2023届江苏省苏州市相城第三实验中学中考语文最后冲刺浓缩精华卷含答案解析

2023中考语文模拟测试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．测试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、积累与运用1．下列加点词解释有误的一项是（）A．家贫，无从致书以观（得到）B．大王加惠，以小易大，甚善（聪明）C．旦日，客从外来（第二天）D．不求闻达于诸侯（有名望，显贵）2．下列句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．一些“80后”出生的中国年轻人正被冠以一个新的称呼：“鸟巢一代”。我认为，不能一概而论，不能简单地说现在的年轻人是“迷惘的一代”还是“鸟巢一代”。B．现代人需要永恒的山水带给他们永恒宁静的感觉，但这一切对现代人来说已经是望尘莫及了。C．“您认为目前我国校园安全的形势如何？应该怎样预防校园灾害事故？”肩扛摄像机、手持话筒采访“两会”的小记者煞有介事，提问很专业。D．清明时节烟雨迷茫，杏花掩映，我们可以和多情的花草在一起，无需青箬笠，无需绿蓑衣，就这样栉风沐雨，尽情享受这份优雅与舒适。3．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A．“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且业已形成大量的合作机会。B．通过观看央视播放的《记住乡愁》节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。C．本月首飞的C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小教学工作的当务之急。4．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A．秀颀（qí）妖娆（ráo）融融泄泄（xiè）B．窗棂（línɡ）颓（tuí）唐妇孺（rú）皆知C．褴褛（lǚ）星宿（sù）拈（niān）轻怕重D．慰藉（jí）岑（cén）寂悲天悯（mǐn）人5．下列对名著的表述错误的一项是（）A．《格列佛游记》中讲述利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。B．《简爱》的主人公简爱是孤女，后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。C．《水浒》的结构很有特点，作者采取了先合后分的链式结构。D．老舍通过祥子这个人物的变化，无情地批评了这个社会——它不让好人有出路。6．据统计，我国有超过1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合性实践活动，请你阅读下面的材料，按要求完成各题。材料一：家长或者亲友，也许为了联系方便，也许经不起孩子的软磨硬泡，纷纷给孩子配备了手机。殊不知这是给了孩子一个“毒苹果”，网络的各种诱惑往往会使孩子陷入无法自拔的境地，导致一个个必然恶果：①成绩直线下滑；②考试作弊，带坏学风；③色情泛滥，腐蚀心灵；④身体虚弱，精神失常；⑤近视成灾，影响择业；⑥带坏他人，影响一片；⑦性格冷漠，亲情疏远；⑧乱交朋友，校园欺凌；⑨盲目攀比，不择手段；⑩性格扭曲，频现命案。材料二：网上曾流行一个段子：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”令人莞尔之余，又多少有些凄凉。最近一则消息，也产生了类似的效果：一位老人和三个孙子、孙女围坐餐桌吃饭，因为孩子们频频低头玩手机，老人生气，摔了眼前的一个盘子，扭头回房。三个年轻人傻眼了，只好轮流进屋劝慰，才平息了老爷爷的怒气。材料三：漫画《无题》对于中小学禁止学生带手机进校园，你有什么看法？为了避免材料二中的情况发生，你对“低头族”们有什么建议？请说出材料三漫画的寓意。7．默写。⑴困于心，_____，而后作；征于色，发于声，_____。（《生于忧患，死于安乐》）⑵双兔傍地走，_____？（《木兰诗》）8．名著阅读。小王子的生命中，一共经历了哪三次重要的离别？请简述。《西游记》中许多最富于喜剧性的故事情节常常发生在孙悟空和猪八戒之间，根据下面的文字和你的阅读体验，说说你是如何理解他们之间的关系的？那呆子捆在地下，气呼呼的道：“闯祸的泼猴子，无知的弼马温！该死的泼猴子，油烹的弼马温！猴儿了帐，马温断根！”孙行者在油锅底上，听得那呆子乱骂，忍不住现出了本相。赤淋淋的，站在油锅底道：“馕糟的夯货，你骂那个哩！”唐僧见了道：“徒弟，唬杀我也！”——第四十六回外道弄强欺正法心猿显圣灭诸邪行者按落云头，厉声高叫道：“八戒不要忙，老孙来了！”那呆子听得是行者声音，仗着势，愈长威风，一顿钯，向前乱筑。那妖精抵敌不住，道：“这和尚先前不济，这会子怎么又发起狠来？”八戒道：“我的儿，不可欺负我！我家里人来也！”一发向前，没头没脸筑去。——第八十五回心猿妒木母魔主计吞禅二、阅读9．阅读下面的诗歌，完成下列小题。阊门①即事柳公权耕夫占募②逐楼船，春草青青万顷田。试上吴门看郡郭，清明几处有新烟③。①阊（chāng）门：苏州的西城门。②占募：被招募从军。③新烟：一种风俗，指清明前的寒食节禁止烧火，到了清明节重新起火。品读古诗及注释，完成下面的对话。10．阅读下面的文段，完成下列小题。富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”1．下列加点词解释有误的一项是（）A．丈夫之冠冠：行冠礼B．父命之命：教导，训诲C．与民由之由：遵循D．往之女家女：女子2．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）A．一怒而诸侯惧结友而别B．是焉得为大丈夫乎始一反焉C．以顺为正者无从致书以观D．行天下之大道吾妻之美我者3．下列对选文理解有误的一项是（）A．选文讨论“何谓大丈夫”的问题，景春提出观点，孟子反驳，有破有立。B．孟子善用类比来说理，选文就是用“妾妇之道”来类比“公孙衍、张仪之道”。C．“焉得”一语不仅是对景春所持观点的否定，也包含了对公孙衍、张仪之流的不屑和鄙视。D．孟子认为，公孙衍、张仪身居高位，以天下太平为己任，从“安居而天下熄”中可以看出。11．千古第一是坚持①坚持是一首歌，是人生永恒的主题。②“穷且益坚，不坠青云之志”。在事业的征途上，不可能一帆风顺、万事如意，随时可能遇见各种困难，出现意想不到的事情，遭受许多干扰与矛盾，甚至经历失败与挫折。所以说，我们必须坚持，必须具有坚忍不拔之志。历史上许多英雄人物，他们与一般人有不同的特点，那就是不被一时的困难所吓倒，能够忍受常人难以忍受的痛苦折磨，不断总结经验教训，无所畏惧奋勇前进，百折不挠争取胜利。③迎着困难上，就要咬牙坚持。英国的达尔文说：“我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。”大禹治水，劳身焦思，持之以恒，凭着对水利建设的热爱，凭着对老百姓负责的态度，在外十三年，三过家门而不入，建万代功勋。但是洪水泛滥，山顶、丘陵、田野、房屋被淹没，百姓溺死无数。大禹受命于危难之中，道路补不畅，只有靠脚奔走，穿梭于崇山峻岭之中。以疏导之法，率众挖深田间山沟，聚细小之浊，流向河渠，而又至河流。就这样，大禹以坚忍不拔的意志，历经艰难险阻，治理水患得以成功，受到人民群众无限爱戴。④屡败气不馁，就要拼命坚持。周文王说：“天行健，君子以自强不息。”楚汉相争之时，刘邦与项羽之比，实力相差悬殊，刘邦屡次战败，束手无策，东奔西逃，狼狈不堪，几乎丢了性命。在逆境中刘邦之所以死里逃生，屡败而能战，始终在精神上立于不败之地，源于他顽强的毅力，以致于处于极端困难与厄境之下，皆能顶得住，毫不动摇，拖得项羽精疲力竭，汉军最后在垓下一战以破楚，逼使项羽自刎于乌江，刘邦赢得了决定性胜利。对此，苏东坡评价说：“观夫高祖之所胜，项籍之所以败者，在能忍与不忍之间而已”。⑤身残志不残，就要努力坚持。钱学森说：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”身体残疾的形成，有先天也有后天，不管什么原因，皆是人生之不幸。意志薄弱者，必然垂头丧气，甘受命运的摆布。而那些坚忍不拔、有着顽强拼搏精神者，身残志不残，意志更加坚定，始终持之以恒，最终完成一般人难以完成的事业。春秋末期左丘明，任鲁国大夫，双目失明后，仍然日夜操劳，著作不息，历时30余年，一部纵贯200余年、18万余字的《春秋左氏传》定稿，文字优美，记事详明，其历史、文学、科技、军事价值不可估量，为历代史学家和文人所推崇。⑥忍辱以负重，就要顽强坚持。李斯说：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”战国时期，有一个魏国人叫范雎，本是魏国中大夫须贾门客，因被怀疑通齐卖魏，差点被相国魏齐鞭笞而死。魏齐还命人用席子把他卷起来，丢进厕所，让喝醉的宾客轮番在他身上撒尿。后来范雎得以逃脱，受到秦王赏识，改变了战国时代的政治格局。范雎受辱后没有破罐子破摔，而是选择坚持，从死里逃生，以其不屈不挠的顽强坚持，最终成功地实现了自己的夙愿和抱负，帮助秦国完成了统一大业。⑦千古第一是坚持；人生何处不坚持，人生时时要坚持。坚持是一首歌，是人生永恒的主题。不管是否时过境迁，是否路远途近，只要是认定了的事，就要坚持走下去，直至成功的彼岸。1．请指出下列说法不符合文意之处并简述理由。文中用“穷且益坚，不坠青云之志”来表达在事业上出现各种困难和意想不到的事情。身体残疾的人，有着顽强拼搏的精神和坚定的意志，最终能够完成一般人难以完成的事业。2．下面哪一则材料适合作第⑤段的论据？请指出并说明理由？材料一：以真诚为准则是自我修养的关键，弄清楚哪些是好的言行举止，又是坚持真诚的根本。——朱熹材料二：8岁突发疾病，只能依靠轮椅行走的史怡杰，在逆境与苦难中自强不息，坚持奋斗，终于如凤凰涅槃，受到了5所世界名校的青睐。3．根据全文内容，概括作者要表达的思想观点。4．有人认为“士可杀不可辱”，范雎对待羞辱时一味忍让，有失尊严。对此你怎么看，请简述理由。12．阅读下面的文字，完成后面小题彼岸陆颖墨要说这龙凤岛上的居民，海虎是老资格了。海虎是一条军犬，纯种的德国黑背。打从海海军陆战队驻守龙凤岛以后，一晃十年过去了，海虎老了。驯犬员王海生是七年前上岛的。这龙凤岛在南中国海的南端，面积不会超过两个足球场大小，四周是白花花的一片珊瑚礁。那礁石像花一样绽放在海面上，可每个海石花缝隙都是几十米深的海沟，谁要是是一失足掉进去，出来的可能性几乎没有。这种情况下，都要靠海虎来做向导。让海虎退休的命令是一艘地方上的水船带上岛的。一同上岛的还有一条从军犬训基地毕业的年轻黑背，名叫金刚。海生虽然心里早有准备，但没想到上级的动作竟这么快。他赶紧找到守备队队长，要求请示上级，让海虎再留一段时间，就当是超期服役。队长一愣，马上笑着说:“金刚不是上来了吗?再说了，真没有军犬，咱海军陆战队就守不了这么个小岛了?它老了，眼睛花了。咱们陆战队巡逻还非得让一条老花了眼的军犬领着?”这回海生心虚了，这狗确实眼睛老花了，其实他早就知道，只是队长刚发现罢了。不过，他有招，回头叫了一声:“王海虎同志。”海虎马上跑了过来。海生说:“快去把视力表拿来。”海虎一溜烟不见了，不一会儿，叼来一张大家常见的视力表。“你这是干什么?”队长纳闷了。海生把视力表用饭粒粘在了椰子树上，让海虎在五米开外坐好。他拿起一副眼镜，用橡皮筋给海虎戴上，像模像样地测起视力来了。海虎戴上老花镜，像模像样地伸起右前爪上下左右地挥舞，等换到第五副眼镜时，它的视力达到了一点五。海生转身问队长:“怎么样，你还能说它视力不行吗?这叫‘老狗伏枥，志在海疆，海虎幕年，壮心不已’。”队长觉得又好气又好笑，对海生说:“请示了一下，就让海虎在岛上再待一阵吧。我汇报了它的功绩，让它带带金刚。”海生惊喜地抱起海虎:”快亲队长一下!”于是，礁盘上经常看到海虎领着金刚在熟悉地形。水船走了没两个礼拜就出了事，还真多亏了海虎。是三号台风。台风来的时候，巨浪滔天，大雨瓢泼。忽然来了一阵怪风，把值班本子吹跑了。那值班本像个万轮胎朝海边滚去，等几个战士追到海边，值班本已到了海里。情况非常紧急，要知道不少国家的侦察船只经常在这片海域出没，这本子要是真落到他们手里，麻烦就大了。因为这时涨潮，太危险，没法行走，也没法游，战士们无法下水。就在这时，海虎一下子扑向海面。一个大浪打了过去。等它从浪里出来时，行动有些迟缓。海生知道是海水把海虎的老花镜打模糊了，他心一下子提了起来。但海虎没有让大家失望，它叼着值班本，凭着自己的感觉，又跳跃起来，很快回到了岸上。第二天早上，海生发现海虎走路时右后腿有此痛，一看，右后腿根部居然有个一寸左右长的口子，而且红肿了。海生急了更知道，虽然现在是初春，可岛上的温度却有四十多摄氏度。要是伤处理不好;海虎就会很危险。他赶紧从卫生员那里要点碘酒和消炎药，搬来一把椅子，让海虎坐上去，命令它抬起前爪直立起来，而后，用药棉蘸上碘酒。当碘酒涂上伤口时，海虎一阵惨叫，伤口部位被碘酒刺痛。慌乱中，海虎用前爪把海生推开，刚好抓到海生额头，划去了一块皮。不一会儿，鲜血顺着海生鼻粱流了下来。因为岛上没有狂犬疫苗，上级很快派直升机把海生接走了。海生一走，海虎开始不吃不喝了。海生的战友们各自拿出自己珍藏的宝贝，有排骨罐头，有牛肉罐头，还有红烧肉罐头，一共十几种，放在海虎面前。任凭香味缭绕，海虎居然没有丝毫反应。从军用长途电话里得知海虎已饿了三天，海生在医院急得脸都白了。他只好偷偷溜到码头，到处打听有没有到龙凤岛的船只。第三是晚上，总算找到一只去金沙岛的水船。海生苦苦哀求，船老大终于被打动，同意多绕半天航程，把海生送到龙凤岛。两天后,水船靠上龙凤岛码头,没等跳板摆好,海生就飞一样奔向海虎的住处。犬舍里，队长和几个战士正摇着一动不动的海虎，队长用手在试它的鼻息。海生大叫:“海虎!海虎!忽然，海虎缓缓睁开了眼睛，耳朵也慢慢竖了起来，它看到海生，眼珠子顿时闪亮起来。海虎抬起身，居然，吃力地挣扎着站起来了，它没有停下，继续吃力地把自己的两条前腿抬起来张开，像人一样直立起来，一头扑进了海生的怀里。海生紧紧地抱住它，眼泪止不住地掉下来。他喃喃地说:“好海虎，想死我了,快吃东西吧……”忽然，他停住了，感到海虎全身重量都压过来了，两只手没抱住，海虎整个身躯像小山一样塌了下去。1．文中海虎具有怎样的形象特点?2．从全文看，文中画线句子的描写有什么作用?3．“海生苦苦哀求，船老大终于被打动。”结合语境，想想海生请求时会怎么说。4．标题“彼岸”内含丰富，请根据你的理解，写出它的多层含义。5．对于这篇小说，有人认为是以出人意料的细节取胜，也有人认为是以动人的情感取胜，你赞成哪种观点?请结合文本谈谈理由。13．记叙类文本阅读父亲的轮廓袁哲生①父亲一直是我最好的朋友。②每当母亲用一些类似“牙膏没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等等小事向我兴师问罪,并且总是将矛头转向我的成绩上面去时,我便知道,夜里,父亲又会来到我的房间。③父亲个性之中有一种非常腼腆的特质,他总是等我和母亲都睡着以后,才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把,走进我的房间,在小书桌的台灯底下压一张纸条;有时,纸条里面还会包着一张五十块钱的钞票。偶尔,在情况较糟的时候,父亲会在纸条上用歪斜支离的字迹写下“忍一时,风平浪静”与我共勉;这句话成了我们彼此之间的默契,那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中,又遭受了一次无情的考验。父亲识字不多,我记得他总是把“风平浪静”写成“风平浪近”,但这并不影响我们之间的特殊情谊。在父亲要来的那个晩上,临睡前,我总是记得检查一下房门是否上锁了,从来没有失误过。④曾经有过几回,父亲来的时候我并未睡着,我听到父亲用力握住门把,再缓缓转开的声音,便立刻翻过身去面向墙壁眯着眼睛。尽管父亲极力不愿发出声响,我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌,然后是纸张摩擦桌面的窸窣声,和父亲迟重的呼吸声……有时,父亲会拉开椅子,把台灯扭开一点点亮,然后坐在我的书桌前沉默不动,过了好一会儿,才靠上椅子。离去前,父亲会替我把桌上的书本和作业簿摆放整齐,然后才扭熄台灯;在那一刻,我的眼前又恢复成一片黑暗。⑤我从不知道父亲坐在我的椅子上时,心里在想些什么;我也从来不敢抬起头来,用一声叫唤,或者一双清醒的目光来打破沉默。也许我没有勇气,怕自己会在父亲面前哭了起来;更让我恐惧的是,若是走下床来,不幸看见父亲的眼角也含着泪光,默默地坐在我的书桌前,我该如何面对那种时刻?⑥高三那年,是我生命中的第一个难关;当时,在我不觉生命有何可喜的脑筋里,的确曾经生起过自杀的念头。我不知道父亲是否经历过联考的压力,不过,在那没完没了的一年里,的确只有父亲曾经察觉到我想死的念头。⑦接近联考的某个夜晚,我正在学校提供的晚自习教室里作考前冲刺,日光灯管把教室照得明亮而冷清,同学们都埋首书桌、互不交谈。我选了一个邻接走廊靠窗的座位,设法让自己专心在书本上;突然,我听到一阵用手指关节轻轻敲打玻璃的声音,抬起头来,父亲的脸出现在窗格里面。父亲必定是不愿吵到其他正在看书的同学;我体会了他的心意,便悄悄地从座位上站起来,绕到教室的后面出去和他会合。⑧我永远记得和父亲并肩坐在空荡、黑暗的体育馆长椅上,而心里渴望着时光永远停止,或是快速跨过的情景。父亲先是取出温热的蒸饺和我一起吃,他细心地把白色保丽龙的盒子掀开,然后为我撕开卫生竹筷子的封套。我知道那是父亲在夜市入口的小摊上买的,摊子后面是宏光钟表行,隔壁是间杂货铺,杂货铺的天花板上吊着一包包的干鱿鱼和紫菜,老板娘是个扎着一条蓝围裙的胖女人……父亲取出口袋里的卫生纸放在我前面备用,他像面对一位长辈似的对待我,令我终生感激。我知道父亲拙于言辞,在面对生命中难以省略的伤痛时,更无力打破沉默。⑨吃蒸饺的时候,我想起那些蒸饺原先排列在小蒸笼里冒着蒸汽的模样;我想起那个卖蒸饺的老人坐在圆凳上,被一团团白色水汽模糊了脸孔的形象;我仿佛看见父亲孤独地走上前去,两眼茫茫的老人从圆凳上站起来,剥下一只保丽龙盒子再给它穿上一层透明的塑胶袋,然后掀开其中的一个蒸笼盖……我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子,我想到这个世界上必定还有类似蒸笼那样温热且快乐的角落。那天晚上,是个寒冷的夏夜,父亲和我相对无语,临走前,他对我说了一句话:“好好活下去,不一定要在意别人的话,人生有时候要走自己的路。”⑩那句话同时把我和父亲变成了另外一个人。父亲成了我心目中的无名英雄,我永远忘不了,那天晚上,他为了避过校门口警卫的询问,索性爬墙离开的那幕。在淡蓝色的月光映照下,他奋力攀上围墙,骑在墙顶上向我挥手,并且很诚恳地将手掌划向眉梢,向我行了一个军礼,然后才纵身跳落校外的小路上。⑪我站在墙内,听到父亲落地的一声轻响,顿时热泪盈眶。我紧握双拳,叮嘱自己永远不可再有绝望的念头,要好好活下去。1．文中叙述了那些事例来体现“父亲一直是我最好的朋友”?2．理解下列加点词的语境含义。母亲用一些类似“牙膏没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等等小事向我兴师问罪,并且总是将矛头转向我的成绩上面去。在父亲要来的那个晚上,临睡前,我总是记得检查一下房门是否上锁了,从来没有失误过。3．第③段为什么要详细描述了父亲夜里来“我”房间的情景?4．试对文中第⑨段划线句子“我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子”作简要赏析。5．文章标题为“父亲的轮廓”,可是文中无一处“轮廓”出现,作者这样拟题是不是已经离题了?三、语言表述14．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。虽然科学研究表明，香烟当中的焦油是主要致癌物质，一氧化碳对人体危害最大，__________。因为尼古丁除了是让人成瘾的主要元凶外，不断重复使用还会损害冠状动脉和外周动脉的内皮细胞，并增加心脏工作速度和升高血压，__________，大剂量的尼古丁会引起呕吐以及恶心，严重时甚至会致人死亡。四、写作15．阅读材料，完成作文《凤梨的故事》是一个微视频，仅三分钟左右。主要内容：一个小女孩，在用水果刀拍打着凤梨，不知如何下手。妈妈放下手中的活计，拿起凤梨来切。女儿跟着妈妈一起做。后来，母亲发现女儿很羡慕别人吃冰淇淋，她们家境并不好，妈妈给女儿做了凤梨冰淇淋，没想到女儿提出可以做凤梨冰淇淋让她来卖。起初，生意不佳。妈妈建议女儿去市场看看小贩们是如何卖东西的？女儿走进市场，认真观察小贩们如何吆喝，如何促销，她很快模仿，画了广告图，到街上大胆吆喝，生意兴隆……这个故事，引发你怎样的联想和思考？自选角度，题目自拟，写一篇文章。建议：你可以写身边的事情；也可以进行文学创作，也可以发表观点，展开论述……要求：（1）文体自选（2）不少于600字（3）不得套作、抄袭（4）不得透露个人信息。

2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、积累与运用1、B【答案解析】

测试卷分析：B.“大王加惠”中的“惠”是“恩惠”。不是“聪明”的意思。故答案为B。2、A【答案解析】

B：“望尘莫及”比喻远远落在后面。常用作和人比较时自谦的话。不符合语境。C：“煞有介事”像真有这么一回事似的。多指故作姿态。用在此处不恰当。D：“形容经常在外面奔波劳碌”，不符合语境。故选A。3、C【答案解析】

A.语序不当，将“迅速得到国际社会关注”与“业已形成大量的合作机会”的位置互换。B.缺少主语，去掉“通过”或“使”。D.两面对一面，可去掉“能否”。故选C。4、B【答案解析】

B词语中加点字注音完全正确。A融融泄泄（yì）。C星宿（xiù）。D慰藉（jiè）。5、C【答案解析】

C.《水浒》的结构是先分后合的链式结构。第四十回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。6、（1）示例：中小学生自控能力差，带手机进校园的弊远远大于利，给学校管理、学生学习都带来了很多不利因素，因此应该禁止中小学生带手机进校园。（2）示例：年轻人不应该做“低头族”，应该多读书，少玩手机，在家里多抽出时间陪家人。（3）示例：年轻的父母沉迷于手机不顾孩子，一方面让孩子感到孤单，另一方面也给孩子做了不好的榜样。【答案解析】

（1）本题考查学生对问题的看法。结合材料一分析即可。注意从弊大于利和利大于弊的角度阐述，注意理由充分。材料一主要分析了手机对学生的危害，故写出禁止学生带手机的观点即可。（2）本题考查学生的语言表达能力，答案不唯一，从规劝低头族的角度阐述即可。注意理由从多读书，多陪伴家人的角度分析。（3）本题考查学生对漫画的寓意的解读。读懂漫画中的对白或说明文字，读懂漫画的构图，读懂漫画中的要素，要素包括：“人”“物”“对白”等。结合“手机，你还我爸爸妈妈”分析，写出了爸爸妈妈们沉迷于手机，孩子无人陪伴。故寓意是：告诫爸爸妈妈们，要把时间留给孩子，要多陪伴孩子（意思对即可）。7、⑴衡于虑而后喻⑵安能辨我是雄雌【答案解析】

本题都是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上下句即可，要注意“衡”“喻”“辨”等字的正确写法。8、（1）第一次，和玫瑰离别，因为他们相爱却不懂得如何相处。第二次，和狐狸离别，因为狐狸主动让他驯服，使他惟得了玫瑰于他独一无二的意义。第三次，和飞行师离别，因为他希望可以通过“蛇”的魔法，让他早日回到玫瑰的身边，对花儿负责。（分别答出玫瑰、狐狸、飞行师或蛇三个要点即可）（2）—方面孙悟空和豬八戒之间经常打闹取笑。孙悟空喜欢恶作剧，猪八戒也经常骂他，甚至撺掇师父念紧箍咒。另一方面两人又是兄弟关系，关键时刻还是会互相帮忙。（答出两种关系即可）【答案解析】

本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《小王子》《西游记》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。（1）小王子的生命中经历的三次重要的离别：和玫瑰离别；和狐狸离别；和飞行师离别。（2）题干问如何理解孙悟空和猪八戒之间的关系的。《西游记》中，孙悟空与猪八戒的关系是一条十分关键的主线。它经历了从因势利导、争勇斗狠，至最后惺惺相惜的一系列变化，从而丰富了孙悟空、唐三藏等人物的形象，饱满了唐三藏一行四人、连马五口的取经情节，升华了孙悟空的大闹天宫的情感历程，从而为世人所称颂。两人是可以戏谑的朋友，又是兄弟关系。二、阅读9、（1）农民、农夫或种田人（2）“几处”写出了因战乱农民都被召去打仗，乡村人烟稀少，呈现出一片萧条凄凉之景【答案解析】（1）“耕夫”中“耕”与土地有关，“夫”是人，不难理解意思“农民”或“农人”。（2）清明本应是农忙时节，可诗人登上城楼眺望，却只见城外田园荒芜长满青草，这都是因为农民应募从军，农村劳动力缺乏。10、1．D2．A3．D【答案解析】1．D加点词解释有误。“往之女家”的“女”：通“汝”，你。整句翻译：到了你丈夫家里。2．A加点词意义和用法相同。都是连词表顺承。B前者“怎么”；后者句尾语气助词，不译。C前者介词“把”；后者目的连词“来”。D前者结构助词“的”；后者主谓之间的结构助词，取独，不译。3．D“孟子认为，公孙衍、张仪身居高位，以天下太平为己任”对选文理解有误。“安居而天下熄”不是孟子说的，是“景春”的话。孟子对“公孙衍、张仪”是持否定态度的，可分析“是焉得为大丈夫乎”一句。【答案点睛】译文：景春说：“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗？发起怒来，诸侯们都会害怕；安静下来，天下就会平安无事。”孟子说：“这个怎么能够叫大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子举行加冠礼的时候，父亲给予训导；女子出嫁的时候，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’把顺从为原则的，是妾妇之道。至于大丈夫，则应该住在天下最宽广的住宅里，站在天下最正确的位置上，走着天下最光明的大道。得志的时候，便与老百姓一同前进；不得志的时候，便独自坚持自己的原则。富贵不能使我骄奢淫逸，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。这样才叫做大丈夫！”11、1．（1）“穷且益坚，不坠青云之志”不是为了表达在事业上出现的各种困难和意想不到的事情，而是为了表达越是历经困境，意志越是坚定。（2）不是所有身体残疾的人都有着顽强拼搏的精神和坚定的意志。而是那些坚忍不拔，有着顽强拼搏精神者，身残志不残，意志坚定，持之以恒，最终完成一般人难以完成的任务。2．材料二适合，因为材料二讲述的史怡杰即使残疾也要坚持奋斗的事例，与第⑤段观点相符。3．千古第一是坚持，人生时时处处都要坚持。4．示例一：赞同这个观点，坚持的前提是有原则，有底线，范雎在人格受辱时，仍一味忍让，在现实生活中，有时候过度忍让反而会助长了坏人的威风，所以这种做法不值得提倡。示例二：反对这种观点，一个人的力量是有限的，在遭受屈辱时，范雎虽然无力辩驳，但是在遭受屈辱时没有放弃自己，而是选择坚持，以致于最后能够实现自己的政治抱负，生活中会遇到很多事情，但是不能因为挫折就放弃自我。【答案解析】1．测试卷分析：（1）“表达在事业上出现各种困难和意想不到的事情”理解错误。“穷且益坚，不坠青云之志”重点是放在越是历经困境，意志越是坚定这个意思上。可分析“益坚”和“不坠青云之志”。（2）“身体残疾的人，有着顽强拼搏的精神和坚定的意志”说法绝对。不是所有身体残疾的人都有着顽强拼搏的精神和坚定的意志。此题的错误比较明显。2．测试卷分析：考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料，而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证明论点。材料二讲述的内容是史怡杰即使残疾也要坚持奋斗的事例，与第⑤段“身残志不残，就要努力坚持”观点相符。3．测试卷分析：概括作者要表达的思想观点。标题就是论点。标题是读者接触论文的第一信息，对读者是否注意、选择该议论文来阅读具有重要的意义。标题就是论点好处就是直截了当，开宗明义。通篇阅读后再作答。4．测试卷分析：本题考查发散思维。鼓励有创意，又要合理，即合乎要求。既放得开，又收得拢（结合原文作答）。此题的答案比较开放。关键是能够有理有据地把自己的观点说清楚讲明白。绝对不能离开原文来断定答案。立场要鲜明，根据要真实有效。可举现实生活的实例来证明自己的观点。赞同这个观点，可从过度忍让反而会助长了坏人的威风的角度作答；反对这种观点，可从遭受屈辱时要忍耐，但不要放弃自己，选择坚持直至成功的角度作答。12、1．海虎作为一个老兵,在岛上服役十年，体现了它坚守岗位（尽职尽责）;台风事件,体现了海虎的敬业精神和高超能力;误伤海生，心生愧疚，绝食而亡，表现出它重视情义。2．交待了故事发生的地点是龙风岛以及岛的地形特点。渲染一种艰苦（危险）的氛围。这也是海虎生活之地,为下文写海虎的坚守岗位十年及冒死弄回值班本作铺垫,突出海虎的高超能力。„推动故事情节的发展。3．老大哥，我求求你，岛上的海虎是一条军犬，曾立下赫赫战功，比我命还重要，它已经三天滴水未尽了，您就带我去一下吧！。4．既指与大陆隔海的龙凤岛，又指海虎在延期服役期间付出了生命代价的一种军人的精神和气节。5．示例一:我选以出人意料的细节取胜。文章中为争取延期服役海生竟然为眼睛已经老花的军犬配上一副老花镜,继续巡逻。而海生离开海岛后,海虎竟绝食而亡,“整个身躯像小山一样塌了下去”,一个戴花镜与塌了下去的动作细节,弘扬了用生命的代价凝聚成的一种军人的精神和气节，让人感动。示例二:我选以动人的情感取胜。海生与海虎之间的情感已远远超出了一般的战友之情（人与动物的感情），海虎为延期服役付出了生命的代价，以悲剧收场,感人至深。【答案解析】1．此题考查的是对文中形象的理解和感悟。文中的“海虎”是一只军犬，“打从海海军陆战队驻守龙凤岛以后，一晃十年过去了”可见它能坚守岗位；台风中，海虎冒死把值班本从海水中抢回来，可见它的勇敢，有敬业精神和高超的能力；当海虎误伤了给自己治病的海生后，它愧疚，以至绝食身亡，可见它重情重义。据此作答。2．此处考查的是环境描写的作用。环境描写的作用通常是渲染气氛，烘托人物心情。通常的答题模式是：运用了环境描写+写出的内容+烘托的人物的心情。“这龙凤岛在南中国海的南端，面积不会超过两个足球场大小，四周是白花花的一片珊瑚礁。那礁石像花一样绽放在海面上，可每个海石花缝隙都是几十米深的海沟，谁要是是一失足掉进去，出来的可能性几乎没有。”此处的环境描写，交代了故事发生的地点，突出了此处生活环境的恶劣和艰苦，这些都为下文的海虎坚守岗位和出色的完成人物做铺垫。据此理解作答。3．此处考查的是人物的思想感情。当听到海虎已经绝食的消息，海生非常心痛，他苦苦哀求，此处补充的语言要符合语境，设身处地的理解人物的心理活动，发挥自己的想象。示例：老大哥，我求求你，我的海虎是一条军犬，曾立下赫赫战功，比我命还重要，它已经三天滴水未尽了，我要去救他，您就带我去一下吧！据此理解作答。4．此题考查的是题目的含义。文章题目的含义通常包括表层含义和深层含义。“彼岸”的表层含义指对岸的龙凤岛，深层含义要联系海虎的高尚品质，即尽职尽责，舍生取义的军人精神和气节。据此理解作答。5．此题属于开放性测试卷。两种观点同意哪种都是有理由支持的，如果同意以出人意料的细节取胜，我们结合“礁盘上经常看到海虎领着金刚在熟悉地形”，“海虎整个身躯像小山一样塌了下去。”等这些情节来分析，它体现了海虎的精神和气节。如果同意以动人的情感取胜，可以从海生对海虎的不舍，和海虎对海生最后的愧疚以至绝食的感情来谈。据此理解作答。13、1．①在我心灵受伤的时候，父亲总是在晚上悄悄来到我的卧室里写下纸条与我共勉；②高三联考前，父亲察觉我自杀的念头，送蒸饺到学校鼓励我战胜自我。2．（1）写母亲老是借题发挥、小题大做，伤害了我“敏感而易受伤的心灵”（2）写我一直是渴望父亲的安慰，和父亲已经达成了某种默契。3．具体写出了父亲对“我”“朋友似的”的细心呵护，含蓄地表达了“我”对父亲的感激之情，为后文写父亲察觉“我”要自杀而到学校来鼓励安慰“我”作铺垫。4．用拟人的修辞手法生动地写出了蒸饺在竹笼内排列的热闹情状，衬托出“我”对“温热且快乐”的渴望，反映了自己对父亲给予自己心理抚慰的喜悦心情。5．文中虽没有着力描绘父亲的面容，但在“我”心灵受伤的时候，父亲总是在黑色的夜晚及时给予“我”光明和温暖，父亲已是“我”心中最清晰的形象、最感动的印记，已凝聚成“父爱的象征”。文中虚实结合凸显“轮廓”，也是文章行文的线索。【答案解析】1．要求学生仔细阅读文本，用简洁的语言概括父子之间的事情即可。仔细阅读第二段至第五段内容，结合“他总是等我和母亲都睡着以后，才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把，走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条”概括得出：在我心灵受伤的时候，父亲总是在晚上悄悄来到我的卧室里写下纸条与我共勉；仔细阅读第六段至十一段内容。结合“我不知道父亲是否经历过高考的压力，不过，在那没完没了的一年里，的确只有父亲曾经察觉到我失去生活勇气的念头”概括得出：高三联考前，父亲察觉我自杀的念头，送蒸饺到学校鼓励我战胜自我。2．要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。（1）“总是”，永远地，无例外地。在这里写母亲老是借题发挥、小题大做，伤害了我“敏感而易受伤的心灵”。（2）“从来没有”，在这里强调我一直是渴望父亲的安慰，和父亲已经达成了某种默契。3．要求学生结合文本分析。结合第一段内容“父亲一直是我最好的朋友”分析，具体写出了父亲对“我”“朋友似的”的细心呵护；结合“尽管父亲极力不愿发出声响,我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌,然后是纸张摩擦桌面的窸窣声,和父亲迟重的呼吸声”分析，表达出对父亲安慰我的感激。为下文“的确只有父亲曾经察觉到我想死的念头。”做铺垫。4．赏析句子一般从修辞方法，描写方法，遣词造句等角度入手。结合“我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子”分析，把“蒸饺”拟人化，故采用了拟人的修辞。然后根据拟人的作用写出表达效果和体现的情感。如：生动地写出了蒸饺在竹笼内排列的热闹情状，衬托出“我”对“温热且快乐”的渴望，反映了自己对父亲给予自己心理抚慰的喜悦心情。5．要求学生能够理解“轮廓”。“轮廓”指构成图形或物体的外缘的线条。然后结合文本中对父亲的描写分析即可。一方面，父亲“非常腼腆”“拙于言辞”，和“我”交流不多，在我记忆中只有父亲大致的面貌；另一方面，父亲的形象，代表了众多深爱孩子，而不善言谈的父亲的大致面貌。只是提出“父亲是我最好的朋友”“父亲个性中有一种非常腼腆的特质”，符合大众对于父亲形象的认识。【答案点睛】运用拟人表现手法的好处：赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。三、语言表述14、但这并不代表尼古丁对人体无害因此尼古丁