管理心理学第一次作业

作业名称：管理心理学第一次作业作业总分：100通过分数：60起止时间：2015-10-9至2015-11-823:59:00标准题总分：100详细信息：题号：1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为（）A、激励因素B、情境因素C、保健因素D、工作因素正确答案:B题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：以理智、意志、情绪三种心理机能中哪一种占优势来确定性格类型的方法被称为（）A、内外倾向型B、机能类型C、独立型与顺从型D、优越型与自卑型正确答案:B题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：“初次印象影响人们对于一个人以后行为的判断”，这描述的是（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象正确答案:A题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：在知觉过程中，人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断，即所谓（）A、易获得性偏差B、基础比例偏差C、社会刻板印象D、心理定势正确答案:A题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：以胆小孤僻、柔弱易倦、敏感而富于自我体验为特征的人其气质属于（）A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质正确答案:D题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：以沉着冷静，内心坚韧但思维语言动作迟缓为特征的人其气质属于（）A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质正确答案:C题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：倔强刚毅的胆汁质性格的个体应采取（）的思想教育与管理方法。A、表扬为主、防微杜渐B、少用指责、多加鼓励C、多加疏导、开阔胸怀D、经常鼓励、多教方法正确答案:D题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：开朗直爽的多血质性格的个体应采取（）的思想教育与管理方法。A、表扬为主、防微杜渐B、少用指责、多加鼓励C、多加疏导、开阔胸怀D、经常鼓励、多教方法正确答案:A题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：个性包含两个相互联系的部分：个性倾向性和（）A、意识倾向性B、个性需求C、个性的心理特征D、个性动机正确答案:c题号：10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：在影响知觉选择性的因素中，下列属于客观因素的是（）A、兴趣B、知觉对象本身的特征C、知识经验D、性格与气质正确答案:B题号：11题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：下列关于管理心理学说法不正确的是（）A、管理心理学是一门交叉学科B、管理心理学是一门综合性很强的学科C、管理心理学是一门具有自然科学性质的学科D、管理心理学是科学心理学的一个分支，又是管理科学的重要组成部分正确答案:C题号：12题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：有关社会认知偏差说法错误的是（）A、社会认知偏差包括首因效应、近因效应、晕轮效应、刻板印象、投射效应B、刻板印象是指对一件事物的想法及观念，就像刻在木板上一样难以更改、磨灭C、与首因效应相近的还有另一种现象叫“晕轮效应”D、投射效应是一种以己度人的知觉倾向正确答案:C题号：13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：管理心理学的研究对象是（）A、所有人的心理活动及其规律B、管理活动中人与人之间心理上的相互关系及其规律C、管理活动中各种心理现象D、管理活动中的心理过程正确答案:B题号：14题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：主持霍桑实验的人是（）A、亚当斯B、梅奥和罗利斯伯格C、艾宾浩斯D、费斯汀格正确答案:B题号：15题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：知觉的特征包括A、选择性、整体性、理解性、波动性B、选择性、分散性、理解性、恒常性C、选择性、分散性、理解性、波动性D、选择性、整体性、理解性、恒常性正确答案:D题号：16题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4内容：人的个性是社会化进程的结果，是人的主观能动性与社会环境相互作用的结果，具有（）的特点。A、自觉性B、目的性C、主体性D、自由选择性E、能动创造性正确答案:ABCDE题号：17题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4内容：泰勒的科学管理理论虽然在一定时期促进了社会经济发展，但是也存在某些局限性。主要有（）A、经济人假设B、机械的管理模式C、工人不能参与管理D、劳资关系协调缺乏社会基础和规律E、管理方法缺乏科学性正确答案:ABCD题号：18题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4内容：角色知觉以及角色行为的形成与获得主要受（）因素的影响。A、社会角色期待B、社会角色冲突C、社会刻板印象D、角色负担E、角色调换正确答案:ABCD题号：19题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）内容：本题分数:4美国心理学家威廉詹姆斯认为自我知觉包括（）A、物质自我B、精神自我C、社会自我D、认知自我E、评价自我正确答案:ABC题号:20题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）内容：本题分数:4属于西方管理心理学人性假设的是A、经济人假设B、社会人假设C、自动人假设D、复杂人假设E、生态人假设正确答案:ABCD题号:21题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）内容：本题分数：4管理心理学形成的理论准备有（）A、心理技术学B、霍桑实验C、群体动力理论D、行为科学理论E、需要层次理论正确答案:ABCE题号:22题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）内容：本题分数:4生态人假设包括的观点有（）A、良好的生态伦理学素养B、明确的生态意识C、有生态环境知识D、有良好的生态职业活动E、促进知识人理性发展正确答案:ABCD题号:23题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4内容：系统管理的内涵有（）A、系统哲学B、系统管理C、系统分析D、系统设计E、方案管理正确答案:ABCDE题号:24题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4内容：个性的特征具有（）A、独特性B、整体性C、稳定性D、多元性E、倾向性正确答案:ABCE题号:25题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容：管理的含义包含（）A、领导B、管辖C、处理D、管人E、理事正确答案:ABCDE题号:26题型:判断题本题分数:3内容：“自我实现人”的人性假设及Y理论的代表人物是人本主义心理学家马斯洛。1、错2、对

正确答案：2题号:27题型:判断题本题分数:3内容：管理心理学是心理学的一个分支，其主要目的是为了提高企业的劳动生产率。TOC\o"1-5"\h\z1、错正确答案：2题型:正确答案：2题型:判断题本题分数：3题号：28内容：气质有好与不好之分，气质的类型可以决定一个人的社会价值和成就的高低。1、错2、对正确答案:1题号:29题型:判断题本题分数:3内容：赫茨伯格认为满意的对立面是不满意，不满意的对立面是没有不满意。1、错2、对正确答案:1题号:30题型:判断题本题分数:3内容：马斯洛在他的需要层次理论中强调，人的行为是由优势需要决定的TOC\o"1-5"\h\z1、错正确答案：2题型:正确答案：2题型:判断题本题分数：3题号：31内容：马克思始终是在劳动和社会关系的统一中来揭示人的本质的。1、错2、对正确答案：2题号:32题型:判断题本题分数:3内容：不同气质类型的人组成团体，可以产生互补作用。1、错2、对正确答案：2题号:33题型:判断题本题分数：3内容：气质更多地与人的后天环境相联系。1、错2、对正确答案:1题号:34题型:判断题本题分数:3内容：超Y理论是对Y理论的进一步发挥。1、错2、对正确答案:1题号:35题型:判断题本题分数:3内容：高信度的测量一定是高效度的。1、错2、对正确答案：1作业名称：管理心理学第一次作业作业总分：100通过分数：60起止时间：2015-10-9至2015-11-823:59:00标准题总分：100详细信息：题号：1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：张某自参加工作以来，对待工作一直兢兢业业。他的直接上级李某对他的评价极高。但由于多年未曾学习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些不匹配，以至影响了工作效率和他人之间的关系。王某将这一现象反映给李某，但李某回答：“不可能!张工作一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现你所说的那种现象！”李某的判断，是社会知觉中的（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象正确答案:D题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：刘是新员工第一天上班，看见主管办公室的卫生还没有打扫，就利用间隙将卫生清扫干净。其主管见此情境心理暗自赞许：“此人不错是块好材料。”是下列哪些因素使主管得出结论的（）A、知觉整体性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉恒常性正确答案:A题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为（）A、激励因素B、情境因素C、保健因素D、工作因素正确答案:B题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：从20世纪30年代开始，管理心理学随着社会生产力的发展应运而生，管理心理学产生萌芽的标志是（）A、人际关系理论B、社会关系理论C、科学管理理论D、人本管理理论正确答案:A题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：“人们头脑中形成了对社会上某一类人比较固定的看法”，这描述的是（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象正确答案:D题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：在人性假设理论中，认为只有人的潜力充分发挥出来，人才会感到满足的是（）A、“复杂人”假设理论B、“经济人”假设理论C、“社会人”假设理论D、“自我实现人”假设理论正确答案:D题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：以沉着冷静，内心坚韧但思维语言动作迟缓为特征的人其气质属于（）A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质正确答案:C题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：镇定与惊慌，果断性与优柔寡断性等属于性格的（）特征。A、态度B、情绪C、意志D、理智正确答案:C题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：卡特尔提出的液态智力与晶态智力，是按照（）划分的。A、能力的倾向B、能力的创造性程度C、心智能力差异D、能力测验正确答案:C题号：10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：按照人际关系理论的观点，下列说法不正确的是（）A、人是“社会人”而不是“经济人”B、管理者有义务为工人提供各种相关的支持C、生产效率取决于职工的士气D、企业中存在着非正式群体正确答案:B题号：11题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：中国古代人性观中“性恶说”的代表是（）A、孙子B、老子C、孟子D、荀子正确答案:D题号：12题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：下列不属于行为科学时期代表人物的是（）A、甘特B、梅奥C、雪恩D、麦格雷戈正确答案:A题号：13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：赫茨伯格双因素理论中的双因素是指（）A、物理因素、社会因素B、环境因素、主体因素C、保健因素、激励因素D、内在因素、外在因素正确答案:C题号：14题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：公认的“科学管理之父”是（）A、泰勒B、梅奥C、韦伯D、法约尔正确答案:A题号：15题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：对错觉的理解错误的是（）A、错觉指在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉B、错觉等同于幻觉，是某种意义上得幻觉C、任何知觉都带有某种错觉D、知觉的整体性、理解性、恒常性都是引起错觉的原因正确答案:B题号：16题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4内容：人的个性是社会化进程的结果，是人的主观能动性与社会环境相互作用的结果，具有（）的特点。A、自觉性B、目的性C、主体性D、自由选择性E、能动创造性正确答案:ABCDE题号：17题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4内容：泰勒的科学管理理论虽然在一定时期促进了社会经济发展，但是也存在某些局限性。主要有（）A、经济人假设B、机械的管理模式C、工人不能参与管理D、劳资关系协调缺乏社会基础和规律E、管理方法缺乏科学性正确答案:ABCD题号：18题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4内容：韦伯是著名的古典管理学家之一，也是德国著名的社会学家，其主要著作有（）A、《一般经济史》B、《社会学论文集》C、《车间管理》D、《社会组织与经济组织理论》E、《新教伦理和资本主义精神》正确答案:ABDE题号：19题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4内容：知觉的规律主要体现在知觉的心理特性方面，只觉得基本特性主要有（）A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性E、组织性正确答案:ABCDE题号:20题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个