幼儿园设计活动策划方案

幼儿园设计活动策划方案幼儿园教育作为整个教育体系根底的根底，是对儿童进展预备教育。其教育课程没有明显的区分，也许由语言、科学、艺术、安康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，确定教学内容。以下是我为大家细心整理的幼儿园设计活动筹划方案五篇，欢送您的品鉴。

幼儿园设计活动筹划方案1

一、主题名称

绿色家园

二、主题选取的缘由

人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，气候恶化，自然灾难屡屡发生。爱护生态环境已成为世界各国共同关怀的全球性问题。环境教育作为解决环境问题的根本出路，务必从娃娃抓起，酷爱大自然是幼儿的天性，幼儿生来就对大自然中的水、土，大气，生物有着深厚的爱好。为造就幼儿的环保技能，鼓舞他们专心参加环境爱护，就要把幼儿熟识的或相关的真实环境作为教育的资源和教育的场所，所以，我设计了“绿色家园”这个主题。

三、主题目标

(一)酷爱大自然，爱惜环境，亲近大自然，珍惜资源;关怀四周环境，树立爱惜四周环境的意识。乐意用自己的行为爱护环境;

(二)会视察，比拟环境改变，有初步环保意识，养成自觉爱护环境的礼貌习惯;

(三)透过活动，使幼儿对地球产生剧烈的新奇心，喜爱了解和关注爱护环境有关的问题，造就幼儿的探究精神运用各种感官参加环保活

动能够动手动脑探究问题，明白“爱护胡环境，从我做起”理念。

四、主题网络图

五、活动方案

活动一、水是我们的好挚友活动目标：

(一)明白水与人类生活亲密相关;(二)明白水是无色无味的;(三)教育幼儿多喝白开水。活动打算：

(一)自来水净化图一幅;

(二)用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片。活动过程：

(一)组织幼儿到户外登山运动，使幼儿感到口渴，然后回到教室稳定幼儿心情，再进展活动。

1、“小挚友，你们去爬山有什么感觉，此刻有什么须要吗?”

2、给每一位幼儿一杯凉开水，让幼儿喝，然后问：“水是什么味道?”

(二)明白水的来源。我们喝的水，用的水是从那里来的，然后出示自来水净化图片，向幼儿介绍自来水净化过程。

(三)探讨自来水与人们的联系。

1、“你们看到爷爷奶奶、爸爸妈妈用自来水干什么?”(让幼儿自由探讨);

2、让幼儿讲出自来水与人们的联系;

(四)让幼儿讲讲怎样节约用水。

人们的生活离不开水，水是我们的好挚友，我们要节约用水，好好爱护水资源。

教育幼儿多喝开水。“多喝开水对身体有好处，我们就应多喝水，少喝饮料，因为饮料内含超多糖分，喝多会影响身体安康，对牙齿不好!”

(五)总结共享

幼儿讲讲还有哪些生物离不开水。

活动二、环保小卫士

活动目标：

(一)能大胆说出环境污染的来源，相识其危害，感受自然，环境与人类生活的关系;

(二)懂得爱护环境，有剧烈的环保意识的行为。

(三)能与同伴沟通环境受污染及爱护环境的感受。

活动打算：

(一)制作幻灯片;

(二)大图画纸、水彩笔、环保标语;

(三)有初步的环保学问，并与家长探讨过相关问题。

活动过程：

(一)看一看，说一说

出示山河受污染的图片，让幼儿视察，提出问题：“你们发觉什么问题了吗?”(透过发觉小鱼死的死，逃的逃，从而相识到水污染)

(二)沟通共享

1、相识和了解各种污染(分组让幼儿探讨并记录在画纸上);

2、出示幼儿的记录，共享;

3、出示各种污染的图片，让幼儿相识污染的危害。

(三)探讨怎样爱护环境

提出问题：我们该怎样爱护环境?让幼儿探讨(结合各种污染，引导幼儿说出自己能做到的环保行为，并赐予确定，适时出示爱护环境的图片。

(四)争当环保传播员

让幼儿把对污染和环保的相识讲给身边的小挚友及家人听。

(五)延长活动

利用周末和家长一齐对环境进展清扫和清理。

六、活动设计思路：

随着社会经济开展，人民生活水平不断提高，人们的环保意识越来越强.幼儿随着年龄增长，是非区分潜力得到提高，而且电视中也时常有社会公益广告传播，他们有了爱护地球、爱护环境的完备愿望。透过这次活动，让他们在探讨沟通后，能够了解污染有哪些，怎样能够从自己身边的小事做起爱护环境，明白人类情愿生活在完备的绿色环境中，对于脏、乱、差要专心想法整治，并将自己喜爱居住在秀丽绿色家园的心愿用自己日常生活方式和习惯表现出来，从而初步造就他们爱护环境的意识。

幼儿园设计活动筹划方案2

一、活动时间：20--年12月31日

二、活动人员：全体幼儿、家长、教师

三、活动过程：

来园活动(各班教室)

生活活动

新年心愿包活动

打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

亲子运动会

打算：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

过程：

1)律动“新年好”

2)亲子运动嬉戏

放鞭炮

打算：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。起先由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

运彩球

打算：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。

剥桔子：

打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。

抢气球嬉戏：

打算：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法：教师或主持人发出指令，复习色调。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一齐听主持人发令，遵照规那么进展。

开火车：

打算：起跑处标记

玩法：由家长或教师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(务必下蹲走)

袋鼠跳

打算：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小挚友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小挚友与家长应对面站立，中间距离约30～50米。嬉戏起先后，小挚友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

揪尾巴

打算：纸尾巴假设干条。

玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必需范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

赶双球

打算：一大一小皮球为一对，共假设干对;网球拍假设干副。

玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

幼儿园设计活动筹划方案3

幼儿园主题活动方案名称：夏季与冬季

活动前言：夏季是四季中最热的季节，而冬季那么是最冷的季节，那么针对这两个季节小挚友们都了解几点呢?你能够说出冬季与夏季分别种什么花吗?明白冬季与夏季的相关的特征吗?这天就让我们一齐来看有关的话题吧!

活动目标：

1.针对冬天和夏天的话题发表自己的观点，养成专注倾听、大胆表达的良好习惯。

2、尝试以辩论的形式进展沟通，提高语言表达的逻辑性。

活动打算：

1、课前与幼儿共同搜集多种反映冬季和夏季特征的图片，并布置在活动室。

2、可粘贴的小红花。

活动过程：

1.出示挂图，引入话题

老师出示分别代表两个季节的花卉图片，请小挚友说说：它们分别在什么季节开花。

2.老师提问，引导幼儿探讨冬天和夏天的特点

(1)你认为冬天是什么样貌的?夏天给你留下了什么印象?

(2)你认为冬天或者夏天有什么好的地方?又有什么不好的?

3.引入论题，分组探讨

老师提出问题：你喜爱冬天还是喜爱夏天?为什么?将幼儿按观点的不同分成两个组，各组幼儿自由沟通观点及理由。

4.讲解规那么，绽开辩论

辩论规那么：

(1)两组幼儿轮番发言。

(2)一次理由足够的发言能够为本队赢得一朵小花。

(3)一方发言之后，另一方能够反对，理由足够的，同样能够赢得小花。

幼儿辩论中，老师留意刚好引导幼儿交代清晰自己的观点和理由，语言表达要完整、流畅

幼儿园教案：此活动以辩论的方式开展更多的熬炼孩子们的口才，开发宝宝们的思维，同时也使孩子们对冬夏两个季节特征了解的更加透彻，平常在家里父母也能够多与孩子们以这样的方式来学习的噢!

幼儿园设计活动筹划方案4

一、活动目标：

1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发觉春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、教师的互动嬉戏活动中，让大家体验欢乐，让师生情、亲子情联系更严密，也增加孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的时机，造就孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的开展。

二、活动打算：

1、发布活动方案给全部家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)

2、承受报名，尽量全部小挚友都能参与;(周三放学时承受现场登记)

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤打算工作;

三、活动支配：

1、活动时间：20---3-28日上午(周六)

2、活动地点：--新城公园

3、集中时间与地点：--幼儿园门口，08:30集中，拼车前行

4、活动筹划：--班家委

5、活动主持：刘--妈妈

帮助人员：--班家委

6、参加人员：--班小挚友及家长(邀请园领导)

四、物品打算：

1、家长们给宝宝穿适宜运动的衣服，打算更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;

2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当打算，家里有的可以自己打算;

3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;

5、幼儿家长联系电话通讯录;

6、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容：

1、平安教育：

屡次对孩子进展平安教育，指导孩子们听从教师和家长的指挥，不随意离开集体，幸免去靠近河边的地方，有不安适刚好报告教师和家长;

2、找寻，视察春天的风光：

到达目的地后，给教师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带着孩子们进展步行游园活动。

3、亲子嬉戏：

(1)破冰嬉戏(让大家快速熟识起来的嬉戏)：将全部人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，嬉戏接着进展;

(2)找孩子：家长和孩子隔离必须距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者成功;

(3)老狼老狼几点钟

(4)彩虹伞

4、疯狂趣味拍照：

(1)、请家长担当专业摄影师，热情欢送有爱好爱好的家长报名;

(2)、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照;

(3)、捕获精彩嬉戏瞬间，留下珍贵回忆;

(4)、亲子嬉戏完毕后，各种趣味造型拍照;

(5)、单人的照片上传到Q群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参加的小挚友。

5、集体休息、品尝共享食物，共享春游的感受，自发表演节目;

6、清理场地，整理幼儿物品，返程。

六、温馨提示：

1、本次活动属于非官方组织，自愿参加原那么，请各位家长确保自身及孩子的人身财物平安;

2、尽量全部小挚友都能参与，每一位小挚友至少一名家长陪伴;

3、小红旗要回收，便利下次活动运用;

4、欢送各位家长对春游方案提出珍贵建议和看法。

幼儿园设计活动筹划方案5

活动时间：20--年4月14日(星期六)

活动地点：--休闲山庄

参与对象：中一班的幼儿

一、活动目标：

1、通过视察春天里的花、草、树木等的改变，感受春天的季节特征，萌发酷爱大自然的情感。

2、给孩子表现自我的时机，造就孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的开展。

3、通过活动让家进步一步了解孩子及幼儿园教育活动的开展状况，促进家园同步教育。

4、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的时机，增加家长和幼儿之间的沟通，从而促进孩子、家长、老师的良好关系。

二、活动打算：