水的总硬度定义课件

电子分析天平的操作及称量练习●实验目的o掌握电子分析天平的基本操作及粉末状样品的称量方法;e开始培养准确、简明地记录实验原始数据的习惯。不得涂改数据,不得将数据记在实验报告(实验记录本)以外任何的地方。會不允许用铅笔记录数据寧改正数据的正确方法:11624电子分析天平的操作及称量练习1电子分析天平的基本参数●精度:指每次读数的误差最大值!微量/超微量天平:d0.001mg分析天平:d=01mg();d=0.01mg精密天平(有时亦称台秤):d1mg●天平精度越高,对称量条件要求越高!●每次称样需两次读数,最大称样误差为±2d!最大允许承载质量mmx:严禁超过!天平的进择:由称量f许误差及称样量决定例如:常量分析中通常要求称量误差E≤0,1%,使用d=01mg的分析天平,每次称样质量m202/0.1%=200mg电子分析天平的基本参数2天平室及天平操作台的基本要求●天平室的基本要求避免日光照射,室内温度不能变化太大,保持在20~30℃范围为宜;室內要千燥,保持湿度45~60%范围为宜(应备温度计和湿度计);电源要求相对稳定;除存放与称量有关的物品外,不得存放或转移其他有腐蚀性或挥发性的液体和固体。●天平操作台的基本要求称重台应为天平专用;应具有抗磁性(非铁板制品)及抗静电保护(非塑料或玻璃制品),以混凝土结构为好;台面应水平光滑,牢固防震,有合适的操作高度和宽度;应避免阳光和照明灯直射,也不得在空调或带风扇的装置附近,以避免热量及强烈气流产生对称重的影响。天平室及天平操作台的基本要求3电子分析天平操作规程o电子天平放置后不可随意移动(移动后需重新调节水平并校准)e水平调节:调节天平底部螺丝使水平仪内空气泡位于圆环的中央接通电源,预热30min(经常使用时,最好一直保持通电状态)e开机:按“ON/OFF”键,天平进行自检通过后显示“0.000g0,进入工作状态6校准;可利用内置或外置标准砝码和“CAI”键对天平进行校准(定期校准即可,无需每次开机都校准)⑥称量:根据情况釆用增量或减量的方式进行称量;O称量结束后,按“ON/OFF¨键关闭显示器,套好防尘罩并在登记本上登记后方可离开(若马上有其他同学使用,只需登记后即可离开)电子分析天平操作规程4天平使用注意事项o称重前应显示“0.0000,否则按“TARE'键,以防零点误差e放在称盘上的实验器皿必须洁净干燥且质量轻,体积小;实验器皿或样品应放在秤盘中间(避免四角误差);⊕尽量避免样品洒落在天平内,若洒落按规定及时清理6称量时应取出干燥剂,完毕后再放入;⑥称量固体样品时只需开关防风罩侧门,动作要轻,读数时必须关闭侧门等待数据稳定容器及样品必须与天平温度相近⑧称取腐蚀性或吸湿性(挥发)样品需在密闭容器中进行。天平使用注意事项5称量方法(1)●直接法操作:天平显示“0.000g”(必要时按“TARE”键),然后将被称物直接放在秤盘上,稳定后读数即所称样品质量.●适用对象:洁净干燥的器皿、棒状或块状金属及其他整块不易潮解或升华的固体样品(除此之外的样旵不能直接放在秤盘)●注意事项:不能用手直接取放被称取物●练习:称量纸的质量()称量方法(1)6称量方法(2)●减量法●操作:准确称量装有试样的称量瓶质量m,转移所需称取量的样品至锥形瓶等实验器皿中,再次准确称量m,两次质量差即所称样品质量m1-m2。可连续称取多份样品m2m3、mxm4●适用对象:一般的颗粒或粉末状样品(称量条件下稳定,不易升华);略易吸斓的样品可采用该法;转移质量较难精确控制不能进行指定质量的称取(如0.2034gZnO)●注意事项:必须用纸条套住称量瓶的瓶身及瓶盖;过量需重称●练习:分别称量0.2-0.3g样品三次称量方法(2)7称量方法(3)●增量法●操作:将洁净干净的实验器皿如小烧杯或称量纸等放在秤盘上,待读数稳定后按“TARE”键使读数为“0.000然后将所需样品转移到实验器皿内(通常采用药勺),读数所示质量即所称样品质量。适用对象:性质稳定的颗粒或粉末状样品;若颗粒足够小\且操作仔细,可进行指定质量的称取(如02034gZnO)●注意事项:放入秤盘的器皿必须洁净干燥,质量尽可能小●练习:分别称量0.2034g样品三次称量方法(3)8分析化学实验要求o实验课开始之前,请务必自学教材第一章内容(pl-p25e每次实验之前,必须对本次实验内容及相关知识做好充分预习,完成实验预习报告(包括实验颢目、目的、原理、试剂、步骤并绘制好实验数据记录表格,报告格式参见实验教材p160)实验时必须准时达到实验室;每次实验均计入最终成绩,无必要理由不允许请假;请假耽误的实验必须补做,若因特殊原因无法补做,当次实验成绩记为0分;无故缺席实验一次,总成绩记为0分e实验过程中应遵守课堂纪律,严禁大声喧哗;应严格按照教师要求的规范动作操作,并如实、正确地将每一个原始实验数据直接记录在实验预习报告中预先绘制好的实验数据记录表格中(不能使用铅笔,记录有误时须按规范操作进行修改)6实验完成后需将实验数据给教师检査,合格后将数据登记在册,然后收拾好台面,待教师签字后方可离开(值日生则需等所有同学完成实验后打扫实验室卫生)⑥完成实验报告,即数据处理及思考题部分,于下次实验课前上交分析化学实验要求9仪器清点●实验前清点(损坏或不足马上补充);实验结束后清洗干净,并在塑料筐内摆放整齐(滴定管洗净倒置),台面清理干净。塑料筐内塑料筐外器皿名称规格数量「器名称规格数量「移液管25ML滴定台容量瓶250mL滴定管夹量筒100、10mL各1酸式滴定管50mL1锥形瓶250mL碱式滴定管50m烧杯400、250、100mL各1塑料试剂瓶500mL洗瓶500mL洗耳球胶头滴管玻璃棒仪器清点10水的总硬度定义课件11水的总硬度定义课件12水的总硬度定义课件13水的总硬度定义课件14水的总硬度定义课件15水的总硬度定义课件16水的总硬度定义课件17水的总硬度定义课件18水的总硬度定义课件19水的总硬度定义课件20水的总硬度定义课件21水的总硬度定义课件22水的总硬度定义课件23水的总硬度定义课件24水的总硬度定义课件25水的总硬度定义课件26水的总硬度定义课件27水的总硬度定义课件28水的总硬度定义课件29水的总硬度定义课件30水的总硬度定义课件31水的总硬度定义课件32水的总硬度定义课件33水的总硬度定义课件34水的总硬度定义课件35水的总硬度定义课件36水的总硬度定义课件37水的总硬度定义课件38水的总硬度定义课件39水的总硬度定义课件40水的总硬度定义课件41水的总硬度定义课件42水的总硬度定义课件43水的总硬度定义课件44水的总硬度定义课件45水的总硬度定义课件46水的总硬度定义课件47水的总硬度定义课件48水的总硬度定义课件49水的总硬度定义课件50水的总硬度定义课件51水的总硬度定义课件52水的总硬度定义课件53水的总硬度定义课件54水的总硬度定义课件55水的总硬度定义课件56水的总硬度定义课件57水的总硬度定义课件58水的总硬度定义课件59水的总硬度定义课件60水的总硬度定义课件61水的总硬度定义课件62水的总硬度定义课件63水的总硬度定义课件64水的总硬度定义课件65水的总硬度定义课件66水的总硬度定义课件67水的总硬度定义课件68水的总硬度定义课件69水的总硬度定义课件70水的总硬度定义课件71电子分析天平的操作及称量练习●实验目的o掌握电子分析天平的基本操作及粉末状样品的称量方法;e开始培养准确、简明地记录实验原始数据的习惯。不得涂改数据,不得将数据记在实验报告(实验记录本)以外任何的地方。會不允许用铅笔记录数据寧改正数据的正确方法:11624电子分析天平的操作及称量练习72电子分析天平的基本参数●精度:指每次读数的误差最大值!微量/超微量天平:d0.001mg分析天平:d=01mg();d=0.01mg精密天平(有时亦称台秤):d1mg●天平精度越高,对称量条件要求越高!●每次称样需两次读数,最大称样误差为±2d!最大允许承载质量mmx:严禁超过!天平的进择:由称量f许误差及称样量决定例如:常量分析中通常要求称量误差E≤0,1%,使用d=01mg的分析天平,每次称样质量m202/0.1%=200mg电子分析天平的基本参数73天平室及天平操作台的基本要求●天平室的基本要求避免日光照射,室内温度不能变化太大,保持在20~30℃范围为宜;室內要千燥,保持湿度45~60%范围为宜(应备温度计和湿度计);电源要求相对稳定;除存放与称量有关的物品外,不得存放或转移其他有腐蚀性或挥发性的液体和固体。●天平操作台的基本要求称重台应为天平专用;应具有抗磁性(非铁板制品)及抗静电保护(非塑料或玻璃制品),以混凝土结构为好;台面应水平光滑,牢固防震,有合适的操作高度和宽度;应避免阳光和照明灯直射,也不得在空调或带风扇的装置附近,以避免热量及强烈气流产生对称重的影响。天平室及天平操作台的基本要求74电子分析天平操作规程o电子天平放置后不可随意移动(移动后需重新调节水平并校准)e水平调节:调节天平底部螺丝使水平仪内空气泡位于圆环的中央接通电源,预热30min(经常使用时,最好一直保持通电状态)e开机:按“ON/OFF”键,天平进行自检通过后显示“0.000g0,进入工作状态6校准;可利用内置或外置标准砝码和“CAI”键对天平进行校准(定期校准即可,无需每次开机都校准)⑥称量:根据情况釆用增量或减量的方式进行称量;O称量结束后,按“ON/OFF¨键关闭显示器,套好防尘罩并在登记本上登记后方可离开(若马上有其他同学使用,只需登记后即可离开)电子分析天平操作规程75天平使用注意事项o称重前应显示“0.0000,否则按“TARE'键,以防零点误差e放在称盘上的实验器皿必须洁净干燥且质量轻,体积小;实验器皿或样品应放在秤盘中间(避免四角误差);⊕尽量避免样品洒落在天平内,若洒落按规定及时清理6称量时应取出干燥剂,完毕后再放入;⑥称量固体样品时只需开关防风罩侧门,动作要轻,读数时必须关闭侧门等待数据稳定容器及样品必须与天平温度相近⑧称取腐蚀性或吸湿性(挥发)样品需在密闭容器中进行。天平使用注意事项76称量方法(1)●直接法操作:天平显示“0.000g”(必要时按“TARE”键),然后将被称物直接放在秤盘上,稳定后读数即所称样品质量.●适用对象:洁净干燥的器皿、棒状或块状金属及其他整块不易潮解或升华的固体样品(除此之外的样旵不能直接放在秤盘)●注意事项:不能用手直接取放被称取物●练习:称量纸的质量()称量方法(1)77称量方法(2)●减量法●操作:准确称量装有试样的称量瓶质量m,转移所需称取量的样品至锥形瓶等实验器皿中,再次准确称量m,两次质量差即所称样品质量m1-m2。可连续称取多份样品m2m3、mxm4●适用对象:一般的颗粒或粉末状样品(称量条件下稳定,不易升华);略易吸斓的样品可采用该法;转移质量较难精确控制不能进行指定质量的称取(如0.2034gZnO)●注意事项:必须用纸条套住称量瓶的瓶身及瓶盖;过量需重称●练习:分别称量0.2-0.3g样品三次称量方法(2)78称量方法(3)●增量法●操作:将洁净干净的实验器皿如小烧杯或称量纸等放在秤盘上,待读数稳定后按“TARE”键使读数为“0.000然后将所需样品转移到实验器皿内(通常采用药勺),读数所示质量即所称样品质量。适用对象:性质稳定的颗粒或粉末状样品;若颗粒足够小\且操作仔细,可进行指定质量的称取(如02034gZnO)●注意事项:放入秤盘的器皿必须洁净干燥,质量尽可能小●练习:分别称量0.2034g样品三次称量方法(3)79分析化学实验要求o实验课开始之前,请务必自学教材第一章内容(pl-p25e每次实验之前,必须对本次实验内容及相关知识做好充分预习,完成实验预习报告(包括实验颢目、目的、原理、试剂、步骤并绘制好实验数据记录表格,报告格式参见实验教材p160)实验时必须准时达到实验室;每次实验均计入最终成绩,无必要理由不允许请假;请假耽误的实验必须补做,若因特殊原因无法补做,当次实验成绩记为0分;无故缺席实验一次,总成绩记为0分e实验过程中应遵守课堂纪律,严禁大声喧哗;应严格按照教师要求的规范动作操作,并如实、正确地将每一个原始实验数据直接记录在实验预习报告中预先绘制好的实验数据记录表格中(不能使用铅笔,记录有误时须按规范操作进行修改)6实验完成后需将实验数据给教师检査,合格后将数据登记在册,然后收拾好台面,待教师签字后方可离开(值日生则需等所有同学完成实验后打扫实验室卫生)⑥完成实验报告,即数据处理及思考题部分,于下次实验课前上交分析化学实验要求80仪器清点●实验前清点(损坏或不足马上补充);实验结束后清洗干净,并在塑料筐内摆放整齐(滴定管洗净倒置),台面清理干净。塑料筐内塑料筐外器皿名称规格数量「器名称规格数量「移液管25ML滴定台容量瓶250mL滴定管夹量筒100、10mL各1酸式滴定管50mL1锥形瓶250mL碱式滴定管50m烧杯400、250、100mL各1塑料试剂瓶500mL洗瓶500mL洗耳球胶头滴管玻璃棒仪器清点81水的总硬度定义课件82水的总硬度定义课件83水的总硬度定义课件84水的总硬度定义课件85水的总硬度定义课件86水的总硬度定义课件87水的总硬度定义课件88水的总硬度定义课件89水的总硬度定义课件90水的总硬度定义课件91水的总硬度定义课件92水的总硬度定义课件93水的总硬度定义课件94