小学语文人教五年级下册（年修订）第一组把铁路修到拉萨去pptx

4把铁路修到拉萨去授课老师：权琪课件制作：权琪教学引入学习目标课堂练习课文解读课外延伸初读课文生字学习归纳总结选自人民教育出版社小学语文五年级下册教学引入返回学习目标返回1、学习24个词语。2、正确流利地朗读课文。3、把握课文的主要内容。体会修建青藏铁路的重要意义，弄清建设者们所面临的施工困难和如何克服困难的方法。4、感受建设者无私奉献、乐观向上和科学创新的精神，继续增加对西部大开发的了解。5、了解课文的叙述顺序，体会课文的表达特点。生字学习返回机械开凿巍峨媒体撕扯效率返回分外妖娆逞凶一时面目狰狞杯水车薪废寝忘食银装素裹彩旗招展严阵以待七零八落斗志昂扬不翼而飞晴空万里劈头盖脸始料不及彻夜通明夜以继日源源不断遥遥在望银装素裹七零八落不翼而飞劈头盖脸杯水车薪废寝忘食从上到下没有一点彩色，非常素洁。形容零散稀疏的样子。形容东西突然丢失。从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。比喻无济于事，解决不了问题。顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。返回初读课文随着一声令下，阵阵爆破声响彻雪域高原，风火山隧道开凿了。一条长长的“铁龙，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山，将通过这里，穿越“世界屋脊”青藏高原，到达雪域圣城——拉萨。这就是西部大开发的标志性工程青藏铁路，这就是造福广大人民的青藏铁路。读读第二自然段运用了什么样的修辞手法？返回比喻返回修建青藏铁路的意义？返回修建青藏铁路是西部大开发的标志性工程，能加快东西部沟通往来和青藏两区的经济、社会发展，增进民族团结，造福各族人民。课文解读困难解决困难的方法一、冻土层经过反复观测、分析和实验，终于找到了喷射混泥土的最佳温度。二、恶劣天气能吃苦，能忍耐，能战斗。三、极度缺氧废寝忘食、夜以继日的实验、攻关，建设大型氧气站。无私奉献、乐观向上和科学创新的精神返回返回把铁路修到拉萨去！把铁路修到拉萨去！突击队员和科技人员，一次次呼喊出同一个心愿。2002年10月19日，全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！青藏铁路这条“铁龙”在不断向前，拉萨已经遥遥在望。返回课堂练习判断下列句子采用了哪些修辞手法。1、经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混泥土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。（）2、刚刚搭好的150平方米的保温大棚，一夜之间被大风撕扯得七零八落。（

）3、一条长长的“铁龙”，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山，将通过这里，穿越“世界屋脊”青藏高原，到达雪域圣城——拉萨。（

）4、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！（

）拟人拟人拟人比喻拟人返回“把铁路修到拉萨去”，这句话在文中出现了几次？有什么作用？归纳总结返回这句话出现了四次。既是筑路大军的誓词，也是作者行文的线索。充分反映了建设者们排除万难、不达目的不罢休的执着精神。这句话在开工前、遇到困难和克服困难时反复出现，在文中前呼后应。课外延伸搜集关于西部大开发的相关资料，想想我们能做些什么？青藏铁路的建成，有利于完善交通网络，促进青藏地区与沿海地区经济的交流，促进资源的开发和物质的输出，带动旅游业的发展，有利于带动铁路沿线经济的发展，有利于带动铁路相关产业的发展，有利于加快脱贫