六年级数学上22扇形设计图案精选教学课件

第2单元圆2扇形设计图案第2单元圆2扇形设计图案学习目标3.会利用圆的有关知识设计美丽的图案。1.认识扇形，知道扇形是轴对称图形。2.知道扇形各部分的名称，如弧、圆心角等。学习目标3.会利用圆的有关知识设计美丽的图案。1.认识扇形，复习导入你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？Ord复习导入你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？Ord情景导入1在生活中,我们经常可以看到这样的物品。你认识这些物体或图形的形状吗？情景导入1在生活中,我们经常可以看到这样的物品。你认识这些物探索新知1.认识弧和圆心角。圆上A、B两点之间的部分叫做弧,读作:弧AB。顶点在圆心的角,叫做圆心角,如∠AOB就是圆心角。探索新知1.认识弧和圆心角。圆上A、B两点之间的部分叫做弧,探索新知2.扇形的意义。由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。下面各图中实线围成的图形都是扇形。探索新知2.扇形的意义。由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围探索新知3.特殊扇形的圆心角。以半圆为弧的扇形所对的圆心角是多少度呢？180°在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。探索新知3.特殊扇形的圆心角。以半圆为弧的扇形所对的圆心角是探索新知4.扇形的对称性。扇形也是轴对称图形，它只有一条对称轴。探索新知4.扇形的对称性。扇形也是轴对称图形，它只有一条对称情景导入2设计图案。怎样用圆规和直尺画出下面的图形呢？情景导入2设计图案。怎样用圆规和直尺画出情景导入2设计图案。怎样用圆规和直尺画出下面的图形呢？情景导入2设计图案。怎样用圆规和直尺画出情景导入2画圆。你会在正方形中画圆吗？12345612345123456123451234562345612345623456情景导入2画圆。你会在正方形中画圆吗？12345612345典题精讲下图中有几个扇形？由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。典题精讲下图中有几个扇形？由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧典题精讲下图中有几个扇形？由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。典题精讲下图中有几个扇形？由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧典题精讲下图中有几个扇形？由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。典题精讲下图中有几个扇形？由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧典题精讲下图中有几个扇形？由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。所以总共有3个扇形。典题精讲下图中有几个扇形？由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧判断:下图中红线围成的图形是扇形。(

)错误解答易错提醒√错误原因：没有理解扇形的概念。判断:下图中红线围成的图形是扇形。错误解答易错提醒√错误原判断:下图中红线围成的图形是扇形。(

)正确解答易错提醒×由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。判断:下图中红线围成的图形是扇形。正确解答易错提醒×由圆心学以致用1.填空:扇形是

的一部分。由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。圆扇形可以看作是圆的一部分，但是圆的一部分不一定是扇形。学以致用1.填空:扇形是的一学以致用2.下面图形中红线围成的部分是扇形吗？和同伴说一说吧！由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。学以致用2.下面图形中红线围成的部分是扇形吗？和同伴说一说吧学以致用2.下面图形中红线围成的部分是扇形吗？和同伴说一说吧！没有圆心角和半径。没有圆心角和半径。扇形。没有圆心角和半径。学以致用2.下面图形中红线围成的部分是扇形吗？和同伴说一说吧学以致用3.判断：扇形有无数条对称轴。（）×扇形只有一条对称轴。学以致用3.判断：扇形有无数条对称轴。（）×扇形只有学以致用4.怎样用圆规和直尺画出这个漂亮的图形呢？学以致用4.怎样用圆规和直尺画出这个漂亮的图形呢？课堂小结1.由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。圆心角∠AOB弧AB2.扇形也是轴对称图形，它只有一条对称轴。课堂小结1.由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫小时候，我可以在母亲的背上无忧无虑的长大，是母亲编织了女儿的梦，点燃了心中那盏灯，伴我走过人生那坎坷的路程。

我想不起病重的母亲是怎样背着我走路，我是怎样在母亲背上长大，可想而知，有病的母亲比健康的人更艰难。是母亲让我学会了人之初，做人做事的道理。当时我不懂母亲的心，她的爱她的温柔，她的关怀和牵挂，不懂事的我在母亲的包容下慢慢地长大，当我知道和读懂母亲的时候，母亲含着眼泪，带着多少担忧与牵挂永远的离开了我。

我唯一的靠山倒了，但是母亲教会了我在逆境中学会坚强，勇敢地面对困难和失败，适应任何环境而求生存，这就是我的母亲留给我的无比珍贵的财富和爱。

母亲虽然走了，可她永远活在我的心里，我永远怀念她，她是我地唯一，无人取代，也是我的最爱，更是难忘的爱！

我想不起小姨妈在母亲有病的时候是怎样抱着我，还是背着我，我不知道，从小姨妈对那段往事的回忆中，我才知道别人对她的冷眼，天寒地冷的无奈……

我才知道她的棉衣前襟是明亮发光的，而且经常是湿地；才知道烧无烟煤时熏黑了的脸上那双有黑有大的眼睛的明亮。那时候小姨妈只有十六岁，一个失去父母关爱的小女孩，能在姐姐病重的时候撑起一个家，还带着一个不满周岁的孩子，可想而知，这是多么不容易的事，每当小姨妈讲起那段往事，我就想起那苦难无助地童年，小姨妈无私的爱，让我永远难忘。小姨妈的人生很苦，很少有人去关她，可是她却为我们这些没有母爱的孩子现出了她的青春和所有的爱。

我母亲去世后小姨妈也经常照顾我，关心我。她不但关爱我，还有我的三姨家兄弟妹们。还在我母亲没有去世时，我的三姨妈由于有病去世了，留下四个孩子，最小的才两岁，她为了照顾这四个孩子，就和我三姨父结婚，把他们养大成人，现在孩子们都有了自己的家，可是小姨妈由于劳累过度，而病倒了，现在病在床上不能自理，当我今年回家看到小姨妈时，我很惭愧，她为我们付出的太多了，可我们又给了她什么，她看到我时那含泪的笑容，我才体会到母爱的无私和伟大，也许她不求我们什么，能常回家看看足矣，可我们却做不到，当我们爱自己的孩子的时候，可曾想过，我们把爱孩子的十分之一去爱母亲，她就足矣，往往这一点也做不到，说句心里话，我们欠母亲的无法补偿，更无法用语言表达。

我有这两位母亲，虽然我的人生很不幸，但我有她们给我的无私的爱，我永远是幸福的，她们对我的爱我永存心里。在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师――戴尔·泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事。

那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”

猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！”

再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？”

兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”

泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。

《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝则止，望而却步了。

几天后，班中一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。

泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢？”

这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。”

16年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔·盖茨。

泰勒牧师讲的故事和比尔·盖茨的成功背诵对人很有启示：每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了2－8左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了12左右。一个人如果开发了50的潜能，就可以背诵400本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说，我们还有90的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行。小时候，我可以在母亲的背上无忧无虑的长大，是母亲编织了女儿的第2单元圆2扇形设计图案第2单元圆2扇形设计图案学习目标3.会利用圆的有关知识设计美丽的图案。1.认识扇形，知道扇形是轴对称图形。2.知道扇形各部分的名称，如弧、圆心角等。学习目标3.会利用圆的有关知识设计美丽的图案。1.认识扇形，复习导入你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？Ord复习导入你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？Ord情景导入1在生活中,我们经常可以看到这样的物品。你认识这些物体或图形的形状吗？情景导入1在生活中,我们经常可以看到这样的物品。你认识这些物探索新知1.认识弧和圆心角。圆上A、B两点之间的部分叫做弧,读作:弧AB。顶点在圆心的角,叫做圆心角,如∠AOB就是圆心角。探索新知1.认识弧和圆心角。圆上A、B两点之间的部分叫做弧,探索新知2.扇形的意义。由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。下面各图中实线围成的图形都是扇形。探索新知2.扇形的意义。由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围探索新知3.特殊扇形的圆心角。以半圆为弧的扇形所对的圆心角是多少度呢？180°在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。探索新知3.特殊扇形的圆心角。以半圆为弧的扇形所对的圆心角是探索新知4.扇形的对称性。扇形也是轴对称图形，它只有一条对称轴。探索新知4.扇形的对称性。扇形也是轴对称图形，它只有一条对称情景导入2设计图案。怎样用圆规和直尺画出下面的图形呢？情景导入2设计图案。怎样用圆规和直尺画出情景导入2设计图案。怎样用圆规和直尺画出下面的图形呢？情景导入2设计图案。怎样用圆规和直尺画出情景导入2画圆。你会在正方形中画圆吗？12345612345123456123451234562345612345623456情景导入2画圆。你会在正方形中画圆吗？12345612345典题精讲下图中有几个扇形？由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。典题精讲下图中有几个扇形？由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧典题精讲下图中有几个扇形？由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。典题精讲下图中有几个扇形？由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧典题精讲下图中有几个扇形？由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。典题精讲下图中有几个扇形？由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧典题精讲下图中有几个扇形？由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。所以总共有3个扇形。典题精讲下图中有几个扇形？由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧判断:下图中红线围成的图形是扇形。(

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的一部分。由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。圆扇形可以看作是圆的一部分，但是圆的一部分不一定是扇形。学以致用1.填空:扇形是的一学以致用2.下面图形中红线围成的部分是扇形吗？和同伴说一说吧！由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。学以致用2.下面图形中红线围成的部分是扇形吗？和同伴说一说吧学以致用2.下面图形中红线围成的部分是扇形吗？和同伴说一说吧！没有圆心角和半径。没有圆心角和半径。扇形。没有圆心角和半径。学以致用2.下面图形中红线围成的部分是扇形吗？和同伴说一说吧学以致用3.判断：扇形有无数条对称轴。（）×扇形只有一条对称轴。学以致用3.判断：扇形有无数条对称轴。（）×扇形只有学以致用4.怎样用圆规和直尺画出这个漂亮的图形呢？学以致用4.怎样用圆规和直尺画出这个漂亮的图形呢？课堂小结1.由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。圆心角∠AOB弧AB2.扇形也是轴对称图形，它只有一条对称轴。课堂小结1.由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫小时候，我可以在母亲的背上无忧无虑的长大，是母亲编织了女儿的梦，点燃了心中那盏灯，伴我走过人生那坎坷的路程。

我想不起病重的母亲是怎样背着我走路，我是怎样在母亲背上长大，可想而知，有病的母亲比健康的人更艰难。是母亲让我学会了人之初，做人做事的道理。当时我不懂母亲的心，她的爱她的温柔，她的关怀和牵挂，不懂事的我在母亲的包容下慢慢地长大，当我知道和读懂母亲的时候，母亲含着眼泪，带着多少担忧与牵挂永远的离开了我。

我唯一的靠山倒了，但是母亲教会了我在逆境中学会坚强，勇敢地面对困难和失败，适应任何环境而求生存，这就是我的母亲留给我的无比珍贵的财富和爱。

母亲虽然走了，可她永远活在我的心里，我永远怀念她，她是我地唯一，无人取代，也是我的最爱，更是难忘的爱！

我想不起小姨妈在母亲有病的时候是怎样抱着我，还是背着我，我不知道，从小姨妈对那段往事的回忆中，我才知道别人对她的冷眼，天寒地冷的无奈……

我才知道她的棉衣前襟是明亮发光的，而且经常是湿地；才知道烧无烟煤时熏黑了的脸上那双有黑有大的眼睛的明亮。那时候小姨妈只有十六岁，一个失去父母关爱的小女孩，能在姐姐病重的时候撑起一个家，还带着一个不满周岁的孩子，可想而知，这是多么不容易的事，每当小姨妈讲起那段往事，我就想起那苦难无助地童年，小姨妈无私的爱，让我永远难忘。小姨妈的人生很苦，很少有人去关她，可是她却为我们这些没有母爱的孩子现出了她的青春和所有的爱。

我母亲去世后小姨妈也经常照顾我，关心我。她不但关爱我，还有我的三姨家兄弟妹们。还在我母亲没有去世时，我的三姨妈由于有病去世了，留下四个孩子，最小的才两岁，她为了照顾这四个孩子，就和我三姨父结婚，把他们养大成人，现在孩子们都有了自己的家，可是小姨妈由于劳累过度，而病倒了，现在病在床上不能自理，当我今年回家看到小姨妈时，我很惭愧，她为我们付出的太多了，可我们又给了她什么，她看到我时那含泪的笑容，我才体会到母爱的无私和伟大，也许她不求我们什么，能常回家看看足矣，可我们却做不到，当我们爱自己的孩子的时候，可曾想过，我们把爱孩子的十分之一去爱母亲，她就足矣，往往这一点也做不到，说句心里话，我们欠母亲的无法补偿，更无法用语言表达。

我有这两位母亲，虽然我的人生很不幸，但我有她们给我的无私的爱，我永远是幸福的，她们对我的爱我永存心里。在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师――戴尔·泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事。

那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真