第二篇规范篇(114)课件

第二讲规范篇

了解教师职业道德规范第二讲规范篇了解教师职业道德规范1第二讲规范篇

学习要点：第一节教师与教师职业关系的道德规范第二节教师其它道德规范

第二讲规范篇

学习要点：第一节教师与教师职业2第一节教师与教师职业关系的道德规范第一节3一、热爱教育乐于奉献乐于从教，尽职尽责，忠诚教育事业。P219一、热爱教育乐于奉献乐于从教，尽职尽责，忠诚教育事业。4二、教书育人尽职尽责P222三、严谨治学提高教学水平P2261.刻苦钻研，一丝不苟，维护科学尊严。2.遵循教育规律，开拓进取，提高教学科研水平。

举例：一丝不苟，维护科学尊严的杰出代表二、教书育人尽职尽责P222举例：一丝不苟，维护科学5

严谨治学，求实创新杰出代表钟南山

非典型肺炎，一场突如其来的重大灾害。钟南山，中国工程院院士，广州呼吸病研究所所长，广东省防治非典型肺炎医疗救护专家指导小组组长。在最早抗击“非典”的第一线，这位67岁的老人殚精竭虑，身先士卒，在与疫魔搏斗的战场上，他无愧于战士的称号。作为一个学者，其坚持实事求，努力寻找病原的学术勇气和道德风骨，成为学界楷模和这个时代的风云人物。抗非前沿的领军人物--钟南山中国工程院院士第五届国家教学名师——钟南山

严谨治学，求实创新杰出代表钟南山

6Question:什么是钟南山精神Question:什么是钟南山精神7

1．实践是检验真理的唯一标准钟南山铿锵有力地说:“这不是一般的学术讨论,是救命问题,假如我们采取错误的治疗方法,我们死的人会更多得多,这种情况下我们是没有什么选择的。”有朋友悄悄地问他:“你就不怕判断失误吗?”钟南山平静地说:“科学只能实事求是,不能明哲保身,否则受害的将是患者。”钟南山精神1．实践是检验真理的唯一标准钟南山铿锵有力地说:“8

2．实事求是的态度

钟南山说:“我不知道是什么,但我知道它不是什么。”这恰恰表现出一种知之为知之,不知为不知,决不夸大,也不说过头话的求实精神。“如果我们看到的这个事实跟权威是不一样的话,我们当然首先尊重事实,而不是尊重权威。”钟南山精神2．实事求是的态度钟南山精神93．敬业奉献，不求回报钟南山说:“把最危重的病人往我们医院送！”他说:“医院是战场,作为战士,我们不冲上去谁上去?”他只是平静地回答:“既然是肺炎,就是我们搞呼吸的、胸肺科医生的首要责任,就是我们应该首先搞清它是什么,这个是我们的本行,我们本身的责任。”

钟南山精神3．敬业奉献，不求回报钟南山精神104．合作精神钟南山认为：合作是极为重要的。我们应该有一个更广泛的协作,包括各方面的,我相信这样的结果不是一加一等于二,而是飞跃的。钟南山精神4．合作精神钟南山精神11钟院士能够如此拼搏、敬业，

靠的是什么70岁的人，20岁的肌肉？钟院士能够如此拼搏、敬业，

靠的是什么70岁的人，20岁的肌12四、以身立德德识统一P229“堂堂正正做人，表里如一，是教师的第一品质”“人师与经师的合一”，做到：以诚为首以高德为人师以善教育人魂看案例体会：以高德为人师以善教育人魂四、以身立德德识统一P229“堂堂正正做人，表13英国著名科学家约翰·麦克劳德上小学的时候，有一天，他想亲眼看看狗的内脏是怎样的，便偷偷地把校长的宠物——一只狗杀了。校长当时非常生气，决定“惩罚”这个无法无天的学生。请您思考：如果您是校长，您会怎么做呢？交流研讨英国著名科学家约翰·麦克劳德上小学的14您有什么启发？怎么罚?他既没有开除这个学生，也没有使暴力，而是罚他画一幅人体骨骼图和一张人体血液循环图。于是，约翰·麦克劳德被校长的宽容所打动，发奋研究解剖学，终于成为一名伟大的科学巨匠。体会：以高德为人师以善教育人魂您有什么启发？怎么罚?他既没有开除这个学生15五、教学工作的道德要求1、教学目标的设定符合道德要求2、教学内容的选择符合道德标准3、教学过程的推进符合道德原则4、教学手段的运用符合道德规范5、教学效果的实现具有道德价值五、教学工作的道德要求1、教学目标的设定符合道德要求16六、教师科学研究的道德规范1、勤于专研报效祖国2、求真为是勇于探索3、淡泊名利不羡虚荣4、谦虚好学诚实可信5、相互尊重团结合作6、尊师重教提携后人报效祖国——摆在第一位是事业的动力源泉！六、教师科学研究的道德规范1、勤于专研报效祖国报效祖国—17思考：人为什么要爱国？思考：人为什么要爱国？18爱国主义的基本要求

爱祖国的大好河山爱自己的骨肉同胞爱祖国的文化爱自己的国家主权、人民、事业、财富等都因国土而存在是对整个民族利益共同体的自觉认同；人民的意志支撑着国家的存在是民族的血型，是在长期的历史演变中所积累、所认同的精神准则爱国者，是一个有血、有种、有志的人国土是根人民是本文化是魂爱国主义的基本要求爱祖国的大好河山主权、人民19请问你有何感想？1988年，在巴黎召开的第一届诺贝尔获奖者大会的闭幕式上，诺贝尔物理学获奖者内斯·阿尔文博士说：“人类要生存下去，就必须回到25个世纪以前，去吸取孔子的智慧。”请问你有何感想？1988年，在巴黎召开的第一届诺贝尔获奖者大20

《我骄傲我是中国人》

在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人——黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

《我骄傲我是中国人》在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，21我是中国人——我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。在我的民族中不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。第二篇规范篇(114)课件22我是中国人——在我的国土上不光有雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！我是中国人——我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也想在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人！

我是中国人——23我是中国人——我那长城一样巨大的手臂，不光把采油钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心；也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云；当五大洲倾听东方的时候，我骄傲，我是中国人！我是中国人，我是莫高窟壁画的传人，让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。我就是飞天，飞天是我们。我骄傲，我是中国人！我是中国人——242009年10月31日8时6分，钱学森在北京逝世，享年98岁。荣膺过两弹一星功勋奖章殊荣的钱学森，曾为中美两国的导弹和航天计划都作出过重大贡献。1950年代经过几番波折回国后，在中国的火箭和导弹技术、航空航天等领域作出了跨越式的贡献。中国科协将国际编号为3763号的小行星命名为“钱学森星”。淡泊名利不羡虚荣把自己的一生都献给了祖国2009年10月31日8时6分，钱学森在北京逝世，享年98岁25钱学森—2007年感动中国年度人物

感动中国组委会授予钱学森的颁奖词：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。感动中国推选委员阎肃，对钱学森老人这样评价：大千宇宙，浩瀚长空，全纳入赤子心胸。惊世两弹冲霄一星，尽凝铸中华豪情，霜鬓不坠青云志。寿至期颐回首望去，只付默默一笑中。

体会：勤于专研报效祖国体会：淡泊名利不羡虚荣钱学森—2007年感动中国年度人物体会：勤于专研报效祖国2620世纪30年代初，航空科学还处于襁褓之中。冯·卡门当时是这一领域的顶尖人物，后来被誉为“超音速飞行之父”。1970年，月亮上的某一陨石坑被冠以他的名字。1935年8月的一天，钱学森从上海乘坐美国邮船公司的船只离开祖国。黄浦江浊浪翻滚，望着渐渐模糊的上海城，钱学森在心中默默地说：“再见了，祖国。你现在豺狼当道，混乱不堪，我要到美国去学习技术，他日归来为你的复兴效劳。”

1955年回国前他向冯·卡门告别时,冯·卡门激动地说：“你现在在学术上已超过了我!”

勤于专研报效祖国20世纪30年代初，航空科学还处于襁褓之中。冯·卡门当时是这27钱学森中国航天事业奠基人

浙江杭州人，1938年在美国获博士学位，1950年开始争取回归祖国，受到美国政府迫害，历经5年于1955年才回到祖国。1958年起，钱学森长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。

我一直相信，我一定能够回到祖国的，今天，我终于回来了！”1955年9月17日在周恩来总理的关怀下踏上回国航程。勤于专研报效祖国钱学森中国航天事业奠基人

我一直相信，我一定能够回到祖国的28周恩来拍板：用被俘美国飞行员（11名）换回钱学森

1999年，中共中央、国务院、中央军委决定，授予他“两弹一星功勋奖章”。2006年10月获“中国航天事业50最高荣誉奖”。【科学成就】

①应用力学

②喷气推进与航天技术

③工程控制论

④物理力学

⑤系统工程⑥系统科学

⑦思维科学

⑧人体科学

⑨科学技术体系与马克思主义哲学

周恩来拍板：用被俘美国飞行员（11名）换回钱学森1999年29个人荣誉1999年，中共中央、国务院、中央军委决定，授予钱学森“两弹一星功勋奖章”；1991年获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和中央军委授予的一级英雄模范奖章；2007年荣获“感动中国年度人物”。2009年9月14日，他被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一。

著作有《工程控制论》、《物理力学讲义》、《星际航行概论》、《论系统工程》、《关于思维科学》、《论地理科学》、《科学的艺术与艺术的科学》、《论人体科学与现代科技》、《创建系统学》、《论宏观建筑与微观建筑》、《论第六次产业革命通信集》等。个人荣誉30钱学森获影响世界华人大奖最高奖“世界因你而美丽———2008影响世界华人盛典”的各项大奖逐渐揭晓,盛典的最高大奖———“终身成就最高荣誉大奖”的获得者,是著名科学家钱学森。据悉,在3月28日晚颁奖礼现场,钱老的夫人、著名声乐教育家蒋英女士将亲临现场,代表钱学森先生领取此项大奖。已近98岁高龄的钱学森,是享誉世界的杰出科学家、中国航天科学的奠基人、中华知识分子的优秀典范,曾经获得“国家杰出贡献科学家”和“两弹一星功勋奖章”荣誉称号。钱学森作为中国火箭、导弹和航天计划的技术领导人,精心组织攻关会战,为“两弹一星”事业的成功倾注了大量心血,建立了卓越功勋。从领导岗位上退下来以后,钱老仍然关心国家建设,关注科技发展,为经济、科技、国防建设作出了突出贡献。伟大的爱国情操钱学森获影响世界华人大奖最高奖伟大的爱国情操31钱学森一生激动过三次

“第一次是在1955年，我被允许可以回国了。我拿着一本我刚出版的《工程控制论》交到老师冯·卡门手里。他翻了翻感慨地说：你现在在学术上已经超过了我。我钱学森在学术上超过了这么一位世界闻名的大权威，为中国人争了气，我激动极了。

“第二次是建国10周年时，我被接纳为中国共产党党员，我激动得睡不好觉。

“第三次心情激动，就在今年。今年，我读了王任重同志为《史来贺传》写的序。在这个序里，他说中央组织部决定雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺和钱学森这五位作为解放50年来在群众中享有崇高威望的共产党员的优秀代表。我能跟他们并列，心情怎不激动？！”

“祖国与民族，一直在他心目中有着崇高的地位”

钱学森1955年离开美国后再也没有回去过。他坚持只要美国政府不对当年“驱逐”他出境正式道歉，他今生今世绝不再去美国。原来，凡在美国移民局的档案里留有被驱逐记录的，必须经由某种特赦手续才能入境。“我钱学森本无罪，何须你特赦？”

“他是一位把祖国、民族利益和荣誉看得高于一切的人，说得上是一位精忠报国、富有民族气节的‘中国人’。”蒋英对钱学森特有的爱国情结十分认可。

钱学森一生激动过三次

32“培养值得自己崇拜学生”63岁的北京师范大学发展心理研究所博士生导师林崇德，数十年来在教师岗位上兢兢业业，努力“培养值得自己崇拜的学生”，把全部的爱献给了自己的学生和心理学事业。1960年5月，在上海中学即将高中毕业的林崇德，憧憬着要当新时期的铁路工程师詹天佑。后来，班主任对教育事业的满腔热情深深地感动了他，他决意接过老师手中的教鞭。于是他满怀激情地把大学报考表上的所有志愿都填为“师范”两字。最终他考上了北师大，成为该校心理学专业的第一批学生。

尊师重教提携后人“培养值得自己崇拜学生”6333

“培养值得自己崇拜学生”

大学毕业后，林崇德如愿成为一名光荣的人民教师。在13年的中小学教学、26年的大学教学生涯中，他把教书育人当作自己的终生奋斗目标。直到今天，每当他有新著出版，他总是在扉页上写道：“忠诚党的教育事业。”

“培养值得自己崇拜学生”大学毕业34“我们这些林老师的弟子，都是林老师的成果”

“能否培养出国家需要的优秀人才，这是衡量师德的重要标准。大学，尤其是重点大学的教师，要把培养国家栋梁、造就高素质创造性人才作为己任。”林崇德常用这样的话激励自己。如今他已经培养出51位博士，他们中有31位已晋升为教授，24位当上了博导，许多人成为特聘教授，学术带头人，有的甚至做了国外名牌大学的教授。“我们这些林老师的弟子，都是林老师的成果”“能否35七、教师社会服务道德规范1、诚实守信2、公平、公正3、讲求效益4、乐于奉献七、教师社会服务道德规范1、诚实守信36第二节教师其它道德规范第二节37

一、教师与学生关系的道德规范

（一）热爱学生严格要求学生热爱学生——从3方面严格要求学生——从4方面（二）为人师表言传身教P239做到3方面爱是生命的最强音

一、教师与学生关系的道德规范

（一）热爱学生严格要求学382008年全国高校辅导员年度人物、中国教育年度新闻人物——上海师大优秀辅导员孙雅艳为让学生时刻感受关注的目光，她在校园ＢＢＳ上为１４６名学生写下１４万字《我爱我生》个性化手记，用笔发现学生的闪光点；为改变山里娃的命运，她多次开展“三下乡”活动并在山村支教一年、资助４６位贫困生；为了撒播志愿精神的种子，她曾十下广西百色扶贫接力，慷慨解囊逾１０万元，与资助学生通信多达２０００余封……用大爱谱写青春之歌

支教一年走访300名学生写下14万字的心得2008年全国高校辅导员年度人物、中国教育年度新闻人物——上392008年全国高校辅导员年度人物、中国教育年度新闻人物——上海师大优秀辅导员孙雅艳

学生屈菲菲说，很多时候孙老师一句看似简单的话、看似简单的行动却能影响我们的一生，她时刻实践着“爱的教育”，她像一面镜子教会我们如何爱周边的每一个人，这也是我们为什么很喜欢孙老师的理由。著名教育家陶行知先生曾说：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。“教育是一个平等的互动过程，当你以平等的姿态去倾听学生的心声去爱学生时，你会发现他们的心扉早已为你敞开。”孙雅艳说2008年全国高校辅导员年度人物、中国教育年度新闻人物——上40清史：戴逸教授的情结

“没有爱就没有教育”——人大戴逸教授

戴逸教授从1950年开始就在中国人民大学任教，至今已在教师岗位辛勤耕耘近60载，为国家培养了一大批清史研究方面的优秀人才。2002年开始，戴逸担任国家清史编纂委员会主任，带领清史研究团队，担负起国家编纂清史的重要工作。党中央、国务院决定启动纂修清史这项新世纪的重大文化工程，受命担任清史编纂委员会主任的中国人民大学戴逸教授心情格外振奋。他说：“近六百年来，国家修史只有四次。第一次是弘武元年朱元璋下令修元史；第二次是顺治二年福临下令修明史，经康雍至乾隆才得以完成；第三次是北洋政府下令修清史，十四年修了一部《清史稿》；第四次就是刚刚启动的纂修清史工程，可谓百年不遇的盛举。作为历史学工作者，能够为此尽绵薄之力，是最大的幸事。”魂牵梦萦千呼万唤

清史：戴逸教授的情结“没有爱就没有教育”——人大戴逸教授41这是北京航空航天大学校园里的一座石雕，上面这两个字是我国著名航空动力专家、73岁的陈懋章院士始终如一的追求。从1983年至今，陈懋章坚持每年只带2到3名博士生。

他有一个比喻：在工程学科，培养高层次人才应该是手工生产。

北京航空航天大学教授陈懋章院士：“因为只有手工生产才能够针对具体的课题、针对学生具体情况，作出有针对性的指导。而批量生产不太容易做到这一点。”

很多人都知道陈懋章有个署名三原则，没有参与的科研成果和论文他绝不署名；合作的论文不亲自审核校对不署名；学生的论文和实验不亲自验证也不会签名。

北京航空航天大学教授刘宝杰：“所以说我们经常开玩笑的说，陈老师的名字真是一字千金。”

几十年来，陈懋章所带的博士生和青年教师绝大多数都已成为我国航空发动机研究和教学领域中的领军人物和骨干人才。感悟：尊师重教提携后人陈懋章院士：师风垂范育良才这是北京航空航天大学校园里的一座石雕，42二、教师在其它人际关系中的道德规范（一）与教师——建立良好的合作关系（二）与领导——尊重服从出力献策（三）社会交往遵守公德展示高尚师德二、教师在其它人际关系中的道德规范（一）与教师43团结协作成绩

1.谦虚谨慎，团结互助，建立和谐的人际关系。2.识大体，顾大局，自觉维护学校声誉。

思政部老师经典语录：“我带着一颗感恩的心为学院工作！”团结协作成绩思政部老师经典语录：我们思政部获得2008年获得4项厅级集体奖励团结协作的出成果我们思政部获得2008年获得4项厅级集体奖励团结协作的出成果45我们可爱可敬的老师让我感动！“林老师，你尽管吩咐，我全力以赴！”“不辛苦，我总得为部门做点什么！”“你别着急哦，我们一起努力，一定能完成任务的！”“我不能拖部门的后退！”“我不想给大家添麻烦！”“您放心，我会努力的！”我非常感激我们的团队！我们可爱可敬的老师让我感动！“林老师，你尽管吩咐，我全力以赴

团结协作的出成果团结协作的出成果三、教师言表风纪道德规范（一）语言要求：5方面（二）仪表要求：2方面（三）风度要求：3方面P251-258三、教师言表风纪道德规范（一）语言要求：5方面48第二讲规范篇

学习小结：第一节教师与教师职业关系的道德规范第二节教师其它道德规范

第二讲规范篇

学习小结：第一节教师与教师职业49第二讲规范篇

了解教师职业道德规范第二讲规范篇了解教师职业道德规范50第二讲规范篇

学习要点：第一节教师与教师职业关系的道德规范第二节教师其它道德规范

第二讲规范篇

学习要点：第一节教师与教师职业51第一节教师与教师职业关系的道德规范第一节52一、热爱教育乐于奉献乐于从教，尽职尽责，忠诚教育事业。P219一、热爱教育乐于奉献乐于从教，尽职尽责，忠诚教育事业。53二、教书育人尽职尽责P222三、严谨治学提高教学水平P2261.刻苦钻研，一丝不苟，维护科学尊严。2.遵循教育规律，开拓进取，提高教学科研水平。

举例：一丝不苟，维护科学尊严的杰出代表二、教书育人尽职尽责P222举例：一丝不苟，维护科学54

严谨治学，求实创新杰出代表钟南山

非典型肺炎，一场突如其来的重大灾害。钟南山，中国工程院院士，广州呼吸病研究所所长，广东省防治非典型肺炎医疗救护专家指导小组组长。在最早抗击“非典”的第一线，这位67岁的老人殚精竭虑，身先士卒，在与疫魔搏斗的战场上，他无愧于战士的称号。作为一个学者，其坚持实事求，努力寻找病原的学术勇气和道德风骨，成为学界楷模和这个时代的风云人物。抗非前沿的领军人物--钟南山中国工程院院士第五届国家教学名师——钟南山

严谨治学，求实创新杰出代表钟南山

55Question:什么是钟南山精神Question:什么是钟南山精神56

1．实践是检验真理的唯一标准钟南山铿锵有力地说:“这不是一般的学术讨论,是救命问题,假如我们采取错误的治疗方法,我们死的人会更多得多,这种情况下我们是没有什么选择的。”有朋友悄悄地问他:“你就不怕判断失误吗?”钟南山平静地说:“科学只能实事求是,不能明哲保身,否则受害的将是患者。”钟南山精神1．实践是检验真理的唯一标准钟南山铿锵有力地说:“57

2．实事求是的态度

钟南山说:“我不知道是什么,但我知道它不是什么。”这恰恰表现出一种知之为知之,不知为不知,决不夸大,也不说过头话的求实精神。“如果我们看到的这个事实跟权威是不一样的话,我们当然首先尊重事实,而不是尊重权威。”钟南山精神2．实事求是的态度钟南山精神583．敬业奉献，不求回报钟南山说:“把最危重的病人往我们医院送！”他说:“医院是战场,作为战士,我们不冲上去谁上去?”他只是平静地回答:“既然是肺炎,就是我们搞呼吸的、胸肺科医生的首要责任,就是我们应该首先搞清它是什么,这个是我们的本行,我们本身的责任。”

钟南山精神3．敬业奉献，不求回报钟南山精神594．合作精神钟南山认为：合作是极为重要的。我们应该有一个更广泛的协作,包括各方面的,我相信这样的结果不是一加一等于二,而是飞跃的。钟南山精神4．合作精神钟南山精神60钟院士能够如此拼搏、敬业，

靠的是什么70岁的人，20岁的肌肉？钟院士能够如此拼搏、敬业，

靠的是什么70岁的人，20岁的肌61四、以身立德德识统一P229“堂堂正正做人，表里如一，是教师的第一品质”“人师与经师的合一”，做到：以诚为首以高德为人师以善教育人魂看案例体会：以高德为人师以善教育人魂四、以身立德德识统一P229“堂堂正正做人，表62英国著名科学家约翰·麦克劳德上小学的时候，有一天，他想亲眼看看狗的内脏是怎样的，便偷偷地把校长的宠物——一只狗杀了。校长当时非常生气，决定“惩罚”这个无法无天的学生。请您思考：如果您是校长，您会怎么做呢？交流研讨英国著名科学家约翰·麦克劳德上小学的63您有什么启发？怎么罚?他既没有开除这个学生，也没有使暴力，而是罚他画一幅人体骨骼图和一张人体血液循环图。于是，约翰·麦克劳德被校长的宽容所打动，发奋研究解剖学，终于成为一名伟大的科学巨匠。体会：以高德为人师以善教育人魂您有什么启发？怎么罚?他既没有开除这个学生64五、教学工作的道德要求1、教学目标的设定符合道德要求2、教学内容的选择符合道德标准3、教学过程的推进符合道德原则4、教学手段的运用符合道德规范5、教学效果的实现具有道德价值五、教学工作的道德要求1、教学目标的设定符合道德要求65六、教师科学研究的道德规范1、勤于专研报效祖国2、求真为是勇于探索3、淡泊名利不羡虚荣4、谦虚好学诚实可信5、相互尊重团结合作6、尊师重教提携后人报效祖国——摆在第一位是事业的动力源泉！六、教师科学研究的道德规范1、勤于专研报效祖国报效祖国—66思考：人为什么要爱国？思考：人为什么要爱国？67爱国主义的基本要求

爱祖国的大好河山爱自己的骨肉同胞爱祖国的文化爱自己的国家主权、人民、事业、财富等都因国土而存在是对整个民族利益共同体的自觉认同；人民的意志支撑着国家的存在是民族的血型，是在长期的历史演变中所积累、所认同的精神准则爱国者，是一个有血、有种、有志的人国土是根人民是本文化是魂爱国主义的基本要求爱祖国的大好河山主权、人民68请问你有何感想？1988年，在巴黎召开的第一届诺贝尔获奖者大会的闭幕式上，诺贝尔物理学获奖者内斯·阿尔文博士说：“人类要生存下去，就必须回到25个世纪以前，去吸取孔子的智慧。”请问你有何感想？1988年，在巴黎召开的第一届诺贝尔获奖者大69

《我骄傲我是中国人》

在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人——黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

《我骄傲我是中国人》在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，70我是中国人——我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。在我的民族中不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。第二篇规范篇(114)课件71我是中国人——在我的国土上不光有雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！我是中国人——我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也想在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人！

我是中国人——72我是中国人——我那长城一样巨大的手臂，不光把采油钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心；也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云；当五大洲倾听东方的时候，我骄傲，我是中国人！我是中国人，我是莫高窟壁画的传人，让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。我就是飞天，飞天是我们。我骄傲，我是中国人！我是中国人——732009年10月31日8时6分，钱学森在北京逝世，享年98岁。荣膺过两弹一星功勋奖章殊荣的钱学森，曾为中美两国的导弹和航天计划都作出过重大贡献。1950年代经过几番波折回国后，在中国的火箭和导弹技术、航空航天等领域作出了跨越式的贡献。中国科协将国际编号为3763号的小行星命名为“钱学森星”。淡泊名利不羡虚荣把自己的一生都献给了祖国2009年10月31日8时6分，钱学森在北京逝世，享年98岁74钱学森—2007年感动中国年度人物

感动中国组委会授予钱学森的颁奖词：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。感动中国推选委员阎肃，对钱学森老人这样评价：大千宇宙，浩瀚长空，全纳入赤子心胸。惊世两弹冲霄一星，尽凝铸中华豪情，霜鬓不坠青云志。寿至期颐回首望去，只付默默一笑中。

体会：勤于专研报效祖国体会：淡泊名利不羡虚荣钱学森—2007年感动中国年度人物体会：勤于专研报效祖国7520世纪30年代初，航空科学还处于襁褓之中。冯·卡门当时是这一领域的顶尖人物，后来被誉为“超音速飞行之父”。1970年，月亮上的某一陨石坑被冠以他的名字。1935年8月的一天，钱学森从上海乘坐美国邮船公司的船只离开祖国。黄浦江浊浪翻滚，望着渐渐模糊的上海城，钱学森在心中默默地说：“再见了，祖国。你现在豺狼当道，混乱不堪，我要到美国去学习技术，他日归来为你的复兴效劳。”

1955年回国前他向冯·卡门告别时,冯·卡门激动地说：“你现在在学术上已超过了我!”

勤于专研报效祖国20世纪30年代初，航空科学还处于襁褓之中。冯·卡门当时是这76钱学森中国航天事业奠基人

浙江杭州人，1938年在美国获博士学位，1950年开始争取回归祖国，受到美国政府迫害，历经5年于1955年才回到祖国。1958年起，钱学森长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。

我一直相信，我一定能够回到祖国的，今天，我终于回来了！”1955年9月17日在周恩来总理的关怀下踏上回国航程。勤于专研报效祖国钱学森中国航天事业奠基人

我一直相信，我一定能够回到祖国的77周恩来拍板：用被俘美国飞行员（11名）换回钱学森

1999年，中共中央、国务院、中央军委决定，授予他“两弹一星功勋奖章”。2006年10月获“中国航天事业50最高荣誉奖”。【科学成就】

①应用力学

②喷气推进与航天技术

③工程控制论

④物理力学

⑤系统工程⑥系统科学

⑦思维科学

⑧人体科学

⑨科学技术体系与马克思主义哲学

周恩来拍板：用被俘美国飞行员（11名）换回钱学森1999年78个人荣誉1999年，中共中央、国务院、中央军委决定，授予钱学森“两弹一星功勋奖章”；1991年获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和中央军委授予的一级英雄模范奖章；2007年荣获“感动中国年度人物”。2009年9月14日，他被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一。

著作有《工程控制论》、《物理力学讲义》、《星际航行概论》、《论系统工程》、《关于思维科学》、《论地理科学》、《科学的艺术与艺术的科学》、《论人体科学与现代科技》、《创建系统学》、《论宏观建筑与微观建筑》、《论第六次产业革命通信集》等。个人荣誉79钱学森获影响世界华人大奖最高奖“世界因你而美丽———2008影响世界华人盛典”的各项大奖逐渐揭晓,盛典的最高大奖———“终身成就最高荣誉大奖”的获得者,是著名科学家钱学森。据悉,在3月28日晚颁奖礼现场,钱老的夫人、著名声乐教育家蒋英女士将亲临现场,代表钱学森先生领取此项大奖。已近98岁高龄的钱学森,是享誉世界的杰出科学家、中国航天科学的奠基人、中华知识分子的优秀典范,曾经获得“国家杰出贡献科学家”和“两弹一星功勋奖章”荣誉称号。钱学森作为中国火箭、导弹和航天计划的技术领导人,精心组织攻关会战,为“两弹一星”事业的成功倾注了大量心血,建立了卓越功勋。从领导岗位上退下来以后,钱老仍然关心国家建设,关注科技发展,为经济、科技、国防建设作出了突出贡献。伟大的爱国情操钱学森获影响世界华人大奖最高奖伟大的爱国情操80钱学森一生激动过三次

“第一次是在1955年，我被允许可以回国了。我拿着一本我刚出版的《工程控制论》交到老师冯·卡门手里。他翻了翻感慨地说：你现在在学术上已经超过了我。我钱学森在学术上超过了这么一位世界闻名的大权威，为中国人争了气，我激动极了。

“第二次是建国10周年时，我被接纳为中国共产党党员，我激动得睡不好觉。

“第三次心情激动，就在今年。今年，我读了王任重同志为《史来贺传》写的序。在这个序里，他说中央组织部决定雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺和钱学森这五位作为解放50年来在群众中享有崇高威望的共产党员的优秀代表。我能跟他们并列，心情怎不激动？！”

“祖国与民族，一直在他心目中有着崇高的地位”

钱学森1955年离开美国后再也没有回去过。他坚持只要美国政府不对当年“驱逐”他出境正式道歉，他今生今世绝不再去美国。原来，凡在美国移民局的档案里留有被驱逐记录的，必须经由某种特赦手续才能入境。“我钱学森本无罪，何须你特赦？”

“他是一位把祖国、民族利益和荣誉看得高于一切的人，说得上是一位精忠报国、富有民族气节的‘中国人’。”蒋英对钱学森特有的爱国情结十分认可。

钱学森一生激动过三次

81“培养值得自己崇拜学生”63岁的北京师范大学发展心理研究所博士生导师林崇德，数十年来在教师岗位上兢兢业业，努力“培养值得自己崇拜的学生”，把全部的爱献给了自己的学生和心理学事业。1960年5月，在上海中学即将高中毕业的林崇德，憧憬着要当新时期的铁路工程师詹天佑。后来，班主任对教育事业的满腔热情深深地感动了他，他决意接过老师手中的教鞭。于是他满怀激情地把大学报考表上的所有志愿都填为“师范”两字。最终他考上了北师大，成为该校心理学专业的第一批学生。

尊师重教提携后人“培养值得自己崇拜学生”6382

“培养值得自己崇拜学生”

大学毕业后，林崇德如愿成为一名光荣的人民教师。在13年的中小学教学、26年的大学教学生涯中，他把教书育人当作自己的终生奋斗目标。直到今天，每当他有新著出版，他总是在扉页上写道：“忠诚党的教育事业。”

“培养值得自己崇拜学生”大学毕业83“我们这些林老师的弟子，都是林老师的成果”

“能否培养出国家需要的优秀人才，这是衡量师德的重要标准。大学，尤其是重点大学的教师，要把培养国家栋梁、造就高素质创造性人才作为己任。”林崇德常用这样的话激励自己。如今他已经培养出51位博士，他们中有31位已晋升为教授，24位当上了博导，许多人成为特聘教授，学术带头人，有的甚至做了国外名牌大学的教授。“我们这些林老师的弟子，都是林老师的成果”“能否84七、教师社会服务道德规范1、诚实守信2、公平、公正3、讲求效益4、乐于奉献七、教师社会服务道德规范1、诚实守信85第二节教师其它道德规范第二节86

一、教师与学生关系的道德规范

（一）热爱学生严格要求学生热爱学生——从3方面严格要求学生——从4方面（二）为人师表言传身教P239做到3方面爱是生命的最强音

一、教师与学生关系的道德规范

（一）热爱学生严格要求学872008年全国高校辅导员年度人物、中国教育年度新闻人物——上海师大优秀辅导员孙雅艳为让学生时刻感受关注的目光，她在校园ＢＢＳ上为１４６名学生写下１４万字《我爱我生》个性化手记，用笔发现学生的闪光点；为改变山里娃的命运，她多次开展“三下乡”活动并在山村支教一年、资助４６位贫困生；为了撒播志愿精神的种子，她曾十下广西百色扶贫接力，慷慨解囊逾１０万元，与资助学生通信多达２０００余封……用大爱谱写青春之歌

支教一年走访300名学生写下14万字的心得2008年全国高校辅导员年度人物、中国教育年度新闻人物——上882008年全国高校辅导员年度人物、中国教育年度新闻人物——上海师大优秀辅导员孙雅艳

学生屈菲菲说，很多时候孙老师一句看似简单的话、看似简