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古诗三首

四时田园杂兴其三十一

宋范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织。也傍桑阴学种瓜。稚子弄冰

宋杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。村晚

宋雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。生字：昼白昼昼夜耘耕耘耘田桑桑叶蚕桑晓拂晓家喻户晓词语：昼夜耕耘供品幼稚涟漪

四时田园杂兴其三十一

宋范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织。也傍桑阴学种瓜。范成大：

字致能，号称石湖居士，南宋诗人。与杨万里，陆游，尤袤合称南宋中兴四大诗人。注释：

耘田：在田间锄草。绩麻：把麻搓成线。解：理解，懂得供：从事傍：靠近阴：树荫。

四时田园杂兴其三十一

宋范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织。也傍桑阴学种瓜。如何理解题目：四时田园杂兴春夏秋冬田家乡村随兴而写的诗解题：随兴而写的关于乡村四季的诗。昼出耘田夜绩麻

村庄儿女各当家诗意：白天在田里锄草，夜晚在家里搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。

表达的是热爱劳动，体现喜爱。围绕耘田，绩麻想象：农民们除了这些活之外还要做些什么呢？村庄的男男女女都在劳动，真是一片繁忙的乡村劳作图，还有谁也在劳作呢？童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。诗意：小孩子虽然不懂得耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。表达：儿童天真，体现喜爱。读完这两句诗后，说说你眼前浮现了怎样的画面，体会其中的乐趣。那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不（），他们从小（），喜爱（），于是也在茂盛的桑树底下（）。那一本正经的样子真是太有趣了。读完这两句诗后，说说你眼前浮现了怎样的画面，体会其中的乐趣。那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不（闲着），他们从小（耳濡目染），喜爱（劳动），于是也在茂盛的桑树底下（学种瓜）。那一本正经的样子真是太有趣了。诗中的“儿女”和“童孙”给你留下了怎样的印象：儿女：

童孙：诗中的“儿女”和“童孙”给你留下了怎样的印象：“儿女”：勤劳，不辞辛苦，热爱劳动，热爱生活。

“童孙”：天真淳朴，活泼可爱，热爱劳动。儿女：昼耘田

夜绩麻

辛勤劳动

童孙：傍桑阴学种瓜

天真可爱四时田园杂兴其三十一主题概括《四时田园杂兴》描写了乡村农村男耕女织以及儿童学大人的样子劳动的情景，赞颂了乡村劳动人民的勤劳，以及儿童的天真可爱稚子弄冰

宋杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。杨万里：字廷秀，号诚斋，南宋诗人。大多描写自然景物，也有描写民间疾苦的诗词。著有《诚斋集》。与范成大，陆游，尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。注释稚子：幼小的孩子金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。钲：一种金属打击乐器，形状像钟，有长柄。磬：一种金属打击乐器，形状像曲尺。如何理解题目：稚子弄冰幼小的孩子

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