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文档简介
未成年人的自我保护
景芝初级中学闫祥明思品《未成年人的自我保护》edu共20页,您现在浏览的是第1页!
我们给毛毛做个评价吧思品《未成年人的自我保护》edu共20页,您现在浏览的是第2页!未成年人的自我保护思品《未成年人的自我保护》edu共20页,您现在浏览的是第3页!我的发现当合法权益受到侵害时,根据受侵害的性质和程度,采取相应的方法和途径:1、侵害程度较轻时:(1)宣传法律知识,协商和调解(2)申明自己的某一或某些权益是合法的,是不允许非法侵犯的思品《未成年人的自我保护》edu共20页,您现在浏览的是第4页!活动二:故事续写2008年8月,小凯在回家的路上,遇到两名持刀歹徒对他实施抢劫……..请把故事的结局续写下去。你认为哪种最合理?为什么?思品《未成年人的自我保护》edu共20页,您现在浏览的是第5页!请你注意正确理解正当防卫1、为了免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为2、正当防卫是法律赋予公民的一项权利,也是公民同违法犯罪作斗争的一种有效手段。3、正当防卫虽然对加害者造成一定的损害,但不具有社会危害性,不负刑事责任。1、甲听说乙要找机会收拾他一顿,甲就在乙之前先打了乙。这是否是正当防卫?2、乙被打,事后又去找甲算账。这是否是正当防卫?3、甲和乙在扭打过程中,甲打了乙一拳,这乙回应了甲一刀,是不是正当防卫?思品《未成年人的自我保护》edu共20页,您现在浏览的是第6页!未成年人自我保护八大要领1.记住可信赖的成年人的姓名、电话,这样在遇到侵害时,可以及时寻求他们的帮助。2.学会拒绝不正当要求,坚决不与坏人坏事同流合污。3.独自在家时,不要给陌生人开门。如有人撬门扒窗,应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器来震慑歹徒。4.如在路上遇到陌生人尾随,应想办法跑到人多的地方,或者躲避到单位、居民家。5.迷路走失后,应及时告诉警察,或者打电话给自己最信赖的人来迎接,不要向其他陌生人求助。6.上学、放学时,应与同学结伴而行。身上不要装过多的钱,不要携带珍贵物品。即使携带了,也不要随意显露。7.遇到坏人绑架,劫持、伤害等暴力侵害时,要大声呼救,并根据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠,一般不要与其硬拼。这时要镇静、机智地与之周旋,以寻找机会脱身并报警。8.遭遇违法犯罪行为侵害时,及时报警,并记住坏人的身体特征和其他线索,以利于公安机关破案。我能做到的思品《未成年人的自我保护》edu共20页,您现在浏览的是第7页!
小方是12岁女孩,父亲去世,跟随母亲在继父家生活,继父家还有个小弟弟,小方读完小学,继父就不让她上学,把她送到一家理发店当学徒工。小方几次找继父恳求让她上学,可继父就是不答应。金点子请为小方出主意,应采取哪些方法才能有效的维护自己的合法权益?思品《未成年人的自我保护》edu共20页,您现在浏览的是第8页!当小方需要依法维权时,能给予法律帮助和服务的机构有哪些?求助有路法律帮助的机构:法律服务所:写文书、出主意等律师事务所:处理法律事物、打官司、辩护等公证处:依据法律和事实证明合同、遗嘱、身份等情况的真实性、合法性。法律援助中心:“弱者的保护神”思品《未成年人的自我保护》edu共20页,您现在浏览的是第9页!1、非诉讼方式:通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等反应问题,寻求帮助,解决问题。或通过调解、仲裁等方式。
2、诉讼方式:向人民法院提起诉讼途径:协商调解仲裁诉讼思品《未成年人的自我保护》edu共20页,您现在浏览的是第10页!搜集身边有关未成年人维护自身合法权益的典型案例,并把一些好的技巧和方法汇总编辑成《自我保护手册》,进一步增强自我保护意识,提高自我保护能力。活动在线思品《未成年人的自我保护》edu共20页,您现在浏览的是第11页!
在现实生活中你遇到过什么侵害?当时你怎么做的?请你说出来跟大家交流一下活动一:课堂调查思品《未成年人的自我保护》edu共20页,您现在浏览的是第12页!遇到类似侵害,应如何应付?高手支招思品《未成年人的自我保护》edu共20页,您现在浏览的是第13页!我的发现2、面对歹徒行凶时:(1)有能力将其制服的,要勇敢地同其搏斗(2)没有能力将其制服时,可采取:拨打110呼救法周旋法调包法耍赖法认亲法抛物法等(3)必要时采取自卫行动,实施正当防卫友情提示:遇事一定要冷静,保全自己真聪明;歹徒相貌记心中,时刻不忘“110”。思品《未成年人的自我保护》edu共20页,您现在浏览的是第14页!3、意外险情与伤害另外我们还可能遇到其他一些意外险情与伤害!你知道有哪些意外险情与伤害呢?如果遇到了,应怎样有效的保护自己?思品《未成年人的自我保护》edu共20页,您现在浏览的是第15页!自我保护的方法和技能思品《未成年人的自我保护》edu共20页,您现在浏览的是第16页!思品《未成年人的自我保护》edu共20页,您现在浏览的是第17页!小方找到父母单位的领导,希望能帮助解决,领导召集其父母商议,却遭其父母的无情拒绝。无奈小方向法院提起诉讼,但诉讼费用有使她陷入困境,她只好求助法律援助中心,法律援助中心的宁律师免费做小方的代理人。在宁律师的帮助下,经法院的审理、调解、教育,小方父母最终同意其继续上学。思考:面临辍学问题,小方是怎样做的?案情追踪思品《未成年人的自我保护》edu共20页,您现在浏览的是第18页
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