农业生态学完美版课件

农业生态学农业生态学1你们听过美国黄石公园狼和麋鹿的故事吗？你们知道中国屎壳郎澳洲立大功的故事吗？为何美国政府要花费数十亿美元消灭亚洲鲤鱼？你们听过美国黄石公园狼和麋鹿的故事吗？2黄石公园狼和麋鹿的故事刚开始时，人们不清楚灰狼在黄石生态圈中所扮演的角色，以为灰狼只会危害游客安全，而且狼皮有极高的经济价值，便随意把它们猎杀，以致灭绝净尽。后来，由於没有了灰狼，麋鹿的数量便不受控制，造成生态不平衡，引发出一连串的生态危机，原因是因大量的麋鹿吃去当地之橡树幼苗。最后，人们只好又从别处引进灰狼，并把它列为濒临绝种动物，直到今天，黄石国家公园里的灰狼数目还在慢慢恢复中。黄石公园狼和麋鹿的故事刚开始时，人们不清楚灰狼在黄石生态圈中3农业生态学完美版课件4屎壳郎的故事澳大利亚的野生动物主要以袋鼠和袋熊为主，所以澳洲的蜣螂品种单一。后来澳洲大力发展畜牧业，大量的牛羊粪便无法清除，到20世纪60年代积累的畜牧业动物粪便达到了十分危急的程度――整个澳洲几乎被密集的蚊蝇所包围。轰赶脸上蚊蝇的动作被戏称为澳洲式敬礼。

澳洲政府在焦头烂额下，果断采纳生物学家的建议，迅速向亚洲（包括中国）、欧洲和非洲求援，紧急引进不同品种的蜣螂，借以应对棘手的生态危机。

澳洲引进蜣螂的做法成效显著，轰动世界。时隔不久，美国政府也效仿澳大利亚的做法，从亚洲和非洲进口数以百万计的蜣螂，借以应对佛罗里达和南得克萨斯州的大量牲畜排泄物。此举很快取得了明显效果。

屎壳郎的故事澳大利亚的野生动物主要以袋鼠和袋熊为主，所以澳洲5农业生态学完美版课件6美国亚洲鲤鱼泛滥中新网2月19日电据英国媒体18日报道，美国芝加哥当局称，亚洲鲤鱼在当地已经泛滥成灾（视频：美国亚洲鲤鱼泛滥），必须采取措施阻止它们占领五大湖（苏必利尔湖、休伦湖、密歇根湖、伊利湖和安大略湖）。除密歇根湖属于美国之外，其它四湖为加拿大和美国共有）。美国亚洲鲤鱼泛滥中新网2月19日电据英国媒体18日报道，美71935Tansley第一次提出生态系统概念，生态平衡按组织水平分：生态系统生态学、群落生态学、种群生态学、个体生态学、细胞生态学、基因生态学刚开始时，人们不清楚灰狼在黄石生态圈中所扮演的角色，以为灰狼只会危害游客安全，而且狼皮有极高的经济价值，便随意把它们猎杀，以致灭绝净尽。（1）生物与环境的关系生态学开始被从高楼深院中请出来，以解决社会生活中的生态问题。世界环发大会:〈人类环境宣言〉(斯德哥尔摩,1972);〈保护生物多样性公约〉、〈气候变化公约〉、〈关于森林问题的申明〉、〈21世纪行动议程〉和〈里约热内卢宣言〉(里约热内卢，1992)1对象：农业生态系统（argroecosystem）按组织水平分：生态系统生态学、群落生态学、种群生态学、个体生态学、细胞生态学、基因生态学1935Tansley第一次提出生态系统概念，生态平衡亚洲鲤鱼包括中国人常吃的鲤鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼以及鲢鱼等几个鱼种。生态学开始被从高楼深院中请出来，以解决社会生活中的生态问题。西方：18世纪初，机械的自然观Tansley1913年英国生态学会成立的第一任主席，美国1915年成立生态学会，（中国1980年成立生态学会）生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）（2）综合性环境资源——生物群体——人类技术内布拉斯加大学的弗雷德里克.农业生态学：把农业生产作为一个整体（农业生态系统）利用系统分析的方法研究这个系统的结构，功能、生产力及其控制管理以便达到最大生产力和最佳生态效果，这样的一门学科称为农业生态学。春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。麦克阿瑟认为提不出可以验证的预言的生态学还不算是一门科学，“预言、预言、再预言”，他认为IBP是失败的，认为科学总是“倾向机械论”的。亚洲鲤鱼包括中国人常吃的鲤鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼以及鲢鱼等几个鱼种。这些鱼虽然是中国人餐桌上主要的水产品构成，但在美国却成为令民众和当局头疼的有害物种。美国70年代从中国进口多种亚洲鲤鱼，认为这是清理藻类以及水草的更为环保的方法。没有想到由于这些鱼在美国缺乏天敌，而且也无成为人类食物之虞之下疯狂繁衍，反倒制造了更大的问题。1935Tansley第一次提出生态系统概念，生态8美国工兵部队应国会以及白宫的要求，在芝加哥召开旨在解决亚洲鲤鱼泛滥问题的研讨会，希望找到办法阻止已经在密西西比河造成严重问题的亚洲鲤鱼进入位于美国与加拿大之间的五大湖。有建议称可以封闭芝加哥的运河系统，将其与大湖分割开来。但工兵部队专家指出，这一工程可能将耗时25年，耗资180亿美元，且会给芝加哥900多万市民的生活带来严重不便和增加当地企业的材料运输成本。美国工兵部队应国会以及白宫的要求，在芝加哥召开旨在解决亚洲鲤9几个疑问：什么是农业生态学？他和基础生态学有何不同？我们为何要学农业生态学？农业生态学有哪些知识内容？农业生态学的任务是什么？几个疑问：10生态学开始被从高楼深院中请出来，以解决社会生活中的生态问题。相对论、物质的不确定性原则、量子力学出现Davenport(美)——动物群落生态（昆虫生态）按环境特点分：淡水生态学、海洋生态学、森林生态学、草原生态学、农田生态学、城市生态学种植业、林、牧、副、渔、禽、鸟、虫、菌、微生物、各业是它的组成成分，各组分之间密切联系，相互依存、相互制约。按环境特点分：淡水生态学、海洋生态学、森林生态学、草原生态学、农田生态学、城市生态学美国工兵部队应国会以及白宫的要求，在芝加哥召开旨在解决亚洲鲤鱼泛滥问题的研讨会，希望找到办法阻止已经在密西西比河造成严重问题的亚洲鲤鱼进入位于美国与加拿大之间的五大湖。生态学：研究生物与环境之间相互关系的科学1对象：农业生态系统（argroecosystem）四农业生态学的研究方法1对象：农业生态系统（argroecosystem）第二节、农业生态学的性质与任务1935Tansley第一次提出生态系统概念，生态平衡1对象：农业生态系统（argroecosystem）亚洲鲤鱼包括中国人常吃的鲤鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼以及鲢鱼等几个鱼种。（5）农业生态发展及演替规律后来澳洲大力发展畜牧业，大量的牛羊粪便无法清除，到20世纪60年代积累的畜牧业动物粪便达到了十分危急的程度――整个澳洲几乎被密集的蚊蝇所包围。一、生态学(Ecology)的定义他的学生谢尔福德、亚当斯都是动物生态学权威种植业、林、牧、副、渔、禽、鸟、虫、菌、微生物、各业是它的组成成分，各组分之间密切联系，相互依存、相互制约。个体生态学与群落生态学阶段

（1866-1935）Odum《生态学基础》生态学开始被从高楼深院中请出来，以解决社会生活中的生态问题。11农业生态学完美版课件12农业生态学完美版课件13农业生态学完美版课件14农业生态学完美版课件15农业生态学完美版课件16农业生态学完美版课件17农业生态学完美版课件18

★农业生态学：把农业生产作为一个整体（农业生态系统），利用系统分析的方法研究这个系统的结构，功能、生产力及其控制管理以便达到最大生产力和最佳生态效果，这样的一门学科称为农业生态学。★生态学是农业生态学的学科基础，系统论是农业生态学的方法论基础。★农业生态学产生和发展的根本原因？★农业生态学：把农业生产作为一个整体（农业生态系统），利用19第一章绪论第一节、生态学及其发展第二节、农业生态学的内容与任务

第一章绪论20第一节、生态学形成和发展一、生态学的概念二、生态学形成和发展的几个阶段第一节、生态学形成和发展一、生态学的概念21考克斯，从水边到陆地的植物系列，演替关系。H．T．Odum，Hutchinson”“因为主导思想是平衡论”Odum《生态学基础》AdamsandShelford(美)——动物生态演替；Warming(丹麦人)1895《植物生态学》：趋同适应、生态型、互利共生、寄生、群落分类、生态演替过程1962年，美国海洋生物学家卡逊（R.生态学还与其他学科广泛交叉，产生如生理生态学、遗传生态学、化学生态学等。轰赶脸上蚊蝇的动作被戏称为澳洲式敬礼。除密歇根湖属于美国之外，其它四湖为加拿大和美国共有）。（三）学科与学派的分化阶段一、生态学(Ecology)的定义★农业生态学产生和发展的根本原因？他的学生谢尔福德、亚当斯都是动物生态学权威一次世界大战结束后，小麦他的学生谢尔福德、亚当斯都是动物生态学权威生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）一次世界大战结束后，小麦二、研究的对象和基本内容他的学生谢尔福德、亚当斯都是动物生态学权威（3）研究农业生态系统的功能（1）生物与环境的关系一、生态学的概念一、生态学(Ecology)的定义生态学：研究生物与环境之间相互关系的科学（1）生物与环境的关系（2）各种生物之间的关系（3）环境各要素之间的关系考克斯，从水边到陆地的植物系列，演替关系。一、生态学的概念22生物圈景观种群群落生态系统个体系统组织器官分子细胞生态科学生物科学生命科学经典生态学生物圈景观种群群落生态系统个体系统组织器官分子细胞生态科学生23二、生态学形成和发展的5个阶段（一）生态学知识的累积阶段：生态现象描述公元前300年，古希腊Theophrastus（狄奥弗拉斯特）植物与自然环境的关系。古罗马Pliny(公元23~79年)将动物分为陆生、水生、飞翔三大生态类群。公元前200年我国古籍《管子.地员篇》水分梯度与植物组成的关系——《管子，地员篇》中，有关江淮平原上沼泽植物种类的带状分布与水文、土质的关系。）返回主菜单主目录退出二、生态学形成和发展的5个阶段返回主菜单主目录退出24生态学知识累积阶段国中：二十四节气（实质是气候与生物关系的表述）:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨；立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大署；立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降；立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

《齐民要术》《本草纲目》生态学知识累积阶段国中：25生态学知识累积阶段西方：18世纪初，机械的自然观田园主义观点：简单与和谐的生活帝国传统：通过理性实践和艰苦的劳动建立人对自然的统治生态学知识累积阶段西方：18世纪初，机械的自然观26（二）近代生态学的创始阶段：实物观察记载Reaumur(法国物理学家，生物学家，1683-1757)《昆虫自然史》1749Buffon（法，1707-1788）《生命律》1803Malthus《人口论》：食物与人口的关系1807Humboldt《植物地理学》：植物分布与气候条件的规律性1859Darwin《物种起源》：生物进化学说创立1866Hackel（德国动物学家海克尔）定义生态学1851Vonpost（瑞典）样方法——种群定量研究1863Kerner介绍研究群落结构和动态的方法生态学一经诞生，立即分化为植物、动物和人类生态学等，出现了生态学发展的第一次高峰。（二）近代生态学的创始阶段：实物观察记载27（三）学科与学派的分化阶段植物生态学：1895Warming(丹麦)《以植物生态地理为基础的植物分布学》；1898Schimper《以生理学为基础的植物地理学》。动物生态学：Jennings(英)——动物行为；AdamsandShelford(美)——动物生态演替；Davenport(美)——动物群落生态（昆虫生态）1930年前后:英美学派以北美冰川地貌为研究对象动态生态学法瑞学派阿尔卑斯山脉为研究对象静态生态学北欧学派北欧森林为研究对象分布规律俄国学派生物地理群落为研究对象（三）学科与学派的分化阶段28个体生态学与群落生态学阶段

（1866-1935）

1866Haeckel（德国达尔文信徒）Oikos（ECO）—>Oecologie国际植物学大会1893年按近代拼法改为ecologyWarming(丹麦人)1895《植物生态学》：趋同适应、生态型、互利共生、寄生、群落分类、生态演替过程Tansley1913年英国生态学会成立的第一任主席，美国1915年成立生态学会，（中国1980年成立生态学会）个体生态学与群落生态学阶段

（1866-1935）186629个体生态学与群落生态学阶段

（1866-1935）美国芝加哥大学的亨利.考克斯，从水边到陆地的植物系列，演替关系。他的学生谢尔福德、亚当斯都是动物生态学权威内布拉斯加大学的弗雷德里克.克莱门茨1916年《植物演替：植被发展的探讨》单顶极理论，1939年与谢尔福德一起研究《生物生态学》（1941出版）一次世界大战结束后，小麦价格下跌。1934年美国大尘暴个体生态学与群落生态学阶段

（1866-1935）美国芝加哥30（四）生态系统生态学的发展阶段1935Tansley第一次提出生态系统概念，生态平衡1952E.P.Odum《生态学基础》H．T．Odum，Hutchinson按研究对象分:植物生态学、动物生态学、人类生态学按组织水平分：生态系统生态学、群落生态学、种群生态学、个体生态学、细胞生态学、基因生态学按环境特点分：淡水生态学、海洋生态学、森林生态学、草原生态学、农田生态学、城市生态学（四）生态系统生态学的发展阶段31生态系统生态学阶段

（1935-1962）林德曼的老师是耶鲁大学的Hachinson教授林德曼27岁因长期患病去世，发表文章前后观点：能量传递在高营养级更有效，呼吸消耗比例越高级别越大，生态演替早期过后生产效率急剧上升（如水体富养化）生态系统生态学阶段

（1935-1962）林德曼的老师是耶鲁32生态系统生态学阶段

（1935-1962）相对论、物质的不确定性原则、量子力学出现哈佛大学的惠勒研究群居的白蚁、蚂蚁自我克制和利他主义的生存竞争。层创进化理论：物质—生命—人类意识。生态系统生态学阶段

（1935-1962）相对论、物质的不确33为何美国政府要花费数十亿美元消灭亚洲鲤鱼？生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）一次世界大战结束后，小麦哈佛大学的惠勒研究群居的白蚁、蚂蚁自我克制和利他主义的生存竞争。（1）生物与环境的关系1898Schimper《以生理学为基础的植物地理学》。”“因为主导思想是平衡论”物流：物质在生态系统循环和利用过程.结构：水平结构垂直结构时间结构美国芝加哥大学的亨利.我国马世骏先生于1985年就提出生态工程概念，并于1987年主编出版《中国的农业生态工程》。生态学开始被从高楼深院中请出来，以解决社会生活中的生态问题。春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。哈佛大学的惠勒研究群居的白蚁、蚂蚁自我克制和利他主义的生存竞争。立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。按组织水平分：生态系统生态学、群落生态学、种群生态学、个体生态学、细胞生态学、基因生态学春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。（2）农业生态系统的结构中新网2月19日电据英国媒体18日报道，美国芝加哥当局称，亚洲鲤鱼在当地已经泛滥成灾（视频：美国亚洲鲤鱼泛滥），必须采取措施阻止它们占领五大湖（苏必利尔湖、休伦湖、密歇根湖、伊利湖和安大略湖）。法瑞学派阿尔卑斯山脉为研究对象静态生态学AdamsandShelford(美)——动物生态演替；（2）综合性环境资源——生物群体——人类技术（五）社会需求推动生态学向定向、定量、控制、模拟和应用方向发展的新阶段五大危机：污染、资源、能源、粮食、人口1962年，美国海洋生物学家卡逊（R.Carson）《寂静的春天》用通俗的文笔，描述了一个受到人造化学品危害的悲惨世界。她的书是人类生态环境意识觉醒的标志。生态学开始被从高楼深院中请出来，以解决社会生活中的生态问题。联合国教科文组织：IBM(1964),MAB(1971)世界环发大会:〈人类环境宣言〉(斯德哥尔摩,1972);〈保护生物多样性公约〉、〈气候变化公约〉、〈关于森林问题的申明〉、〈21世纪行动议程〉和〈里约热内卢宣言〉(里约热内卢，1992)为何美国政府要花费数十亿美元消灭亚洲鲤鱼？（五）社会需求推动34生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）1997在日本京都签署的《京都协定书》，是人类为防止全球变暖迈出的第一步，是人类有史以来通过控制自身行为以减少对气候变化影响的第一个国际文书，是国际社会为保护来以生存的地球环境经过多年努力所达成的重要结果。然而由于美国布什政府最近在《京都协定书》上开倒车，引起了国际社会的广泛关注，各方纷纷谴责美国这种不负责任的态度。生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）1997在35生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）加利福尼亚喷气推进实验室，研究金星和火星的生命，发现生命与大气共同进化现象。1969拉夫洛克提出大地女神“盖亚”假说—“一个地区的动植物及其周边环境组成了一个能够单独地自动抵制不利生存变化的内在平衡系统”。生命的最基本规则是合作与共生，而不是各自竞争。生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）加利福尼亚36

生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）

1966-1967实验性小岛，麦克阿瑟和威尔逊得到“岛屿理论”麦克阿瑟认为提不出可以验证的预言的生态学还不算是一门科学，“预言、预言、再预言”，他认为IBP是失败的，认为科学总是“倾向机械论”的。自然界的正常状态是平衡？还是不稳定？“从历史看，生态学家认识干扰的重要性及其产生的异质性（镶嵌）总是太迟。”“因为主导思想是平衡论”生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）19637生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）自然界高度组织严密、整然有条、自行调节、状态稳定的生态系统

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生物圈中大多数时间和空间范围内出现的变化都显得是内在的和必然的合作—竞争，整体—局部，种群—生态系统，秩序—混沌，多样性—稳定性“混沌学”—“蝴蝶效应”初始状态的敏感性，系统的非线性生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）自然界高度38生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）生态学在应用中产生了很多应用性分支，如农业生态学、城市生态学、资源生态学、环境生态学、经济生态学等。生态学还与其他学科广泛交叉，产生如生理生态学、遗传生态学、化学生态学等。生态立法、生态工程、生态设计发展迅速。我国马世骏先生于1985年就提出生态工程概念，并于1987年主编出版《中国的农业生态工程》。1989年Mitsch（美国俄亥俄州立大学终身教授，著名湿地生态学家）和Jorgensen出版《生态工程》。1991年召开第一届国际生态工程会议，并于1992年出版刊物《生态工程》。生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）生态学在应39生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）进入九十年代后，生态学的研究热点集中在生物多样性、全球变化和可持续发展方面。1996年美国生态学会主席JudyL.Meyer在美国生态学会年会上提出生态学的5个前沿领域是生态工程、生态经济学、生态设计、产业生态学、环境伦理学。生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）进入九十年40”“因为主导思想是平衡论”Davenport(美)——动物群落生态（昆虫生态）1962年，美国海洋生物学家卡逊（R.1对象：农业生态系统（argroecosystem）Tansley1913年英国生态学会成立的第一任主席，美国1915年成立生态学会，（中国1980年成立生态学会）植物生态学：1895Warming(丹麦)《以植物生态地理为基础的植物分布学》；澳洲引进蜣螂的做法成效显著，轰动世界。你们听过美国黄石公园狼和麋鹿的故事吗？亚洲鲤鱼包括中国人常吃的鲤鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼以及鲢鱼等几个鱼种。一次世界大战结束后，小麦三、农业生态学的特点：西方：18世纪初，机械的自然观哈佛大学的惠勒研究群居的白蚁、蚂蚁自我克制和利他主义的生存竞争。1对象：农业生态系统（argroecosystem）Odum《生态学基础》我们为何要学农业生态学？1749Buffon（法，1707-1788）《生命律》后来，由於没有了灰狼，麋鹿的数量便不受控制，造成生态不平衡，引发出一连串的生态危机，原因是因大量的麋鹿吃去当地之橡树幼苗。1935Tansley第一次提出生态系统概念，生态平衡亚洲鲤鱼包括中国人常吃的鲤鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼以及鲢鱼等几个鱼种。生态学在应用中产生了很多应用性分支，如农业生态学、城市生态学、资源生态学、环境生态学、经济生态学等。二、生态学形成和发展的5个阶段第二节、农业生态学的性质与任务一、农业生态学及其发展过程二、研究的对象和基本内容三、农业生态学的特点四农业生态学的研究方法五、农业生态学的任务”“因为主导思想是平衡论”第二节、农业生态学的性质与任41一、农业生态学及其发展过程农业生态学：把农业生产作为一个整体（农业生态系统）利用系统分析的方法研究这个系统的结构，功能、生产力及其控制管理以便达到最大生产力和最佳生态效果，这样的一门学科称为农业生态学。Papadakis在1938年提出农业生态学：研究农田气候、土壤、生产力与作物特性的关系。1942G.Azzi农业生态学1972小田桂三郎（日本）《农田生态学》1979圣迭戈州立大学（美）等《农业生态学》1974年，国际性学术刊物《农业生态系统》创刊。一、农业生态学及其发展过程42二、研究的对象和基本内容1对象：农业生态系统（argroecosystem）2基本内容（1）生态学的基本概念和原理（2）农业生态系统的结构生态系统：生物+环境结构：水平结构垂直结构时间结构二、研究的对象和基本内容43（3）研究农业生态系统的功能物流：物质在生态系统循环和利用过程.能流：信息流：价值流：（4）农业生态系统在不同的自然条件和社会条件下所形成的类型，分布及特点（5）农业生态发展及演替规律（6）农业生态系统的调节与控制（3）研究农业生态系统的功能44三、农业生态学的特点：（1）整体性农业生态学把农业视为一个整体，即农业生态系统。种植业、林、牧、副、渔、禽、鸟、虫、菌、微生物、各业是它的组成成分，各组分之间密切联系，相互依存、相互制约。（2）综合性环境资源——生物群体——人类技术（3）战略性指导农业的综合规划、农业资源的合理开发利用、农业生态环境的保护，以及高效的农业生态系统的建立和各业的协调发展等具有重大意义。三、农业生态学的特点：451996年美国生态学会主席JudyL.二、生态学形成和发展的5个阶段林德曼27岁因长期患病去世，发表文章前后观点：1866Haeckel（德国达尔文信徒）Oikos（ECO）—>Oecologie1对象：农业生态系统（argroecosystem）（1）整体性农业生态学把农业视为一个整体，即农业生态系统。1866Haeckel（德国达尔文信徒）Oikos（ECO）—>Oecologie1866Hackel（德国动物学家海克尔）定义生态学除密歇根湖属于美国之外，其它四湖为加拿大和美国共有）。立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。后来，由於没有了灰狼，麋鹿的数量便不受控制，造成生态不平衡，引发出一连串的生态危机，原因是因大量的麋鹿吃去当地之橡树幼苗。轰赶脸上蚊蝇的动作被戏称为澳洲式敬礼。1996年美国生态学会主席JudyL.（四）生态系统生态学的发展阶段刚开始时，人们不清楚灰狼在黄石生态圈中所扮演的角色，以为灰狼只会危害游客安全，而且狼皮有极高的经济价值，便随意把它们猎杀，以致灭绝净尽。亚洲鲤鱼包括中国人常吃的鲤鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼以及鲢鱼等几个鱼种。最后，人们只好又从别处引进灰狼，并把它列为濒临绝种动物，直到今天，黄石国家公园里的灰狼数目还在慢慢恢复中。1974年，国际性学术刊物《农业生态系统》创刊。春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。动物生态学：Jennings(英)——动物行为；麦克阿瑟认为提不出可以验证的预言的生态学还不算是一门科学，“预言、预言、再预言”，他认为IBP是失败的，认为科学总是“倾向机械论”的。（五）社会需求推动生态学向定向、定量、控制、模拟和应用方向发展的新阶段哈佛大学的惠勒研究群居的白蚁、蚂蚁自我克制和利他主义的生存竞争。亚洲鲤鱼包括中国人常吃的鲤鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼以及鲢鱼等几个鱼种。1974年，国际性学术刊物《农业生态系统》创刊。公元前300年，古希腊Theophrastus（狄奥弗拉斯特）植物与自然环境的关系。1996年美国生态学会主席JudyL.（1）生物与环境的关系我们为何要学农业生态学？立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。二、研究的对象和基本内容Reaumur(法国物理学家，生物学家，1683-1757)《昆虫自然史》后来澳洲大力发展畜牧业，大量的牛羊粪便无法清除，到20世纪60年代积累的畜牧业动物粪便达到了十分危急的程度――整个澳洲几乎被密集的蚊蝇所包围。后来，由於没有了灰狼，麋鹿的数量便不受控制，造成生态不平衡，引发出一连串的生态危机，原因是因大量的麋鹿吃去当地之橡树幼苗。他的学生谢尔福德、亚当斯都是动物生态学权威1对象：农业生态系统（argroecosystem）四农业生态学的研究方法1863Kerner介绍研究群落结构和动态的方法美国芝加哥大学的亨利.一、生态学(Ecology)的定义农业生态学的任务是什么？生态学：研究生物与环境之间相互关系的科学四农业生态学的研究方法我们为何要学农业生态学？你们听过美国黄石公园狼和麋鹿的故事吗？种植业、林、牧、副、渔、禽、鸟、虫、菌、微生物、各业是它的组成成分，各组分之间密切联系，相互依存、相互制约。一、农业生态学及其发展过程林德曼27岁因长期患病去世，发表文章前后观点：一次世界大战结束后，小麦AdamsandShelford(美)——动物生态演替；生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）四农业生态学的研究方法（2）农业生态系统的结构1807Humboldt《植物地理学》：植物分布与气候条件的规律性亚洲鲤鱼包括中国人常吃的鲤鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼以及鲢鱼等几个鱼种。三、农业生态学的特点：她的书是人类生态环境意识觉醒的标志。自然界的正常状态是平衡？还是不稳定？“从历史看，生态学家认识干扰的重要性及其产生的异质性（镶嵌）总是太迟。1对象：农业生态系统（argroecosystem）1对象：农业生态系统（argroecosystem）法瑞学派阿尔卑斯山脉为研究对象静态生态学生态学开始被从高楼深院中请出来，以解决社会生活中的生态问题。二、研究的对象和基本内容生态系统：生物+环境个体生态学与群落生态学阶段

（1866-1935）一次世界大战结束后，小麦刚开始时，人们不清楚灰狼在黄石生态圈中所扮演的角色，以为灰狼只会危害游客安全，而且狼皮有极高的经济价值，便随意把它们猎杀，以致灭绝净尽。三、农业生态学的特点：俄国学派生物地理群落为研究对象四农业生态学的研究方法立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。个体生态学与群落生态学阶段

（1866-1935）四农业生态学的研究方法四农业生态学的研究方法黄石公园狼和麋鹿的故事按组织水平分：生态系统生态学、群落生态学、种群生态学、个体生态学、细胞生态学、基因生态学生命的最基本规则是合作与共生，而不是各自竞争。西方：18世纪初，机械的自然观H．T．Odum，Hutchinson农业生态学的任务是什么？生态学一经诞生，立即分化为植物、动物和人类生态学等，出现了生态学发展的第一次高峰。种植业、林、牧、副、渔、禽、鸟、虫、菌、微生物、各业是它的组成成分，各组分之间密切联系，相互依存、相互制约。（6）农业生态系统的调节与控制亚洲鲤鱼包括中国人常吃的鲤鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼以及鲢鱼等几个鱼种。相对论、物质的不确定性原则、量子力学出现1935Tansley第一次提出生态系统概念，生态平衡帝国传统：通过理性实践和艰苦的劳动建立人对自然的统治1974年，国际性学术刊物《农业生态系统》创刊。四、农业生态系统的研究方法1定性描述2常规的调查研究、试验研究3系统分析法系统分析法：指通过定量研究，用数学的语言来描述不同事物之间的各种联系和随时间变化的规律，建立数学模型，进行试验，模拟农业生态系统的行为，对农业生态系统进行预测，管理和控制，利用系统工程和方法，对农业生态系统进行优化处理。1996年美国生态学会主席JudyL.哈佛大学的惠勒研究群46农业生态学农业生态学47你们听过美国黄石公园狼和麋鹿的故事吗？你们知道中国屎壳郎澳洲立大功的故事吗？为何美国政府要花费数十亿美元消灭亚洲鲤鱼？你们听过美国黄石公园狼和麋鹿的故事吗？48黄石公园狼和麋鹿的故事刚开始时，人们不清楚灰狼在黄石生态圈中所扮演的角色，以为灰狼只会危害游客安全，而且狼皮有极高的经济价值，便随意把它们猎杀，以致灭绝净尽。后来，由於没有了灰狼，麋鹿的数量便不受控制，造成生态不平衡，引发出一连串的生态危机，原因是因大量的麋鹿吃去当地之橡树幼苗。最后，人们只好又从别处引进灰狼，并把它列为濒临绝种动物，直到今天，黄石国家公园里的灰狼数目还在慢慢恢复中。黄石公园狼和麋鹿的故事刚开始时，人们不清楚灰狼在黄石生态圈中49农业生态学完美版课件50屎壳郎的故事澳大利亚的野生动物主要以袋鼠和袋熊为主，所以澳洲的蜣螂品种单一。后来澳洲大力发展畜牧业，大量的牛羊粪便无法清除，到20世纪60年代积累的畜牧业动物粪便达到了十分危急的程度――整个澳洲几乎被密集的蚊蝇所包围。轰赶脸上蚊蝇的动作被戏称为澳洲式敬礼。

澳洲政府在焦头烂额下，果断采纳生物学家的建议，迅速向亚洲（包括中国）、欧洲和非洲求援，紧急引进不同品种的蜣螂，借以应对棘手的生态危机。

澳洲引进蜣螂的做法成效显著，轰动世界。时隔不久，美国政府也效仿澳大利亚的做法，从亚洲和非洲进口数以百万计的蜣螂，借以应对佛罗里达和南得克萨斯州的大量牲畜排泄物。此举很快取得了明显效果。

屎壳郎的故事澳大利亚的野生动物主要以袋鼠和袋熊为主，所以澳洲51农业生态学完美版课件52美国亚洲鲤鱼泛滥中新网2月19日电据英国媒体18日报道，美国芝加哥当局称，亚洲鲤鱼在当地已经泛滥成灾（视频：美国亚洲鲤鱼泛滥），必须采取措施阻止它们占领五大湖（苏必利尔湖、休伦湖、密歇根湖、伊利湖和安大略湖）。除密歇根湖属于美国之外，其它四湖为加拿大和美国共有）。美国亚洲鲤鱼泛滥中新网2月19日电据英国媒体18日报道，美531935Tansley第一次提出生态系统概念，生态平衡按组织水平分：生态系统生态学、群落生态学、种群生态学、个体生态学、细胞生态学、基因生态学刚开始时，人们不清楚灰狼在黄石生态圈中所扮演的角色，以为灰狼只会危害游客安全，而且狼皮有极高的经济价值，便随意把它们猎杀，以致灭绝净尽。（1）生物与环境的关系生态学开始被从高楼深院中请出来，以解决社会生活中的生态问题。世界环发大会:〈人类环境宣言〉(斯德哥尔摩,1972);〈保护生物多样性公约〉、〈气候变化公约〉、〈关于森林问题的申明〉、〈21世纪行动议程〉和〈里约热内卢宣言〉(里约热内卢，1992)1对象：农业生态系统（argroecosystem）按组织水平分：生态系统生态学、群落生态学、种群生态学、个体生态学、细胞生态学、基因生态学1935Tansley第一次提出生态系统概念，生态平衡亚洲鲤鱼包括中国人常吃的鲤鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼以及鲢鱼等几个鱼种。生态学开始被从高楼深院中请出来，以解决社会生活中的生态问题。西方：18世纪初，机械的自然观Tansley1913年英国生态学会成立的第一任主席，美国1915年成立生态学会，（中国1980年成立生态学会）生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）（2）综合性环境资源——生物群体——人类技术内布拉斯加大学的弗雷德里克.农业生态学：把农业生产作为一个整体（农业生态系统）利用系统分析的方法研究这个系统的结构，功能、生产力及其控制管理以便达到最大生产力和最佳生态效果，这样的一门学科称为农业生态学。春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。麦克阿瑟认为提不出可以验证的预言的生态学还不算是一门科学，“预言、预言、再预言”，他认为IBP是失败的，认为科学总是“倾向机械论”的。亚洲鲤鱼包括中国人常吃的鲤鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼以及鲢鱼等几个鱼种。这些鱼虽然是中国人餐桌上主要的水产品构成，但在美国却成为令民众和当局头疼的有害物种。美国70年代从中国进口多种亚洲鲤鱼，认为这是清理藻类以及水草的更为环保的方法。没有想到由于这些鱼在美国缺乏天敌，而且也无成为人类食物之虞之下疯狂繁衍，反倒制造了更大的问题。1935Tansley第一次提出生态系统概念，生态54美国工兵部队应国会以及白宫的要求，在芝加哥召开旨在解决亚洲鲤鱼泛滥问题的研讨会，希望找到办法阻止已经在密西西比河造成严重问题的亚洲鲤鱼进入位于美国与加拿大之间的五大湖。有建议称可以封闭芝加哥的运河系统，将其与大湖分割开来。但工兵部队专家指出，这一工程可能将耗时25年，耗资180亿美元，且会给芝加哥900多万市民的生活带来严重不便和增加当地企业的材料运输成本。美国工兵部队应国会以及白宫的要求，在芝加哥召开旨在解决亚洲鲤55几个疑问：什么是农业生态学？他和基础生态学有何不同？我们为何要学农业生态学？农业生态学有哪些知识内容？农业生态学的任务是什么？几个疑问：56生态学开始被从高楼深院中请出来，以解决社会生活中的生态问题。相对论、物质的不确定性原则、量子力学出现Davenport(美)——动物群落生态（昆虫生态）按环境特点分：淡水生态学、海洋生态学、森林生态学、草原生态学、农田生态学、城市生态学种植业、林、牧、副、渔、禽、鸟、虫、菌、微生物、各业是它的组成成分，各组分之间密切联系，相互依存、相互制约。按环境特点分：淡水生态学、海洋生态学、森林生态学、草原生态学、农田生态学、城市生态学美国工兵部队应国会以及白宫的要求，在芝加哥召开旨在解决亚洲鲤鱼泛滥问题的研讨会，希望找到办法阻止已经在密西西比河造成严重问题的亚洲鲤鱼进入位于美国与加拿大之间的五大湖。生态学：研究生物与环境之间相互关系的科学1对象：农业生态系统（argroecosystem）四农业生态学的研究方法1对象：农业生态系统（argroecosystem）第二节、农业生态学的性质与任务1935Tansley第一次提出生态系统概念，生态平衡1对象：农业生态系统（argroecosystem）亚洲鲤鱼包括中国人常吃的鲤鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼以及鲢鱼等几个鱼种。（5）农业生态发展及演替规律后来澳洲大力发展畜牧业，大量的牛羊粪便无法清除，到20世纪60年代积累的畜牧业动物粪便达到了十分危急的程度――整个澳洲几乎被密集的蚊蝇所包围。一、生态学(Ecology)的定义他的学生谢尔福德、亚当斯都是动物生态学权威种植业、林、牧、副、渔、禽、鸟、虫、菌、微生物、各业是它的组成成分，各组分之间密切联系，相互依存、相互制约。个体生态学与群落生态学阶段

（1866-1935）Odum《生态学基础》生态学开始被从高楼深院中请出来，以解决社会生活中的生态问题。57农业生态学完美版课件58农业生态学完美版课件59农业生态学完美版课件60农业生态学完美版课件61农业生态学完美版课件62农业生态学完美版课件63农业生态学完美版课件64

★农业生态学：把农业生产作为一个整体（农业生态系统），利用系统分析的方法研究这个系统的结构，功能、生产力及其控制管理以便达到最大生产力和最佳生态效果，这样的一门学科称为农业生态学。★生态学是农业生态学的学科基础，系统论是农业生态学的方法论基础。★农业生态学产生和发展的根本原因？★农业生态学：把农业生产作为一个整体（农业生态系统），利用65第一章绪论第一节、生态学及其发展第二节、农业生态学的内容与任务

第一章绪论66第一节、生态学形成和发展一、生态学的概念二、生态学形成和发展的几个阶段第一节、生态学形成和发展一、生态学的概念67考克斯，从水边到陆地的植物系列，演替关系。H．T．Odum，Hutchinson”“因为主导思想是平衡论”Odum《生态学基础》AdamsandShelford(美)——动物生态演替；Warming(丹麦人)1895《植物生态学》：趋同适应、生态型、互利共生、寄生、群落分类、生态演替过程1962年，美国海洋生物学家卡逊（R.生态学还与其他学科广泛交叉，产生如生理生态学、遗传生态学、化学生态学等。轰赶脸上蚊蝇的动作被戏称为澳洲式敬礼。除密歇根湖属于美国之外，其它四湖为加拿大和美国共有）。（三）学科与学派的分化阶段一、生态学(Ecology)的定义★农业生态学产生和发展的根本原因？他的学生谢尔福德、亚当斯都是动物生态学权威一次世界大战结束后，小麦他的学生谢尔福德、亚当斯都是动物生态学权威生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）一次世界大战结束后，小麦二、研究的对象和基本内容他的学生谢尔福德、亚当斯都是动物生态学权威（3）研究农业生态系统的功能（1）生物与环境的关系一、生态学的概念一、生态学(Ecology)的定义生态学：研究生物与环境之间相互关系的科学（1）生物与环境的关系（2）各种生物之间的关系（3）环境各要素之间的关系考克斯，从水边到陆地的植物系列，演替关系。一、生态学的概念68生物圈景观种群群落生态系统个体系统组织器官分子细胞生态科学生物科学生命科学经典生态学生物圈景观种群群落生态系统个体系统组织器官分子细胞生态科学生69二、生态学形成和发展的5个阶段（一）生态学知识的累积阶段：生态现象描述公元前300年，古希腊Theophrastus（狄奥弗拉斯特）植物与自然环境的关系。古罗马Pliny(公元23~79年)将动物分为陆生、水生、飞翔三大生态类群。公元前200年我国古籍《管子.地员篇》水分梯度与植物组成的关系——《管子，地员篇》中，有关江淮平原上沼泽植物种类的带状分布与水文、土质的关系。）返回主菜单主目录退出二、生态学形成和发展的5个阶段返回主菜单主目录退出70生态学知识累积阶段国中：二十四节气（实质是气候与生物关系的表述）:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨；立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大署；立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降；立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

《齐民要术》《本草纲目》生态学知识累积阶段国中：71生态学知识累积阶段西方：18世纪初，机械的自然观田园主义观点：简单与和谐的生活帝国传统：通过理性实践和艰苦的劳动建立人对自然的统治生态学知识累积阶段西方：18世纪初，机械的自然观72（二）近代生态学的创始阶段：实物观察记载Reaumur(法国物理学家，生物学家，1683-1757)《昆虫自然史》1749Buffon（法，1707-1788）《生命律》1803Malthus《人口论》：食物与人口的关系1807Humboldt《植物地理学》：植物分布与气候条件的规律性1859Darwin《物种起源》：生物进化学说创立1866Hackel（德国动物学家海克尔）定义生态学1851Vonpost（瑞典）样方法——种群定量研究1863Kerner介绍研究群落结构和动态的方法生态学一经诞生，立即分化为植物、动物和人类生态学等，出现了生态学发展的第一次高峰。（二）近代生态学的创始阶段：实物观察记载73（三）学科与学派的分化阶段植物生态学：1895Warming(丹麦)《以植物生态地理为基础的植物分布学》；1898Schimper《以生理学为基础的植物地理学》。动物生态学：Jennings(英)——动物行为；AdamsandShelford(美)——动物生态演替；Davenport(美)——动物群落生态（昆虫生态）1930年前后:英美学派以北美冰川地貌为研究对象动态生态学法瑞学派阿尔卑斯山脉为研究对象静态生态学北欧学派北欧森林为研究对象分布规律俄国学派生物地理群落为研究对象（三）学科与学派的分化阶段74个体生态学与群落生态学阶段

（1866-1935）

1866Haeckel（德国达尔文信徒）Oikos（ECO）—>Oecologie国际植物学大会1893年按近代拼法改为ecologyWarming(丹麦人)1895《植物生态学》：趋同适应、生态型、互利共生、寄生、群落分类、生态演替过程Tansley1913年英国生态学会成立的第一任主席，美国1915年成立生态学会，（中国1980年成立生态学会）个体生态学与群落生态学阶段

（1866-1935）186675个体生态学与群落生态学阶段

（1866-1935）美国芝加哥大学的亨利.考克斯，从水边到陆地的植物系列，演替关系。他的学生谢尔福德、亚当斯都是动物生态学权威内布拉斯加大学的弗雷德里克.克莱门茨1916年《植物演替：植被发展的探讨》单顶极理论，1939年与谢尔福德一起研究《生物生态学》（1941出版）一次世界大战结束后，小麦价格下跌。1934年美国大尘暴个体生态学与群落生态学阶段

（1866-1935）美国芝加哥76（四）生态系统生态学的发展阶段1935Tansley第一次提出生态系统概念，生态平衡1952E.P.Odum《生态学基础》H．T．Odum，Hutchinson按研究对象分:植物生态学、动物生态学、人类生态学按组织水平分：生态系统生态学、群落生态学、种群生态学、个体生态学、细胞生态学、基因生态学按环境特点分：淡水生态学、海洋生态学、森林生态学、草原生态学、农田生态学、城市生态学（四）生态系统生态学的发展阶段77生态系统生态学阶段

（1935-1962）林德曼的老师是耶鲁大学的Hachinson教授林德曼27岁因长期患病去世，发表文章前后观点：能量传递在高营养级更有效，呼吸消耗比例越高级别越大，生态演替早期过后生产效率急剧上升（如水体富养化）生态系统生态学阶段

（1935-1962）林德曼的老师是耶鲁78生态系统生态学阶段

（1935-1962）相对论、物质的不确定性原则、量子力学出现哈佛大学的惠勒研究群居的白蚁、蚂蚁自我克制和利他主义的生存竞争。层创进化理论：物质—生命—人类意识。生态系统生态学阶段

（1935-1962）相对论、物质的不确79为何美国政府要花费数十亿美元消灭亚洲鲤鱼？生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）一次世界大战结束后，小麦哈佛大学的惠勒研究群居的白蚁、蚂蚁自我克制和利他主义的生存竞争。（1）生物与环境的关系1898Schimper《以生理学为基础的植物地理学》。”“因为主导思想是平衡论”物流：物质在生态系统循环和利用过程.结构：水平结构垂直结构时间结构美国芝加哥大学的亨利.我国马世骏先生于1985年就提出生态工程概念，并于1987年主编出版《中国的农业生态工程》。生态学开始被从高楼深院中请出来，以解决社会生活中的生态问题。春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。哈佛大学的惠勒研究群居的白蚁、蚂蚁自我克制和利他主义的生存竞争。立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。按组织水平分：生态系统生态学、群落生态学、种群生态学、个体生态学、细胞生态学、基因生态学春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。（2）农业生态系统的结构中新网2月19日电据英国媒体18日报道，美国芝加哥当局称，亚洲鲤鱼在当地已经泛滥成灾（视频：美国亚洲鲤鱼泛滥），必须采取措施阻止它们占领五大湖（苏必利尔湖、休伦湖、密歇根湖、伊利湖和安大略湖）。法瑞学派阿尔卑斯山脉为研究对象静态生态学AdamsandShelford(美)——动物生态演替；（2）综合性环境资源——生物群体——人类技术（五）社会需求推动生态学向定向、定量、控制、模拟和应用方向发展的新阶段五大危机：污染、资源、能源、粮食、人口1962年，美国海洋生物学家卡逊（R.Carson）《寂静的春天》用通俗的文笔，描述了一个受到人造化学品危害的悲惨世界。她的书是人类生态环境意识觉醒的标志。生态学开始被从高楼深院中请出来，以解决社会生活中的生态问题。联合国教科文组织：IBM(1964),MAB(1971)世界环发大会:〈人类环境宣言〉(斯德哥尔摩,1972);〈保护生物多样性公约〉、〈气候变化公约〉、〈关于森林问题的申明〉、〈21世纪行动议程〉和〈里约热内卢宣言〉(里约热内卢，1992)为何美国政府要花费数十亿美元消灭亚洲鲤鱼？（五）社会需求推动80生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）1997在日本京都签署的《京都协定书》，是人类为防止全球变暖迈出的第一步，是人类有史以来通过控制自身行为以减少对气候变化影响的第一个国际文书，是国际社会为保护来以生存的地球环境经过多年努力所达成的重要结果。然而由于美国布什政府最近在《京都协定书》上开倒车，引起了国际社会的广泛关注，各方纷纷谴责美国这种不负责任的态度。生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）1997在81生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）加利福尼亚喷气推进实验室，研究金星和火星的生命，发现生命与大气共同进化现象。1969拉夫洛克提出大地女神“盖亚”假说—“一个地区的动植物及其周边环境组成了一个能够单独地自动抵制不利生存变化的内在平衡系统”。生命的最基本规则是合作与共生，而不是各自竞争。生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）加利福尼亚82

生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）

1966-1967实验性小岛，麦克阿瑟和威尔逊得到“岛屿理论”麦克阿瑟认为提不出可以验证的预言的生态学还不算是一门科学，“预言、预言、再预言”，他认为IBP是失败的，认为科学总是“倾向机械论”的。自然界的正常状态是平衡？还是不稳定？“从历史看，生态学家认识干扰的重要性及其产生的异质性（镶嵌）总是太迟。”“因为主导思想是平衡论”生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）19683生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）自然界高度组织严密、整然有条、自行调节、状态稳定的生态系统

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生物圈中大多数时间和空间范围内出现的变化都显得是内在的和必然的合作—竞争，整体—局部，种群—生态系统，秩序—混沌，多样性—稳定性“混沌学”—“蝴蝶效应”初始状态的敏感性，系统的非线性生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）自然界高度84生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）生态学在应用中产生了很多应用性分支，如农业生态学、城市生态学、资源生态学、环境生态学、经济生态学等。生态学还与其他学科广泛交叉，产生如生理生态学、遗传生态学、化学生态学等。生态立法、生态工程、生态设计发展迅速。我国马世骏先生于1985年就提出生态工程概念，并于1987年主编出版《中国的农业生态工程》。1989年Mitsch（美国俄亥俄州立大学终身教授，著名湿地生态学家）和Jorgensen出版《生态工程》。1991年召开第一届国际生态工程会议，并于1992年出版刊物《生态工程》。生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）生态学在应85生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）进入九十年代后，生态学的研究热点集中在生物多样性、全球变化和可持续发展方面。1996年美国生态学会主席JudyL.Meyer在美国生态学会年会上提出生态学的5个前沿领域是生态工程、生态经济学、生态设计、产业生态学、环境伦理学。生态学向调控与工程方向发展阶段（1962-）进入九十年86”“因为主导思想是平衡论”Davenport(美)——动物群落生态（昆虫生态）1962年，美国海洋生物学家卡逊（R.1对象：农业生态系统（argroecosystem）Tansley1913年英国生态学会成立的第一任主席，美国1915年成立生态学会，（中国1980年成立生态学会）植物生态学：1895Warming(丹麦)《以植物生态地理为基础的植物分布学》；澳洲引进蜣螂的做法成效显著，轰动世界。你们听过美国黄石公园狼和麋鹿的故事吗？亚洲鲤鱼包括中国人常吃的鲤鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼以及鲢鱼等几个鱼种。一次世界大战结束后，小麦三、农业生态学的特点：西方：18世纪初，机械的自然观哈佛大学的惠勒研究群居的白蚁、蚂蚁自我克制和利他主义的生存竞争。1对象：农业生态系统（argroecosystem）Odum《生态学基础》我们为何要学农业生态学？1749Buffon（法，1707-1788）《生命律》后来，由於没有了灰狼，麋鹿的数量便不受控制，造成生态不平衡，引发出一连串的生态危机，原因是因大量的麋鹿吃去当地之橡树幼苗。1935Tansley第一次提出生态系统概念，生态平衡亚洲鲤鱼包括中国人常吃的鲤鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼以及鲢鱼等几个鱼种。生态学在应用中产生了很多应用性分支，如农业生态学、城市生态学、资源生态学、环境生态学、经济生态学等。二、生态学形成和发展的5个阶段第二节、农业生态学的性质与任务一、农业生态学及其发展过程二、研究的对象和基本内容三、农业生态学的特点四农业生态学的研究方法五、农业生态学的任务”“因为主导思想是平衡论”第二节、农业生态学的性质与任87一、农业生态学及其发展过程农业生态学：把农业生产作为一个整体（农业生态系统）利用系统分析的方法研究这个系统的结构，功能、生产力及其控制管理以便达到最大生产力和最佳生态效果，这样的一门学科称为农业生态学。Papadakis在1938年提出农业生态学：研究农田气候、土壤、生产力与作物特性的关系。1942G.Azzi农业生态学1972小田桂三郎（日本）《农田生态学》1979圣迭戈州立大学（美）等《农业生态学》1974年，国际性学术刊物《农业生态系统》创刊。一、农业生态学及其发展过程88二、研究的对象和基本内容1对象：农业生态系统（argroecosystem）2基本内容（1）生态学的基本概念和原理（2）农业生态系统的结构生态系统：生物+环境结构：水平结构垂直结构时间结构二、研究的对象和基本内容89（3）研究农业生态系统的功能物流：物质在生态系统循环和利用过程.能流：信息流：价值流：（4）农业生态系统在不同的自然条件和社会条件下所形成的类型，分布及特点（5）农业生态发展及演替规律（6）农业生态系统的调节与控制（3）研究农业生态系统的功能90三、农业生态学的特点：（1）整体性农业生态学把农业视为一个整体，即农业生态系统。种植业、林、牧、副、渔、禽、鸟、虫、菌、微生物、各业是它的组成成分，各组分之间密切联系，相互依存、相互制约。（2）综合性环境资源——生物群体——人类技术（3）战略性指导农业的综合规划、农业资源的合理开发利用、农业生态环境的保护，以及高效的农业生态系统的建立和各业的协调发展等具有重大意义。三、农业生态学的特点：911996年美国生态学会主席JudyL.二、生态学形成和发展的5个阶段林德曼27岁因长期患病去世，发表文章前后观点：1866Haeckel（德国达尔文信徒）Oikos（ECO）—>Oecologie1对象：农业生态系统