人教版八年级下册课外古诗词背诵课件

课外古诗词背诵八年级下册b课外古诗词背诵1桢第一首赠从弟⌒其桢2人教版八年级下册课外古诗词背诵课件3人教版八年级下册课外古诗词背诵课件4作者简介刘桢(2-217),字公干,存诗二十余首。他同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应(ying)扬并称“建安七子”。他在当时甚有诗名,曹丕即称其“五言诗之善者,妙绝时人”。他性格豪迈,狂放不羁。钟嵘说他:“仗气爱奇,动多振绝。贞骨凌霜,高风跨俗作者简介5名句赏析风声一何盛,松枝一何劲!这两句继承了孔子“岁寒然后知松柏之后凋也”这种思想,勉励他的弟弟要学习松柏,越是风声凄惨,那么越是要挺立风中。名句赏析6名句赏析岂不罹凝寒,松柏有本性!中国古代的士大夫喜欢用松、竹、梅、菊来比喻人格。在这里,刘桢以松柏为喻,勉励他的堂弟坚贞自守,不因外力压迫而改变本性,号召人们处于乱世的时候要有一种坚定的人格追求名句赏析7情感提升《赠从弟》是一首咏物诗。诗人不是孤立地咏物写松,而是把松柏放在恶劣的环境中来刻画,可谓是通过典型环境来刻画典型性格,使松柏的形象以胜利者的姿态傲然挺立在高山之巅,显示出一种激励人心和斗志的崇高美、悲壮美。诗人告诉我们,必须像松柏那样永远保持坚贞自强的个性,才不愧为一个顶天立地的人。情感提升8第二首送杜少府之任蜀州王勃趁飞关室献学萌影在如第二首送杜少府之任蜀州9送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。送杜少府之任蜀州10人教版八年级下册课外古诗词背诵课件11人教版八年级下册课外古诗词背诵课件12人教版八年级下册课外古诗词背诵课件13人教版八年级下册课外古诗词背诵课件14人教版八年级下册课外古诗词背诵课件15人教版八年级下册课外古诗词背诵课件16人教版八年级下册课外古诗词背诵课件17人教版八年级下册课外古诗词背诵课件18人教版八年级下册课外古诗词背诵课件19人教版八年级下册课外古诗词背诵课件20人教版八年级下册课外古诗词背诵课件21人教版八年级下册课外古诗词背诵课件22人教版八年级下册课外古诗词背诵课件23人教版八年级下册课外古诗词背诵课件24人教版八年级下册课外古诗词背诵课件25人教版八年级下册课外古诗词背诵课件26人教版八年级下册课外古诗词背诵课件27人教版八年级下册课外古诗词背诵课件28人教版八年级下册课外古诗词背诵课件29人教版八年级下册课外古诗词背诵课件30人教版八年级下册课外古诗词背诵课件31人教版八年级下册课外古诗词背诵课件32人教版八年级下册课外古诗词背诵课件33人教版八年级下册课外古诗词背诵课件34人教版八年级下册课外古诗词背诵课件35人教版八年级下册课外古诗词背诵课件36人教版八年级下册课外古诗词背诵课件37人教版八年级下册课外古诗词背诵课件38人教版八年级下册课外古诗词背诵课件39人教版八年级下册课外古诗词背诵课件40人教版八年级下册课外古诗词背诵课件41人教版八年级下册课外古诗词背诵课件42人教版八年级下册课外古诗词背诵课件43人教版八年级下册课外古诗词背诵课件44人教版八年级下册课外古诗词背诵课件45人教版八年级下册课外古诗词背诵课件46人教版八年级下册课外古诗词背诵课件47人教版八年级下册课外古诗词背诵课件48人教版八年级下册课外古诗词背诵课件49人教版八年级下册课外古诗词背诵课件50人教版八年级下册课外古诗词背诵课件51人教版八年级下册课外古诗词背诵课件52人教版八年级下册课外古诗词背诵课件53人教版八年级下册课外古诗词背诵课件54人教版八年级下册课外古诗词背诵课件55人教版八年级下册课外古诗词背诵课件56人教版八年级下册课外古诗词背诵课件57人教版八年级下册课外古诗词背诵课件58人教版八年级下册课外古诗词背诵课件59人教版八年级下册课外古诗词背诵课件60人教版八年级下册课外古诗词背诵课件61人教版八年级下册课外古诗词背诵课件62人教版八年级下册课外古诗词背诵课件63人教版八年级下册课外古诗词背诵课件64人教版八年级下册课外古诗词背诵课件65人教版八年级下册课外古诗词背诵课件66人教版八年级下册课外古诗词背诵课件67人教版八年级下册课外古诗词背诵课件68人教版八年级下册课外古诗词背诵课件69人教版八年级下册课外古诗词背诵课件70人教版八年级下册课外古诗词背诵课件71人教版八年级下册课外古诗词背诵课件72人教版八年级下册课外古诗词背诵课件73人教版八年级下册课外古诗词背诵课件74人教版八年级下册课外古诗词背诵课件75人教版八年级下册课外古诗词背诵课件76人教版八年级下册课外古诗词背诵课件77人教版八年级下册课外古诗词背诵课件78课外古诗词背诵八年级下册b课外古诗词背诵79桢第一首赠从弟⌒其桢80人教版八年级下册课外古诗词背诵课件81人教版八年级下册课外古诗词背诵课件82作者简介刘桢(2-217),字公干,存诗二十余首。他同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应(ying)扬并称“建安七子”。他在当时甚有诗名,曹丕即称其“五言诗之善者,妙绝时人”。他性格豪迈,狂放不羁。钟嵘说他:“仗气爱奇,动多振绝。贞骨凌霜,高风跨俗作者简介83名句赏析风声一何盛,松枝一何劲!这两句继承了孔子“岁寒然后知松柏之后凋也”这种思想,勉励他的弟弟要学习松柏,越是风声凄惨,那么越是要挺立风中。名句赏析84名句赏析岂不罹凝寒,松柏有本性!中国古代的士大夫喜欢用松、竹、梅、菊来比喻人格。在这里,刘桢以松柏为喻,勉励他的堂弟坚贞自守,不因外力压迫而改变本性,号召人们处于乱世的时候要有一种坚定的人格追求名句赏析85情感提升《赠从弟》是一首咏物诗。诗人不是孤立地咏物写松,而是把松柏放在恶劣的环境中来刻画,可谓是通过典型环境来刻画典型性格,使松柏的形象以胜利者的姿态傲然挺立在高山之巅,显示出一种激励人心和斗志的崇高美、悲壮美。诗人告诉我们,必须像松柏那样永远保持坚贞自强的个性,才不愧为一个顶天立地的人。情感提升86第二首送杜少府之任蜀州王勃趁飞关室献学萌影在如第二首送杜少府之任蜀州87送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。送杜少府之任蜀州88人教版八年级下册课外古诗词背诵课件89人教版八年级下册课外古诗词背诵课件90人教版八年级下册课外古诗词背诵课件91人教版八年级下册课外古诗词背诵课件92人教版八年级下册课外古诗词背诵课件93人教版八年级下册课外古诗词背诵课件94人教版八年级下册课外古诗词背诵课件95人教版八年级下册课外古诗词背诵课件96人教版八年级下册课外古诗词背诵课件97人教版八年级下册课外古诗词背诵课件98人教版八年级下册课外古诗词背诵课件99人教版八年级下册课外古诗词背诵课件100人教版八年级下册课外古诗词背诵课件101人教版八年级下册课外古诗词背诵课件102人教版八年级下册课外古诗词背诵课件103人教版八年级下册课外古诗词背诵课件104人教版八年级下册课外古诗词背诵课件105人教版八年级下册课外古诗词背诵课件106人教版八年级下册课外古诗词背诵课件107人教版八年级下册课外古诗词背诵课件108人教版八年级下册课外古诗词背诵课件109人教版八年级下册课外古诗词背诵课件110人教版八年级下册课外古诗词背诵课件111人教版八年级下册课外古诗词背诵课件112人教版八年级下册课外古诗词背诵课件113人教版八年级下册课外古诗词背诵课件114人教版八年级下册课外古诗词背诵课件115人教版八年级下册课外古诗词背诵课件116人教版八年级下册课外古诗词背诵课件117人教版八年级下册课外古诗词背诵课件118人教版八年级下册课外古诗词背诵课件119人教版八年级下册课外古诗词背诵课件120人教版八年级下册课外古诗词背诵课件121人教版八年级下册课外古诗词背诵课件122人教版八年级下册课外古诗词背诵课件123人教版八年级下册课外古诗词背诵课件124人教版八年级下册课外古诗词背诵课件125人教版八年级下册课外古诗词背诵课件126人教版八年级下册课外古诗词背诵课件127人教版八年级下册课外古诗词背诵课件128人教版八年级下册课外古诗词背诵课件129人教版八年级下册课外古诗词背诵课件130人教版八年级下册课外古诗词背诵课件131人教版八年级下册课外古诗词背诵课件132人教版八年级下册课外古诗词背诵课件133人教版八年级下册课外古诗词背诵课件134人教版八年级下册课外古诗词背诵课件135人教版八年级下册课外古诗词背诵课件136人教版八年级下册课外古诗词背诵课件137人教版八年级下册课外古诗词背诵课件138人教版八年级下册课外古诗词背诵课件139人教版八年级下册课外古诗词背诵课件140人教版八年级下册课外古诗词背诵课件141人教版八年级下册课外古诗词背诵课件142人教版八年级下册课外古诗词背诵课件143人教版八年级下册课外古诗词背诵课件144人教版八年级下册课外古诗词背诵课件145人教版八年级下册课外古诗词背诵课件146人教版八年