2023年中班艺术的教案模板（6篇）

2023中班艺术的教案模板（6篇）一、活动目标：

1、能选择适宜的材料表现汽车的主要特征。

2、稳固对各种汽车的不同用途及特征的认知。

3、在操作活动中能大胆想象，发挥制造性熬炼动手力量。

二、活动预备：

1、环城大路的场景。

2、各种汽车图片的课件,积木、插塑若干，废旧纸盒、牙膏盒、可乐瓶等废旧材料，双面胶，彩笔，音乐磁带、录音机。

三、活动过程：

1、创设活动场景，引起幼儿活动兴趣。

今日，我们的环城大路就要通车了，新公路又宽又美丽我们一起来参观吧！小朋友想不想开一辆最喜爱的车子到环城大路上去逛逛？

2、通过猜谜语，稳固幼儿对各种汽车的熟悉。

3、出示课件引导幼儿观看各种车辆的形状特征。

4、幼儿操作活动

（1）今日，教师请小朋友来做小小设计师，要设计你最喜爱的汽车，请你们想一想，你预备设计一辆什么样的车？

（2）幼儿自由组合交谈，想像设计什么样的车。

（3）介绍操作材料，争论使用方法。

3、幼儿操作活动

（1）师：现在教师请小朋友把自己设计的汽车造出来好吗？

（2）幼儿在音乐声中分组活动。

（3）请幼儿将自己做得汽车开到环城大路上，并相互介绍自己的”作品。

中班艺术的教案2

活动目标：

１、能与同伴合作演奏，学会倾听、评价别人的演奏。

２、能感受乐曲ABA的构造特点，能拍准乐曲的节奏，感受民族乐曲的特点和欢快的心情。

３、能依据乐曲的节奏方式设计配器方案，并能使用乐器看图谱、指挥演奏。

活动预备：

乐器铃鼓、碰铃、响板、沙锤每位幼儿一件；节奏图谱；音乐磁带；活动前引导幼儿感受音乐。

活动建议：

1、观赏乐曲《小看戏》，感受民族乐曲的特点和欢快的心情。

2、幼儿随音乐用身体动作表示节奏。

3、看图谱拍出节奏型，用身体动作表示。

4、幼儿依据节奏型选择配器。

引导幼儿用试一试的方法配器，教师将乐器标记贴在图谱上。

5、幼儿看图谱，使用乐器演奏乐曲。

6、幼儿选择自己喜爱的乐器看指挥演奏。

每位幼儿每件乐器都演奏一次。引导幼儿留意乐器演奏声音的谐调，演奏出美丽的声音。

7、请小朋友当指挥全体幼儿演奏乐曲。

争论：“我们怎样才能演奏的好听、统一，怎样看指挥演奏？”

8、表扬仔细演奏的幼儿，使幼儿知道我们都是小演奏家了，增加幼儿的自信念。

中班艺术的教案3

活动目标：

1、学习火车舞，能跟着音乐协调地做小跑步动作

2、迁移文学、美术活动中角色出厂的挨次并通过观看、仿照初步把握“火车舞“的邀请方法。

3、知道通过邀请，火车会越来越长，人会越来越多，体验与同伴共同舞蹈，共同活动的欢乐。

活动预备：

图片，卡片。

活动过程：

一、由美术作品导入，引起幼儿对“火车舞“兴趣。

二、引导幼儿熟识乐曲的旋律、节奏，启发幼儿探究开火车和火车跑的动作。

三、鼓舞幼儿集体听音乐学双手围绕及小跑步动作。

四、引导幼儿学跳邀请舞“火车舞“。

1、教师扮火车头，邀请一名幼儿跳火车舞。

2、引导幼儿按节奏，边念儿歌边做动作。

3、依据图片挨次，教师带幼儿跳邀请物“火车舞“，重点帮忙幼儿把握邀请和变更火车头的方法。

五、鼓舞幼儿积极参加“火车舞“，体验与同伴合作舞蹈的欢乐。

活动完毕：

带幼儿听乐曲《旅行列车波尔卡》玩开火车嬉戏完毕活动。

中班艺术的教案4

目的：

1、尝试用油画棒与水粉作画，体会油水分别的特别效果，激发幼儿的兴趣。

2、学习水彩平涂的方法。

3、培育活动的观看、想象力量及大胆创作画面。

预备：

1、活动前，带着幼儿观看了动物世界及有关动物的图书等。

2、白纸、油画棒、水粉色、毛笔等

过程：

一、变魔术形式，导入活动

1、教师出示一张白纸（事先用蜡或白色油画棒画好图案）平涂颜色，变出其图案。

2、请幼儿仿照教师平涂的方法，进展操作，变魔术。

二、观看争论

1、提问：你变出什么没有？教师变出了什么？怎样变的？

2、还可以怎样平涂颜色来变？使画面更美丽？

三、操作探讨活动

1、鼓舞幼儿大胆想象，创作画面。

2、指导幼儿大胆涂色，在颜色交界地方不要停笔，两种颜色可以碰在一起。

3、争论：“你们发觉了什么？”（蜡不溶水）

油画棒涂色时，涂的深和涂的浅的部位，在最终用水粉平涂时有什么变化？两种颜色碰在一起有什么变化？

四、展现、评价

1、展现幼儿作品，引导幼儿观赏不同底色间相互渗透的效果。

2、表扬颜色搭配好、涂色匀称、画面具有想象力的作品。

中班艺术的教案5

一、目的:

1、进一步加深了解大海里有些什么?

2、通过各种不同的绘画方式培育幼儿不同的绘画力量。

3、培育幼儿大胆的表达力量。

二、预备：

1、VCD海底总发动，图片几幅。

2、不同方式的绘画（水粉画、点线描画、粘贴画、乱画）范例4幅。

3、幼儿绘画用具若干。

三、过程：

（一）、谈话导入课题

1、小朋友，你们见过大海吗？你知道大海里有什么吗？

2、大海里有这么多生物和东西，这个大海是怎么样的一个大海呢？（幼儿答复后）教师告知词语：喧闹的大海。

（三）出示范画，幼儿观看。

1、教师叙述四幅不同方法的画，并简洁讲解示范。

2、小朋友，你们喜爱哪一种绘画的画呢？请选择你喜爱的绘画方式来画你出你所想像的“喧闹的大海”。

（四）幼儿作画，教师巡回指导。

1、幼儿自由选择绘画方式进展绘画。

2、鼓舞幼儿大胆想像喧闹的大海。

3、提示幼儿丰富画面，并帮忙个别力量差的幼儿。

4、提示幼儿保持画面、桌面的清洁。

（五）展现作品并讲评

布置墙饰，引导幼儿专心比拟自己和别人的作品，并相互学习。

中班艺术的教案6

一、活动目标

1、熟识歌曲旋律，初步学唱歌曲。

2、引导幼儿用动作表现歌曲内容。

3、让幼儿在开心的音乐声中体验并享受音乐活动的欢乐。

二、活动预备

录音机、磁带、电钢琴；白胡子、白眉毛每人一套；拐杖一根。

三、活动过程

1、幼儿听音乐做韵律进活动室。

2、练声曲《唱歌》、《叫声》。

3、熟识歌曲内容

教师范唱歌曲，请一名教师扮演老公公，幼儿边听边观看表演。

4、理解歌词内容

（1）用问答的方式引导幼儿理解歌词。

（2）幼儿扮演老公公，按节奏学说歌词。

5、学唱歌曲

（1）让幼儿试着在音乐的伴奏下填词唱歌。

（2）引导幼儿用清楚的歌声表现幽默、得意的老公公。

6、依