四年级数学-鸡兔同笼课件

数学广角—“鸡兔同笼”绕口令：1只小鸡2条腿，

１只兔子4条腿；2只小鸡(

)条腿，2只兔子(

)条腿；3只小鸡(

)条腿，3只兔子(

)条腿。···四年级数学-鸡兔同笼课件我是这样想的：（1）假设笼子里“8个头”都是鸡的，这时就该有（）只脚，而实际共有26只脚，这样实际就比假设多出（）只脚。（2）而一只兔比一只鸡多（）只脚，所以如果实际就比假设多2只脚就相当于有（）只兔，如果多6只脚就相当于有（）只兔。（3）现在实际就比假设一共多（）只脚，所以应该有（）只兔。（4）所以笼子里鸡有（）只，兔有（）只。161021351035假设法二、尝试练习(小组合作讨论)我是这样想的：（1）假设笼子里“8个头”都是鸡的，这时就该有（）只脚，而实际共有26只脚，这样实际就比假设多出（）只脚。（2）而一只兔比一只鸡多（）只脚，所以如果实际就比假设多2只脚就相当于有（）只兔，如果多6只脚就相当于有（）只兔。（3）现在实际就比假设一共多（）只脚，所以应该有（）只兔。（4）所以笼子里鸡有（）只，兔有（）只。161021351035假设法二、尝试练习(小组合作讨论)我是这样想的：（1）假设笼子里“8个头”都是兔子的，这时就该有（）只脚，而实际共有26只脚，这样实际就比假设少出（）只脚。（2）而一只鸡比一只兔少（）只脚，所以如果实际就比假设少2只脚就相当于有（）只鸡，如果少4只脚就相当于有（）只鸡。（3）现在实际就比假设一共少（）只脚，所以应该有（）只鸡。（4）所以笼子里鸡有（）只，兔有（）只。3262123635假设法列表法与假设法，你更喜欢用哪一种？三、学以致用（小组合作讨论）1、课本第106页做一做第1题、第2题；2、课本第107页第1题、第2题、第3题。我是这样想的：（1）假设笼子里“8个头”都是兔子的，这时就该有（）只脚，而实际共有26只脚，这样实际就比假设少出（）只脚。（2）而一只鸡比一只兔少（）只脚，所以如果实际就比假设少2只脚就相当于有（）只鸡，如果少4只脚就相当于有（）只鸡。（3）现在实际就比假设一共少（）只脚，所以应该有（）只鸡。（4）所以笼子里鸡有（）只，兔有（）只。3262123635假设法列表法与假设法，你更喜欢用哪一种？四年级数学-鸡兔同笼课件（1）、从题中你知道了什么？鸡有（）只脚，兔有（）只脚，鸡和兔共（）只，鸡和兔共（）只脚。（2）、鸡和兔各多少只呢？先猜一猜吧！可不要乱猜哟！帮你列了个表格，你填一填就能得到答案。87654321087654321016182022242628303224826得到的答案：鸡有（）只，兔（）只。35列表法一、自学课本第104-105页，回答下列问题(小组合作讨论)三、学以致用（小组合作讨论）1、课本第106页做一做第1题、第2题；2、课本第107页第1题、第2题、第3题。三、学以致用（小组合作讨论）1、课本第106页做一做第1题、第2题；2、课本第107页第1题、第2题、第3题。我是这样想的：（1）假设笼子里“8个头”都是兔子的，这时就该有（）只脚，而实际共有26只脚，这样实际就比假设少出（）只脚。（2）而一只鸡比一只兔少（）只脚，所以如果实际就比假设少2只脚就相当于有（）只鸡，如果少4只脚就相当于有（）只鸡。（3）现在实际就比假设一共少（）只脚，所以应该有（）只鸡。（4）所以笼子里鸡有（）只，兔有（）只。3262123635假设法列表法与假设法，你更喜欢用哪一种？四年级数学-鸡兔同笼课件我是这样想的：（1）假设笼子里“8个头”都是兔子的，这时就该有（）只脚，而实际共有26只脚，这样实际就比假设少出（）只脚。（2）而一只鸡比一只兔少（）只脚，所以如果实际就比假设少2只脚就相当于有（）只鸡，如果少4只脚就相当于有（）只鸡。（3）现在实际就比假设一共少（）只脚，所以应该有（）只鸡。（4）所以笼子里鸡有（）只，兔有（）只。3262123635假设法列表法与假设法，你更喜欢用哪一种？四年级数学-鸡兔同笼课件四年级数学-鸡兔同笼课件（1）、从题中你知道了什么？鸡有（）只脚，兔有（）只脚，鸡和兔共（）只，鸡和兔共（）只脚。（2）、鸡和兔各多少只呢？先猜一猜吧！可不要乱猜哟！帮你列了个表格，你填一填就能得到答案。87654321087654321016182022242628303224826得到的答案：鸡有（）只，兔（）只。35列表法一、自学课本第104-105页，回答下列问题(小组合作讨论)我是这样想的：（1）假设笼子里“8个头”都是鸡的，这时就该有（）只脚，而实际共有26只脚，这样实际就比假设多出（）只脚。（2）而一只兔比一只鸡多（）只脚，因此如果实际就比假设多2只脚就相当于有（）只兔，如果多6只脚就相当于有（）只兔。（3）现在实际就比假设一共多（）只脚，因此应该有（）只兔。（4）所以笼子里鸡有（）只，兔有（）只。161021351035假设法二、尝试练习

(小组合作讨论

)我是这样想的：（1）假设笼子里“8个头”都是兔子的，这时就该有（）只脚，而实际共有26只脚，这样实际就比假设少出（）只脚。（2）而一只鸡比一只兔少（）只脚，因此如果实际就比假设少2只脚就相当于有（）只鸡，如果少4只脚就相当于有（）只鸡。（3）现在实际就比假设一共少（）只脚，因此应该有（）只鸡。（4）所以笼子里鸡有（）只，兔有（）只。3262123635假设法列表法与假设法，你更喜欢用哪一种？四年级数学-鸡