试验资料的整理与特征数的计算课件

学习要求■掌握:不同数据类型分布图的制作及应用、平均数的计算及应用、变异数的计算及应用熟悉:资料分类;原始数据的检查、核对;次数表、统计图的Excel:编制。了解:数据收集内容和方法、统计软件Excel的其他作图功能、偏斜度系数和峭度系数的计算学习要求1本章主要内容■第一节试验资料的搜集与整理第二节试验资料特征数的计算本章主要内容2第一节试验资料的搜集与整理试验资料的类型二、试验资料的搜集三、试验资料的整理第一节试验资料的搜集与整理3、试验资料的类型指用量测手段得到的数量性状资料,即用度连续型资料:量衡等计量工具直接测定的数量性状资料。(计量资料)其数据是长度、容积、重量等来表示。例如身高、产奶量、体重、绵羊剪毛量等。这类数据通常是非整数,数据的变异是连续的数量性状资料由记录不同类别个体的数目所得到的数据。各离散型资料:个观测值只能以整数表示,在相邻的整数间不计数资料)得有带小数的数值出现。例如:猪的产仔数鸡的产蛋数、鱼的尾数等。、试验资料的类型4于一定总体内,根据某一质量性状的统计次数法类别统计其次数或频数,以次数或频数来作为质量性状的数据。质量性状资料评分法用数字级别表示某现象在表现程度上的差别于一定总体内,根据某一质量性状的5二、试验资料的搜集冷调查(Survey)冷试验(experiment)二、试验资料的搜集6三、试验资料的整理(一)原始数据的检查和核对对于直接调查取得的原始数据:◆完整性:单位或个体数目是否有遗漏、所调查的项目或指标是否齐全、调查过程是否存在偏见、准确性今准确性:数据是否符合实际、计算是否有失误造成数据不准确的原因主要表现在两方面:数据本身的错误;取样差错,不具有代表性三、试验资料的整理7对于间接获得的第二手数据,要注意数据的真实性、使用性和时效性数据的筛选:包括纠正或剔除错误数据,去除异常数据对于间接获得的第二手数据,要注意数据的8(=)频数表(frequencytable)和频数图frequencygraph)1、离散型数据频数表和频数图的绘制例1.以50枚受精种蛋孵化出雏鸡的天数(数据见表1)为例,绘制频数表和频数图。表150枚受精种蛋孵化出雏鸡的天数21202021232222222122202322232219222324221922212121222224222121222223222222222322222222222(=)频数表(frequencytable)和频数图9202322|2322解:小鸡出壳的天数在19~24天范围内变动,有6个不同的观测值以各个不同观测值分组,共分为6组,开始建立频数(率)表组值(孵化天数)频数计算频数频率0.04200.06210.180.04总1.00从表中我们可以迅速而直观地看出打正字或孵化天数大多集中在21~23天,以22天的最多,孵化天数较短(19~20天)和较长(24天)的都较少202322|232210试验资料的整理与特征数的计算课件11试验资料的整理与特征数的计算课件12试验资料的整理与特征数的计算课件13试验资料的整理与特征数的计算课件14试验资料的整理与特征数的计算课件15试验资料的整理与特征数的计算课件16试验资料的整理与特征数的计算课件17试验资料的整理与特征数的计算课件18试验资料的整理与特征数的计算课件19试验资料的整理与特征数的计算课件20试验资料的整理与特征数的计算课件21试验资料的整理与特征数的计算课件22试验资料的整理与特征数的计算课件23试验资料的整理与特征数的计算课件24试验资料的整理与特征数的计算课件25试验资料的整理与特征数的计算课件26试验资料的整理与特征数的计算课件27试验资料的整理与特征数的计算课件28试验资料的整理与特征数的计算课件29试验资料的整理与特征数的计算课件30试验资料的整理与特征数的计算课件31试验资料的整理与特征数的计算课件32试验资料的整理与特征数的计算课件33试验资料的整理与特征数的计算课件34试验资料的整理与特征数的计算课件35试验资料的整理与特征数的计算课件36试验资料的整理与特征数的计算课件37试验资料的整理与特征数的计算课件38试验资料的整理与特征数的计算课件39试验资料的整理与特征数的计算课件40试验资料的整理与特征数的计算课件41试验资料的整理与特征数的计算课件42试验资料的整理与特征数的计算课件43试验资料的整理与特征数的计算课件44试验资料的整理与特征数的计算课件45试验资料的整理与特征数的计算课件46试验资料的整理与特征数的计算课件47试验资料的整理与特征数的计算课件48试验资料的整理与特征数的计算课件49试验资料的整理与特征数的计算课件50试验资料的整理与特征数的计算课件51试验资料的整理与特征数的计算课件52试验资料的整理与特征数的计算课件53试验资料的整理与特征数的计算课件54学习要求■掌握:不同数据类型分布图的制作及应用、平均数的计算及应用、变异数的计算及应用熟悉:资料分类;原始数据的检查、核对;次数表、统计图的Excel:编制。了解:数据收集内容和方法、统计软件Excel的其他作图功能、偏斜度系数和峭度系数的计算学习要求55本章主要内容■第一节试验资料的搜集与整理第二节试验资料特征数的计算本章主要内容56第一节试验资料的搜集与整理试验资料的类型二、试验资料的搜集三、试验资料的整理第一节试验资料的搜集与整理57、试验资料的类型指用量测手段得到的数量性状资料,即用度连续型资料:量衡等计量工具直接测定的数量性状资料。(计量资料)其数据是长度、容积、重量等来表示。例如身高、产奶量、体重、绵羊剪毛量等。这类数据通常是非整数,数据的变异是连续的数量性状资料由记录不同类别个体的数目所得到的数据。各离散型资料:个观测值只能以整数表示,在相邻的整数间不计数资料)得有带小数的数值出现。例如:猪的产仔数鸡的产蛋数、鱼的尾数等。、试验资料的类型58于一定总体内,根据某一质量性状的统计次数法类别统计其次数或频数,以次数或频数来作为质量性状的数据。质量性状资料评分法用数字级别表示某现象在表现程度上的差别于一定总体内,根据某一质量性状的59二、试验资料的搜集冷调查(Survey)冷试验(experiment)二、试验资料的搜集60三、试验资料的整理(一)原始数据的检查和核对对于直接调查取得的原始数据:◆完整性:单位或个体数目是否有遗漏、所调查的项目或指标是否齐全、调查过程是否存在偏见、准确性今准确性:数据是否符合实际、计算是否有失误造成数据不准确的原因主要表现在两方面:数据本身的错误;取样差错,不具有代表性三、试验资料的整理61对于间接获得的第二手数据,要注意数据的真实性、使用性和时效性数据的筛选:包括纠正或剔除错误数据,去除异常数据对于间接获得的第二手数据,要注意数据的62(=)频数表(frequencytable)和频数图frequencygraph)1、离散型数据频数表和频数图的绘制例1.以50枚受精种蛋孵化出雏鸡的天数(数据见表1)为例,绘制频数表和频数图。表150枚受精种蛋孵化出雏鸡的天数21202021232222222122202322232219222324221922212121222224222121222223222222222322222222222(=)频数表(frequencytable)和频数图63202322|2322解:小鸡出壳的天数在19~24天范围内变动,有6个不同的观测值以各个不同观测值分组,共分为6组,开始建立频数(率)表组值(孵化天数)频数计算频数频率0.04200.06210.180.04总1.00从表中我们可以迅速而直观地看出打正字或孵化天数大多集中在21~23天,以22天的最多,孵化天数较短(19~20天)和较长(24天)的都较少202322|232264试验资料的整理与特征数的计算课件65试验资料的整理与特征数的计算课件66试验资料的整理与特征数的计算课件67试验资料的整理与特征数的计算课件68试验资料的整理与特征数的计算课件69试验资料的整理与特征数的计算课件70试验资料的整理与特征数的计算课件71试验资料的整理与特征数的计算课件72试验资料的整理与特征数的计算课件73试验资料的整理与特征数的计算课件74试验资料的整理与特征数的计算课件75试验资料的整理与特征数的计算课件76试验资料的整理与特征数的计算课件77试验资料的整理与特征数的计算课件78试验资料的整理与特征数的计算课件79试验资料的整理与特征数的计算课件80试验资料的整理与特征数的计算课件81试验资料的整理与特征数的计算课件82试验资料的整理与特征数的计算课件83试验资料的整理与特征数的计算课件84试验资料的整理与特征数的计算课件85试验资料的整理与特征数的计算课件86试验资料的整理与特征数的计算课件87试验资料的整理与特征数的计算课件88试验资料的整理与特征数的计算课件89试验资料的整理与特征数的计算课件90试验资料的整理与特征数的计算课件91试验资料的整理与特征数的计算课件92试验资料的整理与特征数的计算课件93试验资料的整理与特征数的计算课件94试验资料的整理与特征数的计算课件95试验资料的整理与特征数的计算课件96试验资料的整理与特征数的计算课件97试验资料的整理与