家的意味优秀课件14人教版

家的意味第7课亲情之爱家的意味第7课亲情之爱家是什么？家是什么？家的意味优秀课件14人教版1、什么是家庭？

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2022/12/141、什么是家庭？家庭是由婚姻关系、血缘关系或A.结婚B.出生C.收养D.再婚家庭关系确立的几种情形2022/12/14A.结婚B.出生C.收养D.再婚家庭关系确立的几种情形202家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家的意味优秀课件14人教版探究与分享家庭生育功能经济功能消费功能教育功能抚养和赡养功能情感交流功能探究与分享家庭生育功能经济功能消费功能教育功能抚养和赡阅读感悟阅读感悟家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，①家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。2、家对我们成长的重要意义？②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。①家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属你从图片中春运的人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你从图片中春运的人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。3、在中华文化中，家的内涵在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人

春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的老母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。孝敬父母是我们中华民族的传统美德。小故事大道理这个故事告诉我们什么道理？春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他4、为什么要孝亲敬长？

①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。

②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。4、为什么要孝亲敬长？①在中国的家庭文化5、如何做到孝亲敬长？①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达。孝敬之心。

②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。

③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。④学会感恩，主动承担力所能及的家务劳动。

⑤认真学习，不辜负父母的期望。5、如何做到孝亲敬长？①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关课后小结1家的意味生命的居所中国人的“家”1家庭的含义2家的重要性1在中华文化中，家的内涵2孝亲敬长的传统美德3以实际行动孝敬父母课后小结1家的意味生命的居所中国人的“家”1在中华文化中，1.下列对家认识正确的有（）①家就是我们住的房子，没有其他意义②家是我们身心的寄居之所③家是我们心灵的港湾④家对于我们有着丰富的意义A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B1.下列对家认识正确的有（）B2.八年级学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对我的爱是在生活上的，妈妈对我的爱是在学习上的。家庭生活中，虽然会有许多的烦恼，但更多的时候，给予我的是巨大的快乐，我爱我家！文文爱自己的家是因为（）①家是她成长的摇篮，是她的港湾和第一所学校②父母是她最亲的人，也是她的第一任老师 ③父母一味地迁就她，满足她所有的要求④父母无微不至地关心她、爱护她，使她尽享家庭的亲情和温暖A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③C2.八年级学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对我的爱3.右边漫画给我们的启示是（）①孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边②孝亲敬长就要一切听从父母长辈的③孝亲敬长要落实到行动上，从身边的小事做起④孝亲敬长要懂得尊敬和倾听A.①②B.③④C.①②④D.①②③④B3.右边漫画给我们的启示是（）B4．亲人和亲情是家庭最主要的特点，那么家庭是由

组成的亲属生活组织()①婚姻关系

②朋友关系

③血缘关系

④邻里关系

⑤收养关系

⑥同学关系A．①②③B．②③④

C．①③⑤D．②③⑥C4．亲人和亲情是家庭最主要的特点，那么家庭是由组成的5.北京师范大学教授于丹在谈及父亲在家教中扮演的角色、孝道问题及家风家教问题时说：“什么叫孝？不一定都在某个节日，也不一定在老人寿诞。”这告诉我们，孝敬父母应该（

）①心里想着父母，理解关心父母

②行动上帮助父母，为父母分忧③

不惹父母生气，不指出父母的错误

④在生活小事上帮助父母A．①②④

B．

①②③

C．①③④

D．②③④A5.北京师范大学教授于丹在谈及父亲在家教中扮演的角色、孝道1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。家的意味第7课亲情之爱家的意味第7课亲情之爱家是什么？家是什么？家的意味优秀课件14人教版1、什么是家庭？

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2022/12/141、什么是家庭？家庭是由婚姻关系、血缘关系或A.结婚B.出生C.收养D.再婚家庭关系确立的几种情形2022/12/14A.结婚B.出生C.收养D.再婚家庭关系确立的几种情形202家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家的意味优秀课件14人教版探究与分享家庭生育功能经济功能消费功能教育功能抚养和赡养功能情感交流功能探究与分享家庭生育功能经济功能消费功能教育功能抚养和赡阅读感悟阅读感悟家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，①家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。2、家对我们成长的重要意义？②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。①家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属你从图片中春运的人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你从图片中春运的人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。3、在中华文化中，家的内涵在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人

春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的老母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。孝敬父母是我们中华民族的传统美德。小故事大道理这个故事告诉我们什么道理？春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他4、为什么要孝亲敬长？

①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。

②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。4、为什么要孝亲敬长？①在中国的家庭文化5、如何做到孝亲敬长？①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达。孝敬之心。

②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。

③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。④学会感恩，主动承担力所能及的家务劳动。

⑤认真学习，不辜负父母的期望。5、如何做到孝亲敬长？①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关课后小结1家的意味生命的居所中国人的“家”1家庭的含义2家的重要性1在中华文化中，家的内涵2孝亲敬长的传统美德3以实际行动孝敬父母课后小结1家的意味生命的居所中国人的“家”1在中华文化中，1.下列对家认识正确的有（）①家就是我们住的房子，没有其他意义②家是我们身心的寄居之所③家是我们心灵的港湾④家对于我们有着丰富的意义A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B1.下列对家认识正确的有（）B2.八年级学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对我的爱是在生活上的，妈妈对我的爱是在学习上的。家庭生活中，虽然会有许多的烦恼，但更多的时候，给予我的是巨大的快乐，我爱我家！文文爱自己的家是因为（）①家是她成长的摇篮，是她的港湾和第一所学校②父母是她最亲的人，也是她的第一任老师 ③父母一味地迁就她，满足她所有的要求④父母无微不至地关心她、爱护她，使她尽享家庭的亲情和温暖A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③C2.八年级学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对我的爱3.右边漫画给我们的启示是（）①孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边②孝亲敬长就要一切听从父母长辈的③孝亲敬长要落实到行动上，从身边的小事做起④孝亲敬长要懂得尊敬和倾听A.①②B.③④C.①②④D.①②③④B3.右边漫画给我们的启示是（）B4．亲人和亲情是家庭最主要的特点，那么家庭是由

组成的亲属生活组织()①婚姻关系

②朋友关系

③血缘关系

④邻里关系

⑤收养关系

⑥同学关系A．①②③B．②③④

C．①③⑤D．②③⑥C4．亲人和亲情是家庭最主要的特点，那么家庭是由组成的5.北京师范大学教授于丹在谈及父亲在家教中扮演的角色、孝道问题及家风家教问题时说：“什么叫孝？不一定都在某个节日，也不一定在老人寿诞。”这告诉我们，孝敬父母应该（

）①心里想着父母，理解关心父母

②行动上帮助父母，为父母分忧③

不惹父母生气，不指出父母的错误

④在生活小事上帮助父母A．①②④

B．

①②③

C．①③④