六年级下册美术课件第16课《难忘师生情》｜岭南版

2022/12/12六年级下册美术课件－第16课《难忘师生情》｜岭南版2022/12/11六年级下册美术课件－第16课《难忘师生情1过去、现在、未来

未来，有许多的情值得我们去回味，去品尝，也有许多的情值得我们去好好的珍惜，更有许多的情会使我们终身难忘。现在，我们需要去品尝在这过去六年的小学生活，所发生的味道，酸甜苦辣等等，其中更要感受你与老师之间的这份情谊。过去、现在、未来未来，有许多的情值得我们去回味，2回忆说一说：留给你印象中最深的一位教师的形象特征及你和教师之间难忘、感人的故事。想一想：你想怎样描绘你最敬爱的老师？

回忆说一说：留给你印象中最深的一位教师的形象特征及你和教师之3女教师(中国画)林墉1.这幅画中的女教师五官有什么特征?她在干什么?2.你看了这幅画中的女教师后有什么感受？画中的女教师和现实中的女教师相比有什么不同？你觉得这幅画画得好不好？好，为什么？不好，为什么？女教师(中国画)林墉1.这幅画中的女教师五官有什么特征?她4观察点眼神嘴巴脸形发型观察点眼神5第一步：画好轮廓。第一步：画好轮廓。6

第二步：画上特点。第二步：画上特点。7第三步：画上五官。第三步：画上五官。8第四步：画上衣着。第四步：画上衣着。9形体动作

职业特点形体动作

职业特点10作业要求1.基本要求：用手绘图象的手法描绘一个自己喜爱的教师形象。2.较高要求：能准确表现出人物的外貌特征，并画出衬托教师个性化及职业特征的背景。3.个性探究：大胆地尝试运用不同的造型工具，画出我和老师的故事，表达出自己的情感。作业要求1.基本要求：11学生作品学生作品12六年级下册美术课件第16课《难忘师生情》｜岭南版13六年级下册美术课件第16课《难忘师生情》｜岭南版14六年级下册美术课件第16课《难忘师生情》｜岭南版15六年级下册美术课件第16课《难忘师生情》｜岭南版16六年级下册美术课件第16课《难忘师生情》｜岭南版17六年级下册美术课件第16课《难忘师生情》｜岭南版18六年级下册美术课件第16课《难忘师生情》｜岭南版19六年级下册美术课件第16课《难忘师生情》｜岭南版20六年级下册美术课件第16课《难忘师生情》｜岭南版212022/12/12六年级下册美术课件－第16课《难忘师生情》｜岭南版2022/12/11六年级下册美术课件－第16课《难忘师生情22过去、现在、未来

未来，有许多的情值得我们去回味，去品尝，也有许多的情值得我们去好好的珍惜，更有许多的情会使我们终身难忘。现在，我们需要去品尝在这过去六年的小学生活，所发生的味道，酸甜苦辣等等，其中更要感受你与老师之间的这份情谊。过去、现在、未来未来，有许多的情值得我们去回味，23回忆说一说：留给你印象中最深的一位教师的形象特征及你和教师之间难忘、感人的故事。想一想：你想怎样描绘你最敬爱的老师？

回忆说一说：留给你印象中最深的一位教师的形象特征及你和教师之24女教师(中国画)林墉1.这幅画中的女教师五官有什么特征?她在干什么?2.你看了这幅画中的女教师后有什么感受？画中的女教师和现实中的女教师相比有什么不同？你觉得这幅画画得好不好？好，为什么？不好，为什么？女教师(中国画)林墉1.这幅画中的女教师五官有什么特征?她25观察点眼神嘴巴脸形发型观察点眼神26第一步：画好轮廓。第一步：画好轮廓。27

第二步：画上特点。第二步：画上特点。28第三步：画上五官。第三步：画上五官。29第四步：画上衣着。第四步：画上衣着。30形体动作

职业特点形体动作

职业特点31作业要求1.基本要求：用手绘图象的手法描绘一个自己喜爱的教师形象。2.较高要求：能准确表现出人物的外貌特征，并画出衬托教师个性化及职业特征的背景。3.个性探究：大胆地尝试运用不同的造型工具，画出我和老师的故事，表达出自己的情感。作业要求1.基本要求：32学生作品学生作品33六年级下册美术课件第16课《难忘师生情》｜岭南版34六年级下册美术课件第16课《难忘师生情》｜岭南版35六年级下册美术课件第16课《难忘师生情》｜岭南版36六年级下册美术课件第16课《难忘师生情》｜岭南版37六年级下册美术课件第16课《难忘师生情》｜岭南版38六年级下册美术课件第1