早产儿暖箱护理课件_第1页
早产儿暖箱护理课件_第2页
早产儿暖箱护理课件_第3页
早产儿暖箱护理课件_第4页
早产儿暖箱护理课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

早产儿暖箱护理

新生儿科早产儿暖箱护理1新生儿期:

从脐带结扎到生后28天内。

早产儿:

是指胎龄满28周至未满37足周,出生体重多不足2500克,身长在47厘米以下的活产婴儿。

新生儿期:

从脐带结扎到生后28天内。

早产儿:

是指胎龄满2早产儿暖箱护理课件3暖箱使用目的为婴儿创造一个温度和湿度事宜的环境,保持患儿体温的恒定。暖箱使用目的为婴儿创造一个温度和湿度事宜的环境,保持患儿体温4早产儿暖箱护理课件5早产儿暖箱护理课件6早产儿暖箱护理课件7出生体重(kg)暖箱35℃暖箱34℃暖箱33℃暖箱32℃1.0出生10天10天以后3周以后5周以后1.5出生10天内10天后4周以后2.0出生2天内2天后3周以后>2.5出生2天内2天后出生体重(kg)暖箱暖箱暖箱暖箱1.0出生10天10天以后38操作步骤入箱后护理

(1)定时测量体温,体温未正常前每小时监测一次,正常后每4小时检测一次。保持在36—37℃间。(2)一切操作尽量在箱内进行,避免箱温波动。操作步骤入箱后护理9早产儿暖箱护理课件10出箱条件体重达2000g或以上,体温正常。在室温24—26℃情况下,患儿穿衣在不加热的暖箱内,能维持正常体温。患儿在暖箱内生活了1个月以上,体重虽不到2000g,但一般情况良好。出箱条件体重达2000g或以上,体温正常。11早产儿暖箱护理课件12注意事项掌握暖箱性能,严格执行操作规程,定期检查有无故障,保证安全。观察使用效果,如有报警信息,及时查找原因。严禁骤然提高箱温,以免患儿体温上升造成不良后果。入箱操作,严格洗手,避免交叉感染。保持清洁:每日用500mg/l含氯消毒液擦拭;终末用1000mg/l含氯消毒液擦拭注意事项掌握暖箱性能,严格执行操作规程,定期检查有无故障,保13早产儿暖箱护理课件14谢谢观赏谢谢观赏15早产儿暖箱护理

新生儿科早产儿暖箱护理16新生儿期:

从脐带结扎到生后28天内。

早产儿:

是指胎龄满28周至未满37足周,出生体重多不足2500克,身长在47厘米以下的活产婴儿。

新生儿期:

从脐带结扎到生后28天内。

早产儿:

是指胎龄满17早产儿暖箱护理课件18暖箱使用目的为婴儿创造一个温度和湿度事宜的环境,保持患儿体温的恒定。暖箱使用目的为婴儿创造一个温度和湿度事宜的环境,保持患儿体温19早产儿暖箱护理课件20早产儿暖箱护理课件21早产儿暖箱护理课件22出生体重(kg)暖箱35℃暖箱34℃暖箱33℃暖箱32℃1.0出生10天10天以后3周以后5周以后1.5出生10天内10天后4周以后2.0出生2天内2天后3周以后>2.5出生2天内2天后出生体重(kg)暖箱暖箱暖箱暖箱1.0出生10天10天以后323操作步骤入箱后护理

(1)定时测量体温,体温未正常前每小时监测一次,正常后每4小时检测一次。保持在36—37℃间。(2)一切操作尽量在箱内进行,避免箱温波动。操作步骤入箱后护理24早产儿暖箱护理课件25出箱条件体重达2000g或以上,体温正常。在室温24—26℃情况下,患儿穿衣在不加热的暖箱内,能维持正常体温。患儿在暖箱内生活了1个月以上,体重虽不到2000g,但一般情况良好。出箱条件体重达2000g或以上,体温正常。26早产儿暖箱护理课件27注意事项掌握暖箱性能,严格执行操作规程,定期检查有无故障,保证安全。观察使用效果,如有报警信息,及时查找原因。严禁骤然提高箱温,以免患儿体温上升造成不良后果。入箱操作,严格洗手,避免交叉感染。保持清洁:每日用50

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论