新高考及核心素养下的化学教师角色课件

新高考及核心素养下的化学教师角色31、园日涉以成趣，门虽设而常关。32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。新高考及核心素养下的化学教师角色新高考及核心素养下的化学教师角色31、园日涉以成趣，门虽设而常关。32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。新高考及核心素养下的中学化学教师高考改革大家说二、新高考下新变化三、核心素养你我他四、化学教师新角色新高考及核心素养下的化学教师角色31、园日涉以成趣，门虽设而1新高考及核心素养下的中学化学教师新高考及核心素养下的中学化学教师2高考改革大家说二、新高考下新变化三、核心素养你我他四、化学教师新角色高考改革大家说3高考改革大家说1、改革初衷通过:“两依据一参考解决:一考定终身、唯分数论弊端满足学生个性发展需求高校多元选拔,同时保证制度的公平性、科学性高考改革大家说4浙江考试院2014年解读着力彰显选择性教育理念,以利于促进学生健康发展利于高校科学选拔人才利于维护社会公平公正。2、三年后官方(中国新闻网8月21日)尽管浙沪两地取得了一定成绩,但仍然存在些问题。这一观点,在最近举办的教育界研讨会上被专家们反复提及。浙江考试院2014年解读5社会反响浙沪初试新高考优势不小问题也不少浙江上海新高考…新浪教育2017年8上海浙江“新高考改革”无法让人看好建议其平滑转向2017年2月9日如何正确地理解2017年上海与浙江的高考改革?知乎2017年6月20日浙江高考改革是成功还是失败百度文库2017年8月31日浙江高考改革闹剧中收尾那18年的上海又将何去何从2017年3月25日论浙江上海高考新制度试点的教训&预测新高考制度985吧】百度贴吧浙江新高考好还是上海新高考好百度知道2017年04月14日从浙江上海新高考改革试点看全国高考改革这些问题亟待解决!上海浙江“新高考”带来仕么变化与挑战2017年3月17日浙江上海新高考改革首年各方功利对待l新高考改革变化新浪教育2017年继上海、浙江今年又一批省份开始实行新高考排课难题百度贴吧为什么浙江上海的高考改革出了这么多乱子其他省市不等,百度知道百与浙江高考改革试点方案对比,上海完败!上海高考家长帮10条回复-发帖时间:2015年8月13日上海浙江新高考方案成效不明各地莫跟风搜狐教育搜狐网上海浙江的“高考改革方案”注定是丑陋的和失败的2014年9月21日社会反响6走班制,我们真的准备好了吗选考制,听上去很美,与预期偏差大说好的减负和独立,只是说着容易浙江高考改革是成功还是失败(2017.831)压力一:选考科目高一就要提前确定-倍感压力压力二:开课早进度快--应接不暇压力三:考试安排密集复习节奏被打乱-学生老师都焦虑浙江高考改革已然成闹剧,湖南,请不要步其后尘给所有高中教师、学生、家长带来前所未有的沉重负担严重扰乱正常的教学秩序导致严重的投机行为。助长人性堕落北京、湖南、海南加大了不合理竞争,严重影响高招质量江盲目决策,标新立异走班制,我们真的准备好了吗7浙江新高改革闹剧中收尾多次考试带来前所未有负担严重扰乱正常教学秩序应届生变成复读生导致严重投机行为加大了不合理竞争文科生数量急剧增加综合素质评价根本无写实可谈上海浙江新高考改革无法让人看好意见本身就有问题操作更繁琐纠结?负担加重了还是减轻了生活劳动锻炼体验社会实践时间空间是显著增加还是更被压缩中学的教学和管理是更科学有序还是更闹心?各种矛盾更趋于缓和还是更激化和严重?运作成本是降低了还是增加了?改革举措是否可持续、可推广?浙江新高改革闹剧中收尾8新高考下新变化走班制与分层教学行政班与学科教室高中学生综合素质评价学生成长导师制导师化学学科淡出统一高考及其教学化学校本选修课开设化学社团辅导化学竞赛辅导班主任职责与工作方式转变高考志愿填报指导互联网+教育新高考下新变化92017考纲修订的高考评价体系通过确立“立德树人、服务选拔、导向教学这一高考评价体系核心立场,回答“为什么考通过明确“必备知识、关键能力、学科素养核心价值”四层考查目标以及“基础性、综合性、应用性创新性四个方面的考查要求,回答高考“考什么”和“怎么考进一步巩固考试内容改革成果;减少重复考查;与新课程标准理念、新一轮高考衔接;体现高考考试内容改革的成果和方向。体现素养导向。2017考纲修订10高校要求多,但因难得高分实际选的少化学教师将富裕!高考志愿填报及录取规则的全新变化:浙江:改原来高考志愿的学校平行志愿为专业平行志愿,每个考生可填报80个专业平行志愿。但按考生成绩分段填报,分段录取。上海:改原来的学校平行志愿为“院校专业组”作为志愿填报与投档的录取的基本单位。每个考生本科批次可填24个“院校专业组”,且在成绩公布后填。高校要求多,但因难得高分实际选的少11新高考及核心素养下的化学教师角色课件12新高考及核心素养下的化学教师角色课件13新高考及核心素养下的化学教师角色课件14新高考及核心素养下的化学教师角色课件15新高考及核心素养下的化学教师角色课件16新高考及核心素养下的化学教师角色课件17新高考及核心素养下的化学教师角色课件18新高考及核心素养下的化学教师角色课件19新高考及核心素养下的化学教师角色课件20新高考及核心素养下的化学教师角色课件21新高考及核心素养下的化学教师角色课件22新高考及核心素养下的化学教师角色课件23新高考及核心素养下的化学教师角色课件24新高考及核心素养下的化学教师角色课件2526、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华谢谢！2626、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必新高考及核心素养下的化学教师角色31、园日涉以成趣，门虽设而常关。32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。新高考及核心素养下的化学教师角色新高考及核心素养下的化学教师角色31、园日涉以成趣，门虽设而常关。32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。新高考及核心素养下的中学化学教师高考改革大家说二、新高考下新变化三、核心素养你我他四、化学教师新角色新高考及核心素养下的化学教师角色31、园日涉以成趣，门虽设而27新高考及核心素养下的中学化学教师新高考及核心素养下的中学化学教师28高考改革大家说二、新高考下新变化三、核心素养你我他四、化学教师新角色高考改革大家说29高考改革大家说1、改革初衷通过:“两依据一参考解决:一考定终身、唯分数论弊端满足学生个性发展需求高校多元选拔,同时保证制度的公平性、科学性高考改革大家说30浙江考试院2014年解读着力彰显选择性教育理念,以利于促进学生健康发展利于高校科学选拔人才利于维护社会公平公正。2、三年后官方(中国新闻网8月21日)尽管浙沪两地取得了一定成绩,但仍然存在些问题。这一观点,在最近举办的教育界研讨会上被专家们反复提及。浙江考试院2014年解读31社会反响浙沪初试新高考优势不小问题也不少浙江上海新高考…新浪教育2017年8上海浙江“新高考改革”无法让人看好建议其平滑转向2017年2月9日如何正确地理解2017年上海与浙江的高考改革?知乎2017年6月20日浙江高考改革是成功还是失败百度文库2017年8月31日浙江高考改革闹剧中收尾那18年的上海又将何去何从2017年3月25日论浙江上海高考新制度试点的教训&预测新高考制度985吧】百度贴吧浙江新高考好还是上海新高考好百度知道2017年04月14日从浙江上海新高考改革试点看全国高考改革这些问题亟待解决!上海浙江“新高考”带来仕么变化与挑战2017年3月17日浙江上海新高考改革首年各方功利对待l新高考改革变化新浪教育2017年继上海、浙江今年又一批省份开始实行新高考排课难题百度贴吧为什么浙江上海的高考改革出了这么多乱子其他省市不等,百度知道百与浙江高考改革试点方案对比,上海完败!上海高考家长帮10条回复-发帖时间:2015年8月13日上海浙江新高考方案成效不明各地莫跟风搜狐教育搜狐网上海浙江的“高考改革方案”注定是丑陋的和失败的2014年9月21日社会反响32走班制,我们真的准备好了吗选考制,听上去很美,与预期偏差大说好的减负和独立,只是说着容易浙江高考改革是成功还是失败(2017.831)压力一:选考科目高一就要提前确定-倍感压力压力二:开课早进度快--应接不暇压力三:考试安排密集复习节奏被打乱-学生老师都焦虑浙江高考改革已然成闹剧,湖南,请不要步其后尘给所有高中教师、学生、家长带来前所未有的沉重负担严重扰乱正常的教学秩序导致严重的投机行为。助长人性堕落北京、湖南、海南加大了不合理竞争,严重影响高招质量江盲目决策,标新立异走班制,我们真的准备好了吗33浙江新高改革闹剧中收尾多次考试带来前所未有负担严重扰乱正常教学秩序应届生变成复读生导致严重投机行为加大了不合理竞争文科生数量急剧增加综合素质评价根本无写实可谈上海浙江新高考改革无法让人看好意见本身就有问题操作更繁琐纠结?负担加重了还是减轻了生活劳动锻炼体验社会实践时间空间是显著增加还是更被压缩中学的教学和管理是更科学有序还是更闹心?各种矛盾更趋于缓和还是更激化和严重?运作成本是降低了还是增加了?改革举措是否可持续、可推广?浙江新高改革闹剧中收尾34新高考下新变化走班制与分层教学行政班与学科教室高中学生综合素质评价学生成长导师制导师化学学科淡出统一高考及其教学化学校本选修课开设化学社团辅导化学竞赛辅导班主任职责与工作方式转变高考志愿填报指导互联网+教育新高考下新变化352017考纲修订的高考评价体系通过确立“立德树人、服务选拔、导向教学这一高考评价体系核心立场,回答“为什么考通过明确“必备知识、关键能力、学科素养核心价值”四层考查目标以及“基础性、综合性、应用性创新性四个方面的考查要求,回答高考“考什么”和“怎么考进一步巩固考试内容改革成果;减少重复考查;与新课程标准理念、新一轮高考衔接;体现高考考试内容改革的成果和方向。体现素养导向。2017考纲修订36高校要求多,但因难得高分实际选的少化学教师将富裕!高考志愿填报及录取规则的全新变化:浙江:改原来高考志愿的学校平行志愿为专业平行志愿,每个考生可填报80个专业平行志愿。但按考生成绩分段填报,分段录取。上海:改原来的学校平行志愿为“院校专业组”作为志愿填报与投档的录取的基本单位。每个考生本科批次可填24个“院校专业组”,且在成绩公布后填。高校要求多,但因难得高分实际选的少37新高考及核心素养下的化学教师角色课件38新高考及核心素养下的化学教师角色课件39新高考及核心素养下的化学教师角色课件40新高考及核心素养下的化学教师角色课件41新高考及核心素养下的化学教师角色课件42新高考及核心素养下的化学教师角色课件43新高考及核心素养下的化学教师角色课件44新高考及核心素养下的化学教师角色课件45新高考及核心素养下的化学教师角色课件46新高考及核心素养下的化学教师角色课件47新高考及核心素养下的化学教师角色课件48新高考及核心素养下的化学教师角色课件49新高考及核心素养下的化学教师