班干部选拔与培养课件

专题二:班千部的选拔与培养班主任工作技能班主任工作技能班主任工作技能班主任工作技能班主任工作技能第一节班干部概述第二节班千部的任用方式第三节班干部的培养关注生命成长培育灵魂之师专题二:班千部的选拔与培养1第一节班千部概述班主任工作技能班主任工作技能班主任1、您在中小学当过班干部吗?你是怎么当上班干部的?或者你为什么没有当上班干部?2、任职过班干的同学,再回首,是否有欣慰或遗憾?为什么?关注生命成长培育灵魂之师第一节班千部概述2班主任工作技能班主任工作技能班主任工班主任、班干部、同学的关系∪班级班主任班干部也有人说班干部是班主任的左膀右臂,是班集体的火车头。关注生命成长培育灵魂之师班主任工作技能班主任工作技能班主任工3班主任工作技能班主任工作技能班主任工班主任工作技能讨论:、班干部在班集体中能起到哪些作用?1、桥梁2、榜样3、组织4、监督5、宣传关注生命成长培育灵魂之师班主任工作技能班主任工作技能班主任工4班主任工作技能班主任工作技能班主任工二、班干部的角色定位有哪些学习者沟通者服务者管理者关注生命成长培育灵魂之师班主任工作技能班主任工作技能班主任工5班主任工作技能班主任工作技能班主任讨论:你认为担任班干最应具备的条件有哪些?责任心和荣誉感是首选条件(高飞)在某一方面有突出表现就行(郑光启)差生也可以当班委(钟杰)关注生命成长培育灵魂之师班主任工作技能班主任工作技能班主任6班主任工作技能班主任工作技能班主任工有调查发现,学生心目中的优秀班干部应具备:1、胸怀大志,勇于创新2、是非分明,正直无私3、严于律己,关心同学4、勤奋好学,具有好口才5、工作有方6、爱好广泛,具有特长关注生命成长培育灵魂之师班主任工作技能班主任工作技能班主任工7心四力型”班干部班主任工作技能班主任工作技能班主任工、班干部应具备的素质:1、责任心2、学习力3、心理力4、领导力5、沟通力关注生命成长培育灵魂之师心四力型”班干部8班干部岗位职责班长;全盘负责,班主任不在场时,代理班主任工作。四副班长;早读点名,负责考勤工作班主任工作技能班主任工作技能学习委员:负责班上的学习方面的事情。如检查同学有没有抄作业,经常准备一些有关学习方法的资料给同学参考,检查督促科代表、小组长的工作等中小学班干部岗位设置与职责宣传委员:负查宣传组工作,出罴板报、设计班牌等纪律委员:管纪律,登记上课讲话、吵、睡觉等,特别是自习课的紀律、重大事件及时汇报劳动委员:安排值日、劳动,检查每天的卫生值日情况。体育委员;负责早操、课问操、眼保健操、运动会的组织等工作生活委员:负责班费开支,管理公物如日光灯、电风扇电視、门窗、电脑等。文娱委员:负责仪容仪表,检查校服、袍鞋、头发、指甲等。各科代表:每次交作业记下没交的名单、时间,每天汇次班干部岗位职责9班主任工作技能班主任工作技能班主任工除了上述的岗位之外,你还能想到设置哪些新岗位吗?教材P72:儿子在日本上小学之二—人人都是班干部关注生命成长培育灵魂之师班主任工作技能班主任工作技能班主任工10班干部选拔与培养课件11班干部选拔与培养课件12班干部选拔与培养课件13班干部选拔与培养课件14班干部选拔与培养课件15班干部选拔与培养课件16班干部选拔与培养课件17班干部选拔与培养课件18班干部选拔与培养课件19班干部选拔与培养课件20班干部选拔与培养课件21班干部选拔与培养课件22班干部选拔与培养课件23班干部选拔与培养课件24班干部选拔与培养课件25班干部选拔与培养课件26班干部选拔与培养课件27班干部选拔与培养课件28班干部选拔与培养课件29班干部选拔与培养课件30班干部选拔与培养课件31班干部选拔与培养课件32班干部选拔与培养课件33班干部选拔与培养课件34班干部选拔与培养课件35班干部选拔与培养课件36班干部选拔与培养课件37班干部选拔与培养课件38班干部选拔与培养课件39班干部选拔与培养课件40专题二:班千部的选拔与培养班主任工作技能班主任工作技能班主任工作技能班主任工作技能班主任工作技能第一节班干部概述第二节班千部的任用方式第三节班干部的培养关注生命成长培育灵魂之师专题二:班千部的选拔与培养41第一节班千部概述班主任工作技能班主任工作技能班主任1、您在中小学当过班干部吗?你是怎么当上班干部的?或者你为什么没有当上班干部?2、任职过班干的同学,再回首,是否有欣慰或遗憾?为什么?关注生命成长培育灵魂之师第一节班千部概述42班主任工作技能班主任工作技能班主任工班主任、班干部、同学的关系∪班级班主任班干部也有人说班干部是班主任的左膀右臂,是班集体的火车头。关注生命成长培育灵魂之师班主任工作技能班主任工作技能班主任工43班主任工作技能班主任工作技能班主任工班主任工作技能讨论:、班干部在班集体中能起到哪些作用?1、桥梁2、榜样3、组织4、监督5、宣传关注生命成长培育灵魂之师班主任工作技能班主任工作技能班主任工44班主任工作技能班主任工作技能班主任工二、班干部的角色定位有哪些学习者沟通者服务者管理者关注生命成长培育灵魂之师班主任工作技能班主任工作技能班主任工45班主任工作技能班主任工作技能班主任讨论:你认为担任班干最应具备的条件有哪些?责任心和荣誉感是首选条件(高飞)在某一方面有突出表现就行(郑光启)差生也可以当班委(钟杰)关注生命成长培育灵魂之师班主任工作技能班主任工作技能班主任46班主任工作技能班主任工作技能班主任工有调查发现,学生心目中的优秀班干部应具备:1、胸怀大志,勇于创新2、是非分明,正直无私3、严于律己,关心同学4、勤奋好学,具有好口才5、工作有方6、爱好广泛,具有特长关注生命成长培育灵魂之师班主任工作技能班主任工作技能班主任工47心四力型”班干部班主任工作技能班主任工作技能班主任工、班干部应具备的素质:1、责任心2、学习力3、心理力4、领导力5、沟通力关注生命成长培育灵魂之师心四力型”班干部48班干部岗位职责班长;全盘负责,班主任不在场时,代理班主任工作。四副班长;早读点名,负责考勤工作班主任工作技能班主任工作技能学习委员:负责班上的学习方面的事情。如检查同学有没有抄作业,经常准备一些有关学习方法的资料给同学参考,检查督促科代表、小组长的工作等中小学班干部岗位设置与职责宣传委员:负查宣传组工作,出罴板报、设计班牌等纪律委员:管纪律,登记上课讲话、吵、睡觉等,特别是自习课的紀律、重大事件及时汇报劳动委员:安排值日、劳动,检查每天的卫生值日情况。体育委员;负责早操、课问操、眼保健操、运动会的组织等工作生活委员:负责班费开支,管理公物如日光灯、电风扇电視、门窗、电脑等。文娱委员:负责仪容仪表,检查校服、袍鞋、头发、指甲等。各科代表:每次交作业记下没交的名单、时间,每天汇次班干部岗位职责49班主任工作技能班主任工作技能班主任工除了上述的岗位之外,你还能想到设置哪些新岗位吗?教材P72:儿子在日本上小学之二—人人都是班干部关注生命成长培育灵魂之师班主任工作技能班主任工作技能班主任工50班干部选拔与培养课件51班干部选拔与培养课件52班干部选拔与培养课件53班干部选拔与培养课件54班干部选拔与培养课件55班干部选拔与培养课件56班干部选拔与培养课件57班干部选拔与培养课件58班干部选拔与培养课件59班干部选拔与培养课件60班干部选拔与培养课件61班干部选拔与培养课件62班干部选拔与培养课件63班干部选拔与培养课件64班干部选拔与培养课件65班干部选拔与培养课件66班干部选拔与培养课件67班干部