2018年高考全国二卷试题及答案(理科4套)

全国二卷理科试题汇编目录语文数学（理）英语理综语文一、现代文闱读（兆分，£一》论述类文本阅读（本现共3小盟.9分〕阅读下面的文字.完成题.所谓"被违烹取J即就握主体有权要求歆乘控制者永久幽生宥关数据主怵的个人苑㈱，有恒欷互联网球忘.除非数据的偎憾有合法的邂由.在大数据时代,、数字化.柬价的将径落，用于提取、全球性覆盖作为致字化记忆发思的有大邪动力.改变了巴忆的经济学.便将涔量的软字化记忆不仅唾手可行，甚至比通容也利除所花费狞成本克依.记忆和近忘的平街员样，往事正像剌杳一样刻在我们的教字.泣肤上；道忘变得司通：而记忆却成了常会.,斌遗忘菽”的出现，意在改交载幅主供港以“械建,亩产普褥局，时予盘搪主体对馆息进行力决控制的权利，并且有着更深的搞节.修复大数薨叶代数字北记忆伦理的患丈.首先：口被遗忘奴71不是消极地转用由己的隐私不受侵犯，而是主循能动地裁制外人有思，异热定个人隐私的边界，进一步讥，是主体争取主动迷构个人教宇化记化与爱忘的权利.与她畀的“噫和积/M同+H被遗忘权”更是L项主动牲的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项杈利时网络上已舞被公开的有关个人喑息进才除；是戮樨主体对官己的个人信息所享看的排除他人非法利用的权利.并比，在数据怏逸品酢且唯以施遣忘的大盘;据时•：&。被避忌奴。时调和人美记花与遗忘的平衡具有亚要的者义.如果在人数掂时出不能1■就速忘尸，邨童味着人优I容易被囚禁在钝宇北记忆的蛊默之中*不论走个人的遗忘还是花会的遗忘，在某种程星上都是一林介A及社会脩复和更新的机制.让我们能钺认过去经监中吸血教训.£甘也费.想家未来，而不仅何被过击的记忆所聚博.至后、大数据技术加速了人的主体身馀的“破效据化、人成为数福的是在，个人生活的方方面面都在以致据的形式被记忆.大数据所建构的工体身粉合导致一种总唆，即“我花"马"我春沈"变成了“你是“与“你将会喜取二大盘据晌力最可以利用信息去推动.劝阻、影响发至限制我们的认同.也就是说，不是主体想抽自身柔选成针幺样的人*而是客观箭就裾来显示主体是什士样的人，扰术过程和钻果反而成为炎虻人、鸟和人的力堂.道一步说，数室化记忆与认同背后的核心问嗨在于权力不由假藉主体■■常挖，而是数据控制者选推和陇杓关于我们的数字化牝化，畀薨造4V门的认同，这科大我据的分类系统并击是喜现■中立的，石是指向特定的U的.因殳.适度的.替理的逶声，是对这种蛾字化记上酒根的抵抗. I推编自爱静情小被遗忘权"之争：：大酊据组代的款宇化记忆与隐私边界冷I.下列关于原文内容的重解和分折，正S®势一项是罚分j [AlA.由于数字化记忆的发展，记忆国遗忘的平运发生了反奘r记忆变得更加容留.氏人的主体身份所以粮数据化.是因为个人信息选释性也除所耗过的成.本土嘉口c,“褴遗忘®r和“照现权”的提出都是为了对抗大数据，不过前者里新极一注，D,我们要对抗数字化记忆碉权,就要成为数据控制者并建构他人的数字化记化.•1•工下列对原文论证的相关分析.不正确的一项是门分1 Id）a.文章阮敏宇化纪.忆带来的威胁为立论的竽实基础，诒证了人玻数据控制的危险.,通过讨论大嵌更对除私、记忆及主悔身份等的影响，文章把馀证推向了深入”C,与里视个人隐私的写作动机书关，文章若密论证了大数据对个人机利的影响。D.文章通过分析数字化记忆可能带来的向题，对我们的认同问题作出了全新论证“工根据原文内容,下列说法不正确的一项是门分＞ [E]A.大数搭时代的个人雷在网上的信息太赤，如果也有主动权，就推以裸护附B.遗忘是个人和社会的一种修篁和更新机断，是我北面对现实和想象未来的基础。C技术有支配和压井人的力局，这不仅职响个人除私安至，而且影阴整个社会。D.大数据的分类系统不是中立的,这将影响数拼的客观呈现，使用时应有所辨析。f二）文学类文本阅注《本序共3小题，15分）阅注下面的文字，完成4〜15题.有声单.影 老告二姐还没看过有声电等.可是钝已姓力■了一泸理论.在没看见以郴先来一奏说法.不独二姐如此.此之谓“知之为如之:不与为羯之”也.她以为有声电学便是电机嗒嗒之声料题响亮而已.不然便是当电人——二姐菅觎菜上的英雄美人叫电人-互相巨嘲的时候.台下戢津畸刚发狂，以庇其"有声、袅感信这个.所以根木不想去看.但据说有声置彩是有前有笠而且有歇，她才想先开眼，恰巧打脚艰了轻，于是大请工.二技法三史姆，四姨，小秃，小般，四狗子，都在被语之轲*大家决定看年后两点率邨一场，所以十二点动身也就行了.到了十二点三刻进也遭动身.二键比找眼镜找了一助来曾；确是不客多找，因为盥执在他自己腰里帝着呢.跟着就是三舅母找妞子，翻了四只箱子也遑找到.造茶是捶了件衣索.理狗子洗脱又洗了L刻多钟，思算阴罡.自发了.走到巷口1一焉名，小光没到了.折回索里，状了半点岁薪，没找着，太案决定不用也考了，找小凫乱重要.把新衣黑全脱了，分更去栈小秃.正在逑力当儿，小竞回有了；用来他是跄崔十面，而折回来找她他,好噂T再等好衣凳走吧.反正巷外有的是洋庠，耽误不了.二片短绐车价还接着老规短、多一年桐子不脩.这儿写了，如不光出门，所以现在拄阜的三君两胤向世要.M是车侪高了.是既得她不老走不动,她偏要走一个给他们哄限.她端是有志向前迈步，不过脚是自前向后，连袖自己也不准知道.明械制是熊建，可惜出看虹影特竟接上高底鞋，似乎非法端点什忿不敢抬脚，地过去掉着二姓魏.更是帙例的话，这二色一定是一并倒下.三盘一刷到了电影院.电影己醛开映，这老盥是电渤院不时；二姬实在党羽有骂一蚊街的强■要，可是没耳出袅.她布吟候也很雒，文朝“一气.既荥之则姿之，打了票.L进门，小顿便而干了，黑的地方有红眼嵬.无诙如何不能进去.二蛙姥一看里面黑洞海，湿为丸已较黑了，超起来睡觉的野眼；她主在帚小咂国搴.也不知道二始聂已经是土建了斗梗的人，不看回方^电影.将来见同王的时陵宴是盘问这一房呢？火犁开了聚庭会议.不行1二姥母是京晶建的.受干小原：芸几战糠好了，吃痣自然便看不见红眼兔了.事恬便这样律决了.四班搀贵二睫撼：三鼻妈拉君小陵，二姐相呼最小充和四前子.看座的过来施待.：可是大笳各自为政地找座儿.恕睛忽后，忽左思老，商务复童，分而复合，主张■不一.而又愿坐在一块儿，豆茬得二姐口干舌摩，二姥姥注.喀泰般，四狗子它嗥如雷.看座的满头是汗.现在们叁宓了看电影，一并悲声地位——\怛是压不下去二姐的指挥口令.二姐在公共场斫说话特制响完，要不怎样是“外场”人吸.宜到看原的电解中的也已使净.大家才L眼心找到了座.不过、总不箱忘了谈叔呀，况且是在沙场所.二蟾婕洋高有错，当然在里坐.可是四姨是姑姐如喑[而二姐是想姐兼主人；而三舅母到底走她出；而小顺子等是募于：一部伦理从何处说逐？大家4t袈似的推让，杞前后左右的现值葩感化得直叫老天,+好客另一齐坐下,可是糖还没其呢，二蛆减卖糖的，臭喊修行劲，连卖票的邦送来了，以为.是春糖的杀了人.糖点过了.二嫌姥包谡■-桩大事还没嗑嗽呢,二燃爆一阵嚎嗽，惹起二姆的考心，与四娱三野蚪说起二姥姥泊后事泵.若人家像二it婕这样的.是不造儿士身而语轮自己的后事，而且乐意参加些意见：加“别的都是小事.我就是要个金九连环.也别忘了糊1党意儿[I这一说起装、迂有完吗？说也奇强，越是在战归电影场里，家事越显若复杂.大搴刚说到热闹的地方，忽,电灯亮了，人由全柱扑走.二姐喊走瓶子的；it起家餐要不吃瓜子便不静派儿.君座的过来了，“区场完了，晚场入点才升呢J只好走吧.一直到二边潴睡了免，二姐才超起同：皿有声电奔到底，至也说来着？”三男妈想了想：“管它呢.反正我没听见J还是四姨细•塔说为把一个洋鬼子呱烟，还从磐子里冒用呢，*鼻子胃烟，由真的一样，你就就!"大家都臂吱不已. £有删诙〕4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的…项是门分） [C]出一小说塑造了市井妇女的祥豫.同时忖其中人物士分题作了较为精编的刻画，如，■外场”人二姐、“特意操上高底鞋”的四城、启不大出门*的三鹿糖.氏在公共场所屯影院观看具有利图性的、'电人巨曲"并发狂鼓掌，或是在这一场合文谈家事而心安理得,都星作者眼中当时社会生活的怪现象.匚小i总开头邨分写二姐等人对有声电职无知.结尾写大家对有声电影3赞叹不己J控为完箝地描写T普通市民令人啼笑皆非的思想意识转变过程「D.小说标取为u有声电影"，既是指肓当电影这一新奇事物r也可指二姐等人在电磐院里一系列丁有■声”的喧哗表现，可谓一语双关口£请结合二姐等人看百声电影的^过।蔺要分折小说所弱示*市民面对新奇事物的具体心态。（6分》答:①时年新寺事物，还设法见就能有说法，“不如汾知之「指示出二蛆等人做幡无知的百丈二②听说再声电却具有新奇之姓，无想，开开眼J是一种从众，趣第的心态；③到了电急院后也耳算的看电影，毒愿时新奇事物也一步了鲜思完，实质上是一种固步臼封的。态；④对方声电朝朝乱作出11关钻”评价，意含的走二姐等人面时新奇不将时无所适从的焦盅不安.

6.小说运用买种手法以取得语言的照款效果「请从文中举出三处于他不同的例子，井简要分析.（6#）答:①加"知之为始之，不如为船之J或口一部伦理队何处说超，借用畀成操了经典谙句，双老成越战技枭；②如出口时二蜷姥找般钳，三男后找钮子，四狗子先脸,对一行为模式生复方次，产生存副成果：⑤加"既来之则安之，打了条”，或1•忽前秋后.恩主忽右，高而芨散.分而复合1主法不一.而又盛坐在6.小说运用买种手法以取得语言的照款效果「请从文中举出三处于他不同的例子，井简要分析.（6#）答:①加"知之为始之，不如为船之J或口一部伦理队何处说超，借用畀成操了经典谙句，双老成越战技枭；②如出口时二蜷姥找般钳，三男后找钮子，四狗子先脸,对一行为模式生复方次，产生存副成果：⑤加"既来之则安之，打了条”，或1•忽前秋后.恩主忽右，高而芨散.分而复合1主法不一.而又盛坐在一块儿二将书面语与口语电摆|庄谐并出，④加ajL落得二蛆口干孟耀，二姥找理喘带嗽：以物子也建如相，点度的满头是汗'使用了揶比手法描写人胸窘冬，寻常而油诗的漆靖意味；⑤如二想予人打架便的找让座■位，“把前后左老的胧众都感化得直喊叫老夫爷、把范怨说成“感化匚反话正说，鼠说制又患跳:⑥加二姐喊叫卖糖的.声•普之大令人”以先是奏糖的呆了人，这叶令很令人感俊不禁.【三〉实用类文本阅读〔本西共3小趣，12分）■1:阅读卜面的材料，完成7-9题,材料一t创新是。领发显的第一动力.如识产叔是加怏动能转装、结构优化的重要支撑.我国经济已由离境与及沛段昨餐高息受也展阶段,正处在转变堂展方式,转换地长动力的攻关期.桑强利吟越辽小关口，就地领激发出创新这个第一动力，走创市驱动发展道嗨;就必须*■倡华也的文化.强化如需产杈创造.保护、运用。我们要遣一步发释好如F产权的技求供给和H■更供给的虬里作用，通上加强勃识产祖，的创连为运用，不断为实体烧漆发展注入新动力：通过强叱知正产桢保护-推过杓建更加感平公正、升放透明的市田根宣在周活动启动之际3•，.辛田知识产权报》2013年4月加日）材料二:加11I2（H6年遭遇过古利更杈的比例1单位：%）工摘编自国家知识产权局知识产权发屐码兖中心心口17年中国专利调交报告Q讷印城*｛播湿匚社£■、心妣器新种子，守护创新中国——写在第逐年全国知馀材料三:桀山东霍工大学，司不大学等高校科技或取转《匕4后维良辑究破后.近日.中南大学治金与江坡学院科研团也的‘,电化学观欣法从社湖卤水援锂”技术专利，成功转让将一3tHi年■,重"13年 州】4年£后段 □科研单佗20」年国个人口忌伴索科技公司，许可使用黄照过I化元.双方将共同蛆建平台公司，由平台公司具体丸也专利晌产业祀.长期以央,我国嬴校科研创新工作偏重基玷理轮研究，物有深岸研发谈新能力的科研人才未戕将卷力资源转化成市场椅住.根据市场发的造势探寻科技智耕才商.不斯更新升觎科技创新图路，正是筑升专利质量.实现专利市场野值的核心之义.2口H年修订的也中华人民共和国促进科技成果转化法》打破高校科施成果转化喜君，装励高校时持有的科国成果居里转让、许可等方式进行转移精化，外高校以女跋为导向的科技创新产生了巨大的推动作用.（摘编自干康等£创新为市场，转牝般效益加e中国知识产权报》2017年9月为日】材料四：点科技成果转化的实颉过程中，南校普遍遇到了一些蟀喏.舌先，科技成某与企业需求脱钩的矛盾技期存在.大学科中工作与企业技术创新也目林、路亚,姐飙方式.评侪标港及球生要求筝右面存在吉根丸的矍别，因此高校的成亮蠹摩克徒希化成迂原市场需求研新产品和新技术■其次，成范特此的机制不检.高校借税体系是为了适应学术研完书人才墙恭而该计制订的，豺于科裱成家转化.产学研合作等社会服畀密面的需求,现有体系症机构设置，管理制度、激励机制等方而匹配性不足.（:摘编自胡罡等小地方研究院：高校科技成果转化模式新探索触7.下列对材料二相关内容的理解和分析.不正确的一项是（3分） [B]£0日到现13年，科研单位遭遇偈权的比例由253%下降到134%,潺幅较为明显.但2口14年有微小回升.2S5年则回落至&4%：2015年企业和高校遭老慢权的比例较之以往四年有所提高.总体侵权比例也略有反弹；而加£6年各项提板比例均呈下降态势.息体遭遇保杈比例为10；%.C,工。11至加16年间，比例一直下降眄仅在个人遭遇侵权这一项.企业、研校、科研单■位以及总体这四项数索.均有回升的现里发生.D.专利侵机总体比例的下降，■定理度上值现了我国知识产权保护工作所取得的成效，当梏，我国专利致信的快速地胃也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例，S,下列对材料相关内容的概指和分析.正确的一项是门分[ [C]A.只有大力倡导创新文化，提高全社会的创新谯识，增加知识产板的技术供给，才能够形成全民尊重何识.诚信守法的社会风尚.B,根据市场发展趋势判断科技创新方向，充分考虑.合理安排成更转优中企业.厅的利益诉求r这样才能体现出大学科用工作的价值。C.随着高校的科研团跋国企业共同合作的创新躇接日益受到重视.一些科技成果走被逐渐转化为可以实现市场价值的高质量专利.口.林校在科研工作和人才逑养的管理制度、评价标淮等方面的不足，导致科责成嘤无法直接转化成适应市场靠求的新技术和新产品.*5*

士促进高校科技成果转化需要咖生相关方将作？陆逑各方所起的作用口〔心分）答：相关方：①高校；②企业；③政府.作用；①高校拥有丰室的人才和和球储备•敕强的研究布开虻能力，是柏超科技成£的制造若和提供才；②企业是科技成洸的需求才，可以提供校为充裕的转化贲殳；③政讲具有较强的钻织,胜情力.可以创造良好的转化环境：塔科技成果转化提供建实的改靠动力.二、古代诗文阅读£M分）（一）文荏文阅读（本题共4小题.L9分）阅读下面的文言文，完成1。~13题。皂.生赤字广双瓢A也父顺安定大守决守好决苗气力我谑割鞋少年晚而故节敦帛母可£院书“就律”举大义为太守隙定邦青,方格割断.不遍幸右.史瓜声太行*人为大司京.和帝问日：“在郡何以为理？“定尊草•语曰二“臣任功曾王涣以商贤选能，主簿律显拾选科司，臣暴宣语书而已J帝丸恍，浜由此显名.州承范,才，除温令.县多奸猾，积势人患.洪以方鸣讨击，恿诛之.境内清夷：面人露宿于道.其有放牛者，加云以属稳干.终无侵犯.在提三年，近兖州刺史：域正部郡、风血大行.后上看妖音不实褪.岁余、衽拜侍枷史.永元十五年，从鸾南迎，还为落归令.以平正厝身.将宽猛之宜.其范碌久备,历政所本斯，法理所睢平者：英不曲尽情诈।压塞群疑.又能以濡找发漫奸伏.本野林1，以期痰有舛算.元器元瘁r病卒,百袅市逼莫不各全男女思壮皆相与赋疑，致莫限以千盘.浜良而归.宜坡头技，为虑卷被盘案子路,更何其故：成言平常持耙到咨，为举司所眇，植亡其莘.由王君在事.工见侵柱，故来报恩，算跌化怀初如此，国恩其德，为立祠我阿生西，每食机强欷而茸之一延..金中,梗帝事黄老道,急鼓诸房祀.嗜野诏窗县拜战天华卓茂庙，杏阳窗王洪祠希，自痪卒后，送韬三公脖选海阳全.皆不离眠.永和中，以痢令勃海任娘补之.峻抠用£武史，皆尽中■能：纠驯奸第，不得靛瑛：一岁新秋，不过小十、威，风猛亍浅：而工翠不及之，埴字叔高.终于太山太守， 1（节选自《百双节，王洪传冷中.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是门分） [B1A.王涣字稚子，广汉郡人也，父顺,支定太守」涣少好陕，笥气力/数通篇轻少年/晚而设节敦，篇学习《尚书》/设律令/略举大义/B.壬澳字福子/广汉戳人世/父.顺/安定太守/泱少好侠/尚气力/敖逋副醛少•年/晚而改节/教福学」习《尚书¥/■读律令/略举大义」c.王涣宇稚子，广:又趣人也/父顺/安定太守/1涣少/好侠尚/力/数逋枭轻小年，晚而改节敦，惬学习£尚书》/读律令/略举大义/D.王潴亭稚子/广发邨人也/父蓟/安定太守，涣少■/好怏尚气力/数通剽轻少年/晚而改节J敦懦学,习《的书》/读律争/鸣举大义/♦6*

ii.下列对文中加点词语的相美内容的解涅，不正确的一项是口分） !d]A.豪右，指旧肿的雷豪家族、世家大户；汉代以右为尊，所以用惯上称为"豪右北B-顿苜，即以头限地而拜，是古代交际礼惊；又鬲常用于持信、表奏中作为献辞.C.茂才，即秀才，东汉时为避光武帝刘秀名讳，改称莪才,后世有时也沿用此名.D.京师是占代京城的通称.现代则称为首觐“京「师”单用，田时均可指田都.12,下列对原宜有美内容的概括和分析.不正确的一项是门分） [DJA,王涣初入仕途，才干受到赏识。他在太守陈宠手下担任功营।遇事敢于决断；陈入朝为大司双,回答皇上梅同时僵奖他善于荷贤选能.王出此得以显名.H.王澳扫除积监.境内风清气正.他担任温县县令.以求略铲除奸猾之徒।世面清平，藕人露宿『道：升任兖州刺史后十又依法整前下属部门，极有声或.C，王涣办案严连，治事宽猛相济口池对于靛难案件以受法理潍平港।探寻本来面目，尽力还以公正；又噩够编及奸赣之事.深受外界称叹，械誉为有抻算.D.王滦政绩卓著,后任难以比肩.他死于洛阳令任上，皇上下令特选其整任若，均不称职；后来选用任峻1任充分发挥文武属吏才干，仍然忙密无法分身。.杷文中画横线的句子膈译成现代汉语口口0分）tn民思其德.为立相安阳亭西，每食辄弦歌而荐之.答:百姓思念王浇恩德.在安帕寻西为他茎造洞堂,每到进食时就祷乐歌咏而祭祀他.（2）一岁断世,不过数十,威风猛于强.而文理不及之.答:一年间的断案，不过几十件，声威强过王淡，后在条理方面比不上他,（二）古代海歌阅读C本题共2小题，中分）阅读下面这首宋诗.完成14〜15埋.题解中所作草书卷后（节选〕陆游

.酉中盘客或五兵，欲试无瞌空峥噪.

酒为熊整，苞力梨，济从天落里何帧+

端浜茶池浓柞墨,姓光相射飞翅横，

腼更收卷复把酒，如见万里趣尘清..下列对这首诗的苴折，不正确的一项是13分｝ IDJA.这首诗写诗人观看自已已完成的一幅草书作品，并回顼它的创作过程.R，博人地聘困场杀敌抵国的总何无法实现.借书法创作来抒发心中部制.匚诗人把书法创作中的自己感蕊或战场上的根土，气存山河.势不可挡.D.诗人朦情勃发，他在砚台中磨出的浓黑墨汁，也映射着烛光削横飞溅..痔中前后两次出现,酒'各有什么作用?请结合诗句蔺要分析，需分｝答：①第一个口港”出现在作书之前.诗人把它比窗或战通上的旗靛，起到砧豚情绪、积著气势的伟和；②第二个*酒口则用来袤现创作完或老君诗人的心理就感।他“如见万里烟尘电\忸乎巅得了一场感戏的慰利，心海奇是、鳞睹湎志.

《三）名篇名句默写I本题共1小题16分）16补写出下列句子中的空缺部分*d分〕）口3t孟子•自我所欲也8中说.虽然一点食物即可关乎生死，但若“呼尔而与21饥饿的踞人也不会接受：若口蹴串而与之Z即便是乞丐也会拒绝。（2）白居茹的《琵登行D中,五陵■年艺争坡头.一-红树日知光“两句写昔日的甚母女身价粮高，引来了众多协跨子弟的追捧.（。苏轼E赤壁赋》中描写明月初升的句子是“月出于札山之上，将相于斗牛之同』三、语言文字运用C20分）阅读下面的文字,完成b~19题.戏曲既需将承也需创新，这是业内埼上靠共识.然而，近年来由于一些创新尝试未棋到理想效果.有人就将创新和继承对立起来，认为戒由不必制新.尤其是昆曲等戏曲艺术途人世界非物质文化遗产名录之后.电4新在某些人那里几乎成了贬义词乂 }.殖着叶代的发展变化,践御£术.不断被弑于新的内涵.如果一直固守鼐有形态，只强调复制布模侪，戏由恐怕早在跳百年前就了.突破前人，大胆创新.这是各个时代取得锦太成就的若表聚的共性，诚如某叫剧评论家所言，没有一位的京剧名伶涔本模仲式圭复而礼就自己的.京剧大用梅兰芳।以坚定的信念和话太酌胸体玲京剧改革作出巨太贞械.他限界开间.瞭唱腔.敷演技巧之外,还从化枇，灯光，鼠装，母蹈，剧目创作等多个*曲途布■了丸量的探索.可谓“剧刷盾创新，剧身;有新施、尚小云、苗慧生，于连泉等人，也是因为具有趣越前人的理想和初实的努力，不满义于停留在雷池之内，才能蟒在强大的保守情绪的笼事下突破薄竟，从两成为新流原的创始人.肖耀，戏曲的创新必融成榜承为基珀।是传承中的创新，而不是眼花察乱甚至任性妄诧的创折，才熊投索出■■雷能梅被£多就喝众接受的创新之慝杀.]7.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是行分） CC]A.当也戏曲的发展，被创新精神的缺失所制典B.省代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约C.创新精神的跳关r制鳞了当代戏曲的发展D.创新精神的热失,对当代戏曲发嘏起了制约作用【8.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是S3分）A.寿终正寝名噪-晡期容并蓄照猫画虎B,无疾而协名垂青史兼容并蓄按图案瑞C,寿终正寝名垂青史博采众长照猫国虎□,无疾而终名嗪一时博采众长按图索骥文中面横线的部分有语病.下列修改是恰当的一项是《3分） mA,而不是眼花缭乱甚至任性蓍为的创新，这样才能探索出一条能够裱大多数观众搂受的创新之第来.B-而不是令人眼花缭乱甚至任惟妄为的也新，这样才能探索出一条能够战大多数观叁接受的创新之路来**8,

C.而不是令人眼花尊乱甚至任性亲为的创新，才能探索出条能修被大多教观众接受的创新之路来.u而不是眼花缭虱甚至任性妄为的创新.这样我1口才能探索出一条能幡被人多数税众接受的创新之器来.M.下面是某报社一副启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作惨改.要求修改后酒意准确，语体风格一致.（3分）如果修是空丈事怦的参加者，事故观域的目击者，韭界内幕的打探者.社会越点的关爱者……黄与我施"社会茂生”世目猿系.本栏目长期公升亚词有侪城的新闻鳗索，等着傀的支特.示例；①“展加者"改为d亲扬考点或者“摹与者二②"打援者"改为"知情者二③a圣受者F改为“关注者”；④“征询R改的“征集二⑤“等着”莅为3捱待”或堵3哥待「21.仿照下面的示例.利用所培材料续写三句诘，要求内容贴切r句式与所给示例相同.NW诸子争鸣、淮线印刷、筑长城开运河：中国人民具有伟大的创造拈神.材料：奋斗阖结梦想建搭闰谋复胃御外簿卫家国脱贫因奔小康圣国把海开天辟地守望相品航宣治水逑日奔月同舟共齐示例；垦田拈海.就兜泊水、脱贫困奔小康，中国人民具有他大的奋斗精神.同舟兵济、守望相助、御外侮H案思，中国人民具有伴女的团身糖神.开天辟地.逐日件月、建强国谋复券，中国人民具有伟女的梦想助神，四.写作C60分）22.解读下面的材料,根据要求写作.依口分）“二战力期间，为了加强特战机的防护.英美军寿调奏了祚战后率存飞机上灌辕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里.然而统计学东流能力捧点包，指出更应我注意侔昧少的部位，因为送些拓但受到重创的现机，；!^宥机会近航，而这部分数据被出鸣了.事实证明，沃徒.是壬确的.；要求：除合材料内容及含意r选好甫度，确定立意，明确艾体।自拟标题「不要套作，不得投会；不少于EW宇，答案咯

理科数学一、选择题：本融共12小题，为小题5分，共6口分口在每小题给出的匹个选项中‘吴有一项是符合迪目要求的口1113L 【口】-1-2!a4TB-44c~r?a4+?工已封集合火工｛（莅再）|一卡/《3'工亡2,F后司，则/中元素的今效为 IA】[Bl[Bl[AJ[A]4.已知他■人当满足旧=1, +则小3-时二A.4 Br3 C.2 D-05,双曲统=_4=］加”G⑴的离心率为力，到其时近线方程为awb'A.y=±^2fB."土瓜C尸土寸*D,/=±手工6,在△皿U中，=BC=1,dCh$,剜四m2 5A.472 B,730 C.-.'2? D-2近-16*

--为计算5=1—--为计算5=1—+ H'-234侧的程序应图r则在空白框中应填入C.iD.i-i+4,设计了右以17C.9.在长方他ABCD-4月£&中+115AA.=Vs成角的条弦值为A.1D.—18则异面ri^AD^DB.,设计了右以17C.9.在长方他ABCD-4月£&中+115AA.=Vs成角的条弦值为A.1D.—18则异面ri^AD^DB.所CC]1Q.若〃幻=小工一曲H在［-。㈤是减，蛇则。的量大值是in]).已知."用是定义域为〔-吗+力的奇函敕.曲足/口-灯=/口+灯.#/{1}=2,则]).A.-50B.0耳2C,A.-50B.0耳2C,2D.5012.己知工，区是椭圆U2+,=£3:>&>0）的左、右翼点./是r的左顶点.点P在过金且料冬为立的直战上.△喀西为等腰三雷强，/4F/ezr,划匚妁忠6心率为A.2[D]B.CB—3埴空鹿：本题共4埴空鹿：本题共4小题,每小时5分，共20*的.由续F=21n{/+的.由续F=21n{/+1}在点电口）处的切线方程为一U.%十%-5对，若马>,添足约束条片+3力Q.则hhX4}1的最大值为_2_-

x-5^0,15,_2己知向cr+CO5/=】.co5£T4-&in/J=0.则sin(京卡优= '16.已如图锥的质点为5，母浅国才,5片所成角的余茏值为虫与国镂底面所成角S为4>.若4的面枳为5历，则该圆锥的恻面积为加生.三.、解答题：共配分*解答应写出文字诜阴、证明过程或演算步骤r策17-31题为必

考脑，每个试题考生都必铜作答n第22、”感为选考即，考生根据要求作答口C—>必考SL共和分.17“口2分）记邑为等差数列｛瓯｝的前超项和-已知口［=-7，S.i=-15-（1>求应｝的通®公式；（”求Sn，并求5rl的最小值-解：U）设旧｝的公空为八由题意得3%+允=-15.由珥=—丁得八九所以包）附浊项公式为4=?月-9，（2）由£1）福gKft1-8aM01-4,T&所以当用工4时.邑取得嵌小值，最小值为-3，胤S分）下图是某地区2000年至加16年环境基轴设施投资鞭,（单垃：亿元）的折线图，为了预赳该地区20IS年的环境基础设施投资新，建匕了了与时间变置『的两个鸵性回归模型.根据2000年至2016年的我奥t时间受量，的值依次为1,4、门）建立模里①：7=-30.4+13.5h根据刘1口隼蔓葡16年的数据《时同变显，的值侬次为［之,…,7）建立模型②；y=99-Fi7.it.Cl｝分别利用这两个模奥•求该电区的建年的环境乱僦设施投贫赖的预制值：O你认为用邨个粳型得到的颈部值更可靠？并说明理由.解：⑴利用模型①r该地区201芯年的环境基副设箱投资额的预测值为>=-30.4+13.5x19^226,! .利用模型②，该地区2018隼的环境基般设施投资题的预测值为y=99+17.5x9-256.5f一元3.-18'

6利用模型②得到的预测值更可症.理由如F：(i)从折线图可以看出，MOO年至20】6年的数褥对应的点没有睡机散布在直线^=-30.4+13.5flF.这说明利用2000年至加亚年的数据建立的能性篌型①不能根好地描述环境基础设施投资额的变化趋势，M10年相对如09年的环境基础设施孩资甄有明显增加.2010年至20C6年的数据对应的点位于一条肓城的附近，这说明从2(JI()年开始环境基础设施投资顼的变化规律呈浅性增长趋势.利目2010年至6年的敝据建立的线性模型；-”十仃一「可以较好地描述2010年泣后的环境甚翩设旗投资额的受化越势，因此利用模型②得到的预测值更可靠一tii)从计算结果看，相对于2016年的琉境基酬设施投资额220亿元，由模型①得到的预测值船员1亿元的增幅明显偏隹，而利用模型②得刻的预烈值的增幅比较合理,说明利用模型②得到的预测值更可靠.以上给出了2种理由，考生冬出其中任意一种衣其他含蛋理由的可将分一19.门2分)设耽物线口必=4#的焦点为广，过F且科考为上注,口)的段线/与C交于RB两点*|^(=S.<1>求1的方程：门)求过点4,B且与匚的准线相切的圆的方程，解：(1)由题总得F{1J)r/的方程为T=*(kT］|f#>口).设且g,现Xj必).由 福好^+5=0.八VA=16k:4 >0,故.+鼻="):4.所以|A5j=f"|+|那卜出+1)+区+1)=里*一41--j.4由尊设知剪*三口解得(•舍去3出=1一因此『的方程为尸门〕由［”用看出的中苴坐标为［3,4-所原《四的垂氏平分畿方程为1-2=-［广-3|.即了=t+5.设所求圆的圆心坐标为(』,小},则/=1L丁小/=1L丁小F' ,(V.-x,+L]3解得(毛十iy=%—；一二+1&,一因此所求圆的方程为津-中：+(y-2f=16Jg(j-l］/+O+fi)1=144.•19・

20.＜】2附8图，在三棱链中，AB=BC=2y/2rPA=PB=PC^AC=4,口为£C的中点.(I)证明：FO1平面3。：(2J若点M在梭占匚上，且二面角时-巴4-匚为30°.求PC与平面E4W所成角的正弦值.麻门。国为4P二0产=出7=4,。为的中点・所以白尸」.R匚，且白尸=力5一连转口3一因为4出=5白=不■热C,所以为等腰直角三角把,ROi?1AC.08=^AC=2.由0产+Oft1=i}n-知POLOH.由OPLOB,19尸_140知干£?1平面讨日亡一(2)如图，以口为坐标原点.丽的方向为工轴正方向.建立空间亘用型标系曰-.工.由已知得皿。&用”F(2&0)・^(0,-2.0)3C(0,2,0)-P(0,0.273)±万=(&42百).取平面PAC的法向期&=12,0浦)一设廿值二一凡3(04出转Q.则而・S，4-d,D)„设平面的法向置为11=血了用.由41-片=。|闻，・门=口得,药+上百”口，可取#=(4值T*4*-吗，四十［4—=0,所以8虱痂t川弓ST一.己已知可斛归闻丽，小上坐为3山一41+南:+T 3所以,以"二?r=E-解存口=-4(舍去)，1=：.2^3(a-4)1+3c?1+也■工 *所以堀=(一弓'.当-3)-又向(？=电2「2，1),所以tftsjFC，曲=日-所以产匚与平面RU/更成用的正寇值为由一-20*21.22能已知函数月可-4W1.口）若日证明：号*）0时./U）＞1；C2）若/出在他十咐只有「个零点r求口，解:（1）当4=1时r/（X）1等价于，+l"T7《Q.设函数以£）+1＞-1-1,则式打箧-（x1-2x+】加-*=T*-l）-e-T.当了/时1 所以虱，）在物+向单调递通.而飘仍=。，故当工¥0时,g（x）01即/｛工）小1.⑵设函数的r）T-加10T/㈤在◎+时只有一个零点当且仅当Mk）在网一）只有一个零点.£i）当金至口时，*幻＞0,断幻没有琴点才5）当邛n0时,科工）=©（*一堆7,当—•鸣胃时,当工痘&”）时.—%口.所以可工）在（0,2）单蠲递减，在已十叼单调递增一故机召工］-考是无㈤在［&+初的最小值，①若A⑵＞0＞即/■=（，触外在（口,七*）设有零点；②若占⑶=0,即%（力在（6+*■）只有一个零点：③若上⑵网，即心?，由于硕）=1,所以用力在他2）有一个零点.由C1）知，当了,0睛，/所以故树外在｛M4或有一个零点，因此林行在（0,f）有卢个零点一琼上，刀灯在（0户可只有一个零点时।。=更4（二）选考甄：共1。分.谓考生在第翌、23题中任选一题作答.如果多嘏，则按所做的第一越计分.葭一［选修4-4；型标系与套数方程］口。分）TS心口f/在宜北坐标系注方中.曲线C:的靠地方程为— .〔自为参数L直线，的参y-d5m0

程为〔"■加码s为举敷r(1)求C和1的豆角坐标方程：C2)若曲线U截直蛀r所得线康的中点坐标为£&・求’的斜军・蚪(n曲线匚的直角坐标方程为，+福=八当mss壬O时，，的直用地标方程为F力叨府工+?一tan^，当cos*=0时，1的巴角坐标方程为工M1.(2)将J的参数方程线入匚的直角坐标方程，整理得美于』的方程(1-kSccis"a)r+4(2cosa+siji^}t-8=0, ①因为曲战匚截直线『所得线段的中点a2)在白内，所以①有两个解，设为人如则fi+r2=0.又由①得:+'=一处吧学⑼，故2mset+就叮=0,于是直线F的斜率J- l+Sco&'ak-tanQ=-2.23.［选修)一5：不等式选讲］口。分)谀函数/GJTT才mAIx一明.U)当4=1时1求不等式/V)二。的解集t(2)若，(h}W1，求&的取值范闻解；(1)当讨「1时，2x+4f工式T/［*)=.2, -Iuh<2,-2工+&I>2,可得的解聚为{划一2忌hW3)，⑵"R国1等价于|工+0|+|工一？|孑*而..r+ti|+|，—2庚6T+2K且当工工工时等号成立，故/(用这1等信于1日+之1二4,由鬲+2134可用■bW-6或注22.所以。的取值范围是亿十到-第3部分听力（共两节，满分转分）第一节《共5小题；每小题1,5分,满外工3分）听下面5段对话.每段对话后有一个小题，从题中所给的A,B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后।你都有1。秒神的时间来回答有美小题和阅读下一小题。每座对话仅读一遍。[C]C.GrammarCA1C.Teacherandsiudent[B]C[C]C.GrammarCA1C.Teacherandsiudent[B]COnatram.[AlC.Adish.[C]C.11wassuccessful.A-Frcnunc-iation. B.Vocabulary.Whatisrheprobabkrelationshipbc+wetnthe印eakeNfA-CoUeigjjes. B.Brtflhtrand目:ilcrTGhHt。口qthecnnversalifmpruhablylaltejiliCE?A.]na.bank. B.Alalie蚣！IofGce.Whatarethespeakerstalkingabout?A.AreslauranL B.Astreet.Whatdoesthewomanthinkotherinterview?A.Itwastough. B.Itwasinfcresling.第二节(共15小题；每小题1.5分.满分22.5分)听下面5段对语或独FL每段对诘或独白后方几个小题，从题中所给的A、乱C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独向前，你将有时间阑读各个小康・每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间,每段对生或独白读两遢.所第6段材料，回答第包7^-&Whenwi£]Judygoto-aparty?EB]A.OnMonday. E.OnTuesday.C.OnWednesday.工WhatwillMaxdoncsl?[H]A.Flyakite. B.Readmmagazine!.C.Dohishomework.听第7段材料.回答第E、9题.&Whatdocathemansuggescdoingatfirst?[AlGoingid日concert.Watching君mavie„C-PlajdngacompuEerganie.兔Wha(dothespeakersdeciderodo?EC)A.VisitMike. B.Ooboating.CTakea次心，斯第£段材料，回答第10至12题。H).Which覃口lwdacatssc荤betterchanhurnans?[ClA.Red. B.GreensC.Blue.•23・

ILWhyAqcat*bringdeadbirdshome?【AlA.Toeal:themina&afeplace.To$howthekhmidng匕16口也Tomakediciio^tcts.happy12.Howdoesthe.mansoundattheendofthecojiv-ergatian?IBJA.Gratefu]., B.IlmBOrow.听第g段材料，回答第匕至is题.C.Curious.13.WhoisMacy?[A3A.Ed'smother H.Ed,steacher.C.Ed'sSend.14.HowduesEdusuallygv1。hinJfirgarten?（HlA.Bycar. B.Oflibot.C.BybusJ15.WhatdocsEdenjoyduing[hekindergorten?telA_Tellingstories. B.Singings^mgs.C.Playing的thothers.J6Wliai加rheicachers5flyahnul]<d?£A]A.He：%clever. BrHeJsqiiiet,听第10段材料，回答第17至加.题.C.He'sbrave.17..AcwhatagedidEmilystairlearningbaUct?[BIA.Five, B.Slk.C.Nina.]8,WhydidEmilymovetoToronto?A,Toworkfiwadancesell。。】.U，]□performa：aMicetlk£3t£f.C.TuIcamccntertipwarydance.[Cl19.WhydidFmiiyquitdantino?息.Shpwjnl<）0nEdEdilainiE.B,Shelaikdiog日aschalarJihip.C.Shetostimerestinit.rciHowdcu忘EnjjJyfijtlahout^tnppLngtraining? [AlA.She'spleased, BShsn®retfLiI. C.She'supsti.第二部分阅读理解（共两节.满分40分;第一节[共15小题：每小题2分.满分30分）阅读下列短文,M每题所给的A,比C和口四个选项中，选出最佳选项■ASummerActivitiesStudeiitEshoutdreadth?1谢书讪（heirpae出心比玛and$electiwoactivicieitheywouldliketodo.FormswillbeavailableinschoolandonJineforthemtoindicatetheirchincesandrelmntoichoal.Beforechoicesarcfinalised,parcntS'Carersivil]be的k*dtosigntoconfirmTheirchild'schoices.■24«

AcrirityPescriptivTtMemberCustOutdoorAdventure(OUT)lakeyourselfoutofyourcomfortzoneforaweek,discovernewpersonalqualities,andlearnnewskiUs.Youwillbeabletotakepariinanumberof配Hvititsfromcanoeingtowi】dcampingonDartmoor.Le^mrockclimbmgandwork即ateuin,andenjioythe.greatoutdoorenvronment.Mr.Clemens£144)WWIBattlefieidsandParisgBF)OnMondayweiraveltoLondon.AftersLajingovemighlinLondon,wetravelonDay2gnorthernFrancelavisittheWorldWar1batik近宜ds.OnDay3weer^sinto卜姐IgiiirtkThiirtd4ysecsusmaketheshortjo'jrneyiaPariswherewewillvisitDisneylandParispark^slayinguntillatetoaeelI犯paradeandtliefireworks.Owfina]day,Friday^就e$us直拼wntralPaiiaandtourthemainsights.…£425CraftyFoxes善幽Fourdaysofproductdesigncentredaroundtextiles.Makinglovelyobjectsusingrecycledandmadematerials.Bags.cu£]iion&anddecfJiraLiom,,,Leamskillsandleavewithmodem,andunusualtextiles.Mhs.Gocxie£JOPotter[POT]VisitWarner Scudio,shopstqptobuypicnic,stayovernightinanapprovedYouthHostelinStreatley-on-Tham^s.gwde4tourofOxfordio&<wthefilmlocations,picniclunchoutsideOxford'sChrisichurch.boalinguntheRiverChenvellihiaughtheUniver^LtyPark^,beftxreheadingbacktoExdcr.2f150Whichactivityviillyouchocscifyouwanttogocamping? [AlA.OUT. B.WBP. CCRF. D.PQT.WhatwillthegindentsdaonTuesdaywi.thMrs.Wilson? [D]A.TraveltoLondDn. B.Seeaparadeandftreworks,C.TourcentralParis.. D.VisittheWWIBattlefields.HewlongdoesPort}1aboutPotterla&t? [A]A.Twodays. B.Fourd&ys. C.Fivedays, D.Oneweek.BManyofits5oveJulybecauseiTsrhemonlh"whennature'sbciriKandstoikifroiisaruinahuncBTice,Thesecolourfulands^ceijewclafromBritishC^umhia'sfieldsaielittlepowerhousesofnurrilicmalprciEcciion.

Ofthecommonberries,市且wKeemarchighestinvitaminCPalthough,becaust:ofiheiiseeds,raspberriescontainalittlemorepmtein（蛋白质入ironandzinc（notthatfiruatshavemuthprul^in）,Blueberriesareparricularlyhighiciantioxidants（抗氧化物盾上ThE网lowandorangestonefruit/Micha$peachesarehighinthecaroleaioidsweturnintovilaniinAandwhichareantioxidants..7forcherries（樱桃Ltheyaresodeliciouswhocares?However,theyarerichin\'i[aminC.Whencombinedvrithberries力slirasofotherfruiBS,frozenbananasmakeanexcellentbaseforthick,coolingfruitshakesandlowatHicecrsamlForthispurpose,selectripebajiBms隹rfreezingastheyarcmuchsweeter,Retnovetheskinandplacetih巴世itiplasticbag&orcDntaincrEandfreeze.Ifyoulike,asqueezeoffreshlemonj^iiceonEh宿banaiiaswillpreventtliemturningbrown.Frozenbaxianaswilllastscvtaralweeks,'dependingon<hcirripeness贫口dmetemperatureofthefreezer.Ifyouhaveajuic-er,youcansimplyfeedinfrozembananasandsomEberrigorslicedfruit.Outcomesa creamydessert,t口betsaienrightawayThismakes逢ftinactivityfbrachildren'sparty；theylovefeedingthefruitandfrozenbananasinfothetopofthemachineandwatchingtheic26T26T24bWhatdoesthe乳山卜口丁seemtotikeaboutcherries? [C]丸TheyconminproieiiL ELTheyarchighinvitaminAC.Theyhaveapleasanttaste. D.TheyarcrichinatlliosiduntS.Whvisfreshlem-oajuicetisedinfrecziiigbananas? [B]A.TomakethemsmellbetterC.Tospeeduptheirriptnisig.WWis"a讪比r"iniheIasiparagrapb?A.Adessert.CAcunEainer.Fromwhichisthetextprobablytakes?A.Abiologytextbunk.C.Aresearchpaper.B-Tokeepdieircolour.D»TdimprovTcIheirnu:ritiDn.fD]B.Adrink.dAmachine,IBJB.Ahealthter稣石口巴D.AtTivelbrochure.Ictusandyuunycrdutdrenarcreadingalotlessforfun,gccandingtoaCcHTimanSenseMediareportpublishedMonday,Whilethifelineoverche呼ldecadeissleepibrteenreaders,somedatainthereportthou'Ethatreadingremainsabigpari:ofmanychildren's3iv€s?tiiidindicatehowporentsmighthelpcntcwsgCTnnrereading.Accordingtothereport'skeyfindings.tLthepropartionwho&aytheyhardisever'readfarfunhaxgonefioni8percentof]3-yMr-nldnand9ptruentof17-yeargdsin1984to22percentand27percentrcspecti^lytoday.7'

Theruponda出showsthatplmurereadinglevelsfnryaungerchildren,ages2*8,remainlargely市R室&m.Hut丘优amDu.ntoftimespentinreadingeachscssipnhandeclined,fi-gm亡]qsctL口anhciururmoretocltiSieridahalfhourpefsession.Whenitcomescechrto]og\randreading,therqsortdocslittletocounsel｛域i：£〕parentslookingibrdalaaboutthueffedofe-readersandtabielsonreading,RdoespoirtiGUI（hatmanyparentsstilllimitelectronicreading,mainlyduetoconcerasaboutincreasedscreen出口已ThemQ敏hopefuldatashaiedinthereportshowiclear ofparentsservingascxamplKandimportantguidesfortheirkidswhenitArruestoreadiiig.Data独仃w&thatkidsandteenswhodoreadfrequentlyc0mp既redIoinfrequentreaders,havemorebooksinthehome,morebookspu「口h&sedforthem,parentswhoreadmoreoftciiuandparcnlswhosetasiiielimeforthemtoread.Asiheefidofschoolapprcxacliei；andscboolv^cadon.readiusjlisUluuin（逼近）ahead,parentsmightlakethischancetostspinandrnakctheirown?urrnnerreadinglistandplanafemLlytriptothelibraryrcrbookstore.WhafistheCommcrnSeiueMediareportprobab^about? [AJA.CtiiJdren'sreadinghabiiSu B.Qualityofchildren^books,C,Children'safter-c!as&acti^iitie&. D.Parent-childrcklcunships.Whmcanyoufindihedataihalbestsupports“dtddrenaj^ereadiiiig君lotless,forfun"？[B]ArInparagraph2, B. Inparagraph3.C.Inparagraph4. D. Inparagraph5Whydomanyparentslimitdeccronicreading? fC]A.E-booksareofpoorquality. B, Ilcouldbeawasieoftame.C.Jtmayharmchildren^ heaJth, 9. E-：reAder£areexpecisEve.Howshouildparentencouragetheirchildrencoreadmore? [A]AActasrolemo-dtlsfortberfi, B.AsktluenilowriEEbookreports..C.Setupreadicig卬ULipsforthem. D.Talkwiththeirreadingclassteachers.We^veallbeenthere;in.alift*inlineatthebwnkoronanaarpiane,surr-DundedbypeopJcwhoarqlikeus?deeplyfbcusedontheirsmartphonesornwor^e?strugglingwiththeUDcomfoitablcsitcncc.Whafstheproblem?|trspos.si.bJethatweallhavecompromisedcon^TrsadonalinteLlLEence.Wsmorelikelythainoneofusstartacoiiversationbecauseit'sawkwardandchalienging,orwethinkit:santioying品!idunnecessary.ButEesttimeyoufindwursclfamongstranfe吗considerthat^maUcalkisworthThetrouble.Expertssayifsaninx'atuablesocialpracticeihat隹$皿岱inbigbenefits.Dismissingsmall6]kasuniinportanJLiseasysbutwecan.,TfbrgeL（halJeeprelaLionshipi；阵CMildiTEevenexistifitweren'tfarcasualconvcrsabcm.Smalltalkisthegrease（滑滑剂）forSooiMcoTnmunication, fiemardoC^rducci,directoroftheShyaies；^ResearchInstituteat«27.

IndianaUnhsiiySouiheasu“Almosteverygreatlove矶oryandeachbigbusm«5dealbeginswithsmalltaikJheexplams,"Iliekeytosucceisiu!5malllalkisleanunghowto8nnEbtmibuthers,nocjustcaminumicatewiththem.”Ina2014srudy；,ElizabethDutid?atssociaieprofessorofpsycholog}ratUBCiinvitedpeopleonthcLiwayintoacofTeeshop.Onegroupwasasked：toseekoutan示正值己沁n(互动)withmwaiicT；the(Aha,tospeakonlywhenLieces£arj'fcTheresultsshowedthalthosr^huuhalt思dwiththeirserverreponedsi®nifirant]yhigherpo&idvefeelingsandabettercoflccshopexperience.iBIt\notthattalking(othewaiteriabettertluntalkingtoyourhusband」say$Dmin,ioieracciooswjdiperipheral[边缘的)membersofcursocialntHAOrkmaillETforDurwell-beingalso.'*Dunnbc】gv,ih吼peoplev^boreachouttostrangersfix]asignificantlygreaterst母ofbclongiiig!abond^iihorhers.C^srduccibelieverde^'elopingsuchasenseofbeSotigiiigscanswi山smalltalk.uiSinnl]talk诂thebasisofgoodmsmnfirVh-esays.Whatphenomenonisdescribedinthefirstparagraph? [CJAddictiontosmartphones.Inappropriatebehavioursinpublicplaces,.AbsenceofcomtnuiiiwadonbeiwecnstrangccsuImparienM5亏由s]owseniceBWkiti6[mpcirtantforsucce.ssfuismalltalkaccordingtoCarducci? 1R】A.Sh-owinggoodmanners. B.RchlmgtoofherpetipkrC-Fxuslngonatopic. D.Makingbfusincssdca底Whatdoesthecofiee-shopstudysuggestaboutsmalltalk? 【D]I<improvesfamilyrchticnships.C.Itinatta'sasmuchI<improvesfamilyrchticnships.C.Itinatta'sasmuch国forma]talk35,Whatis±ebesttideforthelest?ACon\cr&ationCountsC.BedeiElsofSmallTalkIJ.】lraisespeople'sconfidence.DItmakespeoplefrelgmd,IC]WaysofMakingSmallTalkD.UnconifoitablcSilence第二节〔共5小题：每小蔻2分,满分工分）根据短文内容।从通文.后的运即中途出能填入空白处的最佳选项口选项中有两项为多余选项」Ifyouarealreadymakingtherimetoexercise>itisgoodindeed!Withsuchbusylives淳itcanbehardtotrvmndliedtb?tisiltR。"uorkqul36.[G]Workinfi-ou.1uithem口『nJugprovidtyaddii沁usdbetiefitabeyondbeingphysicallyGt.Yourproiiucih'ityistmproveiiExercisingmakesyoumorea^rateandreadyiohandle(whateverisaheadofyoufortheda>;373【EJYuurmu语bcdkin南陈代谢)妒孱宫headstart.犯【F】Ifyouworkoutirttheznominglthenyouwillbegettingthecalorie(卡普里)burningbenefitsfor(hewholeday.notinyo«rsleep.391R】空Mi史5foundtliatpeoplewhowokeupearlyforcxcrctscs】cpibetterihan*28•

thosewhoexercisedintheevening.Exerciseenergizesyou,scitisnriort!difficulttorelaxandhaveapeacefulsleepwhenyouareveryexcited.•一口」A】Ifyouwurkoutbrightandearlyinthemorning.,youwillbemorelikelyiosticktohealthyfoodchoicesthroughouttheday.Whowouldwanttoruintheirgoodworkautbyeatingjunkfood?Youwillw^nttocofirinuetofocusOilposilivechoices.There苜州blotofbenefittoworkingout,speciallyinthemarnin摩，Setyouralarmclockanhourearlyandpushyour&elftoworkquE!Youwillfeelenergizedalld^y3ong.You.willstickloyourdietYomqualityofsleepimprov,Youpreferhealthyfoodtofastfood.D-There语noreasonyoushouldexerci&cinthemonicng-Youcankeepyourbeadcld「Inr4-10htiursaIlerexercise.AfteryouExercise,youCQiidnu巴t口burncaSoriesthrou^iouttheday.G-Ifyuuarepla口由nglodoeKsrciscregiilarly5oryou'redningitnow,then,listenup!第三部分语言知识运用《挂两节，溢分45分）第一节〔共却小题；每小题1,5分，满