班级主题班会教案

班级主题班会教案【篇一：常规教育主题班会教案】常规教育主题班会教案教育目的：1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向成功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。活动过程：一、班主任谈话：新的学期开始了，同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和生活习惯，使我们学得轻松安闲，又利于身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。二、主持人：讨论几个问题：、课前，我们该怎样做？让学生讨论、发言。【常规教育主题班会教案】常规教育主题班会教案。（1）课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：（2）课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）a、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。b、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。c、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？在认为自己在课前学习习惯做得怎样？知道自己的努力方向了吗？有则改之无则加勉。、课堂上我们该怎样做？学生讨论发言。（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。【常规教育主题班会教案】文章常规教育主题班会教案出自让学生说出那“三个一”1（3）做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误）a、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。b、课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。c、课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎样？还有哪些地方需要改进？、课后，我们该怎样做？学生讨论、发言（1）先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。（2）按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况）a、张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭；王涛同学在行驶的公共汽车上看书；刘涛同学在黑暗的屋子里看书；孙浩同学在刺眼的阳光下读书；赵彤躺在床上看书；丁松边看电视边写作业。b、小明认真独力完成作业，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成；老师布置的作业小玲从来不做。、考试时，我们该怎么做？让学生讨论发言。【常规教育主题班会教案】主题班会。仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。、课间活动我们应该怎么做？①靠右侧下楼梯②站队快、静、齐③课间做安全游戏，包括跳绳、打口袋、踢键子④不在台阶上蹦跳⑤不上较高的体育器械玩耍。三、班主任小结：通过这一节课的学习，我们进一步明确了课堂和课间活动时该怎么做，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。四、训练常规：下楼、走直角、站队速度、课间活动、上课发言声音。2【篇二：我爱我班主题班会教案】高一主题班会——我爱我班活动时间 :2007年9月4日活动目的：1、通过此次主题班会，增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。活动过程：（男）“有缘千里来相聚”，大家有缘从四面八方相聚于这个集体，带着尚未完全褪掉的稚气，带着对新生活的好奇和期盼，带着对未来的憧憬和希望，相聚了，了解了，结识了。（女）时光如箭，岁月如梭。转眼间你们走进了十六岁的花季、十七岁的雨季，迎来了人生历程中的新起点。回首走过的路，你们或许跌倒过、消沉过，然而青春的步伐不会因为曾经的坎坷而停滞，悠悠人生旅途，还要经过更多的磨练。（合）《我爱我班》主题班会现在开始：一、听故事：《骄傲的桃花》（女）我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事：《骄傲的桃花》:春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。花开的最茂盛、美丽的就算桃花了。每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃树上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝道：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这里，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这朵花借着风的力量，使劲挣脱了出去。谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。[老师小结]：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”上面的故事其实告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢。同样，如果人离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花！二、游戏：“击鼓传花”[规则]参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。两位学生背靠背，双方将答案写在纸上，答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。内容范围举例：1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好等。三、演讲：《为了梦》（男）我们来自四面八方（女）我们有着不同的个性（男）我们是应着一种缘分走到了一起（女）组成了一个团结友爱的大家庭[演讲内容]“因为有缘才相识，因为有情才相知”我们从四面八方而来。为了彼此的梦共同坐到同一个教室里，成为高一（1）班的一员，这也许就是缘分，既然缘分将我们拉到了一起，我们是否应去珍惜这份来之不易的缘分呢？我们是否更应该相亲相爱，彼此包容，彼此谅解，像珍爱生命一样去珍惜高一（1）班，因为这它是我们的“家”。“家”是心灵的港湾，是久旱的甘露，是雨后的彩虹，我们在这里学习三年不是徒劳的，是为了梦。为了大家共同的梦在这里奋斗，因为梦我们走在一起，为了梦我们一起努力！”四、学生发言：“心的倾诉”（女）听完《为了梦》，同学们有哪些感想呢？请同学们讨论一下，发表自己有见解。[同学甲]：高一（1）班——我们共同的家相遇是一种偶然，但相知、相解却是一种缘分，我能与大家相聚在高一（1）班这个集体更是一份天赐。在我眼中，优秀的班级不仅学习成绩要出类拔萃，更重要的是“情”，作为集体的一员，我们要互相团结，互相帮助，互相关心，时刻为班级的利益着想，自己的一举一动都要为班级争光，我们要用心融入这个集体，不以个人利益得失而悲伤失望，要以集体利益为出发点，我们的班级要全面发展，要争做学年的榜样。我想，在高一（1）班这个优秀的集体里，我们一定会展现自我，锻炼自我，争取三年后的金榜题名！[同学乙]：集体——温暖的家一滴水，只有融入大海才不会干枯，一个人，只有在集体里，才会充分发挥其作用。的确班级实在是个妙不可言的地方，它可以说是我们的第二个家，我们可以体会到它的温暖，也可以感觉到它的严肃，它是我们在求学过程中一个避风的港湾。经历了九年的学习，我充分感受到集体的重要性，没有老师的引导，好的集体也不会存在，我们应努力营造良好的课堂氛围，将老师传授的知识源源不断地吸收。同学们，让我们手挽手，肩并肩共铸一（1）班的辉煌！（男）刚才我们听了几位同学的发言，他们字里行间所渗透的都是对我们高一（1）班的爱，同时，也说出了我们的心声，班级是我们温馨的家，我们无时无刻不感受着她的温暖。[同学丙]：班级与团结有谁能回答：班级与团结究竟是怎样的关系呢？其实，我认为把班级看成是沙子，把团结看成是水泥、石子和水，才能算是最贴切的，因为一位伟人曾说过，一堆沙子是松散的，可是把它和水、水泥、石子混合以后，它就会变的比花岗岩还坚韧，也就是说只要班级团结一心，无论有多大的困难也击不倒我们，请大家相信 !只要我们团结在一起，只要我们为了班共同努力，我们的班一定会是最优秀的集体!五、男女生对唱：《同桌的你》（男）我们都是 1班的学生，我们应该把自己的全部力量都溶入我们共同的“家”——高一（1）班。（女）初中三年，我们将携手走过。（男）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章。（女）我们是兄弟姐妹。（男）我们是亲密伙伴。（女）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨。（男）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》六、学生发言：“同学之间应如何交往 ”（女）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。（男）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。（男）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？（过程略）（女）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。（男）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。（女）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解（男）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力）（女）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的七、“名人名言”互赠八、班主任寄语（男）“同船过渡，八百年修行 ”，相聚是缘分。（女）全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。（男）下面我们请班主任孔老师讲话[班任寄语]作为要与大家朝夕相处的班主任，我为大家的团结奋进而自豪，我为我们高一（1）班这个名字而骄傲，我欣赏我们高一（1）班的每一位同学。路还很长，或许也很坎坷，不管怎样，我希望大家能互相鼓励，相互帮助，昂起头，坚定地走下去，相信明天总会更好，只要你还在努力！有几句话，觉得不错，与大家共勉：你不能控制他人，但可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。高一（1）是你们永远的家，我是你们永远的朋友！九、结束语（男）带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。（女）为了共同的愿望，我们聚合在一起。（男）六十一双眼睛，默默地求索，（女）六十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音——真诚共进。（男、女）畅想未来，我们将拥有美好的明天！我们已不再带着童趣般的稚气，今天的我们更加独立、更加自我，也更加精彩。《我爱我班》主题班会到此结束！十、课后作业：班徽设计（男）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言（女）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（1）发扬”是我们的口号（男）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽（男）下周交上你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。【篇三：30个主题班会设计方案】TOC\o"1-5"\h\z主题班会 30个主题班会 30个 1.主题班会教案的撰写格式 2.“我爱我的班 ”主题班会活动方案 4主题班会课 “创建和谐班级，共建美好校园 ”活动设计 7主题班会“我与明天有个约会 ”串台词 8主题班会“我是建校人 ”主持串台词 10感谢有你——感恩教育主题班会 11“新学期，我能行 ”主题班会教TOC\o"1-5"\h\z案 12“勿以善小而不为，勿以恶小而为之 ”主题班会活动设计 13“展开理想的翅膀 ”主题班会活动设计 15高三主题班会《超越梦想》活动设计 16做个文明人 ——“文明礼仪”主题班会 17“诚信”教育主题班会活动设计 21《做有责任感的人》主题班会 22主题班会《我爱我家》 24《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计 27主题班会设计：做时间的主人 28高二年级安全教育主题班会活动设计 30一堂班会课 31一次特殊的班会 32“理想”主题班会活动过TOC\o"1-5"\h\z程 33“爱你，爱我 ”主题班会设计 35主题班会小游戏活动：“六人组”的快乐 36“天下兴亡，匹夫有责 ”主题班会设TOC\o"1-5"\h\z计 38“我们不早恋 ”主题班会实录 40“祖国在我心中 ”—— 感恩祖国主题班会 41“为理想而努力 ”高三主题班会活动方案 44初一新生入学主题班会资料 45高一新生入学主题班会资料 46迈好高中第一步——第一次主题班会 48主题班会“梦想?精彩 ”活动设计 501.主题班会教案的撰写格式活动背景活动目的活动准备活动过程活动基本情况、时间、地点3、班主任4、主持人5、参与者活动程序活动纪实五、 活动思考附样稿:当国旗升起时，我该怎么做？06级*****班活动背景国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中；面对五星红旗，时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者，我们拿什么奉献给你——我的祖国！一、班会目的（1）通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。（2） 在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。（3） 开展这次活动，使我们的心和祖国贴得更紧， 让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。班会准备1.教师准备查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本 2.学生准备请同学们收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。在教室黑板上，由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考 ”并画出国旗的图案。准备知识竞赛题目准备国歌及《红旗飘票》歌曲及歌词。班会过程（一）活动基本情况、 时间： 2007年3月11日*：**（时间自定）、 地点： **级*****班教室、 班主任： ***、 主持人： ***、 参与者： **级*****班全体学生（人）（二）活动程序、 主持人引言，宣布主题班会开始。宣布全体起立，高唱国歌。唱毕后全体落座。、***同学（2-3名）向大家演讲关于国旗的故事（向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史）以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严，为了让五星红旗在世界东方高高飘扬，用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。（自查资料）、接着开展国旗知识竞赛（有关知识见后）、同学继续即席发言，各抒己见，畅谈祖国、国旗在心中的感受。、讨论“升国旗的意义 ”、“国旗升起时你曾想到什么？”、“在尊重国旗方面你做的如何”“今后升国旗时，同学们应注意哪些问题？”、班主任讲话（如）同学们在近几天的班会准备及今天的班会开展中，受到了爱国主义教育，今后我们要把这种爱国之情、报国之志，化为效国之行。不仅严肃对待升旗仪式和在国旗下讲话的活动，更应努力学习，把专业知识学扎实并熟练掌握好技能，通过自身的努力为她增添色彩。、主持人总结（如）听了同学们的发言，我心情激动。通过知识竞赛大家更加了解国旗，认识国旗。是啊，为了红旗在祖国大地上高高飘扬，有多少中华学子前赴后继，用自己炽热的真情抒发对祖国无尽的爱。同学们，让我们用勤奋和努力开创新世纪的灿烂与辉煌，让我们再一次歌唱祖国，歌唱明天。合唱《红旗飘飘》。（三）活动纪实（略）（班主任可安排学生对活动作记录）三、思考总结通过这次主题队会，大家深刻地体会到。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。同学们都立志同学们都立志到。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。同学们都立志做。。。。。。。。。。。。。。。。。。另附资料参考：一、国旗知识竞赛。我国国旗的颜色是什么色 ?这种颜色象征了什么?答：红色。象征革命，象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。国旗上有五颗星，大星代表什么?小五星又代表什么?答：大星代表中国共产党，小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围。将五星红旗正式定为中华人民共和国国旗是在什么时候，什么会议上决定的?答：在 1949年9月，在全国人民政治协商会议第一届全全会议上决定的。新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起答： 1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。TOC\o"1-5"\h\z我国西藏获得和平解放，拉萨升起五星红旗是在哪一年 ?答： 1951年。什么节日应升挂国旗 ?答：国庆节、劳动节、元旦、春节。什么地方应升挂国旗 ?答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军 事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。中小学生多长时间举行一次升旗仪式?答：每周一次 9.升挂国旗时，应将国旗置于什么位置 ?答：显著位置。10.中华人民共和国国旗法是在什么时间、什么会议上通过的?11.新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上?答：许海峰。12.1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗，它宣告了什么?答：宣告了中国南极长城考究站成立。答：1990年6月28日第七届全国人大常委会第十四次会议通过的。二、升旗礼仪TOC\o"1-5"\h\z在每周一举行的升旗仪式过程中 ,要求大家做到的升国旗礼仪是 :(1)集队时队伍整齐 ,安静 ,有序,安全 ,不说笑 ,不打闹;(2)着装整洁,规范;(3)升旗时全体肃立 ,脱帽行注目礼。(5)聆听国旗下讲话时,要做到神情专注 ,适时适度鼓掌 .(6)若有特殊原因 ,未按时到达指定地点 ,在国歌声响起时要原地肃立 ,参加升旗仪式 .三、歌曲《红旗飘飘》的歌词那是从旭日上采下的虹没有人不爱你的色彩一张天下最美脸没有人不留念你的容颜你明亮眼睛牵引着我让我守在梦乡眺望未来当我离开家的时候你满怀深情吹响号角五星红旗 你是我的骄傲五星红旗 我为你自豪为你欢呼 我为你祝福你的名字比我生命更重要红旗飘呀飘 红旗飘呀飘 腾空的志愿越飞越高红旗飘呀飘 红旗飘呀飘年轻的心不会衰老你明亮眼睛牵引着我让我守在梦乡眺望未来当我离开家的时候你满怀深情吹响号角五星红旗 你是我的骄傲五星红旗 我为你自豪为你欢呼 我为你祝福你的名字比我生命更重要2.“我爱我的班 ”主题班会活动方案课题：我爱我的班时间:2007年3月22日参加人数:48人教学目的：、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把 “柴”——“众人添柴火焰高”。、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情教学难点：教学仪器：计算机、投影仪教学方法：讲授法、分析法，讨论法教学步骤：一、组织教学召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。二、引入新课总结上周的各项工作情况（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；（4）、班长进行总结三、讲授新课、诗诗朗诵《高中生的豪言》、互相认识的游戏（1）、规则很简单，一如传统游戏 ——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目 3、兴趣爱好。 4，最想对同座说的一句话。（2）、“名人名言”互赠。、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己