幼儿园迎春节活动方案

幼儿园迎春节活动方案春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承开展中承载了丰厚的历史文化底蕴。春节是小挚友最快乐、最欢乐的时刻，也是我国人民最喜庆的日子。以下是我细心收集整理的幼儿园迎春节活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

幼儿园迎春节活动方案1

主题：快乐、喜庆、团聚、辞旧迎新。

时间：

地点：___幼儿园

人员：本次活动为园内活动，参与人员同冬至庆典。

内容：年俗活动、联欢、吃团聚饭。

一、时间支配

14:00家长到园(其中局部家长13:00到园帮助进展打算工作)

14:00-15:30年俗活动(主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神奇创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子)

15:30-17:00联欢活动

17:30-18:00团聚饭

二、活动支配

年俗活动

1、为了让孩子保持一个良好的状态，上午在幼儿园按正常节奏进展。

2、请家长最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园打算，孩子睡醒以后由家长负责分别给自己的孩子吃。

3、家长到园以后，可以遵照自己的爱好参与相应的年俗活动。

4、想学习包包子的家长可以和我们一起包包子。

5、年俗活动中有一项为哪一项请家长们自己写春联(或者请在场的家长代写)，写好的春联可以拿到家里自己运用。春联用语自己打算，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们自己写的，让我们自己动手，写出自己的心声，迎接新的一年的到来!

联欢活动(分为三个板块)

1、拜年视频播放(由各家提前自己拍摄，统一剪裁编辑制作。)

2、揭晓_年心愿和祈福(冬至祈福)

3、节目表演(期盼大家精彩的表演)

吃团聚饭

1、各家自带食品

2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。

3、幼儿园打算的汤菜

三、须要家长们协作的事：

1、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。内容不限，语言自己组织，要求有声音，自己设计动作。时间15秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。

2、每家打算一个小节目，也可以两三家联合打算一个节目(以大人为主，不要给孩子太大压力和强求孩子。)

3、请各家打算一份餐食。此次食品打算可以是自制的菜，也可以是“饺子馅和饺子面团”的组合(馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉;面团要彩色面团，量一斤面以内。)详细事宜格格妈会跟大家沟通。

4、以上各项请2月3日前上报或上交，这个期间，将有专人和各家联系落实。

四、留意事项和其他

1、请穿戴节庆服装

2、室内温度较高，请留意不要给孩子穿太多的衣服，同时自行支配自己的孩子吃下午点(幼儿园统一打算)和给孩子足够的饮水。

3、请打算室内鞋

4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场地，大家可以带着孩子在这三个场地活动。

5、喜爱拍照的请打算相机

6、演节目期间可以给孩子打算一点安康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的东西。

7、当天的团聚饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜。此次团聚饭将由组织者提前为大家分好餐(主要针对各家自带的食品)，每家一盘;包子、饺子、粘豆包，幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自行清洗。

8、活动完毕，请家长帮助幼儿园复原场地。

9、活动完毕后，请开车和没开车的家长们自己组合，将没开车的家长顺路捎回，感谢大家!

五、筹备工作及分工：

这次活动的总协调人为格格妈，聂教师帮助，幼儿园教师和家长们协作，详细分工和任务：

一、年俗活动和团聚饭

总负责：格格妈帮助：丁丁妈、朱朱妈、朱教师、聂教师。

负责事项：年俗活动物品的打算和采买;年俗活动所需内容的设计和喷绘制作;春联、窗花等现场制作、悬挂、张贴工作;各家食品汇总等。

二、联欢活动

总协调：聂教师筹备小组：菜菜爸、宁宁爸、可儿爸、朱朱爸、石头妈、睿睿妈。

负责事项：联欢会总体设计、节目筹划和组织、联欢会主持、各家节目和拜年小视频的汇总、

现场布置和气氛营造。

期盼一个快乐祥和的春节联欢活动!

期盼孩子们在新的一年能更安康更欢乐的成长!

期盼明年会更好!

幼儿园迎春节活动方案2

活动目标：

1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、教师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的欢乐。

2、在消遣中能充分体验教师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，踊跃参加活动。

活动打算：各种奖品，有一些糖果。

活动时间：星期六下午二点起先。

活动地点：三楼音乐厅。

活动过程：

一、引起幼儿活动的爱好

以简洁的几句话引出：过几天就是元旦了，小挚友又要长大一岁了，今日，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，盼望小挚友和各位家长踊跃的参与。

二、亲子嬉戏

(1)袋鼠妈妈

打算：布袋，海洋球。

目的;造就投掷实力和合作实力，活泼气氛

玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球)，看看谁仍得多，那组就成功得奖品。

(2)踩气球

打算：各种已经吹好的气球。

目的：造就敏捷性和迅捷性。

玩法：把气球系在各人的小腿的根部，相互踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

(3)贴五官

打算：正面是大人的脸，反面是娃娃脸，打算四到六张。

目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。

玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进展贴五官的活动;再换孩子举脸谱，大人贴五官。

(4)二人三足

打算：绳子

目的：造就协调实力和平衡实力。

玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。

(5)抬新娘

目的：造就三人的合作实力。

玩法：两个家长双手穿插托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。

在活动的过程中穿插班级打算的文艺节目，有表演唱，诗歌朗读等活动。

三、活动尾声

1、放《新年好》的音乐，教师、家长和孩子一起唱歌，完毕活动。

2、在活动完毕时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。

幼儿园迎春节活动方案3

活动目标：

认知方面：

1、新的一年是20xx年，是牛年。

2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮，家家挂福字，贴窗花，挂彩链、彩旗，放气球等。

3、过了新年，又长大了一岁。

4、让幼儿了解新年的由来，感受新年快乐的气氛，一起欢庆新年。

语言方面：

1、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给四周的人听。

2、能踊跃参加环境创设，并把自己的作品介绍给他人。

3、丰富幼儿的词汇，会说简洁的祝愿语，收到礼物时说感谢等。

动手方面：

1、引导幼儿参加集体活动，开展幼儿的动手操作实力。

2、通过操作活动，体验与教师、同伴合作胜利的乐趣，造就幼儿初步的集体荣誉感。

教学重难点：

1、让孩子们感受一下我国传统文化、民间习俗。

2、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给四周的人听。

3、引导幼儿参加集体活动，开展幼儿的动手操作实力。

活动打算：

1、布置“过年啦”主题活动墙。

2、制作彩旗、彩链、鞭炮、贺年卡等。

3、发动家长带一些布置环境的材料(气球、灯笼、中国结、福字等)。

4、剪贴窗花，布置喜庆的走廊。

活动过程：

歌颂：新年好儿歌。

韵律活动：敲锣打鼓放鞭炮。

手工活动：粘贴彩链、彩旗。

制作：鞭炮、贺年片，师生共同布置喜庆的新年环境。

庆新年：和大班哥哥姐姐共庆新年。

1、看大班哥哥姐姐表演节目。

2、和大班哥哥姐姐找挚友。

3、互送礼物。

4、说祝愿语。

5、给爸爸、妈妈送贺卡，说祝愿语

教学反思：

新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，我们依据小班幼儿的年龄特点和爱好须要，设计了这一主题活动。为了给孩子们的活动缔造一个宽松的环境，让每个幼儿都有时机参加尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“相识新年——迎接新年——庆祝新年——长大一岁了”四个环节入手，通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的相识与了解;通过亲自布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做打算;以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛;最终以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。

幼儿园迎春节活动方案4

活动目标：

1、能感知幼儿园过年前的景象。

2、会用一些词语表达自己的感受。

活动打算：

中大班及幼儿园已进展新年布置。

活动过程：

1、引发参观爱好。

①提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么改变?

②为什么要布置得那么美丽?

③他们是怎么妆扮幼儿园的?

2、明确参观时的纪律。

①跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。

②爱惜哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。

③与哥哥姐姐、叔叔阿姨、教师谈话时有礼貌等。

3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。

老师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的开心情感。鼓舞幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。

4、共同布置自己的班级。

鼓舞幼儿自己动手和教师一起把教室也妆扮妆扮。

如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。

建议：

本活动也可采纳“大带小”的形式进展。

评价：

1、能视察中大班教室及幼儿环境中的美丽布置，会描述自己所看到的节日景象。

2、有迎新年的欢乐心情，参与布置活动。

幼儿园迎春节活动方案5

一、主题说明：

春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团聚的日子，人们吃团聚饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和支配教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经历打算阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻沟通阶段。经验这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经历：

①春节为农历正月初一，是农历新年的起先，是中国人民最重要的节日，是一家人团聚的日子。

②春节前，人们时时要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰富的年夜饭。

③春节，小孩子会受到很多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美妙的祝福。④春节有很多特别的食品，如：糖果、年糕等。⑤春节有很多特别的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。

二、主题目标：

1.知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗(拜年、压岁钱等)。

2.感受春节的快乐气氛，体验与人们共庆春节的欢乐。

3.参与丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲解并描述春节中的所见所闻。

三、预设内容支配：

语言：①谈话：年画和春联②诗歌：贺年卡数学：①区分上中下②逻辑关系音乐：①歌曲：新年好②音乐观赏：铃儿响叮当科学：漂亮的冰花纸工：剪窗花社会：你给谁拜年体育：卷炮仗安康：爱护皮肤五、环境创设：

1.窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。

2.主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传闻、习俗等。

3.语言区：①供应有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。

②收集有关新年的相片、故事图片，相互介绍，讲解并描述相关的故事。

③学习人们相互拜年和庆贺的话。

4.生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的欢乐。