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文档简介

猜谜语。嘴巴尖尖，头顶红冠，爱吃小米和大米，说起话来叽叽叽。。嘴像小铲子，脚像小扇子，爱在水里游，捉鱼小能手。马躺小学主讲人：张维莉

5小公鸡和小鸭子摘星星捉块死行直河信喊忽急跟身课文解读小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。1一块儿：一起整体感知听师范读课文，学生思考：课文中小公鸡和小鸭子之间发生了什么？课文有几个自然段。课文讲述了小公鸡和小鸭子一起玩耍，小公鸡捉虫给小鸭子吃，小鸭子在小公鸡落水时救了小公鸡的故事。课文共4个自然段，你标对了吗？

他们走进草地里。小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。2第二自然段有几句话？（4句）吃得很欢急得直哭小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？小鸭子为什么捉不到虫子？思维扩展因为小公鸡的嘴是尖尖的，可以捉到虫子，小鸭子的嘴是扁扁的，所以捉不到虫子。尖尖的扁扁的最后小公鸡看见了，是怎么做的？从中看出了什么？小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。小公鸡团结友爱关心他人他们走到河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。31.第三自然段有几句话？（5句话）2.他们走到哪里去了？（小河边）3.小鸭子说他要干嘛？（捉鱼给小公鸡吃）小公鸡也想去，小鸭子告诉他不行之后，他是怎么做的？如果把“偷偷地”这个词语去掉好不好？偷偷的跟在小鸭子后面，也下了水不好，句子就没有那么生动有趣，也体现不出小公鸡的调皮和淘气

小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”41.小鸭子听到小公鸡喊救命，小鸭子是怎么做的？（请用横线画出来）2.如果把“飞快地”去掉好不好？（不好，因为去到后句子就不生动形象了，也看不出小鸭子救朋友的着急心情）从小鸭子救小公鸡可以看出什么？可以看出小鸭子非常关心小公鸡，他飞快地游过去，看见小公鸡有危险马上开来帮助他。小公鸡为什么不会游泳？思维扩展因为小公鸡的爪子细尖，无法像小鸭子那样拨水，小鸭子的毛挨水也不会湿，而小公鸡的毛挨水就会湿透，所以小公鸡不会游泳。课文小结小公鸡和小鸭子小公鸡帮小鸭子捉虫吃小公鸡

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