教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习(2018年最新版)(二)-1

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习(2018年最新版)(二)1、单选题

对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是_____。

A:独立开设思维训练课

B:培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力

C:结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序

D:在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：智力技能是借助内部言语在头脑中实现的认识活动方式。这种认知活动借助内部言语按合理的、完善的程序组织起来，并且一环扣一环，仿佛自动化地进行着。结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序是培养学生智力技能最具有现实意义的途径。

2、填空题

教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的____。

参考答案:分配

本题解释:

参考解析：分配

3、单选题

将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是_____。

A:从课程制定者或管理制度角度划分的

B:从课程的功能角度划分的

C:从课程的组织核心角度划分的

D:从课程的任务角度划分的

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：选项A划分为国家课程、地方课程和学校课程；选项B划分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程；选项C划分为分科课程和综合课程。

4、单选题

下列哪种方法属于精神分析法?_____

A:系统脱敏法

B:支持疗法

C:宣泄疗法

D:认知作业法

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：心理咨询的主要方法与技术有：（1）精神分析法：①宣泄疗法；②领悟疗法；③暗示疗法。（2）行为矫正法：①强化、惩罚与消退法；②系统脱敏法；③厌恶疗法。（3）人本主义疗法：①当事人中心疗法；②交朋友小组；③支持疗法。（4）理性情绪疗法：①非理性信念辨析；②认知家庭作业；③合理情绪想象。其中，宣泄疗法是指对家人和朋友说出心理创伤和紧张恐惧心理，把内心的痛苦发泄出来。

5、单选题

在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用_____的手段以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。

A:打骂

B:罚跪

C:变相体罚

D:惩戒

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：ABC都是教师行为“十不准”中的内容，属于体罚学生的行为，是明令禁止的。

6、单选题

2014年4月14日，从青海省国土厅获悉：青海地勘人员在共和盆地成功钻获温度高达153℃的干热岩。这是我国首次发现大规模可利用干热岩资源。该资源属清洁能源，可用于_____。

A:太阳能发电

B:地热发电

C:波浪发电

D:潮汐发电

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：时事政治的考查，考生要时刻关注，平时注意积累。

7、简答题

一次，我正在布置作业：“每个生字写5遍。”就听有个同学小声说：“都会写了，还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业”的问题。

经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。

结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。

参考答案:

参考解析：组织学生自主学习可以从以下几个方面展开：一是对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价。二是在完成学校统一教学要求并达到基本培养规格的同时，有所选择和有所侧重地制定进一步加强某方面基础的计划，扩充某方面知识和发展某方面能力，调整、优化已有的知识。三是按照既定计划积极主动地培养自己。四是在实践中能不断修正和调整学习目标。

8、单选题

影响受教育者的数量和教育质量的因素是_____。

A:政治经济制度

B:科学技术

C:生产力

D:社会性质

参考答案:B

本题解释:

【答案】B解析：详见教材“科学技术对教育的影响”。

9、单选题

宋老师要上一节高二数学课，他备课的最重要依据应该是_____。

A:历年高考题

B:习题集

C:课程标准

D:教学参考书

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：课程标准是国家关于每一门教学科目的纲领性文件，它规定了学科的教学目的、任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据。题干中宋老师的备课依据即是课程标准。

10、简答题

教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求？

参考答案:

【答案】（1）根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段。

（2）直视手段的运用必须与教师的讲解密切配合。

（3）重视运用语言直观。教师要善于运用生动形象的语言，帮助学生掌握知识。

11、单选题

安安平时比较踏实，遇事沉着、冷静，但却比较死板，灵活性不足。她应该属于_____类型。

A:胆汁质

B:多血质

C:黏液质

D:抑郁质

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：胆汁质的人精力旺盛，易感情用事；多血质的反应迅速，有朝气，情绪不稳定，粗枝大叶；黏液质稳重、踏实，但比较死板；抑郁质的人则比较敏感。故答案为C。

12、单选题

良好的师生关系是教育教学取得成功的_____。

A:必然结果

B:必要保证

C:必然要求

D:必然趋势

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系维系下进行的，没有良好的师生关系，教育教学将无法顺利进行。

13、判断题

“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自《孟子》，论述了环境与教育对儿童心理发展的作用。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自《荀子》。

14、单选题

我国首次以法律形式明确规定"国家实行教师资格制度"的文件是_____

A:《教师资格条例》

B:《<教师资格条例>实施办法》

C:《中华人民共和国教师法》

D:《中华人民共和国教育法》

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：根据《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家实行教师资格制度。

15、单选题

常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于(.C)。

A:思维定势

B:原型启发

C:功能固着

D:酝酿效应

参考答案:

本题解释:

参考答案：C。参考解析：功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。

16、单选题

我国于_____年正式颁布《幼儿园工作规程》。

A:1994

B:1995

C:1996

D:1997

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：1996年3月9日国家教委主任朱开轩签署国家教委第25号令，颁布《幼儿园工作规程》，自1996年6月1日起施行。

17、填空题

2014年亚太经合组织(APEC)贸易部长会议5月18日在____闭幕。

参考答案:青岛

本题解释:

参考解析：青岛

18、单选题

_____教育行政部门应当在每年1月31日前向_____书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。

A:省级，国务院教育行政部门

B:市级，国务院教育行政部门

C:县级，县政府

D:乡镇，县政府

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。

19、单选题

眼手协调动作出现在_____。

A:4个月

B:5个月

C:6个月

D:7个月

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：眼手协调出现在6个月左右。

20、简答题

说一说幼儿园教师应如何与家长沟通?

参考答案:

参考解析：（1）教师应讲究与家长交流的语言艺术。作为教师，应客观的向家长告知孩子在幼儿园的情况，而不应该掺杂主观色彩和情绪。教师应该用平和的语气，委婉的态度，一分为二的观点与家长交流。可以先向家长介绍一些孩子的优点，再说孩子不足之处或须改正的地方，这样，便于家长接受。

（2）教师应耐心辅导家长运用科学的育儿方式。许多家长由于对孩子年龄特点不了解，不知道如何教育孩子。有时教育孩子的方式很不恰当，一味的溺爱，甚至放纵。而教师是有一定育儿知识的专业人员，遇到问题应通过各种方式启发、引导家长，让他们了解孩子的身心特点，更新教育观念，掌握正确的育儿方法。

（3）教师应以“换位”的思维方式与家长沟通。如今．幼儿园里老师年轻化，好多老师尚没有为人父母的角色体验，有的即便是已经做了母亲，在与家长沟通时，常常会遇到难以达成共识的局面，这就要求教师了解父母的角色，并从父母的角色去体会家长的心情和需求。孩子在集体活动中有时手或头碰破一点皮，家长接孩子时十分惊讶、十分心痛是肯定的，而有的教师表现得若无其事的态度，认为家长大惊小怪，那么，一件小事立即会使家长觉得老师对自己孩子不够关心，对丁作不够负责，进而影响家长与老师的关系，给家园沟通设置了障碍。如果老师从孩子父母的角色去心疼孩子，或是换个角度想想，如果受伤的孩子是自己的孩子，那就会很自然的理解家长的心情，处事态度也会大不相同。那么家园沟通就不会受阻。

（4）教师应通过多渠道，采取多种方法与家长沟通。如个别化的家园沟通。

总之，教师与家长的沟通，主要靠幼儿教师做出努力。教师常常要换位思考，善于与不同类型的家长相处，遭到家长误解时，教师要保持冷静，善于自控；遇到矛盾时，教师要主动反思，为畅通渠道做出努力。

21、单选题

个体将已有知识经验用于解决作业中或实际生活中的问题，这是_____。

A:知识应用

B:知识综合

C:知识概括

D:知识迁移

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：本题考查知识迁移的作用。迁移对于提高解决问题的能力具有直接的促进作用。通过迁移可以用已有的知识经验来解决当前的问题。故选D。

22、多选题

我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为_____的统一过程。

A:“惑”

B:“学”

C:“忆”

D:“思”

E:“行”

参考答案:BDE

本题解释:

【答案】BDE。解析：孔子将学习的过程简单地概括为“学”、“思”、“行”的统一过程，这是最早关于教学过程的思想。

23、单选题

课堂纪律管理的最终目标是_____。

A:教师促成的纪律

B:集体促成的纪律

C:任务促成的纪律

D:自我促成的纪律

参考答案:D

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对课堂纪律管理的掌握。

【参考答案】D

【名师点睛】美国心理学家林格伦根据课堂纪律形成的原因，将课堂纪律分为：教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和自我促成的纪律。其中，自我促成的纪律是学生对自己所施加的准则与控制，是外部纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则，是课堂纪律管理的最终目标。

24、单选题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》关于教育工作的方针中提出要把_____作为教育发展的强大动力。

A:优化教育资源

B:促进教育公平

C:改革创新

D:提高教育质量

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：教育要发展，根本靠改革。改革创新是教育发展的强大动力。

25、简答题

德国幼儿教育家{##}被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一个幼儿园。

参考答案:

本题解释:

【答案】福禄培尔

26、判断题

内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】N。解析：外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。

27、判断题

一般来说，构成课的基本组成部分有组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业等。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：A。参考解析：A[解析]题中说法正确，课的结构受学科特点、教材内容、教学方法和教学对象等因素的制约，不同类型的课有不同的结构，但其基本组成部分是类似的。

28、多选题

某班主任将差生安排在教室的最后一排，并且留出2米厄离与前面隔开，对这种做法理解正确的是_____。

A:体现了对差生的管理

B:这一行为体现了对差生的歧视

C:缺乏教育公平

D:符合大多数学生的利益

参考答案:BC

本题解释:

参考答案：B,C。参考解析：

29、简答题

社会知觉

参考答案:

参考解析：社会知觉是指个人对人的心理状态、行为动机、意向等做出推测与判断的过程。

30、单选题

研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是_____。

A:注意的分配

B:注意的转移

C:注意的范围

D:注意的起伏

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇地加强和减弱，要使注意持久地集中在一个对象上，是很困难的。短时间内注意周期性地不随意跳跃现象称为注意的起伏或注意的动摇。

31、判断题

马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是教育与生产劳动相结合_____。

参考答案:正确

本题解释:

【答案】Y。

32、单选题

《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育感化、挽救的方针，应坚持的原则是_____。

A:教育为主，惩罚为辅

B:客观公正，实事求是

C:正面引导，表扬为主

D:榜样示范。环境陶冶

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。

33、判断题

盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明人的身心发展的互补性。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】Y

34、单选题

根据操作对象的不同，打字属于_____。

A:粗放型操作技能

B:细微型操作技能

C:连续型操作技能

D:器械型操作技能

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：D【解析】根据操作对象的不同可以分为徒手型操作技能和器械型操作技能。靠操作一定的器械来实现的技能叫器械型操作技能，如打字、单杠、双杠等活动都属于这类技能。故选D。

35、填空题

国家用法律形式规定的，对一定年龄儿童免费实施的一定年限的学校教育，称为____。

参考答案:义务教育

本题解释:

【答案】义务教育

36、判断题

在学校教学中，教师指导的程度越小，则学生发现的程度就越大，其效果也越好。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。

37、单选题

_____是在被评价对象的集合之外确定一个标准，这个标准被称之为客观标准，评价时，把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。

A:相对评价

B:绝对性评价

C:形成性评价

D:诊断性评价

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

38、判断题

教学要从“重结论轻过程”转向“轻结论重过程”。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：教学要从“重结论轻过程”转向“结论与过程并重”。

39、判断题

知觉是人认识世界的开端，是我们一切知识的最初来源。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：感觉是人认识世界的开端，是我们一切知识的最初来源。

40、填空题

____既是儿童的初始生活环境，也是儿童的初始教育环境。

参考答案:家庭

本题解释:

参考解析：家庭

41、单选题

幼儿与外部环境相互作用的最重要的方式是_____。

A:游戏

B:交往

C:活动

D:游玩

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径。故选C。

42、简答题

简述4～5岁儿童想象的特点。

参考答案:

参考解析：

【答案要点】

4～5岁儿童的想象最突出的特点是出现了有意成分，具体表现在以下几个方面。

（1）想象仍以无意性为主。这主要表现在这一阶段儿童的想象过程常常随着感知形象、外来因素和自己的情绪而变化。

（2）想象出现了有意成分。有意成分主要表现在出现了有一定目的、一定范围的自由联想。4～5岁儿童想象的有意成分，表现在行动之前能够说出想做什么，行动能够按目的和计划进行。比如绘画，画前能说出想画什么，而所画的图像基本上符合自己原先所说的。这个年龄阶段的幼儿，想象虽然仍带有很大的无意性，仍然是自由联想性质，但是想象主题的变化基本上有了范围。

（3）想象的目的计划非常简单。这时的儿童常常是边想、边说、边行动。

（4）想象内容较以前丰富，但仍然零碎。4～5岁的幼儿想象的内容比4岁前丰富多了，但是这个年龄的幼儿，想象的形象仍然是零碎片段的，缺乏更好的组织和联系。

43、简答题

所谓心理健康，就是无心理疾病。

参考答案:

【答案】：这种说法是不正确的。所谓心理健康，就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力，能有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。心理健康是指个人能够充分发挥自己的潜能.以及妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。所以，心理健康至少包括两层含义：一是无心理疾病；二是具有一种积极发展的心理状态。

44、单选题

《林哈德与葛笃德》是_____的教育理论专著。

A:夸美纽斯

B:卢梭

C:裴斯泰洛齐

D:福禄贝尔

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：《林哈德与葛笃德》是裴斯泰洛齐的教育理论代表作。

45、单选题

下列哪种说法是不正确的？_____

A:学生享有一般公民的绝大多数权利，并受法律保护

B:努力学习、完成学习任务是学生的一项义务

C:学生的家境贫寒，家长可以允许学生辍学，这并不违法

D:偷看学生的私人日记是侵犯了学生的隐私权

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：《义务教育法》第五条规定，来源:91考试网91EXA凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。让孩子上学接受教育是法律规定的父母必须履行的义务，家长让孩子辍学这是违法的。故选C。

46、单选题

下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是_____。

A:努力

B:能力

C:工作难度

D:运气

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：

美国心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨，发现人们倾向于将活动成败的原因即行为责任归结为以下六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气（机遇）好坏、身心状态、外界环境等。同时，维纳认为这六个因素可归为三个维度，即内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。最后，将三维度和六因素结合起来，就组成了归因模式。能力属于内部稳定性的不可控制因素，努力程度属于内部不稳定的可控制因素，任务难易属于外部稳定性的不可控制因素，运气属于外部不稳定的不可控制因素，身心状况属于内部不稳定的不可控制因素，外界环境属于外部不稳定的不可控制因素。故此题选A。

47、单选题

决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为_____。

A:人格

B:性格

C:气质

D:倾向性

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：A[解析]人格主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。

48、单选题

老赵自从当上班主任之后，花在工作上的时间大大增加，辛勤的付出终于换来了班级面貌的改变，可是儿子的叛逆以及高考的落榜让他很内疚，觉得自己虽然是个合格的教师，却不是个合格的父亲，在老赵身上出现了_____。

A:角色期望

B:角色冲突

C:角色认识

D:角色