安全教育活动方案模板五篇

安全教育活动方案模板五篇为了确保活动有效开展，时时须要提前进展细致的活动方案打算工作，活动方案是活动的书面打算，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。以下是我整理的平安教育活动方案，盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。

平安教育活动方案篇1

一、活动主题

我平安，我安康，我欢乐。

二、活动支配

1、开展平安主题教育系列活动。

我园围绕教育主题，结合幼儿园实际。通过国旗下讲话启动平安教育日主题教育活动，把平安教育渗透到幼儿的一日活动中，有针对性地开展系列平安教育活动。请交警队来园进展上下学交通平安、饮食卫生平安讲课，真正做到平安学问入脑入心，进一步提高学生的平安意识和避险实力。同时，将平安教育纳入教学打算，结合实际对幼儿进展平安教育。

2、组织一次应急疏散演练。

遵照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，落实应急疏散演练制度。我园组织一次全园范围的应急疏散演练。要切实增加演练的实效性，确保演练中师幼的平安。演练后刚好进展总结分析，刚好发觉并解决演练中存在的问题，不断幼儿园突发公共事务应急预案。同时使每一名教职工和幼儿都熟记疏散路途，在遇到紧急状况时能够平安、快速撤离。

3、我园通过悬挂横幅、__网站和家园互动等方式，对我园平安工作的有效经历和做法进展一次集中传播，通过传播营造踊跃的舆论气氛，推动全社会共同关怀幼儿园的平安工作。

4、开展隐患排查整治。

我园要结合平安主题教育活动，不断完善平安工作制度。我园对幼儿园的户外活动场地，食堂以及消防、避雷、用水、用电等设施平安的隐患排查工作，刚好整改，消退各类平安隐患;协作相关部门，做好幼儿园周边环境整治工作。

三、活动要求

1、园领导高度重视，切实加强对平安教育日活动的组织领导，明确职责分工，谨慎制订具有针对性和可操作性的活动方案，并对活动方案操作的平安性进展充分论证，谨慎做好活动的组织实施工作，确保幼儿演练平安。

2、要谨慎总结分析本单位平安工作规律、特点，结合工作实际，围绕主题，明确活动重点，创新活动形式，确保活动成效。

平安教育活动方案篇2

活动目标：

1、知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。

2、了解水中有很多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。

3、乐意视察生活，视察各种仪器，感受视察带来的欢乐。

4、教育幼儿养成做事谨慎，不马虎的好习惯。

5、造就幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动打算：

1、显微镜假设干台。

2、带着幼儿参观自来水厂，了解水加工、处理的过程。

活动过程：

1、组织幼儿进展谈话活动：水从哪里来。

我们喝的水是从哪里来的?(幼儿经过谈论后，得知水可以从天上的雨水那里来，也可以从江、河、湖里得来)江河里的水、天上的水可以干脆饮用吗?为什么?

要经过怎样的处理才能饮用?(引导幼儿结合经历水加工、处理的过程)

2、老师小结：我们饮用的水是江河里的水，自来水厂的叔叔阿姨用一些特别的设备把这些江河里的水经过加工、过滤使水边得干净、再传输到地下水管中，水龙头和这些水管连接着，通过水龙头我们就能用到这些干净的水了。

3、了解水中的物质成分。

老师：虽然这些水变干净了，但是是否可以干脆饮用了呢?为什么?

分组请幼儿在显微镜下视察水，知道水中有很多我们眼睛看不见的微生物，有些微生物对我们人体有好处，而有些微生物对我们身体是不利的。

我们要怎样处理才能饮用这些水呢?

4、老师小结：

自来水虽然经过了加工处理，但里面有些微生物对我们身体是有害的因此要将自来水再进展高温消毒杀死一些微生物，这样的水饮用起来就很平安了。

平安教育活动方案篇3

幼儿随着生活经历和平安学问的不断丰富，有了必须的自我爱护技能，但当意外灾难真的发生时，他们会感到手足无措。本活动除了让幼儿了解有关火的学问处，更重要的是教给幼儿当意外灾难真的降临时，知道自己应当怎样做，学会自我爱护、自救。

活动目的：

1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进展平安教育，增进幼儿平安防火意识。

3、一旦发生火灾，要知道如何自我爱护和如何自救。

活动打算：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

活动过程：

活动一：

1、教师出示一张纸和火柴，提示幼儿留意视察纸被点燃后的情形，留意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火旁边伸手烤一烤，说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)

2、知道了火能发光发热，组织幼儿探讨火的用途和危害。

(1)、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)

(2)、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)

3、试验：火的熄灭

(1)、教师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，视察火焰熄灭的过程，启发幼儿思索火焰熄灭的缘由。(燃烧须要空气)

(2)、教师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，视察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间)

小结：假如想使火焰熄灭，必需使火和空气隔绝。

活动二：

组织幼儿探讨：

(1)、发生火灾的缘由有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)

(2)、怎么样防止火灾发生?

(3)、假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救?

A：假如所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或旁边有什么明显标记及单位。

B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

C：受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

E：遇到火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。

F：假设全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

平安教育活动方案篇4

一、指导思想

坚持“平安第一、预防为主”方针，切实做好幼儿园师生平安，综合整治校内平安隐患，防患于未然，以保障幼儿园广阔师生人身财产平安和学生安康成长。

二、活动目标

围绕主题及有关平安的热点问题，依据本园实际状况，集中开展一个周(3月27日—4月1日)的平安教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使幼儿在参与活动的过程中，树立平安意识，驾驭平安学问，提高自护自救实力，并以此为契机进一步强化幼儿园各项平安工作。

三、活动时间

四、活动主题

强化平安意识，提升平安素养。

五、活动支配

1、听一听：

以主题班会形式与幼儿进展讲解

2、看一看

悬挂一幅平安教育主题传播标语;

3、谈一谈

通过教师的讲解，谈一谈身边的平安隐患，以及如何提高自救

自护实力，深化幼儿平安教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。

4、练一练

在平安教育周，组织一次紧急疏散应急演练。

5、讲一讲

各班要组织幼儿将平安教育日活动中学到的学问和体会讲给自己的父母家人听，请家长协作幼儿园共同做好平安工作，同时提示家人留意平安。

6、画一画

开展以平安为主题的美术课

7、查一查

①组织一次全园性的平安大检查，对教室、功能室等重要设施进展全面细致的检查，不留“死角”，做好整改落实工作。

六、活动要求

1、依据要求，全体老师亲密协作，努力将活动落实到实处。

2、充分发挥幼儿园播送、传播栏等教育阵地，开展平安教育主题传播活动。

3、通过丰富多彩的平安教育活动和防范训练活动，加强对幼儿的平安教育，不断提高师生自我爱护意识和实力。

4、幼儿园结合平安教育周活动，加强自查自纠，对本园进展全面的平安检查，预防校内平安事故，做好有检查、有记录、有落实整改的措施。

教育史是平安的前提，平安是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿的平安教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿平安的环境中安康成长。

平安教育活动方案篇5

活动目标：

1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些根本规那么、根本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进展自我爱护。

活动打算：

食物投影仪、图片、乘车的音乐

活动过程：

一、了解乘车的根本规那么，出示车票：这是什么?它用来干什么?你知道乘车要留意什么?

二、观看图片，知道乘车中的平安常识。

1、看看图片上的小挚友做得对吗?为什么?

2、幼儿答复后老师小结平安常识。

三、探讨如何爱护车厢环境。

我们应当怎样爱护车厢内的干净?

四、组织幼儿“乘汽车”，稳固乘车的根本规那么与常识。

五、完毕活动。

活动反思：

“各种各样的汽车”主题活动完毕了，孩子们这才恋恋不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的相识，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对公路上汽车的种类、用途、汽车的独创、构造、开展都有了必须的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜爱的载体，进展的美术、嬉戏等活动，让幼儿充分体验到了欢乐，从中也获得了有益的经历