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文档简介
小学三年级英语上册教学计划一、学生情况分析本期我担任三年级的英语教学工作,三年级共有学生36人。他们聪明活泼、勤奋好学。这些学生刚接触到英语,他们对英语感到好奇,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生会因遇到困难,而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正,有待于端正学习态度,掌握良好的学习方法,使之有所进步。所以,在教学中,应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。教材分析本册教材具有以下几个特点:1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间。8、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。三、教学目标1、能听、说、读、写英语字母Aa--Z,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母.2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。4、能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。5、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。四、教学措施1认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。2运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。4多为学生营造一些学习氛围,如:创设班级英语角等等。5要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6多看英语画报,多读英语故事,多看儿童英语书籍。7多与学生交流,进行口语交际训练。教学进度安排表周次教学内容上册课时第1周Unit1HeoA2第2周Unit1HeoC2第3周Unit1HeoB2第4周Unit2CoourA2第5周国庆节放假第6周Unit2CoourB、C2第7周Unit3LooatmeA2第8周Unit3LooatmeB2第9周Unit3LooatmeC2第10周Recce1及中考复习2第11周Unit4WeoveanimaA2第12周Unit4WeoveanimaB2第13周Unit5Let'eatA2第14周Unit5Let'eatB2第15周Unit6HabirthdaA2第16周Unit
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