第三组指示语课件

Unit6Deixis指示语08号吴慧婷14号18号黄晓萍19号20号邱家慧25号冼洁晴38号Unit6Deixis指示语08号吴慧婷14号1目录1、指示语含义及用法2、人称指示词3、地点指示词4、时间指示词5、社会指示词6、语篇指示词7、中心、映射目录1、指示语含义及用法2指示语的含义、用法梁颖雄08号指示语的含义、用法梁颖雄08号31、指示语的含义与用法含义：指示语直接涉及语言结构和语境之间的关系。语言中指示词语的指称和它们在构成语句时的含义，往往取决于话语的语境和说话人的信念或意图。

1、指示语的含义与用法含义：指示语直接涉及语言结构和语境之4DeixisConcernsThewaysinwhichlanguagesencodeorgrammaticalizefeaturesofthecontextofutteranceorspeechevent.Thewaysinwhichtheinterpretationodutterancesdependsontheanalysisofthatcontextofutterance.-----Levinson:Pragmatics,1983没有特定的语境，没有语境信息，话语的指示信息就无法清楚，句子就不可能得到正确的理解。DeixisConcernsThewaysinwhi5指示词语包括语言在语境中有所指的词和语。它们用来表示谈话的参与者，谈话所处的空间，谈话发生的时间和谈话的社会环境。因此，指示词语可能是语法上的人称代词、指示代词、副词或表示地点或时间的短语等等。①Tang:DoyouknowNanjingwell?Wang:IhaveneverbeentoJiangsu.②Iamhungry.③WhenIsayyouhavetoreadthearticle,Imeanyouhavetoreaditandyouhavetoreaditandyouhavetoreadit.④这有益于你的健康。⑤Thisandthis,areyours.That’smine.

指示词语包括语言在语境中有所指的词和语。它们用来表示6DeicticUsage指示语的用法1、手势用法和象征用法

指示语分为手势用法（gesturaluse）和象征用法（symbolicuse）。手势用法Examples①喂，你刚刚过去的时候刮花了我的车。②A：Whichfingerdidhebite?B:Thislittlefingerontheright.③她美，她不美。④Comeoverhere.DeicticUsage指示语的用法1、手势用法和象征7象征用法Examples①Iknowyou’llenjoyreadingmybook.若在书信或电话交谈时，即使you指明了对象，但无需甚至无法借助手势。②IamwritingtosayI’mhavingawonderfultimehere.Here指说话人说话当时的一个笼统空间。③Hello！Howarethingsthere?电话里的问候，there指说话人说话时对方的笼统位置。④IknowmoreaboutpragmaticsnowthanIdidbefore.Now并非指说话人生在说话的此刻，而是包括说话时刻在内的当前的一段时间象征用法Examples82、指示用法和非指示用法指示用法（deicticuse）：指示语在语句中的含义以语境为转移。语境明确时，含义明确。非指示用法（non-deicticuse）:指示语在话语中无需有特定的指称对象，它们表示的是普遍适用的泛指。①Youneverknowwhethertoreadeverychapterorskiponeortwo.You是泛指，不能确定这个you的所指。②Youcannotlosewhatyouneverhad.不以语境为转移而适用于任何人泛指的you/your在正式场合由one/one’s来替代，但当one/one’s多次重复，由he来替代。

Onecannotlosewhatone/heneverhad.2、指示用法和非指示用法指示用法（deicticuse）：9前照应和后照应AnaphoraandCataphora指示语的非指示用法中，除用于泛指外，还有一些只在话语中起前、后照应作用的，就是前照应用法（anaphoricuse）和后照应用法（cataphoricuse）。它们在话语中有确指对象，是指示语的另一种非指示用法。前照应Examples①Johngothomelateandhewasverytired.He是一个前照应，与先行词语（antecedent）所指称的John互指（co-reference）②IwasborninLondonandhavelivedthereeversince.There作为前照应，与inLondon互指③Myfatherdiedin1964;hewasstillyoungthen.He作为前照应与myfather互指，then作为前照应与in1964互指后照应Examples①Hereisthe9o’clocknews……②Ibetyouhaven’theardthisstory.前照应和后照应AnaphoraandCataphor10PersonDeixis

人称指示语25号

邱家慧PersonDeixis

人称指示语25号邱家慧11人称指示语：

指交谈双方用话语传递信息时的相互称呼或对间接参与者的称呼。

传统语法上的人称代词系统是语用学上典型的人称指示语。

thedistinctionofparticipantrolethedistinctionofnumberTwocommondimensions人称指示语：thedistinction12分类：A：第一人称指示语B：第二人称指示语C：第三人称指示语分类：13第一人称指示语主要指说话人，可单指也可复指

单指eg:I，me，my,mine,myself

（如汉语：我，我的，咱，我自己……）

复指eg:we,us,our,ours,ourselves

（如汉语：

我们，我们的，咱们……）第一人称指示语主要指说话人，可单指也可复指14第一人称的单指一般代替的是说话人本身，在特定的语境里它们的指称或指代关系都是确定的

eg:I’msleepy.

我的老家在茂名。

主要看是谁在讲着这句话第一人称的单指一般代替的是说话人主要看是谁在讲着这句15第一人称的复指关系在交际中有三种用法

A：包括交际的双方或多方

eg:We’llhaveabreakafterthediscussion.(Let’shaveabreakafterthediscussion,shallwe?)B：仅指交际的对方即listener（s），不包括speaker.

eg:Canwebequiet?

C:不包括交际的对方eg:Wewanttoaskyousomequestions,sir.

（Letusaskyousomequestions,willyou？）第一人称的复指关系在交际中有三种用法16既包括listener也包括speaker既包括listener也包括speaker17从学生的角度出发，提高该话语的可接受性和劝说力不包括speaker从学生的角度出发，提高该话语的可接受性和劝说力不包括spea18不包括listener这样能拉近speaker和listener的心理距离，显得更亲切，具有语用移情作用不包括listener这样能拉近speaker和listen19第二人称主要指听话人，可单指也可复指eg:you,your,yours;你；您们；你的；你们的eg：Howareyou?What’syourname?

你走你的阳关道

快看，朕给你打下的江山！

讲话人面向谁说这句话，指的就是谁第二人称主要指听话人，可单指也可复指讲话人面向谁说这句话，指20第三人称主要指说话人和听话人以外的第三者或其他人，可单指也可复指。

汉语：他（们的）、她（们的）、它（们的）、

人家、某人，某事……

eg：(通话中)——喂，你好。请问是Mr.Smith吗？——噢，你好！他不在这了，他搬走了。

英语：he,she,his,her,they,themselves,them…….

eg:A：WhoisElla?B:Sheisasinger.第三人称主要指说话人和听话人以外的21在英语和汉语中，对男女性别的表达还是有差异的。通常“他，他们”和“he”指的是男性，“她，她们”和“she”指的是女性。但是在客观的交际过程中，有一些性别指示会比较棘手。HeorShe？在英语和汉语中，对男女性别的表达还是有差异的。通常“他，他们22第三组指示语课件23placedeixis（地点指示语）14号吴慧婷placedeixis（地点指示语）14号吴慧婷24地点指示语（placedeixis）也称空间指示语（spacedeixis），指人们通过话语传递信息或实施言语行为的地点或空间位置。包括表示近指和远指的指示代词、地点指示结构（介宾短语、定中短语等），以及地点副词。英语中：here,there,nearby,inthisplace,inthatplace汉语中：这里/这儿，那里/那儿，这个地方/那个地方，

附近，周围地点指示语（placedeixis）也称空间指示语（spa251）地点指示语可以是一些表示空间位置的副词，它们的语用意义取决于具体的语境。例：Johnlivesupstairs.听话人会理解John是在说话人说话时刻所处地点的楼上，只有在前述话语中曾提及某个其他地点，才会对upstairs产生别的理解Harrylivesnearby.除非在前述话语中曾提及某个其他地点，否则听话人只会把nearby理解为说话人说话时刻所处地点的附近。1）地点指示语可以是一些表示空间位置的副词，它们的语用意义取262）地点指示语也可以是由“介词+方位名词”组成表示空间位置的介词短语，或者是“介词+物体”等组成的表示方位的介词短语。例：A、B两人在院子里围着一棵树相对而立，面对着A这一边的树下有一只猫，这时如果A作为视察者，他会使用话语a；但如果换了B做为观察者，他会改成话语b：a\Thereisakitteninfrontofthetree.b\Thekittenisbehindthetree. 可见，地点指示语的语用意义是以说话人作为观察者所处的方位为转移的。这类地点指示语的语用意义随说话人或听话人作为观察者在说话时刻所处的不同位置而有所变化。2）地点指示语也可以是由“介词+方位名词”组成表示空间位置的27地点指示语的特定指示信息需要结合语境条件，他们的所指信息具有灵活性、动态性例：一位朋友寄来的信：“这里已经开始下雪了”地点指示语的特定指示信息需要结合语境条件，他们的所指信息具有28地点指示以说话人为中心参照点this近指：靠近说话人之物that远指：远离说话人之物基本地点指示用法But:近指—远指意义的区别不明显，在一些场合中可以互换情感上的接近：用this不用that情感上的疏远：用that不用this

莱昂斯的情感指示（emphatheticdeixis）地点指示以说话人为中心参照点this近指：靠近说话人之物基本29地点指示词的用法可以分为两类A.手势用法（gestureuse）当听话人在场的情况下，以说话人在说话时刻所处的位置为基准的空间位置，它是说话人可以用手势向听话人指点出来的方位或地点，伴随一定手势，远指/近指例：把这本书拿到那里去，把那本书放到这里来我用这台电脑，你用那台Pleaseputthebagshere,notthere.Writethenameonthisboard,andtheirtitlesonthatboard.地点指示词的用法可以分为两类A.手势用法（gestureu30B.象征用法（symbolicuse）指包括说话人所处位置在内的一个比较笼统的空间或地域单位，它是听话人熟悉或可想象出来的地点例:我刚从那里回来Willyougotothatcitywithmenexttime大家都到老地方集合上车B.象征用法（symbolicuse）指包括说话人所处位置31部分表示移动的动词，也存在不同的方位指示。如英语中的come/go,bring/take,汉语中的“来”和“去”，“拿来”/“拿走”等等1、表示移动起点的，如去（go）、离开（leave）、

带去/带走（take）2、表示移动终点的，如来（come）、到达、带来（bring）Eg:校长是12点回去的（强调起点）

校长是12点回来的（强调终点）3、不明确表示起点或者终点的，如：旅行（travel）Eg:Peoplekeepcomingandgoingallday（例子中的come和go克服缺点没有明确表示移动的终点和起点，但仍可以感到两个动词的不同移动方向。）部分表示移动的动词，也存在不同的方位指示。如英语中的come32英语中的come和go可以表示言语时间参与者的移动方向不同：Heiscoming.Heisgoing.Hurryup,Peter,weareleaving.Goahead,Iamcoming.英语中的come和go可以表示言语时间参与者的移动方向不同：33“礼貌的观点转移”：说话人不以自己为参照点，而把参照点转移到听话人所处的方位，以示礼貌IamgoingIamcoming“礼貌的观点转移”：说话人不以自己为参照点，而把参照点转移到34例：钱钟书《围城》

（辛楣在电话里说）“老方啊，…….今天你做主人，没有付账就跑，我们做客人的身上没带钱，扣在咖啡馆里等你来救命呢！

快来！”

鸿渐忍不住笑道：“我就来了”。(电话):“老李,请你今天上午九点来会议室开会”“好,我就来”例：钱钟书《围城》(电话):35“come”还有一种特殊的用法，即以说话人或听话人的住宅为指示参照点，而在说话时两人都身处住宅之外。Icameoverseveraltimestovisityou,butyouwereneverthere.我来拜访你好几次，但是你一次都不在那儿。

以听话人住宅为参照点Weareorganizingapartyatourplace,willyoubecoming?我们在寓所组织一场聚会，你来吗？

以说话人住宅为参照点“come”还有一种特殊的用法，即以说话人或听话人的住宅为指36

TimeDeixis

李欣欣18号

TimeDeixis

李欣欣18号37目录1、时间指示语定义2、时间指示语的正确理解3、时间指示语的先用现象（preemptiveusage）4、编码时间和接收时间（codingtimeandreceivingtime）目录1、时间指示语定义38Timedeixis(时间指示语)Timedeixisconcernstheencoldingoftemporalpointsandspansrelativetothetimeatwhichanutteranceisspoken.(时间指示是指谈话双方用话语传达信息时提到的时间)

Timedeixis(时间指示语)Timedeixi39FourStylesofTimeDeixis

TypesExamplesTemporaladverbsnow、then、recently、tomorrow、todayVerbtensepresent、past、futureAcompound(指示词+时间)this/last/next+week/month/year/MondayPrepositionalphrases/adverbialphrasesinawhile/wiithinaweek/fouryearsagoFourStylesofTimeDeixis40时间指示语的正确理解离不开语境如：今天是新学年的开始，我向学生提出希望（Ihopeyou'regoingtodowellthisyear.）解读：①此处指示语thisyear毫无疑问是指schoolyear②假如语境不是新学年，而是1月1日元旦，thisyear是指calendaryear时间指示语的正确理解离不开语境如：今天是新学年的开始，我向学41话语的时间指示信息对语境的依赖是十分明显的。同一个today，时间指示信息就因语境不同而大不一样。①Todayismybirthday.(today是指今天我生日的这一整天)②We'resupposedtoseeDr.Liutoday.(today是指从说话起到医生下班时间前的这段时间内我们有可能去见刘医生)③WesawDr.Liutoday.(today指今天在说话时刻之前发生的事情，也就是我们曾在今天已经过去了的某一刻见过刘医生)话语的时间指示信息对语境的依赖是十分明显的。同一个today42时间指示语的先用现象（Preemptiveusage）SupposeJack'stimeofspeakingin①isJuly28andheplanstovisitNanjingonJuly29.(今天是28号)①Jack:I'mgoingtovisitNanjingtomorrow.②Jack:I'mgoingtovisitNanjingonJuly29.时间指示语的先用现象（Preemptiveusage）Su43时间指示语的先用规律

在指同一时间的情况下，先用那些笼统的、不确定的时间指示语（today、tomorrow等），而不用那些表达确定时间或绝对时间的指示语（at10、July29）再如：①Doitatten

②Doitnow

假设现在是十点正，我们会说：“Doitnow.”而不是Doitatten时间指示语的先用规律在指同一时间的情况下，先用那些笼统的44Codingtime（编码时间）andReceivingtime（接收时间）编码时间（codingtime）：指说话人将其想传递的信息进行编码的时间，也就是说话时间。接收时间（receivingtime）：指听话人收到说话人所发出信息的时间。①多数情况下，这两个时间几乎一致。如：Jone打电话问候他远在美国的父母，“早上好”。②特殊情况下，两个时间之间的差别很大。如：隔了几天才能到达的信件、预先录制的广播节目、电视节目等Codingtime（编码时间）andReceiving45Exercise1、某饮料品上的使用说明：本饮料自购买之日起三个月内可饮用。2、商店门前海报：大甩卖最后三天。3、门上便条：十分钟后回来。4、合同中书写的一句：货到后请按当前价格付款。Exercise1、某饮料品上的使用说明：本饮料自购买之日起46Socialdeixis谭锦秀20号Socialdeixis谭锦秀20号47DefinitionSocialdeixisconcernstheuseofdeictictermsthatindicatesocialstatusoftheparticipantsinthediscourseandtheirrelations.社交指示涉及到以下三个方面：言语交际参与者的社会身份说话人和听话人之间的关系说话人和所谈到的人（第三者）之间的关系DefinitionSocialdeixisconcer48ExpressionsExpressions49亲属称谓：指的是以本人为中心确定亲族成员和本人关系的名称。Ex：叔、伯、堂弟、姐夫等

father,sister,cousin,uncle,etc.

社交称谓：指除去亲属称谓以外的，反映人们在社会生活中的相互关系的称谓。Ex：经理、教授、老师、厂长等

professor,doctor,president,etc.称谓：

指人们因为婚姻和社会关系，以及由于身份、职业等而建立起来的名称、称呼亲属称谓：指的是以本人为中心确定亲族成员和本人关系的名称。称50敬谦语：

反映交际参与者社会地位差别敬语（honorifics）：是抬高对方的地位，对其使用表示尊敬和礼貌的语言。使用场合有：比较正规的社交场合；与长辈或身份、地位较高的人交谈；与人初次打交道或会见不太熟悉的人；会议、谈判等公务场合等。谦语：是向人表示谦恭和自谦的一种词语，贬低自己来抬高对方的身份,达到表示尊敬的目的。敬谦语：

反映交际参与者社会地位差别敬语（honorific51Ex：称别人：君、公、子、卿、阁下、先生；称别人的家人：令尊、令堂、夫人、令郎、令爱；称自己：愚、臣、妾、鄙人、下官、小生、老朽；称自己的家人：家父、内人、犬子、小女、舍弟；

初次见面说“久仰”，离开说“告辞”，

等待别人说“恭候”……EspeciallyintheimperialagesofChina,acomplexsystemofhonorificsusedtobeatworktomarksocialdistinctionsofallkinds.Ex：称别人：君、公、子、卿、阁下、先生；Especiall52Thistypeofsocialdeixisisfoundinavarietyoflanguages,butisespeciallycommoninSouthandEastAsia.Ex：日语和朝鲜语的敬语极其复杂。名词和动词

有专门的敬称。柬埔寨的高棉语的敬语表现在词汇方面，

分一般用语、皇族用语和僧侣用语三种。Thistypeofsocialdeixisis53Ex：欧洲许多语言都有表示交谈者社会地位差别的两种第二人称单数形式，即T/V差别。法：tu/vous西：tu/vos德：du/sieLatin“tu”and“vos”=“you”T:speakingtoafriendorsocialequalV:speakingtoastrangerorsocialsuperior.汉语：你/您Ex：古英语中曾有过T/V形式：thou/ye，后来you取代ye。现代，you失去了表示敬意的用法。Ex：欧洲许多语言都有表示交谈者社会地位差别的两种第二人称单54现代英语只有两种社交指示方式通过选用不同的称呼来表示说话人和听话人之间的关系Ex：Mr.Smith,Dr.Brown,ProfessorGreen,Mother使用只限于某些具有特殊身份或地位的人的正式称呼Ex：称法官为Yourhonor，称总统为Mr.President

称国王/女王为YourMajesty现代英语只有两种社交指示方式通过选用不同的称呼来表示说话人和55Examples1.

“Getup,John.”—“Ok,mom.”父母称呼儿女可以直呼其名，如Jack,Mary，但儿女就不会直接叫父母的名字2.”小张，把这份文件打印一下。”

”好的，李总。”顾客—服务员，老师—学生，军官—士兵，雇主—雇员等Examples1.“Getup,John.”563.王科长家电话铃响了，小明拿起话筒，稚声稚气地问：“喂，你找谁？”“请王科长接电话。”“爸爸不在家。”“这个小王，星期天也老往外跑。”对方嘟哝一句。小明歪头眨眼，“喂，你找王科长还是小王？我爸爸说了，凡是找王科长的，就说他不在家；凡是找小王的，就叫醒他。”3.王科长家电话铃响了，小明拿起话筒，稚声稚气地问：“喂，574.A一向称B为Dr.Smith，而B一向对A直呼其名：Jack。但是后来B向A提出：PleasecallmeBobinsteadofDr.Smith.A也成了医生了，并且两人在一起工作。这时，无论A继续称B为Dr.Smith，还是B继续称A为Jack都不合适，但两个人中谁第一个改口都会感到为难的。要打破僵局，还是由原来地位较高的先改口为好。4.A一向称B为Dr.Smith，而B一向对A直呼其名：58Discoursedeixis

(语篇指示）38冼洁晴Discoursedeixis

(语篇指示）38冼洁晴59目录1、语篇指示2、回指照应3、语篇指示与回指照应的区别目录1、语篇指示60一、语篇指示Discoursedeixisconcerstheuseofsomeexpressionsthatencodereferencetoacertainportionoftheunfoldingdiscoursecontainingthecurrentutterance.(语篇中某些词被用于指包含这句话在内的整个语篇的某一部分或者是达到语篇衔接的目的)一、语篇指示Discoursedeixisconcers61Inthenextparagraph,wewillfindsomethingprettyinteresting.next指示的就是下一段中要传达的信息,或是后述部分要传达信息的那个篇章部分。Inthelastchapterwelearntwhatissocalledstreamofconsciousness.last指示的是上一章中讲述意识流的信息,或是传达该信息的篇章部分Ibetyouhaven’theardthisstory…this指示接下来要叙述的故事,或是叙述故事的那个篇章部分。Inthenextparagraph,wewill62NowIwonderthroughmygardenindecisively,tryingtoholdontothelastdaysoflatesummer.Now主要的是起到语篇的衔接作用Herewechoosetodefine...as...here指示的是这部分要叙述的内容下面我们再讲两个问题NowIwonderthroughmygarden63二、Anaphora(回指照应）Anaphoraisareferringexpression(usuallyrealizedasapronoun)referstothesameentityasapriorlinguisticexpressiondose.(用代词来代前面说到的或接下来将要提到的内容）二、Anaphora(回指照应）Anaphoraisa64Harry’sasweetheart，he’ssoconsiderate.he的指称对象是上文中的HarryJohngothomelate.Hewassotiredthathesoonfellasleep.he的指称对象是上文中的Harry他那时候窘得似乎甲板上的人都在注意他，心里怪鲍小姐做得太出，恨不能说她几句。——《围城》当你回到家时，你的狗一见到你就会扑到你怀里，不停地舔你，它似乎知道有好事要降临了。Harry’sasweetheart，he’sso651.涉及的对象指示对象指示词三、语篇指示与回指照应的区别语篇指示回指照应指示词指示对象真实世界指称对象1.涉及的对象指示对象指示词三、语篇指示与回指照应的区别语篇662.指示语与指称对象的关系

语篇指示与内指照应最根本的区别就是指示语与指称对象的关系问题。a,在语篇指示中,指示语与指称对象的关系是指前、指后的关系。b,回指照应中的指示语与指称对象的关系是互指(co-reference)的关系2.指示语与指称对象的关系

语篇指示与内指照应最根本的区别就67Inthispartofthepassage,wewillknowtheinformationaboutChinesetraditions.(语篇指示)Imetthis

weirdguytheotherday.(内指照应)Harry’sasweetheart，he’ssoconsiderate.ThatwasthefunnieststoryI’veeverheard.Inthispartofthepassage,we68ExerciseInthenextsection,we’lldiscussvisibilityruleswithinclassesandobjects.（语篇指示）Yaomingissotall,andheisabasketballplayer.（回指照应）方鸿渐不吃早点出门，确为了躲避周太太。他这时候怕人盘问，更怕人怜悯或教训。（回指照应）上面我们已作过详细的说明，这里就不细说了。（语篇指示）ExerciseInthenextsection,w69Deicticcenter

（指示中心）

&

Deicticprojection

(指示映射)19号黄晓萍Deicticcenter

（指示中心）

&

Deicti70A：——你说你是猪我就给你一块糖。B：——你是猪！A：——我让你说你是猪！B：——我说的就是你是猪啊！A：——你说“我是猪”！B：——啊？你是猪？A：——你说你是猪我就给你一块糖。71Deicticcenter(指示中心）Deicticexpressionsareanchored(使固定）tospecificpointsinthecommunicativeevent.Thesepoints,calledthedeicticcenter.定义指示词有明确的出发点，或者说参照点Deicticcenter(指示中心）Deicticex72Deicticcenter(指示中心）①中心人物一般是说话人：②中心时间是说话人说话的时间；③中心地点是说话人说话时所处的地点；④语篇中心是一句话中说话人当时正说到的部分；⑤社交中心是说话人相对于说话对象的社会地位。在面对面的言语交际中，指示词语是以说话人,即以“自我”egocentricity为中心组织起来的,具有以自我为中心的属性Deicticcenter(指示中心）在面对面的言语交际中73Deicticcenter(指示中心）例1：刚刚

我

在这里

放烟花。说话人说话的时间说话人说话人说话时所处的地点Deicticcenter(指示中心）例1：刚刚我74例2：

A：帮我拿桌子上的那个杯子。

B：是这个杯子吗？

A：是那个。

中心地点是说话人所在地点，而杯子是远离说话人这个时候杯子是靠近B的例2：

A：帮我拿桌子上的那个杯子。

B：是这个杯子吗？

A75我们平常问候老师：“张老师，您好。”人称中心是说话人社交中心是说话人相对于说话对象所处的社会地位张老师：“接下来，我们要说第二单元。”语篇中心说话人正要说到的部分我们平常问候老师：“张老师，您好。”人称中心是说话人社交中心76Deicticcenter(指示中心）指示功能的词：人称代词，指示代词，指示副词等。有一部分的指示词可以是“无指称性”non-deictically例1.anaphoric首语重复法Jackisastudent.HecomesfromBritain.Deicticcenter(指示中心）指示功能的词：人称代77Deicticcenter(指示中心）例2:idiomaticexpression惯用语这下你懂了;你又来这套。Thereyougoagain.Ididthisandthat.我做了很多事情。Deicticcenter(指示中心）例2:idiom78Deicticcenter(指示中心）例3：泛指1.你想要在事业上取得成功，你就得好好学习，下一番苦功夫。2.在中国，你得通过各种各样的考试，这一点和美国不同。这些泛指并没有实际所指，没有特定的指示对象而是指全体或某一群体中的任何人。Deicticcenter(指示中心）例3：泛指这些泛指并79Deicticprojection(指示映射）Whatisdeicticprojection?Whenitisnotaface-to-faceconversation,theegocentricitymaybeviolated.1.说话人把指示中心从“自我”转移到他人身上2.在编码时间（thecodingtime)和接受时间(thereceivingtime)之间选择Deicticprojection(指示映射）Whati80Deicticprojection(指示映射）例1：Ourheadteacheroftensays,“Wearestudentsandwemuststudyhard.”We并不是指老师，而是指学生，这就违反了指示语自我中心原则，发生了人指示中心的转移。Deicticprojection(指示映射）例1：Our81Deicticprojection(指示映射）例2：

Jack(inLondon)callshisparents(inNewYork)

Jackcansay？？？——Goodmorning——GoodafternoonAccordingtohisowntime——goodmorning.Accordingtohisparents’time——goodafternoon.Deicticprojection(指示映射）例2：Acc82Deicticprojection(指示映射）例3.Iamnotherenow..时间指示语now在面对面的交际中似乎是毫无意义的,但假设说话人把这句话录进了自家的留言电话中,在这种情况下,now的含义应该是听话人听到这句话的时间,因此这句话的时间中心应该是听话人听到这句话的时间,而不是说话人说这句话的时间。例4.(Someoneknocksatthedoor)I’mcoming.方位指示动词coming本义为朝着说话人的位置移动,但说话人本身怎么可能朝自己移动呢?实际上说话人在说话时并不以自身位置为指示中心,而是以听话人所处的方位为地点指示中心,这句话同样也发生了指示语映射现象Deicticprojection(指示映射）例3.Ia83Deicticprojection(指示映射）儿子Billie在场时(Billie作为非受话听众),Billie妈妈对爸爸说的一句话，

CanBilliehaveanice-cream,Daddy?呼语Daddy作为人称指示语并不是以说话人自我为中心,而是转移到非受话听众Billie的身上Deicticprojection(指示映射）儿子Bill84Deixis1.指示语的含义与用法

2.指示语的分类3.指示中心与指示映射人称指示语地点指示语时间指示语社会指示语语篇指示语Deixis1.指示语的含义与用法人称指示语85PPT模板下载：

Thanks！PPT模板下载：Thanks！86Unit6Deixis指示语08号吴慧婷14号18号黄晓萍19号20号邱家慧25号冼洁晴38号Unit6Deixis指示语08号吴慧婷14号87目录1、指示语含义及用法2、人称指示词3、地点指示词4、时间指示词5、社会指示词6、语篇指示词7、中心、映射目录1、指示语含义及用法88指示语的含义、用法梁颖雄08号指示语的含义、用法梁颖雄08号891、指示语的含义与用法含义：指示语直接涉及语言结构和语境之间的关系。语言中指示词语的指称和它们在构成语句时的含义，往往取决于话语的语境和说话人的信念或意图。

1、指示语的含义与用法含义：指示语直接涉及语言结构和语境之90DeixisConcernsThewaysinwhichlanguagesencodeorgrammaticalizefeaturesofthecontextofutteranceorspeechevent.Thewaysinwhichtheinterpretationodutterancesdependsontheanalysisofthatcontextofutterance.-----Levinson:Pragmatics,1983没有特定的语境，没有语境信息，话语的指示信息就无法清楚，句子就不可能得到正确的理解。DeixisConcernsThewaysinwhi91指示词语包括语言在语境中有所指的词和语。它们用来表示谈话的参与者，谈话所处的空间，谈话发生的时间和谈话的社会环境。因此，指示词语可能是语法上的人称代词、指示代词、副词或表示地点或时间的短语等等。①Tang:DoyouknowNanjingwell?Wang:IhaveneverbeentoJiangsu.②Iamhungry.③WhenIsayyouhavetoreadthearticle,Imeanyouhavetoreaditandyouhavetoreaditandyouhavetoreadit.④这有益于你的健康。⑤Thisandthis,areyours.That’smine.

指示词语包括语言在语境中有所指的词和语。它们用来表示92DeicticUsage指示语的用法1、手势用法和象征用法

指示语分为手势用法（gesturaluse）和象征用法（symbolicuse）。手势用法Examples①喂，你刚刚过去的时候刮花了我的车。②A：Whichfingerdidhebite?B:Thislittlefingerontheright.③她美，她不美。④Comeoverhere.DeicticUsage指示语的用法1、手势用法和象征93象征用法Examples①Iknowyou’llenjoyreadingmybook.若在书信或电话交谈时，即使you指明了对象，但无需甚至无法借助手势。②IamwritingtosayI’mhavingawonderfultimehere.Here指说话人说话当时的一个笼统空间。③Hello！Howarethingsthere?电话里的问候，there指说话人说话时对方的笼统位置。④IknowmoreaboutpragmaticsnowthanIdidbefore.Now并非指说话人生在说话的此刻，而是包括说话时刻在内的当前的一段时间象征用法Examples942、指示用法和非指示用法指示用法（deicticuse）：指示语在语句中的含义以语境为转移。语境明确时，含义明确。非指示用法（non-deicticuse）:指示语在话语中无需有特定的指称对象，它们表示的是普遍适用的泛指。①Youneverknowwhethertoreadeverychapterorskiponeortwo.You是泛指，不能确定这个you的所指。②Youcannotlosewhatyouneverhad.不以语境为转移而适用于任何人泛指的you/your在正式场合由one/one’s来替代，但当one/one’s多次重复，由he来替代。

Onecannotlosewhatone/heneverhad.2、指示用法和非指示用法指示用法（deicticuse）：95前照应和后照应AnaphoraandCataphora指示语的非指示用法中，除用于泛指外，还有一些只在话语中起前、后照应作用的，就是前照应用法（anaphoricuse）和后照应用法（cataphoricuse）。它们在话语中有确指对象，是指示语的另一种非指示用法。前照应Examples①Johngothomelateandhewasverytired.He是一个前照应，与先行词语（antecedent）所指称的John互指（co-reference）②IwasborninLondonandhavelivedthereeversince.There作为前照应，与inLondon互指③Myfatherdiedin1964;hewasstillyoungthen.He作为前照应与myfather互指，then作为前照应与in1964互指后照应Examples①Hereisthe9o’clocknews……②Ibetyouhaven’theardthisstory.前照应和后照应AnaphoraandCataphor96PersonDeixis

人称指示语25号

邱家慧PersonDeixis

人称指示语25号邱家慧97人称指示语：

指交谈双方用话语传递信息时的相互称呼或对间接参与者的称呼。

传统语法上的人称代词系统是语用学上典型的人称指示语。

thedistinctionofparticipantrolethedistinctionofnumberTwocommondimensions人称指示语：thedistinction98分类：A：第一人称指示语B：第二人称指示语C：第三人称指示语分类：99第一人称指示语主要指说话人，可单指也可复指

单指eg:I，me，my,mine,myself

（如汉语：我，我的，咱，我自己……）

复指eg:we,us,our,ours,ourselves

（如汉语：

我们，我们的，咱们……）第一人称指示语主要指说话人，可单指也可复指100第一人称的单指一般代替的是说话人本身，在特定的语境里它们的指称或指代关系都是确定的

eg:I’msleepy.

我的老家在茂名。

主要看是谁在讲着这句话第一人称的单指一般代替的是说话人主要看是谁在讲着这句101第一人称的复指关系在交际中有三种用法

A：包括交际的双方或多方

eg:We’llhaveabreakafterthediscussion.(Let’shaveabreakafterthediscussion,shallwe?)B：仅指交际的对方即listener（s），不包括speaker.

eg:Canwebequiet?

C:不包括交际的对方eg:Wewanttoaskyousomequestions,sir.

（Letusaskyousomequestions,willyou？）第一人称的复指关系在交际中有三种用法102既包括listener也包括speaker既包括listener也包括speaker103从学生的角度出发，提高该话语的可接受性和劝说力不包括speaker从学生的角度出发，提高该话语的可接受性和劝说力不包括spea104不包括listener这样能拉近speaker和listener的心理距离，显得更亲切，具有语用移情作用不包括listener这样能拉近speaker和listen105第二人称主要指听话人，可单指也可复指eg:you,your,yours;你；您们；你的；你们的eg：Howareyou?What’syourname?

你走你的阳关道

快看，朕给你打下的江山！

讲话人面向谁说这句话，指的就是谁第二人称主要指听话人，可单指也可复指讲话人面向谁说这句话，指106第三人称主要指说话人和听话人以外的第三者或其他人，可单指也可复指。

汉语：他（们的）、她（们的）、它（们的）、

人家、某人，某事……

eg：(通话中)——喂，你好。请问是Mr.Smith吗？——噢，你好！他不在这了，他搬走了。

英语：he,she,his,her,they,themselves,them…….

eg:A：WhoisElla?B:Sheisasinger.第三人称主要指说话人和听话人以外的107在英语和汉语中，对男女性别的表达还是有差异的。通常“他，他们”和“he”指的是男性，“她，她们”和“she”指的是女性。但是在客观的交际过程中，有一些性别指示会比较棘手。HeorShe？在英语和汉语中，对男女性别的表达还是有差异的。通常“他，他们108第三组指示语课件109placedeixis（地点指示语）14号吴慧婷placedeixis（地点指示语）14号吴慧婷110地点指示语（placedeixis）也称空间指示语（spacedeixis），指人们通过话语传递信息或实施言语行为的地点或空间位置。包括表示近指和远指的指示代词、地点指示结构（介宾短语、定中短语等），以及地点副词。英语中：here,there,nearby,inthisplace,inthatplace汉语中：这里/这儿，那里/那儿，这个地方/那个地方，

附近，周围地点指示语（placedeixis）也称空间指示语（spa1111）地点指示语可以是一些表示空间位置的副词，它们的语用意义取决于具体的语境。例：Johnlivesupstairs.听话人会理解John是在说话人说话时刻所处地点的楼上，只有在前述话语中曾提及某个其他地点，才会对upstairs产生别的理解Harrylivesnearby.除非在前述话语中曾提及某个其他地点，否则听话人只会把nearby理解为说话人说话时刻所处地点的附近。1）地点指示语可以是一些表示空间位置的副词，它们的语用意义取1122）地点指示语也可以是由“介词+方位名词”组成表示空间位置的介词短语，或者是“介词+物体”等组成的表示方位的介词短语。例：A、B两人在院子里围着一棵树相对而立，面对着A这一边的树下有一只猫，这时如果A作为视察者，他会使用话语a；但如果换了B做为观察者，他会改成话语b：a\Thereisakitteninfrontofthetree.b\Thekittenisbehindthetree. 可见，地点指示语的语用意义是以说话人作为观察者所处的方位为转移的。这类地点指示语的语用意义随说话人或听话人作为观察者在说话时刻所处的不同位置而有所变化。2）地点指示语也可以是由“介词+方位名词”组成表示空间位置的113地点指示语的特定指示信息需要结合语境条件，他们的所指信息具有灵活性、动态性例：一位朋友寄来的信：“这里已经开始下雪了”地点指示语的特定指示信息需要结合语境条件，他们的所指信息具有114地点指示以说话人为中心参照点this近指：靠近说话人之物that远指：远离说话人之物基本地点指示用法But:近指—远指意义的区别不明显，在一些场合中可以互换情感上的接近：用this不用that情感上的疏远：用that不用this

莱昂斯的情感指示（emphatheticdeixis）地点指示以说话人为中心参照点this近指：靠近说话人之物基本115地点指示词的用法可以分为两类A.手势用法（gestureuse）当听话人在场的情况下，以说话人在说话时刻所处的位置为基准的空间位置，它是说话人可以用手势向听话人指点出来的方位或地点，伴随一定手势，远指/近指例：把这本书拿到那里去，把那本书放到这里来我用这台电脑，你用那台Pleaseputthebagshere,notthere.Writethenameonthisboard,andtheirtitlesonthatboard.地点指示词的用法可以分为两类A.手势用法（gestureu116B.象征用法（symbolicuse）指包括说话人所处位置在内的一个比较笼统的空间或地域单位，它是听话人熟悉或可想象出来的地点例:我刚从那里回来Willyougotothatcitywithmenexttime大家都到老地方集合上车B.象征用法（symbolicuse）指包括说话人所处位置117部分表示移动的动词，也存在不同的方位指示。如英语中的come/go,bring/take,汉语中的“来”和“去”，“拿来”/“拿走”等等1、表示移动起点的，如去（go）、离开（leave）、

带去/带走（take）2、表示移动终点的，如来（come）、到达、带来（bring）Eg:校长是12点回去的（强调起点）

校长是12点回来的（强调终点）3、不明确表示起点或者终点的，如：旅行（travel）Eg:Peoplekeepcomingandgoingallday（例子中的come和go克服缺点没有明确表示移动的终点和起点，但仍可以感到两个动词的不同移动方向。）部分表示移动的动词，也存在不同的方位指示。如英语中的come118英语中的come和go可以表示言语时间参与者的移动方向不同：Heiscoming.Heisgoing.Hurryup,Peter,weareleaving.Goahead,Iamcoming.英语中的come和go可以表示言语时间参与者的移动方向不同：119“礼貌的观点转移”：说话人不以自己为参照点，而把参照点转移到听话人所处的方位，以示礼貌IamgoingIamcoming“礼貌的观点转移”：说话人不以自己为参照点，而把参照点转移到120例：钱钟书《围城》

（辛楣在电话里说）“老方啊，…….今天你做主人，没有付账就跑，我们做客人的身上没带钱，扣在咖啡馆里等你来救命呢！

快来！”

鸿渐忍不住笑道：“我就来了”。(电话):“老李,请你今天上午九点来会议室开会”“好,我就来”例：钱钟书《围城》(电话):121“come”还有一种特殊的用法，即以说话人或听话人的住宅为指示参照点，而在说话时两人都身处住宅之外。Icameoverseveraltimestovisityou,butyouwereneverthere.我来拜访你好几次，但是你一次都不在那儿。

以听话人住宅为参照点Weareorganizingapartyatourplace,willyoubecoming?我们在寓所组织一场聚会，你来吗？

以说话人住宅为参照点“come”还有一种特殊的用法，即以说话人或听话人的住宅为指122

TimeDeixis

李欣欣18号

TimeDeixis

李欣欣18号123目录1、时间指示语定义2、时间指示语的正确理解3、时间指示语的先用现象（preemptiveusage）4、编码时间和接收时间（codingtimeandreceivingtime）目录1、时间指示语定义124Timedeixis(时间指示语)Timedeixisconcernstheencoldingoftemporalpointsandspansrelativetothetimeatwhichanutteranceisspoken.(时间指示是指谈话双方用话语传达信息时提到的时间)

Timedeixis(时间指示语)Timedeixi125FourStylesofTimeDeixis

TypesExamplesTemporaladverbsnow、then、recently、tomorrow、todayVerbtensepresent、past、futureAcompound(指示词+时间)this/last/next+week/month/year/MondayPrepositionalphrases/adverbialphrasesinawhile/wiithinaweek/fouryearsagoFourStylesofTimeDeixis126时间指示语的正确理解离不开语境如：今天是新学年的开始，我向学生提出希望（Ihopeyou'regoingtodowellthisyear.）解读：①此处指示语thisyear毫无疑问是指schoolyear②假如语境不是新学年，而是1月1日元旦，thisyear是指calendaryear时间指示语的正确理解离不开语境如：今天是新学年的开始，我向学127话语的时间指示信息对语境的依赖是十分明显的。同一个today，时间指示信息就因语境不同而大不一样。①Todayismybirthday.(today是指今天我生日的这一整天