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文档简介
2022-2023学年江苏省徐州市邳州岔河中学高二历史联考试题含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1.移风易俗是孝文帝改革的重要措施,下列表述不正确的是A、其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化B、其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面C、其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治D、其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落参考答案:D2.它的建立,意味着国际货币金融关系自20世纪30年代以来一直动荡不安的局面的终结和新的国际货币金融格局的形成,是美国和英国逐鹿国际经济舞台的结果。文章的“它”应是指A.布雷顿森林体系
B.关贸总协定
C.欧洲联盟
D.亚太经合组织参考答案:A3.在20世纪70年代初的伦敦,一位来自纽约的旅客说:“这里的银行、旅馆、商店都一样,他们看到我们手里的美元时,流露出的神情,好像这些美元成了病菌携带物一样。”与上述现象出现直接相关的是()A.美国经济霸主地位动摇 B.欧共体实力迅速增强C.布雷顿森林体系解体 D.英镑币值远远高于美元参考答案:考点:ED:布雷顿森林体系.分析:本题主要考查布雷顿森林体系的瓦解.布雷顿森林体系是指第二次世界大战后以美元为中心的国际货币体系协定.布雷顿森林体系是该协定对各国对货币的兑换、国际收支的调节、国际储备资产的构成等问题共同作出的安排所确定的规则、采取的措施及相应的组织机构形式的总和.解答:20世纪70年代初,以美元为主导的布雷顿森林体系瓦解,标志着美国经济霸主地位削弱.故C项符合题意;ABD三项都不符合题意.故选C.4.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的三大思想理论成果,它们回答的共同问题是A.社会主义革命问题
B.社会主义建设问题C.民主主义革命道路问题
D.科学发展与社会和谐问题参考答案:B5.“此等论调,由今日观之,固甚普通甚肤浅,然在二百六七十年前,真极大胆之创论也,故顾炎武见之而叹,谓‘三代之治可复’。尔后此梁启超谭嗣同辈倡民权共和之说,则将其书节抄,印数万本,秘密散布,于晚清思想之骤变,极有力焉。”上述材料表明:A.朱熹主张恢复三代制度B.黄宗羲为晚清思想巨变奠定基础C.王阳明思想主张激进D.李贽与梁启超、谭嗣同主张民权共和参考答案:B6.楷书是中国书法的五种主要字体之一,它A.字体略长,笔画圆匀,富于图案美B.始于汉魏时代,代表人物有唐朝的张旭C.变化最为丰富,最能表现书法写意性D.常用于书写古代官方文书,故又称正书参考答案:D7.拉尔夫的《世界文明史》记载,“元代戏曲的地位提高,成为一种主要的艺术形式,部分原因是科举中止,使才子们无法求取功名,转而在以往不屑一顾的这种群众喜闻乐见的文娱形式上下功夫”。材料主要反映了A.元曲兴盛的原因与政府政策改变有关B.商品经济的发展提高了元曲的地位C.元曲反映社会现实,赢得人民的喜爱D.科考功名的需要促使才子们的投入参考答案:A根据材料中的“部分原因是科举中止,使才子们无法求取功名”,可得知元曲兴盛的原因与政府科举制中止有关,A正确。材料未涉及商品经济,B错误。材料中没有体现元曲反映社会现实,C错误。材料反映科举中止,D错误。8.学者黄仁宇在《中国大历史》中写到:在我们之前900年,中国即企图以金融管制的办法操纵国事,其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出。这种做法可能出现于A.李悝变法B.商鞅变法C.北魏孝文帝改革D.王安石变法参考答案:D从材料“在我们之前900年”“以金融管制的办法操纵国事”可以分析出这是王安石变法中“理财”的措施,故D项正确;AB项是战国时期的,排除;C项是魏晋时期的,排除。9.孔子本人罕言“性与天道”,而朱熹则常提“理”“气”“性”“太极”等形而上的概念。这一变化体现了儒学A.信仰重建的完成B.普及化的实现C.伦理纲常的弱化D.思辨化的趋向参考答案:D【详解】材料中指出孔子很少提及性与天道,而朱熹则常提理、气、性这些概念,结合课本知识,儒学在周敦颐、邵雍等人的解释下,将佛、道等知识与儒学进行融合,运用系统的思辨,将宇宙的自然结构与人的精神结构融合起来,并严格区分了天、道、性等观念,体现了儒学思辨化的趋向,D正确;信仰重建任务的完成的标志性事件是陆王心学的出现,排除A;材料信息无法体现儒学“普及化”,排除B;儒家一直强调纲常伦理,理学更是注重用三纲五常维系专制统治,因此纲常伦理的弱化这一说法有误,排除C。10.某天,临上课时,同学甲说:“今天的风真大,天气有点冷。”同学乙说:“今天的风凉爽,好天气。”他们的说法与谁的观点相类似()A.柏拉图B.苏格拉底C.普罗泰格拉D.亚里士多德参考答案:C试题分析:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,同样的天气,两位同法却有不同的说法,每个人可以根据自己的个人的感受表达出不同的想法,这是在强调人是万物的尺度,而人是万物的尺度的观点是普罗泰格拉,所以本题答案只能是C。考点:西方人文精神的起源?智者运动?普罗泰格拉【名师点睛】在做此类问题时首先审清时间、空间和设问限定词,准确提取材料信息,注意要全面,不要以偏概全,然后可以运用排除法、直选法(即在全面理解把握基本概念、基本理论的内涵和外延的基础上,直接确定出符合题意的选项)11.法西斯主义产生于资本主义制度中,它与传统的资本主义政治制度的不同主要体现在(
)
①实行“一党专政”
②抛弃了议会民主制
③对外争夺殖民地
④强化思想文化控制
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④参考答案:C12.夏商周时期每年节庆的时间和习俗是相同的,在人们参与节庆活动的过程中不同地区的人产生了共同的时间观念和时间体验,由此可见,夏商周时期的节庆A.束缚了百姓的思想及其生活B.强化了人们的族群认同C.宣示了夏商周政权的合法性D.娱乐性取代了教化功能参考答案:B【详解】本题考查考生对材料内容的分析理解能力。材料中对夏商周的“节庆仪式”进行阐释,认为它让“不同地区的人产生了共同的时间观念和时间体验”。这是美国著名社会学家保罗·康纳顿在《社会如何记忆》中提出的仪式体验“同质性”概念,即每个周期性庆典的举行,使参与者会发现自己好像处于同一个时间之内,参加同一场庆典。这种共同参与某种仪式的方式,成为不同地区的人们寻求族群认同的精神纽带。故本题正确答案为B项。A项不符合题意,排除;CD两项在材料中没有体现,排除。13.根据下面图表所提供的信息判断该结构图反映的是哪个朝代的政权结构
()A.元朝
B.宋朝
C.明朝
D.清朝参考答案:A14.秦始皇“废封建、行郡县”,下列各郡中不属于秦始皇在征服百越后设置的是①闽中郡②九原郡③象郡④陇西郡A.①②B.①③C.②③D.②④参考答案:D依据所学知识可知,秦始皇征服百越后,在当地设置了闽中郡和象郡,九原郡在北方的河套地区,陇西郡在西北地区,故D项正确,ABC错误。点睛:否定式选择题解题技巧是首先判定正确的答案,然后进行排除即可。比如本题中①③正确,由此排除含有①或③的选项即可得出答案。15.司马迁在《史记·李斯列传》中评论说:“秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无攻伐之患。”下列对材料信息的本质理解,最准确的是
A.肯定了秦朝统一的历史意义 B.肯定了秦朝地方行政体制建设的功效C.敏锐地指出了分封制的弊端 D.指出了郡县制的弊端参考答案:B16.陈寅恪先生指出“真能于思想上自成系统,有所创获者,必须一方面吸收输入外来之学说,一方面不忘本民族之地位。此二种相反而适相成之态度,乃道教之真精神,新儒家之旧途径,而二千年吾民族与其他民族思想接触史之所昭示者也。”他的主要观点是A.中学为体,西学为用
B.学贯中西才能够创新中国文化
C.中国文化本体论
D.传承中国文化是民族精神寄托参考答案:B17.梭伦在诗中曾写道:“我给了一般人民以恰好足够的权力,不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富的人们,我也设法不使他们受到损害。”这表明梭伦改革①着眼点在于缓和平民与贵族的矛盾②恰好满足了平民阶层的需求③没有触动贵族利益④过多地扮演了“调停人”的角色A.②③B.①④C.①②③D.②③④参考答案:B试题分析:本题考查学生对所学知识的掌握能力。材料中梭伦阐述了他改革的实质,也就是调解矛盾,维护贵族阶级的利益,因此①④正确。②错在恰好两个字上;③说法错误,改革一定会损害一定阶级的利益,为了调解矛盾一定会触动贵族阶级利益。综合来看本题选择B选项。考点:历史上重大改革·梭伦改革·目的18.明末有人描述江南农村的变化时说,百年前的雇工“戴星出入,俗柔顺而主令尊”,如今“骄惰成风,非酒食不能劝”“夏必加下点心,冬必与早粥”。这一变化反映了A.市镇经济与手工业的发展B.政府积极推行重农政策C.社会矛盾日益尖锐D.农业中人身依附关系强化参考答案:A试题分析:明朝中后期产生的资本主义萌芽。其特征是“机户出资,机工出力”,两者形成了雇佣与被雇佣的关系。明朝是江南市镇经济迅速发展时期,市镇经济与手工业发展,商品经济繁荣,资本主义萌芽缓慢发展。雇工需求量大,导致雇工态度发生变化。应该选A。明朝随着一条鞭法出台,人身依附关系放松,排除D选项。政府积极推行重农政策、社会矛盾日益尖锐材料中并没有体现。排除B、C。考点:中国古代经济结构和特点.古代手工业的进步.资本主义萌芽19.1953年,苏共中央决定,改变集体农庄劳动报酬发放办法,由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或按月发放,同时在一些集体农庄试行工资制度,农民可以像工人一样每月领取工资。这一措施旨在A.调动农民生产积极性B.改变计划经济管理体制C.消除城乡之间的差别D.推动农民走集体化道路参考答案:A依据材料“由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或按月发放,同时在一些集体农庄试行工资制度,农民可以像工人一样每月领取工资”可知,这种做法解决了部分农民的生活问题,这有利于调动农民生产的积极性。结合材料时间“1953年”及所学知识可知,苏联当时并未改变计划经济管理体制,故B项错误。材料并未涉及城乡的比较,故排除C项。D项是1928年推行农业集体化的做法,是实现计划经济体制的重要步骤,在时间与内容上都与材料不符。【考点定位】苏联社会主义建设·“斯大林模式”及苏联三次社会主义改革点睛:本题考查学生阅读和分析材料问题的能力。解答时需要明确:苏联的经济体制改革只有戈尔巴乔夫的改革触及了经济体制的实质。通过这个要点可以排除干扰项。20.在与毛泽东会面时,美国总统尼克松表示:“主席先生,我知道多少年来我对中华人民共和国的态度是主席和总理完全不能同意的。把我们带到一起来的就是,认识到世界上出现了新的形势。”尼克松所讲“新的形势”是指A.冷战形势的新变化 B.中国“文化大革命”的发生C.东欧剧变和苏联解体 D.中日邦交正常化参考答案:A本题考查了冷战下的国际格局。“文化大革命”是中国内部事务,与“世界上出现了新的形势”不符,故排除B;东欧剧变和苏联解体发生于20世纪80年代末90年代初,与题干时间不符,故排除C;中日邦交正常化发生在中美邦交正常化之后,所以D不符合题意;20世纪70年代,美国在美苏争锋中处于守势,国际局势发生变化,故选A。21.有人在评述秦朝的政治变革时说:“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样,竟没有拥有土地,更没有拥有奴隶群。”从文明发展的角度看,这种变革的积极意义主要在于促使中国古代政治A.从贵族政治向官僚政治转变
B.从井田制向小农经济转变C.从分权政治向专制政治转变
D.从军功政治向文治政治转变参考答案:A22.下图材料中的时间轴所列事件,反映的主题是()A.工业文明进程中生产组织模式的发展变化B.西方殖民扩张不断发展深入的历史进程C.人类社会由孤立分散走向整体世界的过程D.经济的全球化参考答案:D地理大发现、早起殖民扩张与生产组织模式无关,故A项错误;关贸总协定与世贸不能说明殖民扩张深入发展的结论,故B项错误;材料没有集中表现不同大陆、不同民族的人们从相对的孤立日益走向密切合作的主题,故C项错误;经济的全球化事实上从新航路开辟就开始了,但是在早期殖民时代完全是以西欧殖民者赤裸裸的暴力劫掠方式以及相互之间的弱肉强食呈现出来的,此时的全球化是无序的,随着工业革命的进展、第二次工业革命的深入,主导全球化的工业国们开始强调商品市场和资本市场的构建,秩序是共同利益的实现前提,全球化开始向规则靠拢,二战后的GATT吸取了大萧条时期保护主义的教训,进一步推进国际贸易方面的秩序建设,90年代建立的世贸则顺应生产力发展需要,充分利用各种有利因素,强化了规范化和法制化,故D项正确。23.“第十九条:参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员五分之四以上之出席,出席员四分之三以上可决弹劾之。第四十五条:国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。”有人据此认为,约法中限制行政权的措施,较之英法更为“变本加厉”,但对于行政权如何反过来制约立法,却没有一条具体的规定。这说明革命党人A.民主法治意识仍比较淡薄 B.违背了三权分立的原则C.对西方民主政治认识肤浅 D.废除专制制度愿望迫切参考答案:答案:C解析:本题主要考查《中华民国临时约法》。革命党人颁布《临时约法》,限制独裁,维护民主共和,说明民主法治意识较强,故A项错误;参议院行使立法权、总统和国务员行使行政权,体现了三权分立的原则,故B项错误;西方用分权制衡的原则反对专制、保障民主,而《临时约法》没有突出权力的制约与平衡,故C项正确;约法中没有规定对立法权的制约,仍有可能产生专制,故D项错误。24.有人认为,如同牛顿发现了自然界的三大定律一样,西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律”:第一,人是社会的中心;第二,个人利益是治理社会的基础,建立了承认和尊重个人利益的哲学观念;第三,任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。其中,人类社会的第三大定律指的是
(
)A.三权分立
B.社会契约论
C.天赋人权
D.人民主权参考答案:B
25.“弟子规,圣人训,首孝弟(悌),次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”《弟子规》是中国古代童蒙读物,它突出反映了古代教育(
)A.鼓励个性发展
B.重视伦理道德
C.主张全面发展
D.重视知识文化参考答案:B26.古巴前领导人卡斯特罗称:“全球化是客观现实,它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱,85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然,这艘船上不公正的事太多了,它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐,以致它不可能抵达安全的港口。”这段材料无法揭示出
(
)
A.全球化时代国家之间休戚相关
B.全球化造成利益分配不均
C.缺乏公正性的全球化难以为继
D.全球化的潮流应该被抵制参考答案:D27.在我国手工业发展过程中,民营手工业超过官营手工业占据全社会手工业生产的主导地位是在(
)A.汉代中叶以后
B.唐代中叶以后
C.明朝中叶以后
D.清朝中叶以后参考答案:C略28.东方圣人孔子和古希腊著名思想家苏格拉底有许多相似的地方,苏格拉底生于公元前469年,正是孔子死后十年,因此有人将他说成是孔子在西方的再生。两人思想的最大相同之处是A.体现封建时代人文主义 B.主张民主权利C.强调知识和道德的作用 D.维护君主权威参考答案:C29.下图中“日本干了件什么蠢事”是指A.制造“南京大屠杀” B.对美苏不宣而战
C.轰炸美国本土 D.偷袭珍珠港参考答案:D考察太平洋战争的爆发。二战爆发后,德军在西线的进攻,宣告英法长期推行的绥靖政策的破产。1940年5月,丘吉尔接替张伯伦出任英国首相。故“蠢事”应发生在1940年5月之后,故可排除A。二战期间,日本并未轰炸美国本土,也未对苏联宣战。1945年8月8日,苏联对日宣战。故B、C亦可排除。日本偷袭珍珠港,美国对日宣战,世界上最强大的国家终于卷入二战之中。这对日本而言,无疑是噩梦的开始。故应选D。30.改革开放四十年,中国政治力量、社会力量、资本力量大致保持了一种动态平衡,中国政治力量在受到社会力量和资本力量必要制约的同时,大致维持了自我规范和引领资本力量于社会力量的能力。中国发展的这一特点对于中国超越西方具有决定性意义。该观点认为A.中国四十年改革开放取得了巨大成就B.资本力量创造了财富增长的世界奇迹C.社会力量通过互联网影响政治和经济D.三力平衡政治引领是中国崛起的保障参考答案:D材料“中国政治力量、社会力量、资本力量大致保持了一种动态平衡……中国发展的这一特点对于中国超越西方具有决定性意义”反映了改革开放后中国的三力平衡政治引推动了中国崛起,故D正确;材料主旨不是反映改革开放取得了巨大成就,故A错误;材料不仅仅涉及资本力量,故B错误;材料也不仅仅涉及社会力量,故C错误。故选D。二、非选择题(共40分)31.探究一:阅读下列材料材料一:安石同《青苗书》使(苏)辙熟议,曰:“有不便,以告勿疑。”辙曰:“以钱贷民,使出息二分,本以救民,非为利也。然出纳之际,吏缘为奸,虽有不能禁。钱出民乎,虽良民不免妄用;及其纳钱,虽富民不免愈限。如此,则恐鞭必用,州县之事不胜烦矣。”安石曰:“君言诚有理,当徐思之。”自此愈用不言青苗。——《宋史苏辙传》材料二:熙宁三年二月一日,大名府的韩琦上书说::“今乃乡村第一等而下,皆立借钱贯陌,三军以上更许增数,坊郭户有物业抵挡者,依青苗例支借。且乡村上三等并坊郭有物业户,乃从来兼并之家也,今皆多得借钱,每借一千令纳一千三百,则是官放息钱。”——《宋会要食货》材料三:司马光曰:“今言青苗之春之害者,不过谓使者骚动州县,为今日之患耳。而臣之所忧,乃在十年之外,非今日也。夫民之贫富,由勤惰不同,惰者常乏,故乡资于人。今出钱贷民而敛其息,富者不愿取,使者以散为动,一切抑配(即强迫借贷交易)。恐其逋员,必今贫富相保,贫者无可偿,则散而之四方:富者不能去,必责使代偿数家负。春算秋计,展转日滋,贫者既尽,富者亦佳贫。十年之外,百姓无复存矣。”——《宋史司马光传》探究二:阅读下列文字王安石(1021—1086),字介甫,临川人,是北宋杰出的政治家、思想家、文学家。他在青少年时代就立下志愿,不做庸碌无为的书生,而要学以致用,为时代和社会肩负起自己的责任。王安石为人刚正,意志坚强,以“天变不足畏,人言不足恤,祖宗之法不足守”的“三不足”精神推行变法,冲破重重阻力,百折不挠,人称“拗相公”。在改革过程中,王安石遭到了反对派的强烈抨击,曾先后两次被罢免相位,但却从未动摇过变法的决心。——《历史上重大改革回眸》(岳麓版)探究三:看图说话图一
图二
请回答:(1)你认为探究一的三则材料中,苏辙、韩琦、司马光三人的立场是否一致?请说明你的理由。(2)根据探究二内容和所学知识,分析王安石为什么能够成为“中国11世纪的改革家”?(3)探究三中图片反映了什么现象?主要是哪些措施导致了上述现象的发生?(4)某中学历史学习小组针对王安石变法中的“青苗法”展开讨论:你同意甲、乙两种观点中的哪一种呢?试述你的理由。(4分)参考答案:32.阅读材料,完成下列问题阅读材料,完成下列问题材料一1876年,英国公司以欺骗和贿赂手段在上海修建的吴淞铁路,遭到沿线破产农民和搬运工的反对,最终由清政府赎回拆毁;1879年李鸿章为了将唐山开平的煤炭运往天津,奏请修建唐山至北塘的铁路,因顽固派提出“火车烟伤禾稼,震动陵寝”,铁路“为祖宗所未创,应当立予停止,以维国本顺舆情”。而不得不缩短铁路,仅修唐山至胥各庄一段,并由骡马牵引车辆;甲午战后,列强掠夺中国的“筑路权”,不仅铁路被外国人经营,而且铁路沿线的开矿、林业、税收等权利也被外国控制。辛亥革命后,孙中山辞去临时大总统,提出“余注全力于铁路政策,以谋发达民生”,担任全国铁路督办;着眼于华南、西南和西北偏远地区的开发,计划修筑十万英里(160000公里)铁路,分中央、东南、东北、西北和高原五个铁路系统。但当时军阀混战的形势下,这些铁路建设规划不可能得到实施。直到1949年,全国名义上有铁路21810公里,实际勉强维持通车的仅11000公里。——摘编自郝瀛《中国铁路建设》材料二新中国“一五”计划初期,曾主张基础建设第一,把新建铁路放在首位。由于运量增长迅速,既有铁路运输能力逐渐不能适应,局部地区发生线路和战场堵塞,从而修改“一五”时期铁路建设的指导思想为:要在一个相当长的时期内,逐步对跣有铁路进行技术改造。同时逐步扩大铁路运输网,继续改善铁路的经营管理,并相应地培养铁路建设人才。经过“一五”期间的建设,铁路面貌焕然一新,支离破碎的铁路网连成一个整体,新建铁路项目全部得以落实。——摘编自李远富《铁路规划与建设》(1)根据材料一“并结合所学知识,概括近代中国铁路事业发展特点并简析其成因。(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出“一五”计划期间中国铁路发展的变化,并说明该时期铁路发展的意义。参考答案:(1)特点:发展缓慢,相对落后;地域分布不平衡;与帝国主义侵略有关。成因:中国半殖民地半封建的社会性质;顽固势力的阻挠:帝国主义侵略;政局动荡不安(2)变化:从注重新建铁路到改造既有铁路与扩大铁路网相结合;铁路独立自主建设;铁路布局趋向合理;基本统一规划;注重经营管理还注重培养建设人才意义:促进一五计划的完成;加强了各地之间的人员物资交流,促进了社会主义工业化;有利于巩固人民政权;为以后的铁路建设奠定了初步基础。(1)第一小问依据材料一“最终由清政府赎回拆毁”“甲午战后,列强掠夺中国的“筑路权”,不仅铁路被外国人经营,而且铁路沿线的开矿、林业、税收等权利也被外国控制“分中央、东南、东北.西北和高原五个铁路系统”的信息归纳回答;第二小问结合近代中国社会性质从顽固势力的阻挠、帝国主义侵略以及顽固派阻挠等角度分析回答。(2)第一小问变化依据材料二“曾主张基础建设第一,把新建铁路放在首位”“逐步对跣有铁路进行技术改造。同时逐步扩大铁路运输网,继续改善铁路的经营管理”的信息归纳回答;第二小问意义结合所学从促进一五计划的完成、加强了各地之间的人员物资交流,以及有利于巩固人民政权和为以后的铁路建设奠定了初步基础等角度思考回答。点睛:开放试题答题方法:解答此类试题要求学生在掌握一定史实的基础上再对材料中相关系信息进行高度概括,从而得出问题的答案。具体解题方法如下;1.变化、趋势类:答题要求一般遵循“从……到……”格式答题。这类题在高考试题中是常考题型,值得关注。2.特点、特征类:这类的题目一般要求“从具体到一般”,“从现象到本质”。这类题难度较大,需要对材料进行高度的提炼和概括。3.归纳要点类:这类题目主要要求点要全,面要广,注意问题的角度和层次。33.阅读下列材料:材料一孙中山先生从青年时代起就关心植树造林,大力提倡“植果以收利,蓄木以为薪”。这一理想贯彻于他一生的言行中,在他逝世后,人们秉承他的遗志,拟定每年3月12日(孙中山逝世日)为植树节,一改过去以清明节为植树节的制度。1919年孙中山先生在《建国方略之二——实业计划》中谈及对长江上游水路的改良,最早提出建设三峡工程的设想。材料二1905年,中国同盟会成立时,以孙中山提出的“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”为政治纲领。孙中山先生在《三民主义与中国前途》中阐述:“我们革命的目的是为中国谋幸福,因不满少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。”材料三倾覆满洲专制政府,巩固中华民国,图谋民生幸福,此国民之公意,文实遵之。……至专制政府既倒,国内无变乱,民国卓立于世界,为列邦公认,斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。——孙中山《大总统誓词》材料四此次我们通过宣言,就是重新负担革命的责任,就是计划彻底的革命。终要把军阀来推倒,把受压迫的人民完全来解放,这是关于对内的责任。至于对外的责任,要有反抗帝国主义侵略,将世界受帝国主义所压迫的人民来联络一致,共同协作,互相扶助,将全世界受压迫的人民都来解放。——孙中山《对于国民党宣言旨趣之说明》请回答:(1)依据材料一并结合所学知识,指出19世纪末20世纪初孙中山先生在关注民生即社会革命方面的重要活动。(9分)
(2)材料二中孙中山所述民族革命有何局限?(3分)
(3)根据材料三指出孙中山先生在誓词中要实现的目标。(4分)
(4)结合材料二、四及所学知识,说明孙中山晚年对中国革命任务的认识发生了什么变化,并指出他在思想、
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