六年级上册语文作文教案-自然界中的亲情-全国通用

自然界中的亲情教学内容：此次写作的主要告诉我们大自然的细腻变化需要人们仔细的观察,大自然所揭示的道理需要我们深刻地反省。大自然总在人们不经意间悄悄发生变化,自然界需要我们仔细观察,才能获得有益的启示。让我们从广阔的自然界吸取有益的启示,从而提升人生的意义。也让学生能够从大自然变化的认识中联系自己的生活，讲述自己想对应的变化，以及应该树立的正确的人生情感态度价值观！学会观察生活，欣赏生活，向困难挑战，并有勇气面对生活中的一切！教学目标1讲授法

讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一中教学方法。2谈话法谈话法，又称回答法。它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。其特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题，借以获得新知识或巩固、检查已学的知识。3演示法（通过多媒体实施）演示法是教师把实物或实物的模象展示给学生观察，或通过示范性的实验，通过现代教学手段，使学生获得知识更新的一种教学方法。它是辅助的教学方法，经常与讲授、谈话、讨论等方法配合一起使用。4反复朗读提升感情法在有感情的朗读中体会作者的美好感情。教学重点1、学会赏析文字优美的文学作品,体会写景的生动性以及含情性。

2、学会观察大自然的变化,体会运用细腻语言描写其变化的好处教学难点从大自然的变化中感受自然界与我们的亲情并体会人生的寓意,学习这种克服困难,振作精神,努力奔向前程,开创美好人生的积极态度。并正确的选取素材，安排事例如实的表达！教学准备：学生准备：文章《大自然的启示》，自然界存在的一些现象。教师准备：阅读材料《大自然的启示》以及阅读试题。视频材料：破茧成蝶蚂蚁的智慧图片材料：雨中的花雨中的叶雨中的小鸟教学流程开课导入：激情朗读古诗一花一世界；一草一菩提。身是菩提树；心如明镜里。草木皆有情；绝知要躬行。过渡1：大自然的一草一木都会给我们以启示，它总在人们不经意间悄悄发生变化,自然界需要我们仔细观察,才能获得有益的启示。东方作文也是大自然的一员，身为东方作文的学员你和它有感情吗？请欣赏教材《素养考场》过渡2：既然东方作文提高了我们的学习成绩，给了我们锻炼自己的平台，那么我们就要好好学习，掌握知识，来回报……接下来看大家的基础知识掌握的怎么样《知识天地》知识天地要着重讲解5、根据原句仿写句子。①如果你是一棵小草，就为大地增添一份绿意。如果你是一只蜜蜂，就为人类酿造一份甜蜜。如果___________,就_________________________②从“①”中选择其中一样事物，说一说它带给人类的启示。这类题的讲解方法：

这类问题一般分为两个部分：先描述大自然的某一个现象或事物，再说明这一现象或事物给你的启示。比如，现在天气反常，常常出现极端天气，给人类带来许多灾难（可以细致描写），这是因为环境污染造成的，启示：我们应保护环境，那么，应如何保护环境呢？可以展开来说。过渡3：大自然中不仅存在着一些现象，它还告诉了我们一些做人的道理，你说它和我们是不是有着一种无言的亲情呢听读《麻雀的争吵》一定要注意：听力方法的指导，以及文中细节描写的好处！过渡：除了自然界中我们听得到的亲情外，还有我们可以看得到亲情啊《大自然的启示》引导：文章在我们的面前展现了一幅春日,春雨淅淅沥沥,绿叶、小花、小鸟经历风雨洗礼的画面。(可以让学生讨论,答案不求统一,此处试着启发:什么时间,什么景物,怎样状态。)在这么美的八段文字中作者重点向我们讲述了哪些景物?

明确:绿叶,小白花,小鸟。作者又是如何描写这些景物在风雨中的变化的?这些景物的变化又给作者以怎样的感受?在文中划出重点词句。明确:①经历风雨的磨练和洗礼:绿叶迅速变化,长得更加饱满,更加鲜绿;小小白花静静地承受风吹雨打,它的根稳固纠结于土地,仍然坚毅的绽放,花瓣愈加洁白;那小鸟身躯弱小,鼓动着翅膀朝天空飞去,敞开喉咙,啁啾的叫着。

②作者先是惊讶自然界的迅速变化,再是对绿叶、小白花、小鸟经历风雨的磨练和洗礼依然茁壮成长的欣喜,接着回顾人类的度日方式,对小花小鸟与大自然相辅相成和谐统一由衷地赞美。

雨要下就下吧,风要吹就吹吧。不管风吹雨打它们没有退缩,勇敢面对,而且更加得充满茁壮的生命力。停下来想想我们人类吧!现代社会,经济发展,生活节奏,迅速加快,人们生活稳定,追求享受,道路平坦,经不起考验,受不起挫折,与这绿叶、小花、小鸟相比,我们人类是不是过于安逸而散失了勇于面对人生风雨的勇气呢?我们人类又从这绿叶、小花、小鸟那里获得些什么启示呢?

明确:我们人生要像这绿叶、小花、小鸟一样与那大自然相辅相成和谐的步调,经受“风雨的磨练和洗礼”,更加坚毅的绽放。全班一起再次有感情的朗读1-8段,细细体会人生要经受“风雨的磨练和洗礼”,更加坚毅的绽放,面对风吹雨打,我自稳坐钓鱼台。人生要经受“风雨的磨练和洗礼”,而事实上人生的风雨是时刻存在着的,就像人生如流云,时刻变化。在文中找出写云变化的句子?在文中找出写人心、命运变化的句子?明确:云,快快慢慢、大大小小、白白淡淡、高高低低,时刻溃散崩离,时刻瞬间组合,各有不同。人的心、命运:明明暗暗、各式各样、分分秒秒、变幻莫测,人生如流云。人生变幻,悲喜交加,那么我们该如何面对呢?齐读9-15段,试用第五册语文书中所学的八个字来概括我们的人生态度?(试着启发:面对人生中的欢喜,我们该怎么样?面对人生中的悲戚我们该怎么样?有生会答“不已物喜,不以己悲”,要予以肯定。)学生讨论明确:得意淡然,失意夷然。每个人都要拥有坦诚、谦虚的胸怀,在自己的工作岗位上,认真负责的工作,必可体会出那漫长人生中的无穷情趣。读最后两段,思考揭示了什么道理?告诉我们什么样的启示?

明确:人生要经历崇山峻岭般的起起伏伏,经历风吹雨打,要振作精神,克服困难,继续奔向前程,在那山的那一头,永远有着我们的希望。这也便是作者所要告诉我们的大自然的启示。教师总结：学习了绿叶、小白花、小鸟经历风雨的磨练和洗礼,绿叶更加鲜绿;小小白花仍然坚毅的绽放,花瓣愈加洁白;小鸟身躯弱小,依然鼓动着翅膀飞向天空,告诉我们大自然的细腻变化需要人们仔细的观察,大自然所揭示的道理需要我们深刻地反省。

人生的变化,也有如流云。变幻莫测的人生际遇,也要经受风雨的磨练和洗礼,才能克服困难,振作精神,努力奔向前程,开创美好人生。

我相信我们每位同学,也都会像作者一样,呼唤人生中的崇山峻岭般的起起伏伏,面对人生风雨,勇于挑战自我。让我们大家再一次一起朗读课文,体会文章表达的思想感情。9、你的生活中是否遇到过困难，你是怎样做的？体现了这种精神了吗？注意口头作文的规范性啊阅读知道环节附板书

更加鲜绿

绿叶

惊讶

愈加洁白

小白花

欣喜

朝天空飞去

小鸟

赞美

不断变化

流云

得意淡然

经历崇山峻岭般的起起伏伏

人生

失意夷然过渡：大家可以选取其中的一处景观来作为写作感触点，而后再叙述自己亲身经历的事情，接下来老师给大家带来了一小视频，请大家看完后用自己的语言复述这个故事《破茧成蝶》指导：1、语言表达的流畅性2、注意细节语言以及心理描写3、思想的提升，感情的升华，认识要深刻（有自己的梦想，并朝着梦想努力奋斗才能够美梦成真）过渡：它们遇到困难都会勇往直前我们人类呢？视频欣赏《蚂蚁的智慧》大雨来临之前所有的蚂蚁都搬迁到树上，而人们呢，他们遇到了困难往往是牢骚满腹，其实这说明他们已经得到了上帝垂爱，当你坚持下来回首往事的时候，你会发现你远比自己想想的聪明！朋友——成功源于坚持！问：大雨指什么？问：你遇到过大雨吗？问：遇到了大雨你怎么做的？问：我们应该向蚂蚁学习什么样的精神？问：你发现了自然界中的亲情了吗？写作指导：【思路导航1】大自然带给我岁月匆匆，她给了我们务必要珍惜光阴的启示。你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放，又萎谢了。若是说落花残叶曾代表一个个绚丽的生命的结束，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里。

生命虽短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，不是吗！

【思路导航2】A自然界中的一处比如：云，快快慢慢、大大小小、白白淡淡、高高低低，没有一刻保持着相同的模样。云朵的变化，恰似人的心，人的命运。人的心也是天天都在变动，因此，人的际遇也是昨日不同于今日。所以，纵然欢喜，也不必得意忘形；纵然悲戚，也不必怨天尤人。若每个人都能抱持坦诚、谦虚的胸怀，在自己的工作岗位上，认真负责地工作，必可体会出那漫长人生中的无穷情趣。B小小白花，静静地承受风吹雨打。不知那是什么花，然而在淅沥沥落个不停的雨中，竟发出闪亮的光彩，雨珠一滴滴从绿叶的尖梢悄然滚落，那娇弱引人怜爱的花姿，突然给人一种心情舒畅的感觉。雨要下就下吧，风要吹就吹吧，花瓣浸润在雨中摇颤着，它的根虽细小，却稳固地纠结于土地之中。C在人生旅途中，不时穿插崇山峻岭般的起起伏伏，时而风吹雨打、困顿难行；时而雨过天晴，鸟语花香。总希望能够振作精神，克服困难，继续奔向前程。在那山头上，孕育着人生的新希望。【思路导航3】大自然给我们的启示有很多,其中有一种蛇叫响尾蛇,它有一种红外线的眼睛,人类通过这种蛇的眼睛,研制出一种有着响尾蛇一样眼睛的导弹,它的名字叫响尾蛇导弹,因为人类是仿照响尾蛇眼睛制造出来的,所以命名为响尾蛇导弹.

你也可以根据自己所掌握的自然界的知识写一篇说明文：谈谈i的认识与发明哦!教师总结我们学习了绿叶、小白花、小鸟、蚂蚁、蝴蝶经历风雨的磨练和洗礼,绿叶更加鲜绿;小小白花仍然坚毅的绽放,