六年级科学上册42校园生物分布图精选教学课件1教科版

各小组调查的结果怎样？现在来交流和汇集我们的调查材料。月季校园花坛……………………麻雀树上点此播放教学视频各小组调查的结果怎样？现在来交流和汇集我们的调查材料。月季校我们小组在校园里搜索到哪些植物和动物？一共有多少种植物和动物？我们小组在校园里搜索到哪些植物和动物？友情提示：小组整理时可以按树木、花草或其他标准将植物和动物分类。最后统计出共发现了多少种动物、多少种植物。统计时不能漏掉那些不知名的动植物。友情提示：小组整理时可以按树木、花草或其他标准将植物和动物分它们各自生活在什么地方？它们各自生活在什么地方？讨论：怎么绘制分布图？讨论：怎么绘制分布图？绘图小技巧，例如生物分布是立体的，而生物分布图是平面的，如何区分地下、地上、空中分布的生物（可用不同的颜色表示）。生物种类较多，分布图面积有限，如何最大限度地将校园生物种类记录上去（给它们编号，将号码记录上去），等等。绘图小技巧，例如生物分布是立体的，而生物分布图是平面的，如何我们共同来制作一幅校园生物分布图观察校园生物分布图，我们发现校园哪些地方的生物种类较多？为什么在不同地方生物种类会有所不同？如果我们调查的范围扩大，生物种类会有多少？生物分布会有什么特点？我们共同来制作一幅校园生物分布图观察校园生物分布图，我们发现六年级科学上册42校园生物分布图精选教学课件1教科版你知道吗？这些珍稀生物它们各自生活在我国的什么地方？四川、陕西、甘肃青藏高原（西藏、青海、新疆）你知道吗？这些珍稀生物它们各自生活在我国的什么地方？四川、陕珍稀生物它们各自生活在我国的什么地方？安徽、江苏、浙江、江西

贵州、四川、云南

长江中下游、洞庭湖、钱塘江中珍稀生物它们各自生活在我国的什么地方？安徽、江苏、世界珍稀动植物和它们分布的地方东北虎—中国吉林、俄罗斯、朝鲜世界珍稀动植物和它们分布的地方东北虎—中国吉林、俄罗斯、朝鲜长颈鹿长颈鹿美洲巨嘴鸟美洲巨嘴鸟珍稀动物—朱鹮珍稀动物—朱鹮世界珍稀动物—蓝黄金刚鹦鹉世界珍稀动物—蓝黄金刚鹦鹉雪山飞狐雪山飞狐麋鹿麋鹿独角犀牛（印度）点此播放视频独角犀牛（印度）点此播放视频穿山甲穿山甲课堂小结1、不同的环境中生活着不同的生物。2、利用分布图整理信息，展示研究成果。

课堂小结1、不同的环境中生活着不同的生物。当堂检测题一、判断题（对的打√，错的打×）1、在观察活动中，要珍惜生命，保护环境，注意安全。（）2、动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。（）3、树上和大树周围都生活着许多小动物。（）4、见到树洞后，应用手掏掏看里面有什么。（）5、我们一年四季都可以见到燕子和月季花。（）√√√××当堂检测题一、判断题（对的打√，错的打×）√√√××二、选择题1、藏羚羊生活在（）。A、四川B、青藏高原C、云南2、校园里的动植物种类太多，他们生活的环境也（）。A、相同B、不相同C、随意3、在湖北、贵州、云南一带生长着我国特有的稀有植物（），有“鸽子树”之美称。A、水杉B、珙桐C、银杏BBB二、选择题BBB4、被誉为“植物界大熊猫”的植物是（）A、人参B、珙桐C、银杏5、四川卧龙国家自然保护区主要保护的是（）A、扬子鳄B、大熊猫C、藏羚羊6、生物分布是立体的，而生物分布图是平面的，如何区分地下、地上、空中分布的生物，可用（）表示。A、相同颜色B、不同颜色CBB4、被誉为“植物界大熊猫”的植物是（）CBB繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然，只是你没有这份心情，身边的灯红酒绿让你视他而不见。

我常常站在阳台上望着满天的星星，想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪？是不是寂寞的人都喜欢看星星？

也许这个城市的节奏太快，所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来，我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的，或者在旁观者的眼里，这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢？戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。

是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢？敬就是这个错误的人，可是好像错误是我自己。因为快乐，让我不去计算它可维持多久，因为快乐，我从没过多的考虑过彼此思想的差距，因为快乐，我完全迷失了自己。结果这段幸福时光维持了七个多月，在一个莫名的日子里，我们结束了一切。

时间像日记本一样一页一页飞快过去，然而，日记可以翻回去看看，时间却是不能返回到最初的时光了。他曾经答应带我去很多地方，他曾经答应带我去唱歌，他曾经答应带我去旅游，可是现在，他已经不需要兑现了。人家都说婚姻如鞋，合不合脚只有自己知道，我想爱情也是如此吧。七个月的甜蜜时光，之后的痛苦煎熬，终于一切都结束了。

像做了一场短暂的梦，短暂的好像黑夜里闪过的焰火，绚丽而即刻沉沦。衣橱里还躺着他买给我的衣服，抽屉里是他帮我准备的“药”，每次经过曾经两人去过的地方时，我都会想起以前的快乐。或许再美丽的语言，再美丽的往事，都及不上一次伤害来得深刻。伤口会慢慢结痂，变成一个坚硬的外壳，但是藏在这个坚硬外壳下的，还是一颗柔软的心。

夜深人静的时候听着清新流畅的音乐，像春天初融的雪花，纯净，沁凉，在茫茫的白消逝的时候，可以听到花开的声音。我沉静在这一尘不染的音乐中，可以忘却伤痛，抛开烦恼，回到最初的平静。还希望在这样的夜里，可以看到美丽的星空，一切让爱做主。曾听过一位哲人讲的故事。一个旅人在路旁看到许多盛开的鲜花，他一边走一边采。沿途的花一朵比一朵大，一朵比一朵美，一朵比一朵香，到黄昏的时候，将近旅程的终点，他看到一朵巨大的奇异的花，在暮色中散发着沁人心脾的芬芳。他喜出望外，抛掉了手中的花，奔跑过去，但他的脚步却因跋涉的疲劳而显得有些沉重。他终于赶到了那朵花的面前的时，那朵花已经枯萎了，他绝望的握住花梗，手一摇动，花瓣一片一片的掉了下来。

于是，有人为旅人感叹，如果他不留恋那些小花而大踏步地一直向前走，就可能得到那朵奇异的花。我却不以为然，就算他得到了那朵令他喜出望外的奇异的花，当他回眸时，也会以同样的心情遗憾错过的那么多芬芳的无名的小花，也许就在这不起眼的无名小花丛中会有一朵更让他心驰神往，更让他感慨不已，更让他喜极而泣……

人生是一个遗憾的过程，正因为有了无数个遗憾，我们的人生才变得如此精彩如此美丽。稍不经意的一次回眸，满眼往事中最令人难忘和记忆犹新的注定是曾经有过的些许遗憾，就像我们常常忘记的夏日的沐浴，而记住了难捱的燥热，忘记了冬季树挂上的棉絮，而记住了严寒的冷酷。每一个遗憾倒给我们的都是凝重的思索，每一个遗憾留给我们的总是流年的感动。重要的是不要因为一次遗憾，而忘却了我们人要风雨兼程的行旅。

许多人因为没有得到而抱怨而放弃而沉沦，智者会因为没有得到而奋起而执著而追求。感谢遗憾，就是感谢生命的馈赠；感谢遗憾，前方的路才会走的更坚实；感谢遗憾，未来的日子才不会有太多的遗憾。带着遗憾远行，人生旅途会更的精彩！繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人各小组调查的结果怎样？现在来交流和汇集我们的调查材料。月季校园花坛……………………麻雀树上点此播放教学视频各小组调查的结果怎样？现在来交流和汇集我们的调查材料。月季校我们小组在校园里搜索到哪些植物和动物？一共有多少种植物和动物？我们小组在校园里搜索到哪些植物和动物？友情提示：小组整理时可以按树木、花草或其他标准将植物和动物分类。最后统计出共发现了多少种动物、多少种植物。统计时不能漏掉那些不知名的动植物。友情提示：小组整理时可以按树木、花草或其他标准将植物和动物分它们各自生活在什么地方？它们各自生活在什么地方？讨论：怎么绘制分布图？讨论：怎么绘制分布图？绘图小技巧，例如生物分布是立体的，而生物分布图是平面的，如何区分地下、地上、空中分布的生物（可用不同的颜色表示）。生物种类较多，分布图面积有限，如何最大限度地将校园生物种类记录上去（给它们编号，将号码记录上去），等等。绘图小技巧，例如生物分布是立体的，而生物分布图是平面的，如何我们共同来制作一幅校园生物分布图观察校园生物分布图，我们发现校园哪些地方的生物种类较多？为什么在不同地方生物种类会有所不同？如果我们调查的范围扩大，生物种类会有多少？生物分布会有什么特点？我们共同来制作一幅校园生物分布图观察校园生物分布图，我们发现六年级科学上册42校园生物分布图精选教学课件1教科版你知道吗？这些珍稀生物它们各自生活在我国的什么地方？四川、陕西、甘肃青藏高原（西藏、青海、新疆）你知道吗？这些珍稀生物它们各自生活在我国的什么地方？四川、陕珍稀生物它们各自生活在我国的什么地方？安徽、江苏、浙江、江西

贵州、四川、云南

长江中下游、洞庭湖、钱塘江中珍稀生物它们各自生活在我国的什么地方？安徽、江苏、世界珍稀动植物和它们分布的地方东北虎—中国吉林、俄罗斯、朝鲜世界珍稀动植物和它们分布的地方东北虎—中国吉林、俄罗斯、朝鲜长颈鹿长颈鹿美洲巨嘴鸟美洲巨嘴鸟珍稀动物—朱鹮珍稀动物—朱鹮世界珍稀动物—蓝黄金刚鹦鹉世界珍稀动物—蓝黄金刚鹦鹉雪山飞狐雪山飞狐麋鹿麋鹿独角犀牛（印度）点此播放视频独角犀牛（印度）点此播放视频穿山甲穿山甲课堂小结1、不同的环境中生活着不同的生物。2、利用分布图整理信息，展示研究成果。

课堂小结1、不同的环境中生活着不同的生物。当堂检测题一、判断题（对的打√，错的打×）1、在观察活动中，要珍惜生命，保护环境，注意安全。（）2、动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。（）3、树上和大树周围都生活着许多小动物。（）4、见到树洞后，应用手掏掏看里面有什么。（）5、我们一年四季都可以见到燕子和月季花。（）√√√××当堂检测题一、判断题（对的打√，错的打×）√√√××二、选择题1、藏羚羊生活在（）。A、四川B、青藏高原C、云南2、校园里的动植物种类太多，他们生活的环境也（）。A、相同B、不相同C、随意3、在湖北、贵州、云南一带生长着我国特有的稀有植物（），有“鸽子树”之美称。A、水杉B、珙桐C、银杏BBB二、选择题BBB4、被誉为“植物界大熊猫”的植物是（）A、人参B、珙桐C、银杏5、四川卧龙国家自然保护区主要保护的是（）A、扬子鳄B、大熊猫C、藏羚羊6、生物分布是立体的，而生物分布图是平面的，如何区分地下、地上、空中分布的生物，可用（）表示。A、相同颜色B、不同颜色CBB4、被誉为“植物界大熊猫”的植物是（）CBB繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然，只是你没有这份心情，身边的灯红酒绿让你视他而不见。

我常常站在阳台上望着满天的星星，想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪？是不是寂寞的人都喜欢看星星？

也许这个城市的节奏太快，所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来，我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的，或者在旁观者的眼里，这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢？戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。

是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢？敬就是这个错误的人，可是好像错误是我自己。因为快乐，让我不去计算它可维持多久，因为快乐，我从没过多的考虑过彼此思想的差距，因为快乐，我完全迷失了自己。结果这段幸福时光维持了七个多月，在一个莫名的日子里，我们结束了一切。

时间像日记本一样一页一页飞快过去，然而，日记可以翻回去看看，时间却是不能返回到最初的时光了。他曾经答应带我去很多地方，他曾经答应带我去唱歌，他曾经答应带我去旅游，可是现在，他已经不需要兑现了。人家都说婚姻如鞋，合不合脚只有自己知道，我想爱情也是如此吧。七个月的甜蜜时光，之后的痛苦煎熬，终于一切都结束了。

像做了一场短暂的梦，短暂的好像黑夜里闪过的焰火，绚丽而即刻沉沦。衣橱里还躺着他买给我的衣服，抽屉里是他帮我准备的“药”，每次经过曾经两人去过的地方时，我都会想起以前的快乐。或许再美丽的语言，再美丽的往事，都及不上一次伤害来得深刻。伤口会慢慢结痂，变成一个坚硬的外壳，但是藏在这个坚硬外壳下的，还是一颗柔软的心。

夜深人静的时候听着清新流畅的音乐，像春天初融的雪花，纯净，沁凉，在茫茫的白消逝的时候，可以听到花开的声音。我沉静在这一尘不染的音乐中，可以忘却伤痛，抛开烦恼，回到最初的平静。还希望在这样的夜里，可以看到美丽的星空，一切让爱做主。曾听过一位哲人讲的故事。一个旅人在路旁看到许多盛开的鲜花，他一边走一边采。