幼儿中班体育活动方案

幼儿中班体育活动方案幼儿期体育教育，即是在人开展处于幼儿时期，从养分赐予，保健学问的渗入，生活习惯的造就及运用体育教育的手段，进展启发、传授的早期教育。以下是我细心收集整理的幼儿中班体育活动方案【5篇】，欢送阅读。更多中班相关内容引荐↓↓↓适合中班的儿童故事中班秋季幼儿育儿学问幼儿园中班个人心得体会幼儿园中班教学打算【六篇】

中班体育活动方案1

设计意图：

综述嬉戏是幼儿最喜爱的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们驾驭根本技能和学问的最有效的方法和途径之一。在嬉戏中感受劳动带来的欢乐。

活动目标：

1、学习推小车运输，开展身体的敏捷性和平衡实力。

2、学习建筑工人不怕困难、英勇的精神。

重点、难点：学习推小车运输，开展身体的敏捷性和平衡实力。

教具打算：

1、大灰狼头饰一个;小推车2辆;积木假设干。

2、场地布置。

活动流程：

一、创设实际情境，活动身体幼儿跟着老师转转头，弯弯腰，伸伸手臂踢踢腿。

二、学习推小车(一)老师出示小推车并指导幼儿学习。

提问：这是什么?

请幼儿尝试推车，指导幼儿推车时身体弯腰前倾，两手握紧手把，平稳向前推行。

(二)进展推车练习。

分组练习推装有积木的小推车，请幼儿说说自己尝试后的感受。

(三)小结。

要使小推车不倒，就要保持平稳。

三、嬉戏运砖猪小弟要造房子，但是少了许多的砖块，须要我们协助，有了小推车，我们可以把砖块运到小猪家了。

(一)讲解嬉戏要求。

嬉戏起先，幼儿快速将一块砖(积木)放入小推车内，走过弯曲的山路，路上可能会出现大灰狼，看到大灰狼出现，原地不动，否那么就被大灰狼吃掉，大灰狼离开那么接着前进，过了山路到小猪家，把砖块放在小猪家后原路返回，接着其次位幼儿运砖。

(二)幼儿分组嬉戏一次(请一位幼儿当大灰狼)，老师对嬉戏状况进展评价。

(三)幼儿分组嬉戏进展竞赛，看看哪一组运的砖又快又多。

四、总结评价

今日小挚友的表现很不错，很英勇，你们帮了小猪这么大的忙。

中班体育活动方案2

设计意图:

网小鱼是幼儿最喜爱的嬉戏活动之一,幼儿一边做嬉戏,一边唱歌,在嬉戏活动中,幼儿的合作实力和幼儿动作的灵敏性和反响实力得到很大的增加。

活动目标:

1、开展幼儿动作的灵敏性和反响实力,学会躲闪。

2、造就幼儿合作实力

活动打算:

1、小鱼头饰假设干,渔网头饰两个。

2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。

3、音乐CD《很多小鱼游来了》

活动指导:

一、将全班幼儿分成两局部,两个幼儿做渔网,其余的幼儿做成群结队的小鱼。做网的两名幼儿双手相握,举过头顶,然后分开成渔网状,做小鱼的幼儿排成一字队形,等待穿越。

二、嬉戏起先,全体幼儿念儿歌:“很多小鱼游来了,游来了,很多小鱼游来了,游来了,快快捉住!”,扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从渔网下部通过,扮渔网的两名幼儿听到“捉住”二字后,赶快把渔网放下,捉住没来得及通过的幼儿,把鱼儿网住,放到桶里,没有捉到的鱼儿接着参与嬉戏。当捉到3-5条小鱼时,让捉到的小鱼集体表演一个节目。

三、其次次嬉戏让幼儿换角色进展。

活动反思:

很多幼儿都能顺当完成任务,老师要随时提示扮渔网的两名幼儿不要提前放下渔网,当听到“捉住”两字时,快速将渔网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接,鱼贯而入。

中班体育活动方案3

猫捉老鼠

目标：

1、通过嬉戏，提高幼儿跑和钻的实力。

2、造就幼儿协同相同的情感，开展敏捷性。打算：猫头饰每人一只，老鼠头饰10--12只，录音机和磁带，设三处鼠洞。

过程：

1、局部幼儿戴上猫头饰。听《黑猫警长》的音乐从教室开“摩托车”到活动场地，四散站立。

2、听音乐做上肢运动(猫理胡子);手腕和脚腕活动(磨爪子);下蹲后跳起活动(捕鼠)。

3、做两个效仿动作：大象走和小兔跳。

4、老师讲解示范“猫捉老鼠”嬉戏的玩法：老鼠钻在洞里，猫在洞外的家里。听到嬉戏起先的信号后，老鼠要钻出洞到外面偷东西，不能始终躲在鼠洞口。被捉到的老鼠马上站在边上。

5、局部幼儿(10人左右)戴上老鼠头饰，然后嬉戏起先，同时播放《黑猫警长》音乐。

老师巡回视察、指导，随时提示幼儿留意平安。

6、嬉戏一遍完毕后，老师确定成果，进展鼓舞，并请2--3名幼儿再次示范，提高跑和钻的动作的质量。同时，指出嬉戏中应改良的事项。

7、调换角色，由原扮猫的扮老鼠，进展其次遍嬉戏，老师巡回指导。

8、嬉戏进展3--4遍。每次嬉戏完毕，老师都进展简洁的小结，鼓舞姿态正确、钻得快速、跑得敏捷的幼儿。

9、嬉戏完毕

老师进展讲评：小猫的本事练得真好，天快亮了，我们捉了一个晚上的老鼠，此时此刻要回家休息了。让我们把精神养得好好的，下次捉更多的老鼠。

中班体育活动方案4

活动目标：

1、练习双脚向前行进跳，发觉软棍的多种玩法。

2、造就幼儿的缔造力及协作实力，体验合作的欢乐。

活动打算：

软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球假设干，热身操磁带—盘，录音机一台。

活动过程：

(一)起先局部

1、老师带幼儿进入场地，四散站立，要求幼儿不要影响到别人，别人也影响不到自己。

2、跟着音乐作热身操，重点活动脚部关节。

(二)根本局部

1、幼儿站成四路纵队，一个一个接力跑到对面拿一根软棍。

2、幼儿自由玩软棍，老师巡回指导并引导幼儿留意平安，启发幼儿想出多种玩法。如：用脚玩软棍，用下巴夹住软棍走：两人合作练习打枪;多人合作将软棍摆在地上，练习跳动动作等。

3、老师有目的请玩得与别人不一样的幼儿表演示范，其他幼儿跟学。

4、嬉戏：过小河

(1)请幼儿把自己的软棍变成圈，站成四队，成体操队形散开，把软棍放在脚的正前方.幼儿站在软棍的一旁，练习双脚向前行进跳。

要求：

①一次跳进一个软棍圈内，鱼贯地进展练习;

②跳时不要遇到软棍，假如碰歪了，要自动修好。

(2)将软棍摆开，加大软棍间的距离，两队距离稍大，另两队距离稍小些。老师与幼儿—起摆好，幼儿自由选择练习。要求同上。

(3)变更摆改形式，交织摆放，老师在前面摆，幼儿在后面摆。幼儿鱼贯地练习，要求同上。

(4)增加难度，拉大软棍圈之间的距离，幼儿自由选择练习行进跳。

5、嬉戏：运粮食

师：今年有些地方发洪水，我们给灾区的小挚友运点粮食，好吗?

(1)交代嬉戏玩法：小挚友要跳过小河，把粮食运到河对岸的粮仓里，然后按原路返回拍—下其次名小挚友的手，依次类推，以速度快、运得好的—队为胜。

(2)并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。

(3)嬉戏规那么：

①运粮食是要依次跳过小河，不能掉入河中，不能踩到软棍;

②不能将粮食掉到河里;

③要将粮食放进粮仓，不要乱扔。

(3)组织幼儿嬉戏3～4次，每次嬉戏老师提出不同的要求：第—次只运—袋粮食(大沙包代替);其次次要求运两袋粮食;第三次要求一次运一袋粮食和一个西瓜(皮球代替);第四次嬉戏可自己确定，运什么都可以。

(4)小结：表扬踊跃运货物并遵守规那么的幼儿。

(三)完毕局部

1、放松嬉戏：“我们都是木头人”。

附：软棍的制作方法

将—米左右的宽布条长边缝在一起，内塞棉花和与布条同长的细铁丝，塞好后两头缝合，并在两头缝上暗扣，两头可接在—起成为圆圈。

中班体育活动方案5

活动目标

1、开展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。

2、接着造就幼儿玩球的爱好。

重点：限制球按指定方向滚动。

活动打算

1、听过“狮子王”故事的录音和看过其录像。

2、已初步驾驭左右手拍球的方法。

3、红、黄、绿、蓝小旗各一面。

4、皮球假设干、头饰一个。

活动流程：扮演角色活动身体——自由练习激发爱好——难点练习重点指导——嬉戏完毕放松身体。

活动过程

1、扮演角色，活动身体

(1)老师启发：“我们小挚友看过狮子王的故事，故事里面有个球球最喜爱玩球，小挚友今日你们就来做小球球，教师做大球球，我们一起来玩玩好吗?”

幼儿在老师的指导下，进展各种玩球的打算动作。

a、左右手拍球，拍几下，转一下身再拍。

b、两腿夹球朝前，朝后退跳。

c、两手旋转球，身体渐渐地下蹲，渐渐地站起来。

d、手拿球，身体向左右两侧跳，停下时即拍球。

2、自由练习，激发爱好。

老师启发“我们球球已学过一些玩球的方法，今日我们来比一比，谁玩球的方法最多，而且和别的球球玩得不一样。”

幼儿自由练习各种玩球的方法，老师随机指导。

a、左右手拍球

b、自抛自接

c、接反弹球

d、相互滚接两个球。

3、难点练习，重点指导

(1)老师提示：“小球球们玩球的方法真多，我们请他们来表演一下。”老师请出1至2位幼儿表演玩球的方法。

(2)老师引导：“大球球也想来一个很好的玩球方法给你们看。”老师示范：沿着直线，把手中的球贴着地面用力向前滚出，然后奔跑着去接球，再向前滚出球，始终把球滚到场地所终点为止。

(3)老师引导：“此时此刻小球球跟着大球球一起来玩。”全体幼儿在老师的带着下一起玩快跑追球的嬉戏。

(4)在场地的四个方位角上，插上红、黄、绿、蓝四面小旗，鼓舞幼儿听从教师的指令，依次向四个方向快跑追球。

(5)幼儿自由选择方法快跑追球。老师提示：四种颜色的小旗都要想方法让你的皮球滚过去。什么地方人少，就到什么地方去滚皮球。(留意对玩球困难的个别儿童进展指导)

4、完毕嬉戏，放松身体

(1)幼儿四散站立，老师手拿四个皮球，间隔必须距离与幼儿面对面站立。大家一起念儿歌：“小球球，大球球，我们一起玩