatscanyouseeintheriver你能看见河中有多少只船吗-Onlyoneboat.仅有一只。

c.特殊疑问词+can+主语+动词原形+其它。该句型中的特殊疑问词常用what,where,when等,一般用肯定陈述句作答。例如:-Whatcanyouseeinthepicture你能在图画中看到什么

-Icanseesomebirdsandtwobigtreesinit.我能看到一些鸟儿和两棵大树。Need作为情态动词的“need”的用法与其他情态动词“can”，“may”，“must”的用法基本相同：在限定动词词组中总是位居第一，没有非限定形式，即没有不定式、-ing分词或-ed分词等形式；第三人称单数现在时没有词形变化；情态动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能有一个情态动词。下面是“need”作为情态动词的用法：need表示“需要”或“必须”，通常用于否定句和疑问句。例如：1．Youneedn'tdoitagain．你不需要再做了。2．Heneedn'tworryaboutit．这件事他无需担心。3．Needhedothishomeworkfirst他需要先做这些作业吗

Yes,hemust.no,heneedn’t.4．Needtheyfillintheform他们需要填表吗

Ⅰ.单项选择（15分）（）1.Mysisterlikesplayingtheguitar,butshecan’tplay______.A.niceB.goodC.well（）2.—Areyougood____swimming

—Yes,andIthinkIcanhelpkids___it.A.with;inB.with;withC.at;with（）Hewants______theEnglishclub.A.tojoinB.tobeC.bein（）4.Myfathercan’tplay______basketball.Hecanplay______piano.A.the;theB./;theC.the;/（）5.—Whydoyouwantto______theEnglishclub

BecauseMrLiintheclubisgood___us.

A.have;withB.join;withC.join;at（）6.Mybrotherdoesn’tlikeplayingbasketball_______watchingTV.A.andB.butC.or（）7.—CanyouspeakChinese,Tom

—Yes,butonly______.A.lotsofB.manyC.alittle（）8.—_______doyouwanttojoin

—Themusicclub.A.WhatclubB.WhenC.What（）9.Hi!CanIhelpyou__.Iwanttojointheclub.A.No,thanksalotB.GreatC.Yes,please（）10.—___

—HecandoChinesekungfuwell.A.CanhedoChinesekungfuB.WhatcanhedoC.DoeshewanttojointheChinesekungfuclub()11.---Whatcanyoudo---Ican_____.A.playtheguitarB.playviolinC.swimmingD.jointheclub()12.---CanTomhelpkids_____swimming--Yes,can.A.xB.withC.forD.to()13.---___doyouwanttojointhechessclub---BecauseIlikechessverymuch.WhoB.HowC.WhyD.What()14.WhatisthefirstdayoftheweekMondayB.FridayC.SaturdayD.Sunday()15.Icanswimwell.Iwanttojointhe___club.AmusicBchessCswimmingD、musicianGinawantstoj________themusicclub.2．Canyous________English3．Icanplaytheguitarbutcan’tplaythep________.4.Canyouh________kidswithswimming?用所给单词适当形式填空41.—Canyouhelpkidswith_____(dance)

—Yes,Ican.Theywant_____(join)thebaseballclub.43.Canyou_____(sing)44.Thegirllikesmusic.Shewantstobea______(music).45.Doyouwanttojointhe_______(swim)club46.Areyougoodwith______(kid),Jim47Hewantstojointhe____(dance)club.48.Shecan_______(play)basketball.49.Shecanhelp______(I)with______(I)English.50.Ineed______(buy)apenUNIT2Unit

2

What

time

do

you

go

to

school

?

◆短语归纳1.whattime几点 2.gotoschool去上学 3.getup起床 4.takeashower洗淋浴 5.brushteeth刷牙 6.getto到达 7.dohomework做家庭作业 8.gotowork去上班9.gohome回家 10.eatbreakfast吃早饭11.getdressed穿上衣服 12.gethome到家 13.either…or…要么…要么… 14.gotobed上床睡觉 15.inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上16.takeawalk散步17.lotsof=alotof许多，大量 18.radiostation广播电台19.atnight在晚上 20.belatefor=arrivelatefor迟到◆用法集萃1.1.at+具体时间点 在几点（几分） 2.eatbreakfast/lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭3.thirty\halfpast+基数词 ……点半 4.fifteen\aquarterto+基数词 差一刻到……点5.takea/an+名词 从事……活动6.from…to… 从……到…… 7.needtodosth 需要做某事◆典句必背1.Whattimedoyouusuallygetup? Iusuallygetupatsixthirty.2.That’safunnytimeforbreakfast.3.Whendostudentsusuallyeatdinner? Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.4.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.5.Attwelve,sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch..6.Sheknowsit’snotgoodforher,butittastesgood.7.Hereareyourclothes.二、主要句式：

What

time

do

you

usually

get

up？

I

usually

get

up

at

six

thirty.

What

time

does

Rick

eat

breakfast？

He

eats

breakfast

at

seven

o’clock.

When

does

Scott

go

to

work？

He

always

goes

to

work

at

eleven

o’clock.

He

is

never

late.

That’s

a

funny

time

for

breakfast.

三、语言点：

1.get相关词组辨析：get

up

起床；get

on

上（车、船等）；get

off：下（车、船等）2.

interested与interesting

单词

含义

用法

Interested

感兴趣；对„感兴趣

通常修饰“人”，通常用于be/get/feel/become

interested

in结构中

Interesting

令人感兴趣的；有趣的

通常修饰“物”

3.o’clock的用法：指“„点钟”，用在整点之后。Eg：six

o’clock

4.fun与funny区别：

两者含以上有差别：funny表示“有趣的，滑稽的”，它指的是一种滑稽而可笑的“有趣”，侧重点是让人绝对好玩或发笑。（1）询问时间when/whattime时间表达整点表达法：基数词+o'clock表示整点，注意o'clock须用单数，也可以省略。如：8：00eighto'clock10：00ten(o'clock)二、"几点几分"表达法：“顺读法”-----即用基数词按钟点+分钟的顺序直接写出时间。如：2：05twoofive6：18sixeighteen7：30seventhirty10：52tenfifty-two“倒读法”-----即用基数词按分钟+介词+钟点的顺序写出时间。1）30分以前，分钟+past+钟点如：3:25twenty-fivepastthree7:14fourteenpastseven12:07sevenpasttwelve2)30分以后，（60—分钟）+to+（钟点+1）如：8:46fourteentonine5:37twenty-threetosix1:58twototwo3)15整分用quarter表示，30分钟用half表示。如：4:15aquarterpastfour8:45aquartertonine6:30halfpastsix若想表示上午，可在时间后加上am或a.m.。如：sixthirteena.m.（上午六点十三分）。若想表明是下午,在时间后加上pm或p.m.。如：fouro'clockp.m.（下午四点）等。若表示的时间不够准确，可在时间前加上介词about。如：abouteight（大约八点）等。五、在时间前面应用介词at来表示“在…”。如：atnine在九点钟，ataboutfivethirtyp.m.大约在下午五点三十五分等。unit3◆短语归纳gettoschool到达学校2.takethesubway乘地铁 3.rideabike骑自行车4.howfar多远5.fromhometoschool从家到学校 6.everyday每天7.takethebus乘公共汽车 8.bybike骑自行车 9.busstop公共汽车站10.thinkof认为 11.between…and…在…和…之间 12.one11-year-oldboy一个11岁的男孩 13.playwith…和…玩 14.cometrue实现 15.haveto不得不◆用法集萃1.1.take…to…=goto…by… 乘…去…2.Howdo/does（sb）getto…

…是怎样到…的？

3.Howfarisitfrom…to…

从…到…有多远？

4.Ittakessb.sometimetodosth. 做某事花费某人多长时间。5.Howlongdoesittaketodosth. …花费多长时间？

6.Itis+adj.+todosth. 做某事是….7.Thanksfor+n./Ving 感谢你（做）某事。◆典句必背1.Howdoyougettoschool

Iridemybike.

2.Howfarisitfromyourhometoschool?

3.Howlongdoesittakeyoutogettoschool?

4.Formanystudents,itiseasytogettoschool.5.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.HOW开头的特殊疑问句1询问动作执行的方式手段，“怎样”2询问动作执行的程度“怎样”3询问身体4第一次见面howdoyoudo5howabout征求意见6howmany/howmuch/howold/howfar/howlong/howoften/howsoonunit4◆短语归纳1.ontime准时，按时 2.listento…听……3.inclass在课上 4.belatefor做……迟到5.haveto不得不 6.bequiet安静7.goout外出 8.dothedishes清洗餐具9.makebreakfast做早饭 10.make(one’s)bed铺床11.benoisy吵闹 12.keepone’shairshort留短发13.playwithsb.和某人一起玩 14.playthepiano弹钢琴15.havefun玩得高兴 16.makerules制订规则 1.Don’t+动词原形+其他， 不要做某事。1.Don’t+动词原形+其他， 不要做某事。2.helpsb.(to)dosth. 帮助某人做某事3.toomany+可数名词复数 太多的……4.practicedoingsth. 练习做某事5.bestrictwithsb. 对某人要求严格6.bestrictinsth. 对某事要要求严格7.leavesthsp. 把某物忘在某地8.keep+宾语+形容词 使……保持某种状态9.learntodosth. 学会做某事10.havetodosth. 不得不做某事◆典句必背1.Don’tarrivelateforclass.上课不要迟到。2.Canwebringmusicplayerstoschool我们可以带音乐播放器到学校吗

3.Andwealwayshavetoweartheschooluniform.并且我们总是不得不穿校服。4.Therearetoomanyrules!有太多的规则！5.Don’tleavethedirtydishesinthekitchen!不要把脏盘子留在厨房里！6.Ihavetokeepmyhairshort.我不得不留短发。祈使句祈使句指的是表示命令、请求、建议或劝告的句子。其主语you常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号，读降调。肯定的祈使句（1）动词原形+其他Standup,please.=Pleasestandup.请起立。（2）Be+adj.Becareful!=Lookout!=Takecare!小心/当心！（3）Let's+动词原形Let’sgotoschooltogether.咱们一起上学去吧。否定的祈使句(1)Don't+动词原形Don'tstandup.别站起来。Don'tbecareless.别粗心。Don'tletthemplaywithfire.别让他们玩火。（2）Let's(letsb)+not+动词原形Let'snotsayanythingaboutit.对于这件事，咱们什么也别说。Letthemnotplaywithfire.别让他们玩火。(3).在公共场合的提示语中,否定祈使句常用No+名词/V-ing形式结构,表示禁止做某事例如：NOPHOTOS!禁止拍照！在Be动词引起的肯定祈使句前加Don't,构成Don'tbe+其它成分(形容词、名词或介词短语等)。例如:Don'tbecareless.不要粗心。注意：在这种句型中be不能省略；否定副词not不可置于be之后。3.祈使句的反意疑问句肯定祈使句的反意疑问句反问部分用willyou或won'tyou。Pleaseopenthedoor,will/won’tyou请把门打开，好吗

(2)否定祈使句的反意疑问句反问部分只用willyou。Don'tbelateagain,willyou别再迟到了，行不行

(3)以let's开头的祈使句反意疑问句反问部分用shallwe。Let'sturnontheTV,shallwe我们把电视打开，好吗

<特别注意>只有以let's开头的祈使句的反意疑问句的反问部分才用shallwe，而letus开头的祈使句的反意疑问句的反问部分应为willyou或won'tyou.如：Letusstayhere,will/won'tyou请（你）让我们留在这好吗

unit5◆短语归纳1.kindof有几分，有点儿 2.befrom/comefrom来自于3.SouthAfrica南非 4.allday整天5.foralongtime很长时间 6.getlost迷路7.placeswithfoodandwater有食物和水的地方 8.cutdown砍倒9.in(great)danger处于（极大）危险之中 10.twelveyearsold十二岁11.thingsmadeofivory由象牙制成的东西◆用法集萃1.1.—Why…

为什么……—Because… 因为……2.letsb.dosth. 让某人做某事3.wanttodosth. 想要做某事4.oneof+名词复数 ……之一5.forgettodosth. 忘记要做某事6.forgetdoingsth. 忘记做过某事7.helpsb.(to)dosth. 帮助某人做某事8.befriendlytosb. 对某人友好◆典句必背1.—Whydoyoulikepandas

你为什么喜欢熊猫？—Becausethey’rekindofinteresting.因为它们有点儿有趣。2.—WhydoesJohnlikekoalas

约翰为什么喜欢树袋熊？—Becausethey’reverycute.因为它们非常可爱。3.—Whydon’tyouliketigers

你为什么不喜欢老虎？—Becausethey’rereallyscary.因为它们真的吓人。4.—Wherearelionsfrom

狮子来自哪里？—They’refromSouthAfrica.它们来自南非。5.Elephantscanwalkforalongtimeandnevergetlost.大象能走很长时间并且从不迷路。6.Theycanalsorememberplaceswithfoodandwater.它们也能记住有食物和水的地方。7.Butelephantsareingreatdanger.但是，大象处于极大危险之中。8.Peoplecutdownmanytreessoelephantsarelosingtheirhomes.人们砍倒了许多树，因此，大象渐渐失去它们的家园。9.Todaythereareonlyabout3,000elephants(over100,000before)现在仅有大约3000头大象（之前超过10万头大象）。10.Isn’tshebeautiful

她难道不美丽吗？1形容词的作用和用法形容词是指用来修饰、说明名词或不定代词，表示人或物的性质、特征和状态。一般放在它所修饰的名词前作定语，也可独立作表语或宾语补足语等。i.作定语：Thisisaninterestingstory.Kittyisaclevercat.ii.作表语：YaoMingisverytall.Ourclassroomisbigandbright.iii.作宾语补足语：Don'tmakeyourhandsdirty.We'retryingtomakeourschoolbeautiful.注意：a.有些形容词只能作表语。如：alone,afraid,asleep等。如：Thatoldmanfeelsalonebecausehischildrenareout.I'mafraidhecan'tcome.b.形容词与不定代词something,anything,nothing,everything等连用时，要放在这些词后面。如：ThereissomethingwrongwithmyDVDmachine.It'snothingserious.c.某些形容词可以和定冠词连用，表示一类人或事物，其作用相当于一个名词。如：theyoung(年轻人)，thepoor(穷人),therich(富人)d.如果有两个以上的形容词修饰同一个名词时，其前后排列顺序一般如下：限定词(a/the,this/some/her……)+数量词(先序数词后基数词)+观点+大小+形状+新旧+颜色+产地+材料+名词。如：abigoldGermancomputer2WHY（1）询问原因whatfor(2)征求意见whynot...UNIT6◆短语归纳1.watchTV看电视 2.readanewspaper看报纸3.talkonthephone通过电话交谈 4.listentomusic听音乐5.usethecomputer使用电脑 6.makesoup做汤7.washthedishes洗餐具 8.kindof有点儿1.—What+be+1.—What+be+主语+doing

……正在做什么？—主语+be+doingsth. ……正在做某事。2.I’dlove/liketodosth. 我愿意做某事。3.anyother+可数名词单数 其他任何一个……4.wishtodosth. 希望做某事◆典句必背1.—Whyareyoudoing

你在做什么？—I’mwatchingTV.我在看电视。2.—What’sshedoing

她在做什么？—She’swashingherclothes.她在洗她的衣服。3.—Whataretheydoing

他们在做什么？—They’relisteningtoaCD.他们在听一张CD唱片。4.—Areyoudoingyourhomework

你在做你的家庭作业吗？—Yes,Iam./No,I’mnot.I’mcleaningmyroom.是的，我在做。/不，我没有。我在打扫我的房间。5.ZhuHuimisseshisfamilyandwishestohavehismom’sdeliciouszongzi.朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口粽子。现在进行时1.定义：表示现在或现阶段正在进行的动作。常与now,thesedays等时间状语连用，句首有Look!/Listen!等提示语。I’mvisitingmyfriendsnow.Look!Heissittingthere.2.基本结构：be动词(am,is,are)+动词的现在分词构成（动词-ing）肯定句：be+doing否定句：be+notdoing一般疑问句：Be动词提前到句子开头+主语+doing记忆口诀：现在进行主动宾，be+动词-ing要记清;助动词(am,is,are)跟着主语变，am,is,are+-ing;变疑问，助动词(am,is,are)后主语跟，变否定，助动词(am,is,are)后not跟。例句：肯定句：Iamworking.Heisworking.Theyareworking.否定句：Iamnotworking.Heisnotworking.Theyarenotworking.疑问句：AreyouworkingIsheworkingAretheyworking回答：Yes,Iam.Yes,heis.Yes,theyare.No,I’mnot.No,heisn’t.No,theyaren’t.注意：现在进行时的特殊用法：1）现在进行时与always连用时，往往含有赞扬、厌恶、责备等感情色彩。如：Heisalwaysworkinghard.他总是非常努力地工作。(表示赞扬)2）come,go,begin,start,leave等动词常用现在进行时表示将要发生的动作。SheisleavingChinatomorrow.I'mgoingtoschool.3.现在分词的变法规则：当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：一）一般在后加ing。如：sing-singing,see-seeing,play-playing,go-going,do-doing,二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：write-writing,have-having,come–coming来；close-closing关；make–making制造ride–riding骑；write-writing写;take-taking拿走;have–having有；三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show–showing,draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning;sit-sitting；cut–cutting切;shop-shopping购物；begin-beginning开始forget-forgetting忘记；stop-stopping停止travel-travelling旅行；begin—beginning开始;swim—swimming游泳；run—running跑步;put—putting放；let—letting让；get—getting得到四）以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于现在进行时态专项练习一、写出下列动词的现在分词形式stay__________do__________listen__________forget__________refuse__________close__________travel_________die_________work________spend_________look_________make__________put__________sit__________run__________tie__________take_________give_________ride_________please_________win_________begin_________open_________lie_________二、用所给动词的适当形式填空1.MaryandLucyare________(dance)now.2.Listen!Someoneis_______(play)thepianointhenextroom.3.Heis__________(sweep)theflooratthemoment.4.Look!Thecat________________(eat)thefishonthetable.5.A:______you_______(study)French

B:Yes,Iam.

6.Sheoften____________(dance)afterschool.7.Myfatherandmother____________(swim)inthepond.8.Mysisteris________(fly)akiteinthegarden.9.Weare__________(watch)TVnow.10.Bequiet!Thebaby___________(sleep)now.三、改错1.Wearecleanningourclassroom.______________________________2.Sheissinginthenextroom.______________________________四．单选1、Look!He_____theirmotherdothehousework.A.ishelpingB.arehelpC.ishelpD.ishelpping2、_____aretheboysdoingTheyaresingingintheroom.A.WhoB.HowC.WhatD.Where3、Don’ttalkhere.Mymother_____.A.issleepingB.aresleepingC.SleepingD.sleep4、Danny______.Don’tcallhim.A.iswriteingB.iswritingC.writingD.writes5、–When_____he_____back?–Sorry,Idon’tknow.does,comeB.arecomingC.iscomeD.iscoming6.Who_____overtherenowA.singingB.aresingC.issingingD.sing7.It’seighto’clock.Thestudents_____anEnglishclass.A.haveB.havingC.ishavingD.arehaving8.Listen!Thebaby_____inthenextroom.A.cryingB.criedC.iscryingD.cries9.Look!Thetwins_____newsweaters.A.arewearingB.wearingC.arewearD.iswearing10.Don’ttalkhere.Grandparents_____.A.issleepingB.aresleepingC.sleepingD.sleep11.Tomisaworker.He____inafactory.Hissisters_____inahospital.A.work/workB.works/workC.work/works12.Who_____EnglishbestinyourclassA.speakB.speaksC.Speaking13.Mrs.Read_____thewindowseveryday.A.iscleaningB.cleanC.cleans14.We_____musicandoften_____tomusic.A.like/listenB.likes/listensC.like/arelistening15.She_____upatsixinthemorning.A.getB.getsC.getting16.OnSundayshesometimes_____hisclothesandsometimes_____someshopping.A.wash/doB.iswashing/isdoingC.washes/does17.Thetwinsusually_____milkandbreadforbreakfast,butJim_____somecoffeeforit.A.have/haveB.have/hasC.has/haveUNIT7◆短语归纳1.notbad不错 2.atthepark在公园3.takeamessagefor…为……捎个口信 4.haveagoodtime/haveagreattime/havefun/enjoyoneself过得很愉快5.callsb.back给某人回电话 6.noproblem没问题7.rightnow现在 8.talkonthephone通过电话交谈9.someof………当中的一些 10.bythepool在游泳池边11.drinkorangejuice喝橙汁 12.studyhard努力学习13.onavacation在度假 14.inthemountains在山里15.callsb.给某人打电话 16.writetosb.给某人写信17.rightfor…适合…… 18.给……拍一张照片◆用法集萃1.tellsb.(not)todosth.1.tellsb.(not)todosth. 告诉某人（不要）做某事2.haveagreattime/havefun+(in)doingsth. 愉快地做某事3.justrightfordoingsth. 做某事正合适◆典句必背1.How’stheweather天气怎么样

2.It’scloudy./It’ssunny./It’sraining.天气多云。/天气晴朗。/天正下雨。3.How’sitgoing情况怎么样

4.Great!/Notbad./Terrible!好极了！/不错。/糟糕！5.CanItakeamessageforhim我给他捎个口信好吗

6.I’mhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.我正在加拿大愉快地拜访我的姨妈7.MyfamilyandIareonavacationinthemountains.我和我的家人正在山里度假。8.It’shotinyourcountrynow,isn’tit现在你的国家天气炎热，不是吗

现在进行时的句式与一般现在时的区别UNIT8◆短语归纳1.postoffice邮局 2.policestation警察局3.payphone付费电话 4.BridgeStreet桥街5.Centerstreet中心大街 6.LongStreet长街7.nearhere附近 8.acrossfrom在……对面9.nextto挨着，靠近 10.between…and…在……和……之间11.infrontof在……前面 12.excuseme劳驾13.farfrom离……远 14.goalong…沿着……走15.turnright/left向右/左转 16.onthe(或one’s)right/left在（某人的）右边/左边17.inmyneighborhood在我的街区 18.looklike看起来像19.inlife一生中 20.befree免费（有空）◆用法集萃1.Turnright/leftatthe+1.Turnright/leftatthe+序数词+crossing. 在第几个路口向右/左转2.spend+时间/金钱+onsth. 花费时间/金钱在spend+时间/+金钱(in)doingsth. 花费时间/金钱做某事3.watchsb.doing 观看某人正在做某事4.enjoydoingsth. 喜欢做某事◆典句必背1.—Isthereahospitalnearhere

这附近有医院吗？—Yes,thereis.It’sonBridgeStreet.是的，有。它在桥街上。2.—Oh…where’sCenterStreet

噢……中心大街在哪里？—It’snottoofarfromhere.它离这儿不太远。3.GoalonglongStreetandit’sontheright.沿着长街走，它在右边。4.Turnrightatthefirstcrossing.在第一个十字路口向右转。Therebe句型定义：Therebe结构主要用以表达“某地有某人(某物)”其基本句型为“Therebe+某物或某人(主语)+某地”。2、be动词的选择：Therebe结构中的谓语动词be（is/are）在人称和数上应与其后的主语保持一致。主语是不可数名词或单数可数名词时用is；主语是复数时用are。3、具体结构：(1)Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.E.g.Thereisadeskintheclassroom.在教室里有一张桌子。(2)Thereare+复数名词+地点状语.E.g.Thereare5applesinthebox.盒子里有五个苹果。口诀：“有”字放前面，有“啥”放中间；时间地点放后面；单数is,复数are注意be的两变化。4、句型变化：(1)、否定句：therebe的否定式通常在be后加not。E.g.Thereisabikeunderthetree.树下有一辆自行车。Thereisn'tabikeunderthetree.E.g.Thereare2littlegirlsintheroom.在房间里有两个小女孩。Therearen't2littlegirlsintheroom.(2)、一般疑问句及其答语：1、一般疑问句：把be动词提前,首字母大写,句末用问号即可。2、回答时，“用什么问，就用什么答”，用Is/Arethere来提问，就用thereis/are来回答。肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn't/aren't.E.g.1、Therearetwocatsinthetree.树上有两只猫。AretheretwocatsinthetreeYes,thereare.No,therearen't.2、Thereisacomputeronthedesk.在桌子上有一台电脑。IsthereacomputeronthedeskYes,thereis.No,thereisn't.课堂练习：1.Thereisanewbedandanolddeskintheroom.否定句一般疑问句否定回答5、some和any在“therebe”句型中的用法：some一些（some用于肯定句）any一些（any用于否定句和一般疑问句）注意：Therebe句型在变成否定句或一般疑问句时，要注意把句中的some变成any。unit9◆短语归纳1.shorthair短发 2.longhair长发3.curlyhair卷发 4.straighthair直发5.(be)ofmediumheight中等个子 6.(be)ofmediumbuild中等身材7.gotothemovies去看电影 8.alittle有点儿9.looklike看起来像 10.abignose大鼻子11.asmallmouth小嘴巴 12.aroundface圆脸13.blackhair黑发 14.bigeyes大眼睛15.alongface长脸 16.thesameway同样的方式17.intheend最后 18.blondehair金黄色的头发◆用法集萃1.Whatdoes/do+主语+looklike1.Whatdoes/do+主语+looklike……长得什么样？

2.sb.+be+of+mediumbuild/height某人中等身材/个子3.sb.+has+…hair某人留着……发4.sb.wears+clothes/glasses某人穿着/戴着……◆典句必背1.—Whatdoeshelooklike

他长什么样

—He’sreallytall.他真的很高。2.—Dotheyhavestraightorcurlyhair他们留直发还是卷发

—Theyhavecurlyhair.他们留卷发。3.—Ishetallorshort他高还是矮

—Heisn’ttallorshort.He’sofmediumheight.他不高不矮，他中等个子。ThemanwithapairofglassesismyEnglishteacher.那个戴眼镜的男人是我的英语老师。语法(1)looklike(2)形容词排列unit10◆短语归纳1.wouldlike想要 2.takeone’sorder点菜3.beefsoup牛肉汤 4.onebowlof…一碗……5.whatsize什么尺寸 6.mapotofuwithrice带米饭的麻婆豆腐7.whatkind什么种类 8.small/medium/largebowl小/中/大碗9.greentea绿茶 10.orangejuice橘汁11.aroundtheworld世界各地 12.birthdaycake生日蛋糕13.thenumberof…的数量 14.makeawish许个愿望15.blowout吹灭 16.inonego一口气17.cometrue实现 18.cutup切碎◆用法集萃1.wou1.wouldlike+sth. 想要某物2.wouldlike+todosth. 想要做某事3.Whydon’tyou+dosth. 何不做某事4.thenumberof+名词复数 ……的数量，anumberof+名词复数许多……◆典句必背1.Whatkindofnoodleswouldyoulike