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文档简介

10月大学生实习主任社会实践报告2023年10月大学生实习主任社会实践报告

这个学期,我有幸获得了一次到小港村小学当助理班主任的时机,这应当算是我人生中的第一次实践,使我深受启发。在实践期间,经过自己的亲身体验和观看,我深切地感觉到,做一个小学班主任真的很不简单。虽然班主任工作多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要在实践期间将一般而又平凡的班主任工作做好。

一、教学工作:进展趣味教学,引导学生用心听课。

在实践期间我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。除了备课,上课以外,我还坚持每天帮忙教师批改学生的家庭作业,做到批改后让学生准时改错误。我们班的学生许多任课教师都说,纪律不是很好,学生的听课状态也是一般,也很不怎么爱发言。三年级学生由于年龄小,自控力差,上课的时候常常都会消失纪律松散现象。我所接收的三(4)班更是如此,听一些教师说,我们班是全级最淘气的学生,那些学生谁都不怕,只怕班主任,依据我所了解和观看,的确只这样。由于我去听他们原来的不是班主任的语文教师上语文课,一听果真不出所料,纪律真的不怎么好,除了许多不听课开小差,还有一两个同学常常都插嘴,阻碍教师教学。一开头,我也遇到了其他教师所遇到的问题,但是后来我渐渐意识到他们的心理,大多是由于课堂枯燥,对教师讲的内容没什么兴趣,所以上课留意力不集中,也就对教师提的问题不怎么搭理了。依据这个特点,我在教学设计上更多地趋向趣味性,参加了许多猜字谜,玩嬉戏,当小教师等等,更注意运用他们喜爱的教学方式。在语文课堂上进展趣味教学,尽量吸引学生的留意力,组织好学生的纪律。慢慢地,在我的课堂上,学生的发言总是络绎不决,争先恐后,连一些差生的表现也积极了许多。

二、赐予学生更多的急躁,要公正地对待每一位学生.

课间的时候,常常都会有许多学生来级室告状,谁拿了我的笔,谁打了一下我,谁说我的坏话等等,一些无足轻重的小事。刚开头觉得他们好烦,那么小的事情也值得他们,每天地跑来级室告状。但是我观察那里的教师都很急躁地给每一个同学来解决他们的小冲突,觉得真是佩服他们,每天为这些小事来费口舌。后来问教师,教师很仔细地跟我说,这些小事在我们看来是小事,但是在小学生看来却不是一件小事。假如他们知道教师是不管这些小事,他们之间就私下解决,解决不了就打架,打伤了人就不是小事了,我们要急躁地给他们解决这些小事。听了教师的话才恍然大悟,看来这些小事真的不小,后来有一些学生向我告状的时候,我不再是说:“你不要理他就行了。”这句话了。而是,更具体地了解他们之间发生冲突的具体状况,并公正地给他们推断谁对谁错,给他们讲一些道理,让他们心服口服,并要求错的同学给另一个同学赔礼。

三、关怀爱惜每个学生

作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生落伍。如我班黄可同学,每次上课发愣,不愿做作业,每次叫他做作业,他总是说不会。我没有放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓舞他,在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。课堂上,我也常常都会叫他来回答下列问题,并在课堂上尽可能地表扬他。慢慢的,他不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步。每天早读前,我都会提前检查他的作业,看到有错的地方,就帮他指出并改正。在一些主题班会上,我也尽量争取时机让他上台表演,以增加他对自己的信念。一段时间后,我明显感到他进步了许多,上课比以前爱听课了,作业也完成得越来越好了,看到他的进步,心里真的感到很快乐。我们班的学生下课后或上课前,总爱跑到我这里跟我说话、谈天,也有问学习上的问题,感觉跟学生们的距离拉近了好多。

四、开展“安全牢记心中”主题班会。

在实践期间,我们地开展了“安全牢记心中”主题班会,通过小品表演、学问竞赛,熟悉交通安全标志等多种形式,

并要求他们到课外去读有关的安全学问,要求学生小组合作,共同完成任务。在这次主题班会中,让学生初步把握了肯定的自救自护的学问,增加安全意识。让学生在遇到紧急状况时,学会沉着对待,不急噪,不惊慌。用学问竞赛、小品表演等形式来稳固并拓展学生对安全学问的理解和运用,树立学生自我爱护的意识。在活动中,同学们充分发挥仆人翁的精神,自己回家收集材料,分组讨论,汇总资料,合作排练,自己制作道具,干得不亦乐乎。这次我班别开生面的《安全牢记心中》的主题班会,取得了圆满的胜利。通过这次主题班会活动,学生的合作力量得到了提高,增进了同学之间的友情,学生对这类活动乐此不彼,兴趣盎然,积极地投入到班级活动中去。长此以往,就会不自觉地喜爱上这个集体。只要班主任和全体同学同心协力,把握好道德行为习惯的航向,我信任我们这个班级会建立得越来越好。

在实践期间中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙劳碌碌的,但我忙得快乐,忙得快乐,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。

篇2:8月工商治理专业大学生社会实践报告

2023年8月工商治理专业大学生社会实践报告

寒假期间,我有幸来到了中国工商银行双流县支行进展了为期一个月的会计实践,学到了很多书本以外的学问,受益非浅。下面是我对银行储蓄存款实名制进展的一点简洁探讨。

一、储蓄存款实名制的含义

储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时,必需出示有效身份证明,银行员工有义务赐予记录,并要求存款人在存单上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效爱护个人利益和维护国家利益的前提下,促进金融体系在公正、公正、公开的根底上进展,保证个人金融资产的真实性、合法性。

我国建国五十年来,储蓄存款制度始终实行的是记名(虚名)储蓄制度。其记名可以是真名、假名、代码亦可以是亲友的名字。特殊是活期储蓄,银行只认存折不认人,只要取款人供应存折出示印鉴或输对密码(由取款人开户时商定)银行即按折付款。储蓄存款实名制是兴旺国家早已实行的一项金融制度,也是绝大多数进展中国家实行的金融制度.

二、为什么要实储蓄存款实名制

我国现行的储蓄存款记名制可以说从源头上造成了一系列社会经济问题,已经阻碍了改革开放的进程,到了积重难返的地步。

1、储蓄存款加快增长现象下掩盖了触目惊心的社会财宝转移。截止1999年6月末,我国商业银行储蓄存款总额(本外币全折人民币)达6.3万亿元。我国居民储蓄存款是呈几何级数增长的,1987年,我国居民储蓄存款余额仅3073亿元,1992年突破1万亿元,1994年突破2万亿元,t995年突破3万亿元,到1998年末更是达5.3万亿元,而仅仅半年,1999年6月末已达6.3万亿元。1992年以来,我国gdp增长率虽然走上了快速增长的通道,最高的年份是1992年的14.1%,最低的年份是1998年的7.8%,从92年到98年,算术平均数也仅10.76%,gdp的增长与储蓄存款增长不同步,这说明两点,一是国民收入的安排过份向个人倾斜。二是有些个人收入已经不****于国民收入,而是直接****于国有资产的流失。

2、税收征管困难,偷逃税款严峻。纳税是公民的义务,但在现实条件下,能偷逃税赋成了个人的本领,对不少财务治理人员来说,逃税倒成了其义务,我国个人所得税规模占人均gdp的比重大约在0.28%左右,远低于进展中国家平均水平的2.1%,税源流失过多,根源在于我国的现行储蓄存款制度根本无法支持个人所得税的征收和监管,而存款制度的不完善,不利于建立公民的信用体系,不能明确个人对国家应尽的义务,无法通过税收杠杆调整居民收入差距和贫富差距,缓解社会冲突,使国家集中力气办大事。

3、使我国的相关调整政策无所适从,实施效果大打折扣。比方,针对我国内需不旺、消费疲软的状况,国家出台了一系列刺激消费的政策,如连续下调利率、鼓舞消费信贷、征收储蓄利息所得税、增加公务员和事业单位人员工资收入、刺激教育消费等等,但这些政策实施效果很不明显,为什么?由于储蓄存款记名制掩盖了贫富差距,立法和行政机构很难对症下药,对少局部暴富阶层的人士来说(据非官方资料,这局部仅占存款人数7%的阶层掌握了约60%以上的储蓄存款总额),收入只是数字的增加削减,钱对他们来说几辈子也花不完,该有的都有了,因此他们对刺激消费的政策很麻木。

4、个人信用制度无法建立起来。市场经济就是信用经济,一切经济关系要靠信用来维系,没有好的信用制度,就会产生“交易冷淡”和“投资锁定”现象,由于互不信任,交易方式会向现金交易和以货易货等原始的刻板的方式滑落,“银行惜贷、企业惜投、个人惜借”的悲观心情充满,造成经济活力日益下降,宏观调控政策难以发挥作用。个人信用制度建立固然是一个简单的程序,涉及到金融法律法规建立、金融产品创新、技术创新和治理创新等诸多内容,但储蓄暑期实践报告存款实名制则是最根本、最核心的内容。

三、如何实行储蓄存款实名制

1、以现有的个人身份证号码为根底,建立储蓄存款实名制。信用是公民活在世上的面子和通行证,个人信用的好坏直接关系到能否享受贷款、透支和分期付款,还影响到退休保障。在储蓄存款实名制的记录和支持下,每个人的每一笔收入、交易、纳税、借款、还款的状况都记录在案,作为考核信用的根底。

2、明确一个申报确认期,对现有个人帐户及个人财产进展申报登记,说明可计算的合法****,对于到期按兵不动,无人认领的,以及无法说明合法****的,国家赐予冻结调查,违法收入将没收充公。

3、实行银行帐户与税务机关联网,个人帐户收支状况在授权范围内报送税务局,由税务局作为纳税依据,税务局有义务对个人财产高度保密,并建立相应的惩处措施。为堵塞现金交易、躲避税务检查的漏洞,银行应严格掌握大额存取款的数量和次数,对不正常状况报送税务局。

4、要促进支付手段的票据化,为财产登记和依法征税供应依据。尤其是个人帐户要普及支票转帐业务,票据清算要实现电子化、即时化、通存通兑化,切实供应“随时、随地、随便”的个人转帐业务,逐步转变传统的依靠现金交易的做法。

篇3:大三社会实践活动心得体会500字

2023大三社会实践活动心得体会500字

作为一个大三的学生,这是我第一次参与学校组织的暑期社会实践活动,怀着新颖和满满的热忱参与了这次实践活动的培训,然后和不同年级的同学一起开头了这次布满意义的社会实践活动。“幸福种子爱心书屋”这次社会实践活动,带给了我在学校和书本中学不到的经受和感悟,对我来说,是一次很好的熬炼时机。

看似简洁的贴书签,盖章,图书录入,借书卡办理等工作,却并不像我们想象的简洁,它需要团体每个成员的共同合作与努力。天气虽然酷热,但想到孩子们天真的笑脸,想到自己在做的是一件予人欢乐,给己欢乐的事情,就觉得这点辛苦根本不算什么。明确的分工,相互的理解与帮忙,让我们工作的效率得到了提高,朋友间幽默的话语和不经意的小玩笑让原本枯燥的工作变得欢快无穷。

看着原本杂乱无章的书籍在我们的整理下变得整整齐齐,得意的小

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