pep三年级下册英语unit 3知识总结和练习_第1页
pep三年级下册英语unit 3知识总结和练习_第2页
pep三年级下册英语unit 3知识总结和练习_第3页
pep三年级下册英语unit 3知识总结和练习_第4页
pep三年级下册英语unit 3知识总结和练习_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

pep三年级下册英语unit3知识总结和练习pep三年级下册英语unit3知识总结和练习pep三年级下册英语unit3知识总结和练习资料仅供参考文件编号:2022年4月pep三年级下册英语unit3知识总结和练习版本号:A修改号:1页次:1.0审核:批准:发布日期:三年级英语下册unit3授课老师:刘老师学生姓名:【知识梳理】一、重点单词(1)形容词1.thin瘦的2.fat胖的;肥的3.tall高的4.short短的5.big大的6.small小的7.long长的(2)动物1.giraffe长颈鹿2.bear熊3.monkey猴子4.elephant大象5.panda熊猫6.tiger老虎7.lion狮子8.fox狐狸9.wolf狼10.zebra斑马11.horse马12.gorilla大猩猩(3)身体(body)部位1.head头2.eye眼睛3.ear耳朵4.nose鼻子5.mouth嘴巴6.arm手臂7.tail尾巴8.leg腿9.foot脚10.hair头发二、重点句型1.提醒别人看向某人或某物的句型句型结构:Lookat+the/this/that+人/物.e.g.Lookatthatgiraffe.看那只长颈鹿。2.描述动物外形特征的句型(1)一个特征的表达句型结构:It's+(so)+表示特征的形容词.(It's是itis的缩写,it也可以直接换成动物。)e.g.Themonkeyiscute.这只猴子真可爱。(2)多个特征的表达句型结构:It's+表示特征的形容词+and+表示特征的形容词.e.g.Thegiraffeistallandthin.长颈鹿又高又瘦。3.描述动物身体部位特征的句型(1)描述单数身体部位的句型句型结构:Ithas(+a/an)+形容词+身体部位.e.g.Ithasbigmouth.它有一张大嘴巴。(2)描述复数身体部位的句型句型结构:Ithas+形容词+身体部位.e.g.Ithassmalleyes.它有小眼睛。4.Comehere的用法"comehere."是在生活中招呼他人到身边来的常用语。后面可加上某人的名字或称呼语,使招呼对象更明确。e.g.Comehere,WangHong.王红,到这儿来。5.Make的用法(1)make的意思是“使,让”。句型结构:Make+某人/某物+形容词.make后接动词原形时,意思和let一样。e.g.Makeyoureyesbig.使你的眼睛大。e.g.Hemakesmego.=Heletsmego.他让我走。(2)make还可以表示“制作”的意思e.g.makeacake做蛋糕习题巩固一、听录音,你讲听到一个单词,请选择正确答案的编号填在括号内。()1.A.manB.woman()2.A.thinB.tall()3.A.theyB.my()4.A.longB.short()5.A.AustraliaB.Canada二、听录音,你将听到一个句子,请选择正确答案的编号填在括号内。()1.A.pupilB.pencil()2.A.shortB.fat()3.A.smallB.big()4.A.giraffeB.bear()5.A.brotherB.sister三、听录音,选出你所听到的图片,把字母编号圈起来。.A.B.A.B..A.B.A.B.5.5.A.B.四、听录音,判断图片是否与录音一致,一致的打“”,不一致的打“×”。.2.1.()()().()()五、听录音,根据问句,选择合适的答句,把编号填在括号里。()1.A.I'mfine.B.I'mfromUK.()2.A.He'smyfather.B.She'smymother.()3.A.Nicetomeetyou,too.B.Thankyou.()4.A.Yes,heis.B.No,sheisn't.()5.A.Iknow10animals.B.It'sfat.六、听录音,判断下列句子是否与录音一致,一致的打“”,不一致的打“×”。()1.Lookatthatcat.()2.Ithasalongtail.()3.Sarahisateacher.()4.It'stallandthin.()5.Makeyourarmslong.七、从右边的句子中找出左边句子的正确答语,用线连起来。1.Nicetomeetyou.A.He'smybrother.2.WhereareyoufromB.No,heisn't.3.IsthatyourfriendC.Nicetomeetyou,too.4.Lookatthatdog.D.I'mfromUSA.5.Who'sthatmanE.Wow,It'ssmall.八、看图,在四线格上写出正确的单词。九、阅读理解,判断下列句子的对错,对的写“T”,错的写“F”。Hello,mynameisAmy.TodayIgotothezoowithmymother.Therearemanyanimals.Thatgiraffeissotall.AndI

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论